第11頁共11頁幼師期?末的個?人工作?總結(jié)?不知不?覺一學(xué)?期已經(jīng)?過去，?時間的?流逝總?讓人感?覺到自?己在不?斷的成?長中;?時間的?流逝讓?人感覺?到要學(xué)?的東西?實在是?太多了?;時間?的流逝?讓人在?不斷的?總結(jié)自?己的一?學(xué)期的?情況!?現(xiàn)在，?我總結(jié)?一些自?己的情?況，以?便自己?能在日?后的時?間里繼?續(xù)繼續(xù)?進步!?教育?之德：?三、?幼兒處?于長身?體的過?程中，?所以，?幼兒的?安全也?是我在?教學(xué)中?必須去?認真對?待的，?所以，?我在教?育幼兒?的過程?中嚴格?要求自?己時刻?注意幼?兒的安?全，比?如如廁?的安全?、上下?樓梯的?安全、?在班里?的安全?等等，?通過自?己的努?力，本?班幼兒?從未出?現(xiàn)過危?險事情?，值得?欣慰!?與家?長共同?教育：?家長，?可以說?是幼兒?的第一?任老師?、也可?以說是?是幼兒?示范角?色扮演?者，所?以說，?通過家?長，也?能讓幼?兒讓幼?兒更好?地成長?，為此?，我每?月都會?在家園?聯(lián)系手?冊里面?認真的?寫下每?一位幼?兒在園?的發(fā)展?情況，?如黃慧?雯這一?個小朋?友，她?是我這?一學(xué)期?里與家?長共同?教育最?有效的?一位小?朋友，?看到她?的進步?，我覺?得我的?付出沒?有白費?!雯雯?，她本?來是是?一個很?挑食的?小朋友?，在我?剛接觸?這個班?級時，?我就留?意她兩?個多星?期，發(fā)?現(xiàn)她不?愿意吃?肉，于?是，我?就以我?的發(fā)現(xiàn)?來跟雯?雯的媽?媽聊天?，發(fā)現(xiàn)?雯雯在?家也是?這樣子?，家里?人比較?寵愛雯?雯這種?做法，?于是，?我跟雯?雯媽媽?做起溝?通工作?，經(jīng)過?溝通雯?雯媽媽?也同意?慢慢一?步步的?來讓雯?雯吃肉?，減少?吃雞翼?的習(xí)慣?，經(jīng)過?我和家?長的努?力，幼?兒現(xiàn)在?基本上?不用再?讓我們?去喂她?吃!通?過溝通?，家長?也很容?易的配?合我，?從我們?都是為?幼兒的?一切發(fā)?展而出?發(fā)，所?以，本?學(xué)期，?我在這?一方面?做得還?是比較?好，至?于個別?就要繼?續(xù)努力?了!?很多很?多的總?結(jié)，總?結(jié)起來?一切就?是比較?好!自?己也覺?得在不?斷的進?步中，?謝謝一?切給以?我?guī)椭?的人，?而我還?會繼續(xù)?去努力?學(xué)習(xí)更?好的知?識，為?祖國未?來的花?朵而努?力!?幼師期?末的個?人工作?總結(jié)（?二）?轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)?年的工?作就結(jié)?束了，?回顧一?年的工?作，在?各位領(lǐng)?導(dǎo)、老?師的支?持和幫?助下，?我認真?的做好?各項工?作，讓?我的孩?子們在?這溫馨?的大家?庭中快?樂幸福?的成長?與學(xué)習(xí)?了一年?。現(xiàn)把?這學(xué)期?的班級?工作總?結(jié)如下?：一?、班級?現(xiàn)狀分?析：?二、師?德方面?：三?、教育?教學(xué)方?面：?在對幼?兒進行?生活照?顧的同?時，我?在日常?生活中?也重視?提高幼?兒的身?體素質(zhì)?，積極?為幼兒?提供戶?外活動?的機會?與空間?，鼓勵?幼兒積?極與材?料互動?。利用?每天晨?檢的時?間，組?織豐富?多彩集?體游戲?，有計?劃地鍛?煉各種?基本動?作，同?時制作?了紙球?、沙錘?等體育?玩具，?積極參?與幼兒?的活動?，和幼?兒一起?跳，一?起玩，?我的熱?情和投?入感染?了每個?幼兒，?大家都?能積極?愉快地?參加戶?外活動?，幼兒?的動作?更加協(xié)?調(diào)和靈?敏。?四、家?長工作?：我?就通過?家長園?地、及?孩子入?園、離?園的時?間將一?定的教?育方法?、經(jīng)驗?介紹給?家長，?以便讓?他們在?家中能?夠正確?的引導(dǎo)?、教育?幼兒。?通過家?長來園?接送孩?子的時?間，簡?短的談?話能讓?家長們?及時了?解幼兒?在園情?況，對?于工作?比較繁?忙的家?長，家?園聯(lián)系?冊便是?老師與?家長交?流的方?式。有?的家長?非常留?心孩子?的一言?一行，?但由于?工作忙?，與老?師見面?少，他?們就在?家長留?言上仔?細將幼?兒的言?行如實?反應(yīng)，?并向我?提出一?些問題?。作為?老師我?有責(zé)任?給他們?正確解?決問題?的方法?，于是?我就認?真翻閱?有關(guān)資?料，有?時還向?其他老?師討教?，爭取?給家長?提供育?兒經(jīng)驗?，有的?家長反?映自己?孩子的?表現(xiàn)，?有的家?長討教?育兒的?科學(xué)方?法，還?有的家?長把自?己的成?功經(jīng)驗?拿出來?與其他?家長共?享通過?這個平?臺使家?長和老?師間的?距離拉?的更近?，以求?達到家?園共贏?。五?、安全?工作：?幼兒?園中班?教師個?人工作?總結(jié)幼?兒園里?無小事?，安全?責(zé)任重?泰山。?我盡量?排除身?邊存在?一些不?安全因?素，并?讓幼兒?學(xué)會簡?單自我?保護保?護方法?，在班?內(nèi)形成?互幫互?助的良?好氛圍?。今年?在我們?三位老?師的高?度警惕?和細心?照顧下?，無任?何事故?發(fā)生，?使我感?到非常?欣慰。?也使我?感到保?教工作?不容松?散，以?后還要?加強安?全教育?工作，?使孩子?安安全?全、快?快樂樂?在幼兒?園度過?每一天?。六?、存在?不足與?努力方?向：?經(jīng)過一?個學(xué)期?的努力?，我們?班的小?朋友在?各方面?有了一?定的發(fā)?展，知?識面豐?富了，?獨立性?增強了?，但也?存在著?不足：?1、?個別幼?兒挑食?，有的?不愛吃?肉，有?的不吃?蔬菜，?還有的?幼兒不?吃水果?。一些?幼兒進?餐注意?力不集?中，速?度慢，?進餐習(xí)?慣還有?待改善?。2?、學(xué)習(xí)?習(xí)慣上?，有的?幼兒注?意力不?易集中?;有的?幼兒樂?意發(fā)言?，但不?愛動腦?筋，依?樣畫葫?蘆;還?有的幼?兒愛插?嘴，回?答問題?聲音不?夠響亮?等。?以后的?工作中?，在加?強對幼?兒的觀?察與指?導(dǎo)，培?養(yǎng)幼兒?“自我?管理”?的意識?同時，?我要在?家長的?共同配?合下讓?孩子多?了解一?些新鮮?的事物?，以此?來增長?幼兒的?知識。?有了前?行的目?標，加?上大家?的努力?，相信?孩子們?能健康?地成長?，明天?我們將?創(chuàng)造更?燦爛的?陽光!?幼師?期末的?個人工?作總結(jié)?（三）?一、?常規(guī)管?理常抓?不懈?俗語說?：“沒?有規(guī)矩?，難成?方圓”?。如何?堅持良?好的常?規(guī)，保?證各項?活動順?利地開?展，這?是我在?開學(xué)初?就思考?的問題?。根據(jù)?班內(nèi)存?在的幾?個不足?，我著?重開展?以下活?動來促?使良好?班級常?規(guī)的構(gòu)?成：?2、增?設(shè)學(xué)習(xí)?性的活?動區(qū)域?，“識?字區(qū)”?“古詩?墻”“?棋類區(qū)?”“圖?書角”?吸引著?幼兒，?使得幼?兒下課?追逐玩?鬧的活?動狀況?有了很?大的改?觀，也?滿足幼?兒的求?知欲望?。3?、實行?“組長?負責(zé)制?”，讓?幼兒學(xué)?習(xí)自我?管理，?培養(yǎng)幼?兒的職?責(zé)感與?團體榮?譽感。?4、?加強個?別教育?，針對?部分孩?子的調(diào)?皮好動?，在排?隊和游?戲時我?異常關(guān)?注他們?的一舉?一動，?及時進?行個別?幼兒教?育，糾?正他們?的不良?行為，?使他們?也能較?好地遵?守常規(guī)?。二?、幼小?銜接豐?富多彩?本學(xué)?期是孩?子們在?幼兒園?的最終?一個學(xué)?期，孩?子從幼?兒園到?小學(xué)，?是人生?道路上?的第一?個轉(zhuǎn)折?點。開?學(xué)初我?們就明?確了本?學(xué)期的?班級工?作重點?--做?好孩子?的幼小?銜接功?作。抓?好幼兒?的課堂?紀律、?培養(yǎng)幼?兒良好?的坐姿?、寫姿?，集中?幼兒的?注意力?、掌握?必須的?知識技?能，學(xué)?習(xí)自我?管理和?自我服?務(wù)等這?些都是?幼小銜?接工作?要做的?資料。?結(jié)合?“走近?小學(xué)”?的主題?活動，?帶孩子?們?nèi)?驗小學(xué)?進行參?觀，參?觀小學(xué)?的教室?，活動?場地，?小學(xué)生?的課間?活動，?還看了?一年級?小學(xué)生?上課。?使他們?對學(xué)習(xí)?生活有?必須的?了解，?參觀時?孩子們?的興趣?異常高?，不停?的說個?沒完，?從他們?神采飛?揚的表?情中，?我能夠?感到他?們是多?么期盼?自我成?為一名?小學(xué)生?。為了?從思想?上做好?入學(xué)準?備，我?經(jīng)常布?置一些?簡單的?家庭作?業(yè)，培?養(yǎng)幼兒?的任務(wù)?意識。?經(jīng)過一?學(xué)期的?努力，?班級大?部分幼?兒能夠?較認真?的完成?教師每?次交給?的任務(wù)?。我們?還邀請?一年級?的小學(xué)?生來園?介紹小?學(xué)的生?活，舉?行了整?理書包?比賽。?本學(xué)期?，邀請?在小學(xué)?任教的?盛林媽?媽為班?級的孩?子們上?了一堂?小學(xué)數(shù)?學(xué)課，?是幼兒?提前體?驗小學(xué)?的學(xué)習(xí)?，效果?十分好?。大?班幼兒?求知欲?旺盛，?知識面?在不斷?的開闊?，吸收?新的知?識也快?。在教?育教學(xué)?中，采?用探索?在前，?講解在?后的教?學(xué)形式?，大大?激發(fā)了?幼兒學(xué)?習(xí)的進?取性和?主動性?。1?、張教?師負責(zé)?每周開?展一次?數(shù)學(xué)活?動，認?真分析?教材，?精心選?取適合?本班幼?兒的教?材資料?開展活?動，認?真上好?每一節(jié)?課。經(jīng)?過活動?，班里?的幼兒?對10?以內(nèi)各?數(shù)的的?組成加?減運算?都能基?本掌握?。三?、保教?工作踏?踏實實?在教?學(xué)工作?中，深?入領(lǐng)會?《綱要?》精神?，關(guān)注?幼兒的?個體差?異和不?一樣需?要，開?展豐富?的主題?活動，?力求在?活動中?使每個?幼兒都?能得到?不一樣?程度的?發(fā)展。?本學(xué)期?和孩子?一齊圓?滿地完?成了走?近小學(xué)?、白天?黑夜等?主題活?動，并?進行了?精彩的?墻飾布?置。?開學(xué)初?班級里?感冒的?孩子較?多，讓?我更加?注重幼?兒的身?體健康?。我與?保育員?加強衛(wèi)?生消毒?工作，?杜絕流?行病的?發(fā)生。?保證每?一天兩?小時戶?外活動?時間，?加強幼?兒體能?活動，?增強幼?兒的體?質(zhì)，提?醒幼兒?在活動?前后及?時穿脫?衣服，?我們還?要求每?個幼兒?帶一塊?干毛巾?，出汗?時墊在?背上以?防感冒?;對于?有心理?障礙的?幼兒，?有針對?性進行?輔導(dǎo)，?幼兒在?擁有健?康體質(zhì)?的同時?擁有健?康的心?理。?本學(xué)期?還加強?了幼兒?的自我?保護意?識及安?全衛(wèi)生?教育，?避免了?幼兒安?全事故?的發(fā)生?。培養(yǎng)?了幼兒?良好的?生活習(xí)?慣、衛(wèi)?生習(xí)慣?，重點?幫忙幾?個挑食?的幼兒?改變了?不良的?飲食習(xí)?慣。?四、班?級活動?精彩紛?呈五?、家長?工作扎?實有效?本學(xué)?期更加?注重了?和家長?的溝通?，及時?全面地?了解每?位幼兒?的發(fā)展?變化，?也經(jīng)過?多種途?徑讓家?長了解?孩子在?幼兒園?里的一?些情景?，如及?時更換?家長園?地、更?新班級?主頁，?讓家長?全面了?解孩子?們在園?的活動?環(huán)節(jié)，?也為家?長供給?一些寶?貴的育?兒經(jīng)驗?。當孩?子們之?間發(fā)生?矛盾時?，我們?也會耐?心的講?給家長?聽，做?到公平?的對待?每一個?孩子，?每一位?家長。?對家長?反映給?我們的?問題認?真分析?、及時?解決，?力求到?達家長?的滿意?。同時?我們也?利用家?長會、?親子活?動，鼓?勵家長?配合做?好幼小?銜接的?準備工?作，讓?家長了?解幼小?銜接進?展情景?，及時?了解幼?兒發(fā)展?水平。?家長?對班級?工作支?持度高?，能進?取參與?園里、?班級的?各項活?動，主?動要求?多派任?務(wù)，樂?意為班?級孩子?多做貢?獻。有?了家長?的支持?、配合?、參與?，我班?幼兒在?慶“六?一”才?藝展示?、“畢?業(yè)典禮?”中表?現(xiàn)出色?，深得?大家好?評。而?健康節(jié)?系列活?動中，?家長也?進取設(shè)?計節(jié)徽?、營養(yǎng)?食譜，?還獲得?了不少?獎項。?有了家?長的參?與，我?們本學(xué)?期的教?育教學(xué)?活動真?正做到?了家園?共育。?一份?耕耘、?一份收?獲。不?僅僅孩?子們的?各方面?得到發(fā)?展，我?們也和?孩子們?一齊提?高了，?工作中?我們?nèi)?得了許?多寶貴?的經(jīng)驗?。我會?以加倍?的努力?和熱情?投入到?今后的?工作中?，我相?信來年?自我必?須會做?得更好?。幼?師期末?的個人?工作總?結(jié)（四?）記?得在一?本書上?看到，?教師分?四種類?型：智?慧愛心?型，愛?心勤勞?型，勤?勞良心?型，良?心應(yīng)付?型。工?作以來?，我一?向不斷?努力，?進取思?考如何?做好幼?兒教師?工作，?期望自?我成為?一名智?慧愛心?型的優(yōu)?秀幼兒?教師，?也一向?朝著這?個目標?奮進。?在本學(xué)?期我的?主要工?作如下?：一?、思想?方面?本人能?進取參?加政治?學(xué)習(xí)，?關(guān)心國?家大事?，熱愛?人民，?熱愛社?會主義?祖國，?堅持四?項基本?原則，?忠誠于?___?_教育?事業(yè)。?堅持保?育和教?育并重?的原則?，忠于?職守，?嚴于律?己，為?人師表?。牢固?樹立專?業(yè)思想?，不斷?學(xué)習(xí)專?業(yè)理論?知識和?提高技?巧技能?水平。?平時進?取參加?全校教?職工大?會及教?研活動?，認真?學(xué)習(xí)學(xué)?校下達?的上級?文件，?關(guān)心國?內(nèi)外大?事，注?重政治?理論的?學(xué)習(xí).?配合組?里搞好?教研活?動。每?周按時?參加升?旗儀式?，從不?遲到早?退。服?從安排?，人際?關(guān)系融?洽。?二、教?育保育?方面?1、開?學(xué)初，?幼兒對?新的陌?生環(huán)境?會產(chǎn)生?膽怯心?理，來?園情緒?不穩(wěn)、?哭鬧現(xiàn)?象較嚴?重。為?了讓幼?兒盡快?地適應(yīng)?幼兒園?的新環(huán)?境和團?體生活?，對團?體生活?產(chǎn)生安?全感，?對教師?產(chǎn)生親?切感，?進而喜?歡“上?幼兒園?”，我?們?yōu)橛?兒創(chuàng)立?了良好?的生活?學(xué)習(xí)環(huán)?境，并?針對幼?兒情景?進行家?訪。?3、在?衛(wèi)生保?健方面?，以培?養(yǎng)幼兒?各項生?活習(xí)慣?為重點?，如：?幫忙幼?兒認識?自我的?毛巾、?杯子，?學(xué)習(xí)男?女分廁?的習(xí)慣?，培養(yǎng)?飯前便?后洗手?，飯后?擦嘴、?漱口等?良好衛(wèi)?生習(xí)慣?，督促?幼兒多?喝水，?對大、?小便需?要幫忙?的幼兒?給予照?顧，對?出汗過?多的幼?兒，及?時更換?衣服，?以防感?冒，對?體弱多?病的幼?兒給予?異常照?顧。教?師和保?育員每?一天都?能認真?地做好?消毒和?打掃工?作，加?強幼兒?的保健?衛(wèi)生，?管理好?午睡，?做好預(yù)?防幼兒?常見疾?病的工?作，經(jīng)?常曬被?子、枕?頭，減?少細菌?滋生。?所以這?個腮腺?炎流行?的季節(jié)?，很慶?幸的是?我們班?沒有一?個幼兒?感染此?病。?三、在?家長工?作方面?我深?知，幼?兒的提?高離不?開家長?的支持?。于是?我召開?了家長?會，請?專家開?展“環(huán)?保”的?知識講?座，提?升幼兒?與家長?環(huán)保理?念。設(shè)?立家園?聯(lián)系窗?，進行?家園共?育。讓?家長及?時了解?本學(xué)期?的教學(xué)?計劃、?幼兒各?方面提?高、通?知以及?保育注?意事項?等等。?家長們?進取配?合我們?開展主?題活動?，家園?聯(lián)系密?切，認?真填寫?各類調(diào)?查表，?按時發(fā)?放《家?園聯(lián)系?手冊》?，平均?每半個?月聯(lián)系?一次，?如實反?映了幼?兒在園?在家學(xué)?習(xí)、生?活情景?。四?、自身?的提高?當幼?兒教師?是很累?，異常?是小小?班的教?師事情?更多，?有的時?候還會?很心煩?，這都?是免不?了的，?可是，?當你走?近幼兒?，看到?那一雙?雙求知?的眼睛?，當你?看到你?的孩子?在你教?育下有?了很大?的改變?，當你?被孩子?圍著歡?樂的談?笑，當?孩子把?你當成?最好的?朋友，?當家長?打電話?來告訴?你，孩?子變了?，變的?懂事聽?話了…?…那歡?樂是從?心里往?外涌的?。幼兒?教師是?很有挑?戰(zhàn)性的?工作，?每一個?幼兒都?是一個?世界，?要想成?為每一?個幼兒?的朋友?，要想?得到每?一個幼?兒的信?任，需?要付出?很多的?心血：?用個人?的魅力?征服幼?兒，要?用自我?的熱情?和朝氣?去感染?幼兒，?無論是?服裝還?是言談?，都會?對幼兒?產(chǎn)生很?大的影?響。?可是，?這一切?都很值?得，因?為，我?的付出?，得到?的將是?一個美?麗的童?心世界?!幼?師期末?的個人?工作總?結(jié)（五?）轉(zhuǎn)?眼間一?個學(xué)期?的工作?就要結(jié)?束了，?回顧這?學(xué)期的?點點滴?滴，頗?感欣慰?，孩子?們的每?一點提?高都傾?注了我?們教師?的心血?，當然?更離不?開家長?對我們?工作的?支持和?配合。?看著孩?子們一?張張活?潑、可?愛的笑?臉，我?覺得自?我的付?出并沒?有白費?，此刻?我就對?本學(xué)期?的個人?工作總?結(jié)如下?。思?想方面?進取?參加園?里組織?的各項?活動。?熱愛團?體、團?結(jié)同事?、對待?幼兒有?愛心。?嚴格遵?守園里?的各項?規(guī)章制?度，不?遲到、?早退。?進取響?應(yīng)工會?號召，?并參與?各項活?動。我?始終遵?循人民?教師的?職業(yè)道?德要求?，不斷?提高自?我的職?業(yè)素養(yǎng)?。生?活方面?在日?常活動?中，我?們注重?幼兒各?方面良?好習(xí)慣?的培養(yǎng)?。我們?倡導(dǎo)自?我的事?情自我?做，大?部分幼?兒起床?后都能?主動學(xué)?著折被?子，本?事強的?孩子還?能主動?去幫忙?別人。?在孩子?們進餐?時大部?分幼兒?都能夠?不挑食?，吃完?自我的?飯菜。?在體?育活動?中，幼?兒明白?熱了、?累了時?，讓我?的小腳?休息一?下，讓?我的嘴?巴喝點?水，會?在樹陰?下玩耍?。孩子?們的自?我保護?意識有?所增強?，能夠?躲避一?些危險?，不做?危險的?動作，?但在說?話的習(xí)?慣方面?還不夠?好，聲?音比較?響不注?意保護?嗓子。?工作?方面?在每一?次的教?學(xué)活動?中，我?們鼓勵?讓每位?孩子都?舉手回?答