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第1頁共7頁小學上學教學教案投稿4課時小學上學教學教案精選4課時入境地去誦讀課文，把學生帶讓他們潛移默化地受到語言文字的熏陶。以下是為大家推薦的小學上學教學教案精選4課時參考資課件你是哪個國家的人?你長大后干什么?同桌討論后教師指名說。同學們要實跟著唱。然后初步地認識語直接利用語文書進行導入，然后帶領孩子們認識語文書的封面，并認讀我們又設計讓孩子們充分翻看語文書，引導學生說說語文書上到底有些什么?你喜歡語文書嗎?為什么?激發他們對語文的興趣。告訴學生圖文并茂的語文書是將是我們的好朋友，我們要好好的愛護小組合作認識目錄、頁碼、討論一下怎樣愛護語文書，在學生認識頁碼讓孩子點課文，教師來范讀課文，在讀的時候教師要入情、入境地去誦中去，用教師自身的語言魅力去感染學生，讓他再指導學生整體認識“年級、班級”這幾個字，并在語文書上正確地寫生了解學校生活的窗城畫面上有什么人?學生玩(4)他們可能在說些什么?(5)請給第一幅圖起個名字-------以“歡迎新同學”為主題。：入學第一天，猜一猜，小朋友見到老師應該說什么?老師會對小朋友說什么?教師切忌答案求同，只要意思正確，都要鼓勵。第2頁共7頁第3頁共7頁告訴同學們每天第一次見面時見到老師幼兒園和生活中的學到的都展示出)誰會講故事、背古詩、猜謎語、寫漢字、讀拼音、說兒歌……告訴學生其實學習語文就是學習這些本領，而且在生活和幼兒園中小朋道語文學習的內容，消除與語文的陌生3)推選故事大王一、復習導入新課。指名說說上節課你有什么收獲?習語文真好，想方設法激發先提問：我們班誰是識字大王?指導觀察第二幅圖(1)同學們你是哪個國家的人?(2)我們的國家叫什么名字?(3)誰愿意我們國家的名字寫給大家嗎?(4)你愿意把這些字教給大家嗎?三、說一說圖片上你還還看到了什么?你知道這里嗎?所有孩子都知道，五星紅旗是我國第4頁共7頁指名說說上節課你有什么收獲?二、同學們會讀書的姿勢嗎?請做給老師看一看。，書直立略向外傾斜，眼睛和書保持一尺左右的和孩子光點，也可以幫助那些遇到有困難的需要幫助第5頁共7頁7、同學們會寫字的姿勢和書寫的執筆方法嗎?請做給老師看一看。時(一)時間的加法計算在一個星期天的早晨，小丁丁和同學們約好上午9時15分在動物園門口集合。小丁丁早晨7時48分出門，路上用了1小時23分，小丁丁幾時幾分到達第6頁共7頁(二)練習電影《海底世界》片長58分，如果上午10時25分開始放映，幾時幾分放還可以巧算：從上午10時25分開始，經過1小時是11時25分，然后減10時25分+58分=10時25分+1時-2分=11時23分(三)時間的減法計算。出示例題：間小結：在時間的減法計算中，分不夠減，從時退1做60。18時40分-15時44分=2時56分線段圖略第7頁共7頁會到哪一個時刻”，或者“同一天中，兩個時刻間經過多少時間”的時間計算問題，可以使用時間線段(一)填空的時刻是()。800米相差的時間是()。3、小丁丁在動物園玩得很累

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