第第頁大學生社會實踐報告3000字經過幾天的休整，當剛回到家時的興奮與滿意慢慢淡去，我回想了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活安靜而歡樂，可我卻看到了“危機”——就業危機。在高校這個相對自由的天地里，同學們都在努力的通過各種時機來磨礪和充實自己，盼望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所關心。然而，高校只是一個溝通校內與社會的橋梁，是我們步入社會前連續充實自己學問的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校內里的學問是不夠的。于是，我開頭思索：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校內里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。

經過了一番思索后，我把自己的想法告知了父母：單獨到四周的裝飾裝修公司去應聘。由于考慮到自己各方面的實際狀況〔一沒閱歷；二沒學歷；三時間有限〕，確定進展為期10天無償的義務勞動，主要目的是體驗和學習，以便盡早適應社會的工作環境。在得到父母的認同后，我確定其次天就出去找單位應聘。

實踐前——行動

15日一大早和父親在外面吃過早飯后，我揣著自己僅有的身份證和同學證，開頭了我人生中的第一次求職。雖然在電視上看過人家應聘，心里也作好了被打擊的預備，可終究是第一次，站在應聘單位的門外還是緊急的打起了退膛鼓。始終在一旁的父親看出了我的心思，說道：“要不我去幫你問問，看看人家要不要人，你再進去。”“不……不用了，我自己去問，不行我再換一家，你……你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“關心”，由于我知道，從小到大我始終都生活在父母的扶助中，如今的我假設不邁出這的第一步，那么這次應聘將失去意義，即使得到這份工作，對我來說也沒什么實質性的收獲，由于我已輸在了起跑線上。待父親轉身離開后，我穩了穩自己的心緒，深呼吸，帶著忐忑擔憂的心情走進了艾帝爾裝飾公司的大門……

半個多小時過后。“勝利了！”我帶著難以掩飾的欣喜走了出來，由于急著想把這個好消息告知家人，回家的腳步也顯得輕快了很多，可沒想到一抬頭，覺察父親就在不遠處的拐角處等著我。原來，他這既是監視我〔怕我半路落跑〕又是關心我〔怕我患病打擊〕，立刻體會了父親的一片良苦專心。在確定我這次單獨應聘勝利后，他也只淡淡的對我說了一句：“看來真的是長大了。”是呀，就在這一刻我覺察自己真的長大了，不再是那個什么事情都要等父母支配妥當了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛剛臨離開公司，經理退還我同學證時對我說的話：“我之所以錄用你，是由于我欣賞你的就業危機意識和這種敢于單獨到社會里推銷自己的士氣，對于你這樣一個剛上大一的女孩子來說，能做到這兩點是很不簡單的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探，否那么，這份工作說不定就丟了，而我也少了一次考驗自己信念和士氣的時機。

當天下午2：00我準時來到公司，和辦公室的同事打過招呼后，見大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書關于家居專修根本常識的書看，由于上午和經理商議?過，由于我的力量和時間有限，一些冗雜和長期的工作我也不能做，于是就支配我每天早上做一下辦公室〔包括衛生間〕的清潔工作，以及簡潔的客戶接待工作，其它時間就自己看書學習或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時能應付一般的提問就必需先增加自己這方面的學問，于是確定先看看書熟識一下。我拿著書翻翻看看，不知不覺已經快5：00了，這時始終在外面忙的經理回來了，見我書快看完了就說到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復述出來才行。”“啊！?”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復述唯恐……經理沒理睬我的驚異去忙自己的事情了。這時我才知道，經理這么說一方面是要考驗我的學習汲取力量，一方面是要求我不管做什么事情都肯定要仔細認真，看書同樣如此，決不能走馬觀花，要對自己負責。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：詳情確定成敗。而讓我深切體會這一道理的是其次天的清掃工作。

始終都認為清掃衛生是個再簡潔不過的工作，家里的清潔工作我也只是間或做做，覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作，讓我轉變了對清潔的看法。把辦公室的衛生做完之后，我開頭了衛生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒什么要弄的了，預備出去看書了，突然想起了“詳情確定成敗”：既然我是出來熬煉的，就要得到老板的認同才行，而像我這樣的清潔工作誰能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細致的清潔！從新打量了整個衛生間，我覺察自己之前的工作確實是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點點的小水漬和污垢，洗漱臺下面也有不少灰塵，而問題最嚴峻的還是便池上的污垢。看到“任務”還如此“困難”，我就脫去外套預備來大干一場，說句實話，在自己家里我還沒這么勤快過呢，但為了工作我確定“犧牲”了，還好沒有什么異味，但心里還是有點不舒適，面對一些固執的污漬，我也顧不上衣服會濺到污水，拿著刷子就用力的刷，不覺間時間就已經過去了兩個小時，看著被自己清掃的干凈一新的衛生間，遺忘了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經理留意到，但我自己卻有了收獲，那就是對“詳情確定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，許多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些詳情上的工夫，確定著事情完成的質量。

實踐中——體會：

1〕檢查《家居忠告》的學習狀況；〔由于那天經理說要檢查，其次天我就預備了一個筆記本，把書又從頭仔細的看了一遍并做了筆記，可經理卻要求我不能只講書本上的學問，還要結合自己的看法來談，這樣才能有所提高和收獲。〕

2〕談談各自的缺點和缺乏，共同找出相應的解決方法；〔與同一個辦公室的小王和小鄒相處了一段時間，大家相互也有了肯定的了解，通過談自己的缺點來更加清晰的熟悉自己，改正缺點彌補缺乏，共同進步。〕

3〕學習《根本營銷禮儀》；〔接人待物到處都是學問，與人的溝通除了語言的表達外，最重要的就是肢體語言即禮儀，為了能給客戶留下較好的效勞印象，順當開展接下來的工作，根本的營銷禮儀是必需把握的。〕

4〕列舉分析哲理小故事；〔許多好玩的哲理小故事是啟迪人生的金鑰匙，工作中的不明白的許多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。〕

5〕對自己近期學習狀況的總結。〔雖然從外表上看我好似就是看了一些書，作了一些讀書筆記，可我覺得我所收獲到的遠不只這些。首先，有規律的工作時間，讓我在寒假依舊能有正常的作息時間，而不是一味的睡懶覺。其次，家居的一些小常識也關心我養成了更安康的生活習慣。再者，讓我更糊涂的熟悉到了自己在面對就業這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學習生活中做到有的放矢的去彌補。〕

我短暫的實踐生活就這樣完畢了，除了收獲以外留下的是更多的思索……

實踐后——感悟

第一次參與社會實踐，讓我明白了高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使高校生投身改革開放，向工農群眾學習，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到表達，更為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨，準時宜自勉，歲月不待人。”盼望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到熬煉。

篇二：高校生社會實踐報告3000字

社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要本錢的，失敗就是一種本錢，有了本錢的投入，就預示著的人生的收獲即將開頭。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的勝利奠基吧！

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松勝利。

在現今社會，聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優先”，可是還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系冗雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校進展的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作力量與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢？

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“只是古代讀書人的美妙意愿，它已經不符合現代高校生的追求，如今的高校生身在校內，心兒卻更加開闊，他們盼望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的高校生一族正漸漸壯大成了一個部落，成為校內里一道亮麗的風景。明顯，高校生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，高校生的價值取向在這股潮流中正靜靜發生著轉變。

對于高校生打工，始終是”仁者見仁，智者見智“，很多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，把握好學習與打工的分寸，確定能把高校這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經受有益，還能夠有少量收入，就可以毫不遲疑的參加其中。

雖然在實踐中我只是負責比擬簡潔的局部，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是教師在教授，同學聽講，理論占主體，而我對學問也能把握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么簡單，平常在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字肯定不行以錯，由于質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊留神慎重，而且一旦出錯并不是像學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實實在在收獲，是對”有閱歷者優先“的感悟。……

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假設你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多伴侶。對待伴侶，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。如今想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

現今，在人才市場上高校生已不是什么”搶手貨“，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作閱歷。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的”無形資產“，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的高校生都糊涂得知道”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“的人不是現代社會需要的人才。高校生要在社會實踐中培育思索、工作和解決問題力量。通過參與一些實踐性活動穩固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創業和社會實踐力量。

如今的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的時機，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到許多許多在學習中無法學到的學問和閱歷外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，盼望沒人能留意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參與，表現相當主動。組員竟然不信任我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會效勞活動給我最多的是，讓我自己有了很大的轉變，而且這個轉變，是我之前都始終想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

這次的實踐確實賜予了我許多。今后，我將連續保持仔細負責的工作看法，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的高校生，將來做一名對社會有用的人。

社會實踐是一種磨練的過程，同時也是步入社會的奠基石。

篇三：高校生社會實踐報告3000字

社會實踐只是一種磨練的過程。對于結果，我們應當有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要本錢的，失敗就是一種本錢，有了本錢的投入，就預示著的人生的收獲即將開頭。

小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的勝利奠基吧！

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松勝利。

在現今社會，聘請會上的大字板都總寫著”有閱歷者優先“，可是還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學還終歸保持著同學身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系冗雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校進展的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學的實際操作力量與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢？

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美妙意愿，它已經不符合現代高校生的追求，如今的高校生身在校內，心兒卻更加開闊，他們盼望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的高校生一族正漸漸壯大成了一個部落，成為校內里一道亮麗的風景。明顯，高校生打工已成為一種勢不行擋的社會潮流，高校生的價值取向在這股潮流中正靜靜發生著轉變。

對于高校生打工，始終是“仁者見仁，智者見智”，很多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，把握好學習與打工的分寸，確定能把高校這個人生階段過得豐富多彩。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經受有益，還能夠有少量收入，就可以毫不遲疑的參加其中。

雖然在實踐中我只是負責比擬簡潔的局部，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是教師在教授，同學聽講，理論占主體，而我對學問也能把握，本以為到了企業能夠應付得來，但是在企業里并沒有想象的那么簡單，平常在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數字肯定不行以錯，由于質量是企業第一生命，質量不行，企業生產就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊留神慎重，而且一旦出錯并不是像學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠的利益存亡。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優先”的感悟。……

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的看法時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批判。由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假設你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多伴侶。對待伴侶，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。如今想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。

現今，在人才市場上高校生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的聘請條件中，幾乎都要求有工作閱歷。所以，高校生不僅僅要有理論學問，工作閱歷的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡潔，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作閱歷。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高校生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷。這些閱歷是一個高校生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

高校生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的高校生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。高校生要在社會實踐中培育思索、工作和解決問題力量。通過參與一些實踐性活動穩固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創業和社會實踐力量。

如今的聘請單位越來越看重高校生的實踐和動手力量以及與他人的交際力量。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的時機，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到許多許多在學習中無法學到的學問和閱歷外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，盼望沒人能留意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參與，表現相當主動。組員竟然不信任我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會效勞活動給我最多的是，讓我自己有了很大的轉變，而且這個轉變，是我之前都始終想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開頭，也是一個起點，我信任這個起點將會促使我逐步走向社會，漸漸走向成熟。

這次的實踐確實賜予了我許多。今后，我將連續保持仔細負責的工作看法，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的高校生，將來做一名對社會有用的人。

篇四：高校生社會實踐報告3000字

在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應“高校生生涯教育”的號召；也為了給個人今后進展奠定堅實的根底。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動。如今活動已經圓滿完畢，我在此做一個總結，作為高校一班級暑假的社會實踐報告。

活動的動機

在權衡了各項高校生可能參加的社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的同學，盡管我本身屬于非師范類專業，但“為人師表”這個千年的古訓卻永久牢記在我的心中。我覺得，做一個好教師是特別具有挑戰性的；同時，如何出色的勝任教師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個憧憬，我選擇了組織家教這項社會實踐活動。

活動的預備

為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己安排，自己招生，自己工作”的根本宗旨。其中這里的“自己”事實上指的是一個群體：即全部參加到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的伴侶們。他們分別是：萬健〔南京郵電高校信息工程與自動化管理系〕、施政〔南通高校數學系〕、蔣舒〔南京工程學院光電工程系〕、賈楠〔鹽城工學院經濟管理學院〕等。在組織好人員之后，我于17號晚快速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。

活動的實施

在1月19號散發了“愛心輔導介紹”廣告之后，我們很快接到了很多家長的詢問，并間續登記好姓名和聯系方式。1月21號上午完畢招生后我組織安排了各個參加同學的任務，其中我詳細負責了一名四班級同學的語文及英語輔導工作。會議完畢前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開頭各自與負責的孩子家長聯系，商定詳細的實施詳情。

22號活動正式開頭，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規定，牢記仔細負責的看法，以同學為本，禮貌、耐煩、親切的完成輔導任務。同時，我敬重同學家長，禮貌用詞，耐煩聽從家長的建議。在詳細學科指導中，我覺察：這個孩子存在著偷懶和馬虎的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，削減學習持續時間但增高校習頻率的方法，為這個孩子的提高作出了肯定的奉獻。活動完畢時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優的好成果。

在完成自己任務的同時我還統籌著全局，每天與其他四位同學保持親密的`聯系，時刻提示他們牢記活動條例并留意自己的平安。保證活動的正常進展。

活動的總結

經過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的完畢了為期一個月的家教活動。活動完畢后我組織召開總結會議，同學們溝通了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“通過這項活動，我意識到了錢財的來之不易，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的根底。同時在輔導過程中，我漸漸形成了一個耐煩、機靈的處事習慣，敢于提出自己的看法并結合他人的建議把工作做得更好，這一點是我走向社會前所承受的最有效的磨練……”

我個人認為：首先，這個活動是非常具有意義和價值的。當今高校生虛度光陰的現象非常嚴峻，我們組織并參加這樣的活動是對自己的一個熬煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于酬勞是怎樣得來的，還一無所知……發起這項活動。既奉獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“高校生職業生涯教育”中提倡的激發高校生自我實現的需要，培育主動上進的人生觀；促進高校生樹立明確的職業目標和職業抱負以及增添高校生在就業中的核心競爭力的號召。為我們今后的進展供給了很大的關心。在活動中我再次認可了教師的教育，即人的職業進展是一個持續的進展過程，高校生就業預備絕不僅僅是最終半年或一年才需面對和投入的任務，而應當是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參加“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業的估量有了更多的熟悉，而在組織管理力量上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業，但是體驗到了一種在校內里和課堂上無法體驗到的帶有肯定壓力的就業氣氛，給自己為人生進展而做出的預備供給了關心。

暑假即將完畢，組織并參加“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟酬勞是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻特別豐富。由于它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，力量有多強，在表達自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

篇五：高校生社會實踐報告3000字

在注意素養教育的今日，學校要求同學假期進展社會實踐作為促進進同學素養教育，加強思想政治工作，引導同學安康成長的重要舉措，作為培育和提高同學實踐創新力量的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。社會實踐活動始終被視為培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優秀人才的重要途徑。

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的我們深深熟悉到社會實踐實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合高校，只有正確引導我們深化社會，了解社會，效勞社會，投身到社會實踐中，才能是我們覺察自身的缺乏，為今后步入社會制造良好條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達高校生的自身價值。

今年假期我和班里的幾個同學一塊去南方浙江電子廠打工，此次的打工經受使我人生中的第一次外出打工，因此，也讓我學到不少東西。

一、實踐目的

熬煉自己提高適應社會的力量，促進自己的實踐力量；減輕家里負擔體會父母的艱辛；培育自己的肅立自強的力量；增加社會閱歷，為步入社會積累閱歷；磨練自己的性格。

二、實踐內容

這次的實習地點是日本電產芝浦〔浙江〕有限公司，它是一個外企工廠，特地制作電子產品的，這個地方是個工業園區，幾乎全部的工廠都是外資投辦的。

日本電產芝浦〔浙江〕有限公司是日本電產集團旗下的日本電產芝浦株式會社的海外子公司。公司成立于1999年，注冊資本6808.2萬美元，總投資152億美元，總占地面積68000平方米，廠房面積58000平方米，現有員工3000人。

公司主要生產空調室內室外機用馬達、洗衣機、空調凈化機等白色家電用馬達、環保熱水器馬達、洗碗機水泵馬達、辦公設備精細馬達、電開工具、工業馬機械、風力發電用馬達以及工業用水泵油泵、化工用特種馬達。公司總生產力量為每月220萬臺，其中空調機用馬達占公司總生產力量的90%。生產的無空調用直流無刷馬達占全球市場首位。作為世界絕大多數主流空調廠商的最正確合作伙伴，與日本的松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國的LG、三星，中國的海爾、海信、美的、格力、長虹等大公司保持著長期的合作關系。并為美國的百得，瑞典的伊萊克斯，等有名公司供給各種家電和產業用的馬達。

初次出來打工，也是長這么大第一次跑的這么遠。不過還好，由于不是自己一個人出來的，和好幾十個同學來的，終于不是那么悲催。

在這里進展了為期兩周的培訓，這也算是個過渡期吧，讓你提前了解一下廠里的狀況。早上6：15起來，洗洗刷刷然后再去工廠的路上買點早餐走著吃著〔由于工廠離住宿的地方不是很遠，走著也就15分鐘的路程，不用每天都是急連忙忙的趕公交，這點令我很是欣慰〕，進了工廠的大門再往里走，先是進入到更衣區，〔一身白色的工作服略微帶了一點淺綠色的邊兒，還有一個白色的帽子〕，換過衣服我們就急連忙忙的去刷卡簽到〔刷卡時間是7:00至7:30，過了這個點就刷不上了〕，漏刷一次卡就算是曠一次工，遲到是要扣工資的〔詳細的視車間而定〕，累計超過三次就會被辭退，所以我們每天早起都會警醒自己刷卡是頭等大事，刷過卡我們就來到教室11:30下課去吃飯吃完后有一個小時的休息時間然后連續培訓兩周的時間快過去了，快到了安排車間的時候了，這天來了個人將名單安排了一下，我被分到北區，里總長有那么點遠。下午的課沒有上，我們跟著這個人步行到了北區，這個廠區挺清靜的就是位置有那么點偏，外面就是大公路，沒有店面我們跟著領頭的人進了更衣區這邊的更衣區明顯比總廠小了不少，隨后領著我們參觀了車間，車間里又寬闊又干凈，有六條生長線，每條生產線從排頭看到排尾，齊刷刷的一排人站在那里手里始終不停的工作，把我們交給車間老大有他分派每個人的生產線，然后由每條線上的班長帶著各組的新人區熟識線上的機器設備每個新成員旁邊都會有一個老員工，吃飯時間各組是叉開的。我的是下午5:30去吃飯這邊的人少餐廳也小，伙食也是馬馬虎虎分廠終究是分廠，不過有一點就是這邊清凈，我比擬喜愛。飯后有20分鐘的休息時間，5:50進車間連續干活，中間有一次10分鐘的休息時間也是錯開的9:30下班回到宿舍還能和同學侃一會兒再睡覺，其次天早上6:00起來的，由于這個