2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某校生物研究性學習小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗，過程如下圖所示，下列有關分析正確的是A．實驗中b含少量放射性與①過程中培養時間的長短有關B．實驗中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關C．理論上，b和c中不應具有放射性D．實驗結果，ad中有少量的放射性，bc中有大量的放射性2．下列有關植物激素調節的說法，不正確的是A．赤霉素和脫落酸對種子萌發都具有一定的促進作用B．細胞分裂素主要在根尖合成，它能有效促進細胞分裂C．植物體各個部位均能合成乙烯，它能夠促進果實的成熟D．同一株植物的根、芽、莖對生長素的敏感程度為根>芽>莖3．下列說法正確的是A．生物體的性狀只由基因控制B．基因和性狀之間是一一對應的關系C．基因可通過控制蛋白質的結構來控制生物的性狀D．基因通過控制酶的合成來控制生物體所有性狀4．下列哪項對雙鏈DNA分子的敘述是不正確的（）A．若一條鏈A和T的數目相等，則另一條鏈A和T的數目也相等B．若一條鏈G的數目為C的2倍，則另一條鏈G的數目為C的0.5倍C．若一條鏈的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則另一條鏈相應堿基比為2∶1∶4∶3D．若一條鏈的G∶T＝1∶2，則另一條鏈的C∶A=2∶15．脊椎動物的血紅蛋白和無脊椎動物的血藍蛋白具有類似的功能。有關敘述正確的是A．兩種蛋白的基本單位都是肽鏈B．兩種蛋白都位于細胞膜上C．兩種蛋白的合成場所都是核糖體D．兩種蛋白的氨基酸種類、數目和排列順序都相同6．在生物進化過程中，新物種形成的標志是A．改變了基因頻率 B．產生了生殖隔離C．發生了染色體變異 D．出現了新的基因7．在青蛙的受精卵的形成過程中，能體現受精作用實質的是A．精子和卵細胞接觸 B．精子頭部進入卵細胞內C．卵細胞形成受精膜 D．精核與卵細胞核結合8．（10分）下圖是無子羅漢果的培育過程,據圖分析正確的是A．父本和母本之間存在生殖隔離B．秋水仙素抑制了染色體的形成C．花粉刺激的目的為了完成受精作用D．無子羅漢果的培育原理是染色體結構變異二、非選擇題9．（10分）若某哺乳動物毛色由3對位于常染色體上的、獨立分配的等位基因決定，其中:A基因編碼的酶可使黃色素轉化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉化為黑色素；D基因的表達產物能完全抑制A基因的表達；相應的隱性等位基因a、b、d的表達產物沒有上述功能。若用兩個純合黃色品種的動物作為親本進行雜交，F1均為黃色，F2中毛色表現型出現了黃:褐:黑=52:3:9的數量比，則雜交親本的組合是_____________或____________。10．（14分）如圖是大麥種子萌發過程中赤霉素誘導a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中標號甲?丙表示有關結構，①?③表示有關過程。據圖回答：（1）催化①過程的酶是___________。與②過程相比，①過程中特有的堿基互補配對方式是___________。（2）大麥種子萌發時，赤霉素與細胞膜表面的特異性受體結合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導致GAI阻抑蛋白降解。結合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是___________，GA-MYB蛋白質的功能是___________。（3）圖中含有核酸的細胞器是___________。（用圖中的標號回答）（4）甲?丙中屬于生物膜系統的是___________，圖示乙的功能是與___________的加工與分泌有關。11．（14分）下面是某核基因的部分堿基序列，回答下列相關問題:上列片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“—甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸—”(甲硫氨酸的密碼子是AUG)（1）該基因表達過程中，RNA的合成在__________中完成，此過程稱為__________。（2）請寫出編碼上述氨基酸序列的mRNA序列是__________，若知道編碼蛋白質的氨基酸序列，能否精確知道編碼氨基酸的mRNA堿基序列并說明理由__________。（3）如果在序列中箭頭所指處之后增加一對堿基，對多肽鏈的合成影響最可能是__________。（4）在翻譯時，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質，其理由是__________。12．下面左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），請據圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）。（1）圖中①過程發生的時間________________________。（2）α鏈堿基組成為____________，β鏈堿基組成為____________。（3）鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于____________染色體上，屬于____________性遺傳病。（4）Ⅱ8基因型是____________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率為____________。要保證Ⅱ9婚后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為____________。（5）若圖中正常基因片段中CTT突變為CTC，由此控制的生物性狀是否可能發生改變？為什么？________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

噬菌體侵染細菌時，將DNA注入到細菌細胞中，而蛋白質外殼則留在細菌細胞外；在噬菌體DNA的控制下，利用細菌的原料合成噬菌體的DNA和蛋白質外殼，進而組裝成子代噬菌體；因細菌的質量重于噬菌體，所以離心后，細菌主要存在于沉淀物中，蛋白質外殼主要集中在上清液中。【詳解】實驗中b含少量放射性，是由于②過程中攪拌不充分，有少量含35S的噬菌體吸附在細菌表面，隨細菌離心到沉淀物中，A錯誤；用32P標記的是噬菌體的DNA，實驗中c含有放射性與③過程中培養時間的長短有關，保溫時間過短，有一部分噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細胞內，經離心后分布于上清液中，上清液中出現放射性，保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內增殖后釋放子代，經離心后分布于上清液，也會使上清液中出現放射性，B錯誤；綜上分析，理論上，b和c中不應具有放射性，實驗結果，ad中有大量的放射性，bc中有少量的放射性，C正確，D錯誤。故選C。2、A【解析】赤霉素促進種子萌發，脫落酸則抑制種子萌發，A錯誤；細胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促進細胞分裂，B正確；植物體各個部位均能合成乙烯，它能夠促進果實的成熟，C正確；根、芽、莖三種器官對生長素濃度的敏感程度不同，根對生長素濃度最敏感，其次是芽，最后是莖，D正確。3、C【解析】

考點是基因對性狀的控制，考查基因、環境和性狀三者之間的關系、基因控制性狀的途徑，以考查對知識的理解能力。【詳解】生物的性狀由基因型和環境因素共同控制，A錯誤.基因和性狀之間不簡單的線性關系，基因型相同表現型不一定相同，表現型相同基因型也可以不同，B錯誤.基因可通過控制蛋白質的結構來控制生物的性狀，比如鐮刀型細胞貧血癥，C正確.基因通過控制酶的合成，再由酶催化細胞代謝來控制生物體的一些性狀，而有些性狀通過控制蛋白質的結構來控制的，D錯誤.【點睛】由于基因與基因、基因與基因產物、基因和環境之間復雜的相互關系決定了基因和性狀之間不是簡單的線性關系。4、D【解析】

DNA分子是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規則的雙螺旋結構，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則，配對的堿基數量相等。【詳解】由DNA分子的堿基互補配對原則可知，A1=T2，T1=A2，所以若一條鏈中A和T的數目相等，則另一條鏈A和T的數目也相等，A正確；由DNA分子的堿基互補配對原則可知，G1=C2，C1=G2，如果G1=2C1，則G2=0.5C2，B正確；由DNA分子的堿基互補配對原則可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，則A2：T2：G2：C2=2：1：4：3，C正確；由DNA分子的堿基互補配對原則可知，G1=C2，C1=G2，A1=T2，T1=A2，如果G1：T1=1：2，則C2：A2=1：2，D錯誤。故選D。5、C【解析】

蛋白質的功能不同是因為所含氨基酸的種類、數目、排列順序和肽鏈的空間結構不同。【詳解】A、蛋白質的基本單位是氨基酸，A錯誤；B、血紅蛋白位于紅細胞內，在細胞質中，B錯誤；C、蛋白質的合成場所是核糖體，C正確；D、血紅蛋白和血藍蛋白是兩種不同的蛋白質，組成他們的氨基酸種類、數目和排列順序各不相同，D錯誤。故選C。6、B【解析】

A、種群基因頻率改變是物種發生進化的標志，A錯誤；B、生殖隔離是新物種形成的標志，B正確；C、染色體變異為生物進化提供原材料，C錯誤；D、基因突變會出現新的基因，D錯誤。故選B。7、D【解析】青蛙的受精過程比較復雜，要經過一系列的生理生化反應，具體步驟如題意中A→B→C→D．精子和卵細胞都是通過減數分裂過程產生的，其細胞核內染色體數目是正常體細胞的一半．經過受精作用過程，精子的細胞核與卵細胞的細胞核合二為一，因此在受精卵中，從精子來的染色體與從卵細胞來的染色體又會合在一起，其中一半來自精子（父方），一半來自卵細胞（母方）．這樣，受精卵的染色體又恢復到體細胞的數目，這對于生物的遺傳變異和進化都是十分重要的．由此可見，受精的實質就是精核與卵核的結合．【考點定位】動物胚胎發育的概念；受精作用【名師點睛】受精作用：精子和卵子結合成為受精卵（合子）的過程．受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞的數目，其中有一半的染色體來自精子（父方），另一半來自卵細胞（母方）．新一代繼承了父母雙方的遺傳物質．8、A【解析】

四倍體和二倍體雜交產生的子代為三倍體，三倍體不育，所以二倍體和四倍體是不同的物種。【詳解】A、根據分析可知，父本和母本是不同的物種，二者之間存在生殖隔離，A正確；B、秋水仙素可抑制紡錘體的形成，不能抑制染色體的形成，B錯誤；C、花粉刺激的目的為了使子房發育形成果實，C錯誤；D、無子羅漢果的培育原理是染色體數目變異，D錯誤。故選A。二、非選擇題9、AAbbDD×aaBBddAABBDD×aabbdd【解析】

A基因編碼的酶可使黃色素轉化為褐色素；B基因編碼的酶可使該褐色素轉化為黑色素；D基因的表達產物能完全抑制A基因的表達，說明黑色個體的基因型為A_B_dd，黃色個體的基因型為A_bbD_、A_B_D_、aa____，褐色的基因型為A_bbdd。【詳解】由題意知，兩個純合黃色品種的動物作為親本進行雜交，F1均為黃色，F2中毛色表現型出現了黃：褐：黑=52：3：9，子二代中黑色個體占=9/（52+3+9）；結合題干3對等位基因位于常染色體上且獨立分配，說明符合基因的自由組合定律，而黑色個體的基因型為A_B_dd，要出現9/64的比例，可拆分為3/4×3/4×3/4，而黃色個體基因型為A_bbD_、A_B_D_、aa__，而符合子二代黑色個體的比例，說明子一代基因型為AaBbDd，再結合基因型和表現型的對應關系，雜交親本的組合可以為AAbbDD×aaBBdd或AABBDD×aabbdd。【點睛】本題考查遺傳規律相關知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結合所學知識解決相關的生物學問題。10、RNA聚合酶T-A阻止GA-MYB基因的轉錄啟動a-淀粉酶基因的轉錄丙甲、乙蛋白質【解析】（1）由圖分析可知①過程是轉錄，需要RNA聚合酶。②過程是翻譯，與翻譯相比轉錄過程中特有的堿基配對方式是T-A。（2）由圖分析可知GAE阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的轉錄，GA-MYB蛋白通過核孔進入到細胞核中，啟動a-淀粉酶基因的轉錄。（3）含有核酸的細胞器有丙核糖體，而甲內質網和乙高爾基體不含有核酸。（4）內質網和高爾基體是單層膜結構，屬于生物膜系統。內質網的功能是與蛋白質的加工和分泌有關。點睛：本題考查細胞結構和功能，對于生理過程，如果是從DNA到RNA是轉錄過程，從RNA到蛋白質是翻譯過程。分泌蛋白的合成和運輸還需要內質網和高爾基體的加工，內質網上附著有核糖體，高爾基體有很多分泌泡。11、細胞核轉錄-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-不能，因為一種氨基酸允許有多種密碼子①肽鏈合成提前終止②位點后的氨基酸序列都改變一條mRAN上可相繼結合多個核糖體，同時進行多條相同肽鏈的合成【解析】

根據題目中基因的序列以及蛋白質的序列，該題考查基因的表達。基因的表達包括轉錄和翻譯兩個過程，轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，主要在細胞核中進行。翻譯是RNA為模板，以氨基酸為原料合成蛋白質的過程，是在核糖體中進行的。mRNA上三個相鄰的堿基能決定氨基酸的成為密碼子，密碼子具有兼并性，即一種氨基酸可以對應多種密碼子。翻譯時，一條mRNA上可以結合多個核糖體，同時進行多條多肽鏈的合成。【詳解】（1）RNA的合成是轉錄的過程，主要是在細胞核中進行的。（2）根據甲硫氨酸的密碼子（AUG）可以推斷，編碼上述氨基酸的mRNA是以上方的DNA鏈轉錄而來，在轉錄過程中，堿基配對方式為：A-U、T-A、G-C、C-G。因此，mRNA序列是-AUGCAGCUGGCAGAUGAC-。由于密碼子具有兼并性（一種氨基酸可對應多個密碼子），因此僅知道蛋白質的氨基酸序列，不能精確的寫出編碼氨基酸的mRNA序列。（3）如果在序列中箭頭所指處之后增加一對堿基，那么該基因的堿基排列順序會發生改變，如果插入的堿基與其他堿基構成了終止密碼子，那么該多肽鏈的合成將會提前