PAGEPAGE12023年宿遷職業技術學院單招面試模擬試題及答案解析學校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、面試題1．簡述一下你的學習經歷有沒有當過班干部?答案：①20__年9月--20__年6月小學20__年9月--2021年6月初中2021年9月--20__年6月高中②初中當過勞動委員2．說說你最喜歡的一句名言，并說出喜歡的理由。答案：“人而無信，不知其可也”，意思就是一個人沒有信用，還可以干嘛呢?無論是企業、既然承諾別人了，就要做到，要不然就不要承諾，作為一個成熟的成年人，守信用是對我們最基本的要求。守信用不僅是對別人的尊重，更是對你自己的尊重。在我們的生活中我們都會碰到一些有關“不守信用”的人，或多或少，有些人是因為一些無法避免的原因而不得不無信，對于這些人我們應該給予諒解，因為他們也不想不守信，而是出于不得已。另一方面，也可以顯示出我們的大度;但是，對于那些經常做承諾而又經常不能履行承諾的人我們應該嚴肅地跟他溝通一下，指出他們在這一方面的欠缺，這對他們以后的工作和生活都是有利而無害的。3．你對我們學校的了解嗎?答案：單招面試的考官問這個問題主要是看一下你對這個學校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學校很有興趣，肯定會在考試之前查閱過一些相關的介紹。所以在同學們遇到這個問題的時候，如果確實查閱過學校的信息，可以憑借記憶說一下你對這個大學的印象，如果實在是不了解，那就實事求是的告訴考官：不好意思老師，我只顧著準備對考試內容進行準備了，沒有來得及查看學校的介紹。不了解沒關系，千萬不要不懂裝懂。4．你為什么要報考高職院校?你為什么選擇該專業?答案：（1）發展前景廣闊國家對職業教育發展越來越重視。社會上對技能型人才的需求越來越大。（2）就業形勢好據報道，部分省市的高職就業率已經超過本科。就業好一方面是學院有專門的機構來指導學生就業，另一方面是用人單位對畢業生比較認可。（3）畢業生符合社會需求高職教育以就業為導向。高職院校圍繞培養目標進行專業設置、教學安排、畢業實踐，培養出的畢業生符合社會需求。（4）職業技能強高職學生在學校中產學結合，強化職業技能訓練。高職院校強調學生動手能力和職業技術能力的培養，在校生通過實習、實訓等環節，可掌握當前崗位實用技能，到企業后可迅速上手。（5）學生可獲雙證書高職學生在校期間，除了要完成規定教學計劃外，學校還要組織他們考取國家各類職業資格證書。這樣，學生畢業時可同時獲得學歷證書和相關職業資格證書，在就業時增大了崗位競爭優勢。5．告訴我，你最大的弱點是什么?答案：回答這種問題的秘訣在于不接受這種否定暗示。不要否認你有缺點，沒人會相信世界上有完人;相反，你應該承認一個微不足道的弱點或一個小小的缺點，然后再說那都已經成為過去了，表明自己是怎樣克服這個缺點的。6．你的座右銘是什么?答案：思路：（1）座右銘能在一定程度上反映考生的性格、觀念、心態這是面試官問這個問題的主要原因。（2）不直說那些易引起不好的聯想的座右銘。（3）不宜說太抽象的座右銘。（3）不直說太長的座右銘。（5）座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。（6）——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。7．談談你對專業學習的期望。答案：回答這個問題一般要對你所學的專業有一定的了解，這個題就是要你回答你想通過你的專業學到什么東西。例如汽車銷售的話，要一定的外表，應該還要要求生高的，女生要160cm，還要較強的表達能力。回答這題你就得結合專業簡介了。我想通過這們專業培養培養德.智.體.美全面發展。(不管什么組那也，你都要回答這句。)掌握必需的基礎知識，具有較強的溝通和協調能力，掌握企業管理及現代市場營銷和國內外貿易等專業知識，以及具有售后服務和經營管理等方面工作的高素質技能人才。8．體重相同的兩個人，一個1.6m另一個1.7m，誰更容易被吹倒?答案：通常情況下1.7的應該更容易被吹倒。(因為體重相同，身高的肯定更瘦小，中心相對會高一些，而重心低會比較穩)9．是否愿意一邊上學，一邊打工?答案：打工可增強我們的社會競爭力。可以從三個方面來看。從個人需求來看，無論是否自愿，這都不失為一種緩解家庭經濟負擔、自食其力地解決困難的好方法。大學生打工，可以提高大學生的社會實踐能力，增加大學生的社會經驗，訓練大學生的實際社交能力和自我保護能力。當然，上學期間打工也有不利的一面。打工是需要花費比較多的時間、精力，這樣做勢必影響學業，某些學生甚至因此造成考試“掛紅燈”。某些學生辛辛苦苦打工的錢全部都用來交了“掛科費”。不少學生也主張學生以學為重，如果為幾個錢浪費本來就不夠用的學習時間，實在是劃不來。10．你希望在你所報考的專業有怎樣的發展?答案：回答這個問題一般要對你所學的專業有一定的了解，這個題就是要你回答你想通過你的專業學到什么東西。例如汽車銷售的話，要一定的外表，應該還要要求生高的，女生要160cm，還要較強的表達能力。回答這題你就得結合專業簡介了。我想通過這們專業培養培養德智體美全面發展。11．你認為在工作中曾遇到過的最艱難時刻是什么時候?答案：不要搜腸刮肚地找出這個問題的答案。你最不想做的就是道出以個人失敗和集體受難而告終的經歷。即使參加的不是高壓面試，你首先也應該料到會問這個問題，然后帶著一個對你和你的公司來說結局皆大歡喜的故事去參加面試。給你一些忠告：不要談及個人和家庭的困難，不要談及與上司和同事的摩擦，你可以講一次與下屬產生的矛盾，并且說明自己是如何創造性地解決了矛盾，最后做到皆大歡喜的。你也可以講一次對你來說極富挑戰性的經歷。12．2010年冬奧會在那里舉行?答案：是溫哥華。13．給我們一個要錄用你的理由?答案：建議：呈現自己自信的一面，可以總結性簡潔的回答。如：通過這次的面試我更加堅定我可以在你們學校學到更好、更專業的知識，為今后走入社會打下良好的基礎。14．你怎么處理同學間的矛盾?答案：保持冷靜，1、生氣不過夜2、將心比心3、永遠記得對方的好15．你對這次單招的認識?答案：既是一次機遇，也是一種挑戰。16．你平時上網干什么對網絡有什么樣的了解?答案：和同學朋友交流學習，或者看看社會新聞。17．紫色讓你聯想到了什么?答案：神秘，深邃，凝靜，18．如果你被錄取，你想怎樣安排大學生活?答案：一定要在回答中表現出積極樂觀的態度，要讓考官看出你對編導專業的向往。回答要點：①.會認真完成大學的課程。②會選修一些和專業相關的其他學科，填充自己的知識。③.會利用好圖書館里面的資源，在大學四年積累一定的閱讀量。④會繼續發揮自己在影視方面的興趣，準備在大學拍攝一部自己的微電影。19．請介紹籃球運動的比賽規則。答案：（1）比賽方法每隊首發上場5人，替補2人。比賽分前、后半場，每半場各25分鐘，中場休息10分鐘。比賽結束兩隊比分相同時，則舉行延長賽5分鐘，若5分鐘后比數仍相同，則再次進行5分鐘延長賽，直至比出勝負為止。贏的隊伍積2分，輸的隊伍積1分,采用循環賽制，取積分最高隊伍為冠軍，若出現平分，按雙方勝負關系、凈勝分依次決定。（2）得分種類球投進籃框經裁判認可后，便算得分。3分線內側投入可得2分;3分線外側投入可得3分，罰球投進得1分。（3）進行方式比賽開始由兩隊各推出一名跳球員至中央跳球區，由主審裁判拋球雙方跳球，開始比賽。擲界外球。（4）選手替換每次替換選手要在20秒內完成，替換次數限定6次。交換選手的時間選在有人犯規、爭球、叫暫停等。裁判可暫時中止球賽的計時。（5）罰球每名球員各有4次被允許犯規的機會，第五次即