本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年教師節(jié)的400左右教師節(jié)的400字六年級(12篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇一

小時候，學習如何走路、如何說話；長大一點后，學習如何騎車、如何大膽；在此以后，便踏入校園，學習知識，學習如何做一個有意義的人……

這一切的一切，都離不開老師。

在我記憶中我最尊敬、最愛好的老師是我的小學老師。她是一名語文老師，姓鄧。她教了我們兩年的語文，做過我們兩年的班主任。當我第一眼看到她時，我覺得她美極了。她就站在講臺，手里拿著筆，低著頭在寫著什么，嘴邊掛著淡淡的寧靜的笑。即使她的外貌不是極美的，但她的笑容是我見過最美的，像人的身上沐浴著暖暖的春陽。

在以后相處的日子里，我更加喜歡她了。當時我們在學習“染房〞的“染〞字，我總是把右上角的“九〞字寫成“丸〞字。這次默寫改了以后，下一次又寫成了“丸〞字。就在我覺得老師要發(fā)火之際，她卻沒有責怪我。她耐心地一遍一遍地告訴我“染〞字的結構，還告訴我一句口訣：“染房里沒有藥丸。〞此后，我每次寫“染〞字，都要把這句口訣念上一遍，至今亦是如此。

她待人極是溫柔，幾乎很少發(fā)火，課后還會和同學們一起跳繩、踢毽子。她是很關心自己的學生的。記得有一次，學校安排鋤草。草坪里有一種草是扎人的，當時有好多同學都被扎破了手。老師滿臉心疼，當下就對我們說：“哪種有刺的草，你們就別鋤了，讓我來！〞說完，便彎下了腰，鋤起了那種帶刺的草。記得那時，我還傻傻的微濕了眼眶呢！現在想來，那應當是感動吧！

在這些年里，幸得一位愛我們的，我們愛的老師。我們是何其有幸?。〗處煿?jié)已悄然到來，在此送上遲來的祈福：

祝所有老師，教師節(jié)開心！你們辛苦了！

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇二

在中國教師節(jié)已經成為傳統(tǒng)的節(jié)日，而在大家的心中，教師已成為神圣的人物，離不開他了。作為一個學生，更是有心而生。

記得小學五年級的時候，教過我的老師中，她是讓我最難以忘卻的。

那是剛踏進五年級的時候，上第一節(jié)她得課，她走進的那一刻，我對她便又了一種親切感，我們貌似五百年前就認識的。正由于她教英語，而我呢也喜歡英語，所以上她的課、很有好感。

一次英語考試，我失敗而來，人人都嘲諷我，他們在指指示點、討論紛紛。分時總是那么的不順，就連載回家的途中，吹來的一陣微風，我認為那是寒氣逼人，使人感覺寒冷。旁邊的花隨風搖擺，我認為那是在嘲諷，同學們的花我認為是譏諷，宗旨一切的一切都是那么不幸。

這時，老師送給我一朵開得正旺的梅花。那種幽香讓人感覺很安逸，開始并不知道老師是什么意思，后來想起一篇也梅花有關的文章來，這才恍然大悟，原來老師是像讓我像梅花一樣，要經得起風雨，經得起挫折啊。

在我無助的時候總是她在幫助我，給我勉勵，讓我信心十足，假如沒有遇見她，或許我是一個沒有上進心的人了。永遠都活在悲傷中。是得，老師就是辛勤的園丁，每天都再用自己的一舉一動來呵護這些小樹木，等哪天小樹長城參天大樹了，同時我們的老師也會隨之變老。他們就是這樣的人，燃燒著自己，照亮別人。

似的，他們這般宏偉的精神，誰能與之爭鋒呢？

是啊。無人能及，明天就是教師節(jié)了，在這里我衷心祈福所有的教師節(jié)日開心！

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇三

突然一陣芳香撲鼻而來。我順著香氣走，眼前出現了一個小山坡。坡上面開滿了五顏六色的也菊花。多美的野菊花?。↑S的，藍的，紫的，紅的。成了一個自然的大花壇。

我一共采了六十三朵小菊花，代表著全班六十三位同學，然后挑揀了一朵最大的花，代表我們的丁老師。然后就興高采烈地來到丁老師的窗前，只聽到一陣沙沙的筆劃聲。我稍微探出頭來，生怕老師發(fā)現。定睛一看，原來老師在批改作業(yè)。可我有耐心，就悄悄地坐在窗臺下，等老師離去。

過了一會兒，我坐在窗臺下，只聽見嗵地一聲，起來一看，門關了。老師的老花鏡悄悄地放在桌子上，桌子上還放著沒改完的作業(yè)，鋼筆還在筆筒里打著轉，紅墨水瓶沒有蓋上，邊上還放著一個地球儀。

我背著書包，身子前傾，左手向前伸出，滿臉笑容，將第一束花插入了老師的筆筒。

我看到滿房間的獎狀，不由想起了上午發(fā)生的事。上午在語文課時，看到同學廖洲臉色蒼白，丁老師迅速上前詢問。只見廖洲突然低下頭，將早上吃的飯全吐了出來，所有的同學都捂著鼻子走開了。可丁老師卻顧不了這些，趕快扶著廖洲，把臟物清理潔凈。老師是多么關心我們啊。

我想到著，不知不覺地把右手合在胸前，祈福道：“老師，祝您身體健康，節(jié)日開心。〞

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇四

眨眼間，又到了九月十日，這個特別的日子——教師節(jié)。

這一天，我一大早就起來了。走進教室，看見姜子帆在黑板上寫著“老師您辛苦了〞，章文麗、凃玲和萬詩勤在清理垃圾，徐璇和張子怡忙著收集賀卡……大家都在繁忙之中，于是我也過去幫忙，我把大家送給老師的賀卡都黏在了墻上，又拿出袋子里的彩帶，掛在門上面。

過了十幾分鐘，大家都搞好了，走廊上也響起熟悉的腳步聲。大家迅速回到座位上讀起書來，教室里即刻書聲朗朗。吳老師一進來，大家不約而同地停下來，坐得端端正正。吳老師見了，滿臉不解，可是，她看見墻上的賀卡和黑板上的字時，開心的笑了。

“叮叮叮〞上課了，老師喊“上課。〞凃玲喊道“起立〞我們說：“老師好，老師您辛苦了〞邊說邊向老師鞠了一個躬，凃玲又喊道“坐下〞老師聽了我們改編的話后，摟了摟頭發(fā)，又開心的笑了。

這時，我們發(fā)現您兩鬢已經花白，額頭上布滿了皺紋。()望著您的額頭上的皺紋，不禁回想起一年級的時候，您每次都是等家長把我們全部接走了，您才下班回家。還有一次，您嗓子發(fā)炎，但是您仍舊用低沉的聲音堅持跟我們講課。

上課時，大家豎起耳朵認真地聽講，當老師提出問題時，大家爭先恐后地舉手發(fā)言，就連平日上課很搗亂的鄒浩鵬，今天也認真聽講、積極發(fā)言。

課后，大伙兒把鮮花送給了吳老師，吳老師望著這些鮮花和我們的笑臉，說：“感謝大家的鮮花，也感謝大家讓我過了22個中最開心的教師節(jié)，只要你們能開心的成長，努力學習，老師就覺得不辛苦。〞

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇五

老師把短暫的青春給予了我們，我們應當如何回報他們呢？

愛戴的老師，在我們的心目中就類似和藹可親的母親，一樣無私。老師！假如您是巖石，我們就是小草；假如您是大樹，我們就是一片片樹葉；假如您是藍天，我們就是一只只小鳥。

這束花，不僅僅是簡單的一束花，它包含著我們對老師的祈福，代表著我們一顆顆年幼的心。

多么難忘的教師節(jié)！

一年一度的教師節(jié)到了，我們?yōu)榱吮硎疚覀儗蠋煹膼?，就給老師帶了大量禮物。有送鮮花的、有送比薩的，有送巧克力的，還有送畫的。由于花簡單枯萎，所以老師不讓送花，我就給石老師和楊老師每人送了一封信。

今天早晨，石老師剛一來，我們就迅速把她“包圍〞住，然后就爭先恐后地把禮物送給她。老師臉上也露出了幸福的笑容。

早讀終止后，我和謝亦凡一起去把楊老師的那一份禮物給楊老師送去。在路上，由于謝亦凡送的是巧克力，所以盛賢和祝一鳴想嘗嘗，就不讓我們走。我們只好沖了過去。呼，終于過了這一關了。我和謝亦凡把禮物給了楊老師，并對楊老師說了一聲：“祝楊老師教師節(jié)開心！〞楊老師笑呵呵地說：“感謝你們啦！〞聽了楊老師的話后，我和謝亦凡都愉快地笑了。

這真是老師愛學生，學生愛老師呀！

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇六

由于今天是教師節(jié)，我們全班為了表達對老師節(jié)日的慶賀，在教室里舉行一次別開生面的聯(lián)歡會。

同學林子云和陳程杰宣布聯(lián)歡會開始。第一個節(jié)目是《七色光》，當林子云報完幕，只見六位女同學走上講臺，排成三角形，唱了起來，她們唱得很好，贏得了同學們強烈的掌聲和喝采聲。

其次個節(jié)目是小品《wc公司開業(yè)》，大意是說這個公司開業(yè)和辦理衛(wèi)生許可證的事，這個小品很好玩兒，一會兒開車，一會兒辦證，贏得了同學們的陣陣掌聲和笑聲。

接下來，由羅老師獨唱一首歌曲，羅老師跟平時一樣，輕盈地走上講臺，用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來，她的歌聲清亮、甜潤。羅老師的歌聲一停，黃詩潔同學就代表同學們獻上了一束鮮花，表達同學們對老師的敬意，羅老師臉上即刻露出了幸福的笑容。

聯(lián)歡會的節(jié)目一個比一個精彩。最終一個節(jié)目是由黃詩潔等六位女同學演唱《每當我走過老師窗前》，歌聲是那么委婉動人，以至于全班同學都情不自禁地跟著唱起來，變成了大合唱。

聯(lián)歡會終止了，老師和同學們還沉浸在快樂的氣氛之中。

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇七

“感恩的心，感謝有你。〞我覺的這句話最應當送給老師了，由于老師每天辛辛苦苦的教我們知識，雖然老師會生氣會罵我們，可細心一想哪句不是為了我們好呀!

那日，我偶然翻開日歷，突然有了一個重大的發(fā)現，又將有一個教師節(jié)要到來了，有一個只屬于老師的節(jié)日，可以讓我們愛戴的老師好好休息一下，也體會一個不用備課的一天。

我想老師只有兩件事是最開心，一個是教師節(jié)，另一個就是我們學業(yè)有成，然而立刻就到教師節(jié)了，在哪日我決定送老師兩個小小的禮物，有人問我是甚么?那就讓我告訴你吧!第一個是給老師買一個禮物，另一個就是讓老師以后可以看到我們的學業(yè)有成，這也可以算是一個小禮物吧!

在最終我想說：“老師感謝您，教會我們知識，讓我們懂事了。〞

老師，是您伴我走過了童年時光，是您照亮了我的人生道路。您像辛勤的園丁，不斷地培養(yǎng)我們。

老師，是您畫出了桃紅柳綠的春天，是您消解了烈日炎炎的酷暑，是您點綴了碩果累累的金秋，是您溫暖了寒風凜烈的嚴冬。

明天就是教師節(jié)了，我祝您身體健康，萬事如意。

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇八

今天，是教師節(jié)，是屬于老師們的節(jié)日。

多少次，老師們，正是由于有了你們那春風化雨般的關心和諄諄指導，才使我們能不斷進步，開心成長。

您往往說，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練比翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬間，就在這一瞬間，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總會有發(fā)光的時候；是玫瑰，總會有盛開的日子。知識的海洋中，我們踏浪而歌，奮勇前進。

您總是勉勵我們沿著夸父的腳步追趕太陽；循著女媧的身影修補藍天；趁著火紅的青春，抓住希望的翅膀，撐起命運之舟，托起明天輝煌的太陽。

您總是說：“少壯不努力，老大徒傷悲。〞這句話，無時無刻地鼓舞著我們。您就像天空中最閃爍的星星，在我們迷路的時候，是您照亮了那條通向成功的小路；您就像希望的太陽，在我們失望的時候，是您給我們照亮了前方的路。

一句簡簡單單的關心，看起來那么的普通，但卻包含著您對我們的濃濃愛意。我在這向您抒發(fā)出內心最純真的愛意：老師，感謝您，感謝您為我們所做的一切。老師，您辛苦了！

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇九

剛剛開學不久，我還沒準備好送給老師的禮物，教師節(jié)就降臨了……

我們要讀六年級了，不知什么原因，班主任換了一個。教了我們五年的一個姓金的老教師與我們要有距離了。可是，我們也不會忘掉她。

教師節(jié)那天，我睡過頭了，來到學校時已經很晚了，所以上學時沒碰見金老師。

一整日，我下課玩游戲、去飯廳吃飯、去洗手……都注意著周邊，可始終沒看到金老師。于是，我有預感今天是見不到她了（不知道是不是真的，呵呵……）

最終的一節(jié)課是班隊活動課，大家玩得很愉快，我卻覺得無聊。當終止時，主持人代表全班同學的心意，送給新的班主任一束鮮花。我又想：一天過去了，我還沒向金老師說“祝您節(jié)日開心〞呢，怎么辦呢？只有放學時才能看到她了……

等啊等，終究排隊放學了。走在放學的路上，我像哨兵似的動張西望，走過學校門口的小店，眼前一亮：金老師正在與一個家長在路邊閑聊。可是，我上跑上去說“祝您教師節(jié)開心〞，會不會影響他們說話??？！

最終，腿不知怎么的，竟不聽使喚地跑回家去了。回到家后，我又懊悔得想：我好不簡單見到金老師，沒向她祈福，就往家里跑，真古怪~！不知道當時怎么了……這個第22屆教師節(jié)就這樣過去了，我無語……

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇十

明天就是教師節(jié)了，我突然想起了一、二年級教我們的數學老師——黃老師。

黃老師體型微胖，戴著一副眼鏡，身高約1米65。我們現在的數學周老師瘦瘦小小，沒有一點幽默感，上課枯燥而乏味，但黃老師上課，就十分詼諧而生動。大家都很喜歡黃老師，也都很厭惡周老師。

記得黃老師有一次給我們上課，剛講完一道難題，一個同學“噌〞地站了起來，對黃老師說：“老師，我還是有點不懂。〞要是這次是周老師上課，那個同學確定被罵個半死，但上課的是黃老師，黃老師溫柔地對他說：“好的，下課的時候，我再給你講一遍，記住，下次有問題一定要先舉手哦！〞話音剛落，又重新用滑稽的方式繼續(xù)上課了。

黃老師給成績優(yōu)秀的學生額外開了一個奧數輔導班，我也在其中。上課時，黃老師總會用搞笑的方式給我們解題，也會用數學的方式和我們說說笑笑，讓大量數學的知識和樂趣匯入我們這些即將成為“高等生〞的小腦瓜中。

在一年級時，黃老師對我說：“你有數學的天賦，只要你肯努力，一定會很優(yōu)秀的！〞這句話到現在，一直銘刻在我心中。

可在三年級時，黃老師走了，她去教別的班級了，而且現在不知道是什么原因，她也不教我們奧數了。黃老師，您還好嗎？

教師節(jié)的作文400左右教師節(jié)的作文400字六年級篇十一

今年的教師節(jié)，是自從中華人民共和成立以來的第35個教師節(jié)。

每當教師節(jié)的前一天，同學們都會給老師買各式各樣各樣的禮物，代表大家的心意。在我們的眼中，老師就像一盞指路燈，來點亮我們的思維，老師教給了我們無窮的知識，是她耐心地輔導我，也是她告訴我們做人的道理，老師就像媽媽一樣陪伴著我們。

今天上午，忻州市委李俊明書記來到了忻州市第十三中學慰問教師，并開了一個座談會。忻州有大量優(yōu)秀的小學，而李書記卻來我們十三中，這就說明白李書記對我校的重視，也是對十三中每個教師的尊重。

大家懷著期盼的心情，迫切地想讓李書記來十三中，老師們和同學們都在窗