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文檔簡介
PAGE5-重力與重心1、下列關于力的說法,正確的是()A.對于力,只需要說明其大小,不需要說明其方向B.力不能離開施力物體或受力物體而獨立存在C.一個力,可能既沒有施力物體,也沒有受力物體D.—個力的作用效果由力的大小和方向共同決定,與作用點的位置無關2、關于物體的重力和重心,下列說法正確的是()A.地球上的物體只有靜止時才受重力的作用B.物體只有在落向地面時才受重力C.有規則形狀的物體,重心一定在其幾何中心D.重心并不總是在物體上,也可能在物體外3、下圖表示小車所受外力F的圖示,則對小車的運動,作用效果相同的是()
A.和
B.和
C.和
D.都不相同4、完全按照力的性質來命名的一組力是(
)A.重力、拉力和摩擦力
B.重力、摩擦力和支持力
C.彈力、摩擦力和動力
D.重力、彈力和摩擦力5、關于物體所受重力的方向,下列說法正確的是()A.重力的方向總是垂直向下的B.重力的方向總是豎直向下的C.重力的方向總是與拉重物的拉力方向相反D.重力的方向總是與支持重物的支持面垂直6、一個圓球形薄殼容器所受重力為G,用一細線懸掛起來,如圖所示.現在容器里裝滿水,若在容器底部有一個小閥門,將小閥門打開讓水慢慢流出,在此過程中,對容器和容器內的水組成的系統,下列說法正確的是()
A.系統的重心慢慢下降
B.系統的重心先上升后下降
C.系統的重心先下降后上升
D.有可能繩的方向不豎直7、一個物體放在地面上受到的重力為2N,那么,在下列情況下它受到的重力還是2N的是()A.將它豎直向上拋起B.將它放到水里,它被浮起C.將它放到月球上D.將它放到高速行駛的列車上8、如圖所示,兩輛車在以相同的速度做勻速運動,根據圖中所給信息和所學知識你可以得出的結論是(
)A.物體各部分都受重力作用,但可以認為物體各部分所受重力集中于一點
B.重力的方向總是垂直向下的
C.物體重心的位置與物體形狀或質量分布有關
D.力是使物體運動的原因9、人的重心一般在腰部附近,我們觀察到跳高運動員大多腿長且身材“苗條”,而且多采用背越式跳法(如圖所示),試就所學的物理知識分析這樣做的好處是(
)A.腿長使得重心高,便于達到更高的高度
B.腿長使得重心低,便于達到更高的高度
C.身材“苗條”所受重力小,便于越過更高的高度
D.采用背越式跳高姿勢,不必使重心提升的高度太高,有利于提高比賽成績10、如圖所示,A重8N,B重6N兩物體都靜止不動,試在圖上畫出A所受重力的圖示,B受重力的示意圖11、如圖所示,已知各勻質物體的質量都相等且都處于靜止狀態,試在圖上分別畫出它們所受重力的示意圖.1答案及解析:答案:B解析:力是矢量,既有大小,又有方向,對于力,既要說明其大小,也要說明其方向,故A錯誤.因為力是物體對物體的作用,所以力不能離開施力物體或受力物體而獨立存在,故B正確,C錯誤.力的作用效果由力的大小、方向和作用點共同決定,故D錯誤.2答案及解析:答案:D解析:重力是由于地球吸引而產生的,與物體的運動狀態無關,故選項AB錯誤;質量分布均勻的有規則形狀的物體,重心才一定在其幾何于心上,故選項C錯誤;球殼、圓環、手鐲等物體的重心就不在物體上,故選項D正確。3答案及解析:答案:B解析:在圖示的四種情況下,方向斜向上,其余力的方向水平向右,的作用效果與其他力肯定不同,又知比兩個力要小,所以的作用效果與的作用效果也不同,將和的作用點均平移至小車的重心處,可看出兩力的作用效果相同,B正確.4答案及解析:答案:D解析:在力學中,按照力的性質來分類的力有重力、彈力和摩擦力,拉力、支持力和動力是按力的作用效果來命名的,所以選項D正確,選項ABC錯誤。5答案及解析:答案:B解析:6答案及解析:答案:C解析:裝滿水的容器和水組成的系統,其重心在球心,隨著水從閥門不斷流出,重心位置不斷下降,當水快要流完后,重心又上升,最后處于球心,故重心的位置先下降后上升,故C正確.7答案及解析:答案:ABD解析:在地球上的同一個地方,物體的重力可以認為是相同的,物體在其他星球上的重力和在地球上的不同.8答案及解析:答案:AC解析:由題圖可看出選項AC正確;重力的方向是豎直向下而不是垂直向下,選項B錯誤;力是改變物體的運動狀態的原因.而不是使物體運動的原因,所以選項D錯誤。9答案及解析:答案:ACD解析:解本題的關鍵是知道質量分布不均勻的物體,其重心隨物體的形狀和質量分布的不同而不同。隨長使得重心高,便于達到更高的高度.選項A正確,B錯誤;身材“苗條”所受重力小,更易克瑕重力,越過更高的高度,選項C正確;采用背越式跳高姿勢,利用反弓形使人的重心低于人的身體,使人在跳高過程中,不必使重心提升的高度太
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