小學數學四年級下冊《雞兔同籠》課件_第1頁
小學數學四年級下冊《雞兔同籠》課件_第2頁
小學數學四年級下冊《雞兔同籠》課件_第3頁
小學數學四年級下冊《雞兔同籠》課件_第4頁
小學數學四年級下冊《雞兔同籠》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

平行與垂直雞兔同籠四年級下冊過家家：開心寵物店演員表老師扮演顧客一名同學扮演寵物店老板男生扮演兔子女生扮演小雞今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？zhì雞兔腳

雞765421兔123467腳1820222428303526我的發現：在雞和兔的總只數不變的情況下，每減少一只雞，增加一只兔，腳的總只數增加2；增加一只雞，減少一只兔，腳的總只數就會減少2.假設全是雞：

（1）共有只腳2×8＝16（2）少了只腳

26－16＝1010÷2＝5（4）雞只8－5＝3（3）兔子只假設全是雞：2×8＝16（只）26－16＝10（只）10÷2＝5（只）8－5＝3（只）答：籠子中有3只雞，5只兔。假設全是兔：4×8＝32（只）32－26＝6（只）6÷2＝3（只）8－3＝5（只）兔雞雞兔籠子里有若干只雞和兔。從上面數，有35個頭，從下面數，有94只腳。雞和兔各有幾只？知識運用問題:（1）這道題是“雞兔同籠”這一類的問題嗎？（2）解決這個問題，你喜歡用哪種方法呢？1.有龜和鶴共40只，龜的腿和鶴的腿共有112條。龜、鶴各有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論