學(xué)校準(zhǔn)備開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案多篇學(xué)校準(zhǔn)備開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案案：一、人員分工及主要職責(zé)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。組長(zhǎng)：校長(zhǎng)黨委書記成員：各中層干部處室相關(guān)人員全體班主任保安等小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等。演練評(píng)估組組長(zhǎng)：分管安穩(wěn)的副校長(zhǎng)成員：德育主任德育副主任各班主任①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;②否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等;③流程。疫情監(jiān)測(cè)組成員：德育辦公室職工各年級(jí)共青團(tuán)輔導(dǎo)員各班主任家委會(huì)委員①負(fù)責(zé)全校師生晨午晚檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè);②況，確定確切接觸者;③其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查?，F(xiàn)場(chǎng)消毒組組長(zhǎng)：總務(wù)處副主任成員：總務(wù)處職工①負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒;②負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;③根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工錄。信息排查組組長(zhǎng)：高三年級(jí)德育副主任成員：各班主任①排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng);②按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告排查情況;③作。隔離工作組組長(zhǎng)：高二年級(jí)德育副主任成員：校醫(yī)宿管各班主任①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí);③免交叉感染。宣傳維穩(wěn)組組長(zhǎng)：辦公室主任成員：辦公室職工心理咨詢教師①普及疫情防控相關(guān)知識(shí)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;②不猜測(cè)、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。二、場(chǎng)景設(shè)置及演練流程步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。(體育館音樂(lè)教室(健身器材一側(cè)消毒通風(fēng)。具體步驟如下：(體溫)師或班主任立即報(bào)告學(xué)校疫情監(jiān)測(cè)組監(jiān)測(cè)員處，疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。(疫情監(jiān)測(cè)組)(≥37.3℃痛、腹瀉等癥狀者的學(xué)生、教職員工，值班領(lǐng)導(dǎo)或班主任應(yīng)立即將可疑人員帶入校醫(yī)務(wù)室，由校醫(yī)初步診斷，不能排除應(yīng)安排專人陪同派專車送至街道衛(wèi)生院排查。)隔離。班主任迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生(疫情監(jiān)測(cè)組、宣傳維穩(wěn)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到，就迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(疫情監(jiān)測(cè)組、隔離工作組)圍人員，確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。(信息排查組)消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(現(xiàn)場(chǎng)消毒組)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(演練評(píng)估組)善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，;積極做好患病學(xué)生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。(宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組)三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高演練結(jié)束后把好總結(jié)關(guān)，對(duì)演練情況進(jìn)行全面梳理，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)不足收集教職工提出的意見建議。進(jìn)一步完善流程、細(xì)化措施，力爭(zhēng)人員到位、物質(zhì)到位、措施到位、落實(shí)到位。步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力。學(xué)校準(zhǔn)備開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案一、演練目的：規(guī)范(試行)(試行)》等文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。二、籌備工作：(一)X(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組：1組長(zhǎng)：成員：2、現(xiàn)場(chǎng)指揮人員及職責(zé)總指揮：(三)演習(xí)前培訓(xùn)：1新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進(jìn)行培訓(xùn)講述。2根據(jù)演習(xí)實(shí)施方案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。(四)物質(zhì)準(zhǔn)備1等。三、演練過(guò)程：(一)發(fā)現(xiàn)：X班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。(二)報(bào)告：由班主任報(bào)告，部門作相應(yīng)檢查、調(diào)查后懷疑為病預(yù)防控制中心。(三)應(yīng)急措施：1、患病幼兒所在教室及幼兒：液徹底洗手;500mg/L11000mg/L噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。十天內(nèi)全班在家隔離，所在班級(jí)教師不得串崗。2教室;指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。3、等待及配合上級(jí)疾控部門來(lái)園作進(jìn)一步的流行病學(xué)、傳染病學(xué)調(diào)查。4、全元所有教室、公共場(chǎng)所、食堂等處進(jìn)行徹底消毒，每天離園時(shí)打開紫外線燈消毒1小時(shí)。學(xué)校準(zhǔn)備開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案實(shí)處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法,切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開學(xué)后各項(xiàng)防控工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：一演練前準(zhǔn)備工作1成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)指揮對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策) 副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作) 成員： (負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo),對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行))秩序維護(hù)人員：(負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的隊(duì)伍排列)現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：(負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師,)排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者;對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注每天加強(qiáng)疫情防控與巡視對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查) 對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員 (負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知幼兒家長(zhǎng);按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)2、演練前培訓(xùn)：①討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案、方案，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。②3、防疫物質(zhì)準(zhǔn)備準(zhǔn)備演練所需的防護(hù)服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。31581防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡。2、早上小班9點(diǎn)到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。3、入校時(shí)依次走過(guò)測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄，并對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入自己班級(jí)上課。家長(zhǎng)送到校門口迅速離開，不逗留。4,導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。經(jīng)檢查，此生為普通的感冒發(fā)燒。場(chǎng)景二：晨午檢演練1、每天進(jìn)行晨檢、午檢，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級(jí)老師為幼兒進(jìn)行測(cè)溫，疫情監(jiān)測(cè)人員做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級(jí)老師馬上電話聯(lián)系家長(zhǎng)，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移門。2、家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，向保安說(shuō)明來(lái)意，并進(jìn)行體溫測(cè)量，查14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心。3疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園保安向園長(zhǎng) 匯報(bào)待園長(zhǎng)確認(rèn)身份后，疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園，到達(dá)隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報(bào)告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對(duì)幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的檢查。4、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進(jìn)一步檢查中，班級(jí)老師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測(cè)人員匯報(bào)。疫情監(jiān)測(cè)人員個(gè)校區(qū)進(jìn)行徹底消毒。場(chǎng)景三：午餐演練1、幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手，帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。2、幼兒就餐進(jìn)行錯(cuò)位進(jìn)餐，不能面對(duì)面，一張桌子一個(gè)小朋友。就餐中不交流、少說(shuō)話，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。3、用餐后生活老師對(duì)餐桌、教室進(jìn)行消毒。1小班放學(xué)，15:30中班放學(xué)，16:00大班10米左右。全。2、放學(xué)排隊(duì)間隔1米以上，家長(zhǎng)隊(duì)伍和幼兒隊(duì)伍面對(duì)面排應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。場(chǎng)景五：疫情發(fā)生后處置演練 1、發(fā)現(xiàn)班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。2、報(bào)告：由帶班老師報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測(cè)人員、現(xiàn)場(chǎng)消毒人員、對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測(cè)量體溫，并對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治?；疾∮變核诎嗉?jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室。4、送醫(yī)：立即通知幼兒家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;120其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。校晨檢或就餐過(guò)程周圍人員，確定密切接觸者;錄。上報(bào)：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染(500mg/L的濃度擦拭，作11000mg/L噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。8、宣傳：告知其他班級(jí)幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;人群密集的地方活動(dòng)。9.評(píng)估：綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，(綜合協(xié)調(diào)組談?wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以