—幼兒園預防傳染病應急預案幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇1）為了提高我園預防和掌握突發盛行性疾病和傳染病防治衛惹事件的力量，最大限度消退疾病帶來的威逼，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，__幼兒園結合自身實際情況，依據《傳染病防治法》、《突發公共衛惹事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。一、工作目標：1、在幼兒家長中加大各種突發盛行性疾病和傳染病防治學問的教育力度，提高廣闊幼兒的自我愛護意識。2、堅持每一天做好盛行性疾病和傳染病防治大事的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，按時實行措施，確保突發性疾病和傳染病在校內里擴散。二、工作原則1、預防為主，常抓不懈幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦顯現疏忽和遺漏就會帶來不行阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威逼，因此幼兒園的傳染病防控工作應當是不行無視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應當加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的學問，提高幼兒的的防護意識和校內公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校內的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真剛要做到有備無患。2、依法管理、快速反應嚴格執行國家有關法律法規，對突發盛行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、掌握和救治工作施行依法管理，對于存在的瞞報和忽視等違法行為依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能顯現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制，要堅定做到快速、按時、完善、穩妥的處理，強化人力、物力、財力儲藏，增加應急處理力量，最大限度保證幼兒園師生的安全。三、組織管理（一）成立預防與掌握傳染性疾病應急處置工作領導小組組長：__副組長：__成員：各班幼兒老師幼兒園成立以__園長為組長的預防和掌握傳染病應急處置工作領導小組，詳細負責落實幼兒園的突發大事防治工作。主要職責分工如下：1、依據上級教育行政主管部門的有關精神和本地方的實際情況制定出本園突發盛行性疾病和傳染病的預防處理預案。2、健全和落實突發大事責任制，檢查、催促幼兒園各班級預防突發大事措施的落實情況，責任到人。3、廣泛深化班級定期開展突發盛行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發大事防治學問，提高幼兒的應急處理力量。4、建立和完善幼兒的每日一次的晨午檢記錄，按時把握幼兒的身體狀況，針對可能顯現的突發盛行行疾病和傳染病，堅定做到按時發現、按時救治等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學秩序的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。5、如發生盛行行疾病和傳染病要按時向上級有關主管部門匯報情況，并協作有關醫療部門做好防治工作。6、全部應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。四、突發大事的應急反應依據《全國突發公共衛惹事件應急預案》的規定，講突發大事的登記分為一般突發大事、重大突發大事和特大突發大事，結合本幼兒園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發大事應急預案，作出應急反應：（一）所在地區發現屬于一般突發大事的疫情，啟動第三級應急相應，立刻啟動一日一報告制度與強化疫情的通報，二是強化幼兒園各個班級以及部門的公共設備的衛生狀況檢疫工作，主動實行消毒措施，確保幼兒園的安全。三是加大對校內進出入人員的檢查工作，最大限度防止疫情進入校內。（二）所在地區發生重大突發大事的疫情，啟動第二級應急響應，首先在校內內開幼兒園的幼兒開展定時測量檢查身體狀況，發現健康問題按時排查和按時救治，并按時向上級有關部門報告；三是加大對幼兒園的消毒力度，協作上級醫療部門做好隔離工作，最終按時通告疫情防控情況。（三）所在地區發生特大突發大事，啟動第一級應急響應，首先施行封閉式管理，嚴格掌握外來人員進入幼兒園，二是全面把握流淌進出幼兒園人員的情況，發現問題按時上報；三是幼兒園加大對力度對幼兒園各公共設備的消毒力度，確保校內安全。四是加大防控和監測力度，并做好疫情的防控情況公布。（四）園內顯現疫情幼兒園顯現疫情后要啟動應急預案，針對感染的幼兒或者老師要按時進行隔離，同時要向上級有關管理部門通報情況，另外加大力度排查校內的感染人數，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離校，依據疫情的發展的狀況制定出解決方案，最大限度掌握和毀滅疫情的擴大，維護幼兒園的健康。幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇2）秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發期，大多數冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進入秋冬季，天氣慢慢轉涼。孩子們又進入一個傳染病的頂峰期，為了有效預防與掌握傳染病的發生和擴散，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結合上級有關的文件要求和我園的實際情況，現將我園有關傳染病甲型H1N1流感、手足口病、等相關的防控工作總結如下：一、領導重視，認真落實我園防控工作領導小組主動開展檢查工作，完善防控預案，并通過強化幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增加幼兒防護等途徑，實行個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的方法。沉著、科學有效地防范和應對甲型H1N1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。二、全員參與，全面實施防控1、首先，在園門口對幼兒進行體溫檢測，觀看幼兒有無明顯病癥。值日領導、值班人員、門衛等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37。5%的幼兒進行詢問觀看登記，并按時報告幼兒園園內疫情負責人。2、其次，抓好入園幼兒的`晨檢工作。幼兒一入園，班級一位老師就留意觀看孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行親密地觀看，按時實行相應的治療措施。若發現有幼兒顯現相同病癥時，園里要按時實行相應的消毒隔離措施，并依據病情按時上報。3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，一位老師對園內幼兒按時實行預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要按時通知幼兒園。三、堅持信息報告制度1、施行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。老師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領導部門報送疫情信息報告單。2、堅持登記詢問制度，園內門衛對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。四、堅持做好宣全教育工作充足利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養成良好的衛生習慣。催促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我愛護意識，把握簡潔的衛生生活常識。五、抓好衛生，有效防范1、班級內每天定時開窗戶過度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。2、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采納開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的選購、儲存、加工、烹調制作關，不購置三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。3、強化日常工作保育，盡量防止帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增加幼兒體質。在膳食方面要強化養分，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，依據氣候改變，隨時留意為幼兒增減衣服。激勵幼兒講究個人衛生，做好個人防護。傳病盛行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。六、培訓人員，主動應對強化幼兒園衛生管理人員、食堂從業人員的業務培訓。提高其衛生防控學問和衛生安全重要性的認識。總之，我園將嚴格根據教育局，衛生局的指示精神，主動爭取家長的最大支持協作，認真做好防范甲型H1N1流感及其它傳染病的相關工作。幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇3）新的學期開學了，伴著春天的到來，天氣的的改變，人類機體也在發生著微妙的改變，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預防為主”的方針，依據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定以下衛生保健工作計劃：一、工作目標全面落實保教工作標準，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培育幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。二、詳細措施1、嚴格執行《食品衛生法》，依據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒養分均衡。為幼兒提供合理的膳食養分，每周制定合適幼兒的帶量食譜。要求搭協作理，養分充足，品種不斷更新，施行把戲化、多樣化，稀稠搭配。2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環境設備要安全干凈，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個潔凈、明朗、清爽的生活環境。一、秋冬季幼兒園傳染病防控應急預案2篇1篇秋冬季傳染病來勢洶洶，尤其是在國際疫情尚未平靜，大家還在嚴防死守的關鍵時辰，做好幼兒園傳染病預防與應急預案是非常必要的。一、預防措施預防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發生極易造成爆發盛行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。（一）認真開展自查1、自查相關預防政策及上級主管部門相關布置是否落實到位。2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。（二）嚴格...查看更多二、幼兒園老師和幼兒傳染病防控應急預案二篇篇1為進一步做好我園傳染病的預防與掌握工作，確保我園的正常教學秩序，保障全園老師和幼兒的身體健康和生命安全，依據《國家突發公共衛惹事件相關信息報告管理工作標準（試行）》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作標準（試行）》、《北京市公共衛生突發大事應急預案》等文件精神，結合我園實際，制定本預案。一、工作目標：確保對我園可能顯現的或已經顯現的各類傳染病突發公共衛惹事件實行按時有效的掌握措施，防止疫情擴散...查看更多（1）室內定時紫外線消毒后，按時開窗通風，保持室內空氣清爽；（2）玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體外表涂擦消毒。（3）保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇4）一、處理原則：堅定貫徹執行預防為上、分級掌握、依法強制，按時處置、分級管理的工作原則。強化班級與個人相結合、分層管理、層層負責的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和掌握各種傳染病擴散。二、組織管理：（一）預防傳染病管理小組成員名單：組長：__副組長：__成員：__（二）職責分工：__：負責園內傳染病防治的全面工作。__：負責防治工作中物力、人力的落實工作。__：負責數據資料歸納、上報以及家長溝通工作。__：負責傳染病防治過程中的技術指導工作。__：負責班級組內消毒監督、情況摸底、上報給園領導的工作。__：負責信息接收，家校網絡溝通工作。__：突發大事內外聯絡工作。三、詳細處理方法：（一）發生傳染病后，管理小組在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。（二）保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）（三）對患兒所在班級觀看有無發熱、皮疹等病癥顯現，時間為21天（從確診的最終一例病例算起）。（四）做好外來兒童的摸底排查工作。（五）強化每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，按時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師擔當，午檢由各班老師擔當。）（六）強化衛生習慣教育，催促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。（七）強化與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便按時實行預防措施。（八）患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。（九）幼兒園要時辰保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。（十）在觀看期間強化空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。四、操作流程：托幼機構常見傳染病隔離、檢疫、觀看表（見班級臺帳）五、掌握措施：1XX6歲易感兒童賜予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內強化通風、換氣，玩具、生活用具等采納消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇5）我園為了有效預防、按時掌握和消退突發性傳染病疫情大事的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，依據傳染病防治的有關實施方法以及縣教育局要求，結合我園實際情況，特制定本預案。1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和擴散，幼兒園工作小組成員名單如下：組長：職責：全面負責傳染病預防與應急工作。副組長：職責：負責落實傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情；詳細負責突發傳染病幼兒的送診和醫療機構的接洽工作。組員：、各班班主任職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作；郭三毛負責組織做好消毒工作；班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長，協作保育主任做好幼兒的送診工作。2、預防方法和措施幼兒園將進一步建立健全各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處。（1）強化宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，引導家長正確認識，做好防范。定期對老師進行傳染病預防學問培訓，培育良好的個人健康生活習慣。要求各班老師每天做好晨檢工作，認真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順當開展。堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教學、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關傳染病的學問，增加安全健康意識。（2）有效措施杜絕傳染病發生。幼兒活動室、午睡室和老師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，留意個人衛生，常常用肥皂和流淌水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。留意增減衣物和均衡養分，強化戶外錘煉，保證充足休息，增加體質。幼兒園保健室應根據規定定期消毒。3、應急處置（1）在幼兒園內發現急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導立刻親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀看，并由幼兒園疫情報告員趕緊撥打120”電話，送定點傳染病醫院診治。（2）幼兒園顯現傳染病病癥的班主任立刻通知其家長，由家長伴隨去醫院，假如是幼兒園教職工顯現傳染病，也要求立刻隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立刻到醫院就診并通知其家屬。（3）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所觸及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親密接觸的幼兒、教職工進行隔離觀看。防止疫情擴大，快速切斷感染源。（4）幼兒園一旦發現傳染病，將停止組織集體活動。（5）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。（6）幼兒園幼兒、教職工中發現傳染病人，立刻上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。（7）傳染病發病期停止辦理新幼兒入園手續。信息報告：發生突發性傳染病疫情，應立刻啟動本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告（先口頭后書面），在半小時內口報教育局應急辦，同時向縣疾病掌握中心報告。在1小時內書面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發生后，要隨時與其保持聯系，關注病情發展。該老師或幼兒病愈返校時須出示醫院有效證明。幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇6）為了有效地應對幼兒園內可能發生的盛行性疾病和傳染病，預防和掌握疾病在幼兒園的發生和擴散，保障師生身體健康和生命安全，依據教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。一、指導思想以預防與掌握疾病為中心，強化領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。二、組織分工我園成立由園長任組長的盛行性疾病防控工作領導小組：組長：副組長：成員：三、日常工作要求（1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。（2）注意日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛生學問和自我愛護技能，做好個人衛生。（3）保育員要把好消毒關，嚴格根據物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充足利用物理消毒（日曬）掌握疾病發生率。做好環境衛生消毒工作。（4）認真填寫幼兒園發放的各類觀看記錄表。四、報告程序（1）保育老師、班主任發現病癥后，立刻通知保健醫生、園領導，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發大事指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮；（2）由園領導向教育局領導匯報；（3）依據大事需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。五、處置措施（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、盛行性疾病的預防和公共衛生工作，宣傳防治學問，防范病情擴散大事的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。（2）幼兒或教職工在園顯現特別傳染病或疑似病例，班級三位老師和保健醫生要立刻匯報情況，突發大事指揮領導小組領導應立刻親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀看，送定點醫院診治。（3）幼兒顯現一般傳染病病癥的，班主任要立刻通知其家長，由家長伴隨去醫院，家長不能到校的，由班主任老師或保育老師送去醫院。（4）顯現手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；一旦發現異樣馬上送醫務室復查并通知家長趕緊隔離。（5）發生嚴峻傳染病時，要趕緊對病人進行隔離，突發大事指揮領導小組要派專人看護，等候疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人親密接觸的同學、教職工進行隔離觀看，防止疫情擴大，快速切斷感染源。（6）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅定杜絕傳染病幼兒帶病來校，必需由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害前方準來園上課。（7）總協調接待家屬和社會人員，要求在現實沒有查清晰前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇7）一、報告及處理程序1、幼兒園如有傳染病發生，必需立刻向園長室報告，幼兒室立刻向疾控中心、鎮教管辦和教育局安全辦報告。2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病掌握情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況改變，幼兒園仍作補充報告。二、指揮機構和職責1、安全專干莫又來同志任總指揮，全面負責事故的處置工作，按時聽取事故情況報告，視情況作出啟動應急預安確定。2、園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和藹后等工作。3、預防與掌握傳染病指揮組成員如下：組長：副組長：組員：三、現場應急處置1、立刻啟動應急預安。2、指揮部依據傳染病類型，開展處置工作，按時聽取、了解情況，實行相應措施，全力工作。3、確定由保健老師組織調查，保存原始資料（現場原始照片、文字等記錄），愛護現場或保存物樣，不擅自為事故定性。4、立刻送病人隔離，有效掌握疫情。5、召開安全領導小組及全體老師會議，通報時間情況，穩定人心。6、按時求得當地公安的幫助，作好幼兒園秩序的穩定工作。7、召開家長會，通報大事經過，穩定家長心情，做好傳染病的防治的宣傳工作，增加家長衛生防疫意識和自我愛護力量。8、在相關部門的指導下，快速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，強化門衛的管理，不得把無關人員放進幼兒園。10、全體教職員工必需堅守各自崗位，未經答應，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇8）建立幼兒園傳染病應急機制就是為了能做到一旦發生傳染病能按時把握，實行措施有效防治，做好四早：早發現、早報告、早隔離、早治療，快速遏制疾病的傳播和擴散。成立幼兒園傳染病掌握應急小組，分指揮部、盛行病調查組、消毒組和后勤保障組，在盛行病發生時期，各組能快速各行其職，掌握和撲滅疫情。詳細方案：一、幼兒園成立傳染病防病應急工作領導小組；應急領導小組組長由園長擔任，主要職責是統籌布置部署傳染病的防護、防病工作，組織和協調全園的人力、物力、財力，并對突發性傳染病進行緊急部署，一旦發生緊急狀況立刻啟動預案，并在第一時間內上報區教育局、區衛生防疫站備案。二、盛行病調查組的工作職責：由班主任負責，建立幼兒因病缺席統計制度，統計傳染病盛行期同學因病缺席情況，擔當傳染病的防治和檢測任務，對個案進行調查，一旦發現傳染病個案，就必需依據規定上報。園內啟動應急預案。在第一時間內把握傳染病疫情，對詳細的疫情按時地進行動態分析、疫情評估，并依據發病趨勢擬定防治策略，提供應區縣教育局、縣衛生防疫站、園內領導決策參考。三、消毒職責：選購消毒用品，組織人員在疫期，傳染期對公共場所、教室、活動室、食堂進行定期消毒。同時，每周一次過氧乙酸對室內進行消毒四、傳染病預防、應急預案：1、預防預案：1）強化宣傳教育等多種形式進行呼吸道傳染病的預防學問宣傳教育，讓幼兒把握春季多發疾病的預防學問，教育幼兒勤洗手，搞好個人衛生，養成良好的衛生習慣，強化養分和合理的休息，防止過度的緊急和疲憊，并留意防寒保暖。2）認真做好幼兒園室內外的環境衛生。保持活動室、午睡問、食堂和其他活動場所通風換氣，保持室內空氣清爽。盡量不運用空調，確要運用空調裝備的必需要定期換氣。3）強化晨檢制度。每天進行晨檢，強化幼兒每日體溫檢測，對有發熱病癥的幼兒按時檢測體溫，把握幼兒健康狀況，一旦發現幼兒、教職工有發熱、頭痛、皮疹等病癥，要按時送往醫院進行檢查治療。4）經醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要根據有關規定，進行隔離治療。5）對與傳染病病人有親密接觸者（同班）要強化觀看，凡有可疑病癥者，要按時送到醫院檢查治療，并進行醫學觀看，觀看期間不能參與集體活動，隔離場所要獨立、通風良好。2、應急預案：1）如有幼兒、教職工在家中顯現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應按時就醫并向幼兒園請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排解傳染病后才能返園。2）如有幼兒、教職工在園內顯現傳染病，要求其立刻隔離，幼兒要趕緊通知家長，又家長伴隨去醫院，家長不能到的，由保健人員或班主任護送去醫院，如是本園職工的應立刻通知其家屬，護送去醫院治療。3）幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所觸及的公共場所進行消毒，對與傳染病病人親密接觸的幼兒、教職工進行醫學觀看，防止疫情擴大，快速切斷傳染源。4）傳染病人接受治療期問，禁止探望、家訪。5）立刻上報當地婦保所、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。6）向全體師幼公布疫情及實行有關防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩定。幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇9）為強化我園安全管理，確保全體教職工及幼兒的健康，特制定本傳染病應急預案。一、疫情發生前的預備（一）建立幼兒園傳染病領導小組，健全網絡。領導小組負責協調好本項工作，制定專項的`防控方案；班級、部門及醫務室要明確職責，落實任務，同心協力做好這項工作。（二）強化思想認識，各班級、部門要正確認識突發__傳染病預防掌握工作的重要性、艱難性和冗雜性，把這項工作作為一件大事來抓。（三）和衛生主管部門保持常常的聯系，按時了解傳染病突發情況，開展業務培訓活動，醫務室人員要把握傳染病的臨床特征、個人防護措施、消毒隔離技術、疫情處置等業務技術，不斷提高處理突發__傳染病的應急力量。（四）利用學校宣傳欄、電視、播送和大會開展宣傳教育活動，宣傳預防傳染病的科普學問，使全校師生、幼兒了解傳染病的特征和正確的預防方法，提高師生的防病意識和力量。（五）開展愛國衛生運動，防止疾病的發生擴散。要抓好幼兒園衛生工作，消退衛生死角，教育幼兒保持良好的個人衛生習慣；后勤部門強化對食堂的衛生管理和檢查，定期對教室、寢室、食堂、等人群密集地進行消毒。（六）有肯定的傳染病物資準備。總務部門和醫務室要準備好必要的醫療和防止物品，以應對突發性的傳染病發生情況。（七）在傳染病發生期間，門衛要嚴格把好園門關，外來人員未經答應不得進入校內，禁止外來人員進入幼兒寢室、教室等人員集中區域。二、疫情的報告與公布（一）疫情發生后的報告如顯現突發__傳染病疫情，各班級應根據《傳染病防治法》中規定的傳染病報告時限及程序進行報告，各班發現情況后按時報告領導小組，以最快捷的通訊方式向疾病掌握中心報告，園長辦公室在報告園防控領導小組后按時向縣教育局報告。傳染病疫情公布經園長辦公會議研討，報上級教育行政部門同意，方可公布。（二）疫情發生后的掌握措施1、我園幼兒及教職工一旦顯現非典、風疹、流腦、麻疹、流感手足口等傳染性疾病，應按時就醫，不得帶病入園、上班。經醫院診斷排解傳染病后、并出示由醫院出具的診斷證明才能入園、上班；2、幼兒或教職工在校內顯現傳染病，在領導小組成員的統一布置下，要求傳染病者立刻到隔離室休息，保健醫生立刻通知家長帶到醫院診治。假如是教職工顯現傳染病，也要求立刻到醫院診治由醫生初步檢查后，是傳染病立刻報告疾控中心并回家隔離，病愈后出具由疾控中心開具的證方可恢復上班。3、對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所觸及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親密接觸的幼兒、教職工進行隔離觀看。防止疫情擴大，快速切斷感染源。5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、如傳染病烈性感染，請示縣教育局、疾控中心和其他政府部門，確定是否施行全園停課。并實行一切有效措施，快速掌握傳染源，切斷傳染途徑，愛護易感人群，詳細做到：①封鎖疫點。立刻封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停園內一切活動。停止園內人員互相往來和與外界往來，等候衛生部門和縣教育局的處理看法。②疫點消毒。對全部場所進行徹底消毒。此項消毒可請疾控中心操作，（簡潔的操作由保育老師進行）消毒結束后進行通風換氣。③疫情調查。應親密協作疾控中心進行盛行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并實行必要的隔離觀看措施。8、發現傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其實行的防護措施，讓廣生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。9、一旦顯現爆發型疫情，要依據上級部門傳染病應急預案的要求，依據上級教育行政主管部門的指示，實行相關緊急措施，各職能部門落實各自職責。幼兒園預防傳染病應急預案（精選篇10）為了提高我園預防和掌握突發盛行性疾病和傳染病防治衛惹事件的力量，最大限度消退疾病帶來的威逼，確保幼兒園師生的身體健康和生命安全以及教育教學工作的正常開展，金太陽幼兒園結合自身實際情況，依據《傳染病防治法》、《突發公共衛惹事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制訂出本應急預案。一、工作目標：1、在幼兒家長中加大各種突發盛行性疾病和傳染病防治學問的教育力度，提高廣闊幼兒的自我愛護意識。2、堅持每一天做好盛行性疾病和傳染病防治大事的信息檢測報告，做到早發現、早報告、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，按時實行措施，確保突發性疾病和傳染病在校內里擴散。二、工作原則1、預防為主，常抓不懈幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦顯現疏忽和遺漏就會帶來不行阻擋的危害幼兒園師生的生命健康受到極大威逼，因此幼兒園的傳染病防控工作應當是不行無視的重要工作之一，針對當前各種傳染疾病高發的情況，應當加大力度宣傳防范傳染病和傳播性疾病的學問，提高幼兒的的防護意識和校內公共衛生水平，全力杜絕傳染病在校內的傳播，并且要形成長效機制，常抓不懈，毫不放松，真剛要做到有備無患。2、依法管理、快速反應嚴格執行國家有關法律法規