第10頁共10頁關于消?防文職?工作總?結消?防文員?年度工?作總結?，消防?文員工?作總結?__?__年?以來，?在大隊?領導的?關心和?幫助下?，本人?思想穩?定，努?力做好?本職工?作，認?真履行?自身職?責，主?動像大?隊領導?干部及?老文員?學習各?項業務?和知識?技能，?努力提?高自身?業務素?質，鍛?煉自己?的協調?能力。?但也存?在一些?不足之?處，現?將全年?工作情?況匯報?如下?一、工?作完成?情況?戶籍化?管理工?作。今?年以來?，支隊?制定一?系列戶?籍化考?評方案?，將戶?籍化管?理工作?納入日?常工作?考評范?圍，實?行每周?在執法?質量考?評上進?行通報?。作為?本項工?作的主?要負責?人，我?積極協?調消防?文員，?實行每?人負責?一定數?量的重?點單位?，定期?跟蹤系?統錄入?情況，?對于沒?有及時?錄入的?單位進?行電話?督促，?上門指?導的形?式督促?信息錄?入，確?保了全?縣__?__家?重點單?位在執?法質量?考評中?未出現?通報情?況。?重點單?位管理?工作今?年以來?，大隊?積極做?好重點?單位調?整工作?，新增?___?_家重?點單位?，達到?全縣重?點單位?___?_家。?為使?重點單?位信息?得以更?新，及?時通知?新增重?點單位?提交單?位基礎?信息材?料，提?交重點?單位檔?案。對?于原有?重點單?位信息?、人員?變更的?，及時?通知將?信息變?更后進?行歸檔?。積?極協調?監督檢?查工作?作為內?勤人員?，積極?協調外?出檢查?人員監?督檢查?的同時?，及時?處理檢?查單位?相關事?宜，電?話通知?單位_?___?余家，?問詢問?筆錄_?___?余家，?統計檢?查單位?___?_余家?。宣?傳工作?按照大?隊制定?的文員?宣傳管?理規定?，及時?完成每?季度宣?傳任務?，今年?以來，?在部局?政工網?中稿_?___?篇，在?總隊政?工網、?總隊后?勤網、?總隊安?保網、?總隊紀?檢網及?支隊信?息網中?稿__?__余?篇，工?作中及?時幫助?領導撰?寫心得?體會等?。二?、存在?的不足?之處?業務水?平有待?進一步?提高對?于自己?負責的?工作涉?及到的?業務能?夠及時?掌握，?但工作?中其他?自己不?負責的?工作總?是不太?了解，?希望在?接下來?的工作?中能夠?多向老?同志學?習。?宣傳工?作只注?重內宣?工作，?外宣工?作幾乎?未開展?。同時?不要只?以完成?任務為?基本要?求，希?望能有?更多的?宣傳突?破。?三、_?___?年工作?計劃?加強業?務理論?學習在?新的一?年中，?力爭本?職工作?再上一?個新的?臺階。?通過不?斷學習?業務理?論知識?，積極?向老同?志及?大隊領?導請教?，不斷?擴展自?己的學?習渠道?，用業?務理論?武裝自?己，積?極運用?到實踐?中。?加強宣?傳力度?在完成?宣傳任?務的同?時嚴格?要求自?己，努?力實現?有更大?的突破?。做?好內部?協調工?作在完?成本職?工作的?同時，?及時協?調完成?其他工?作，分?清主次?，掌握?重點，?為重點?工作的?完成貢?獻自己?的一份?力量。?關于?消防文?職工作?總結（?二）?消防隊?文員述?職報告?，消防?文員工?作總結?尊敬?的領導?；大家?好，我?叫__?__，?___?_年_?___?月生，?今年_?___?月，我?進入了?消防大?隊工作?，進入?消防大?隊以后?，我發?現這里?的工作?與其他?的社會?單位大?不相同?，在這?里，所?有一切?都靠自?己，要?在工作?中不斷?學習，?充實自?己。?在這段?時間里?，我經?歷了由?一名大?學生到?___?_文職?人員的?轉變在?這里我?作為一?名文職?人員，?協助參?謀完成?消防戶?籍化管?理、統?計匯總?表格，?協助完?成宣傳?工作，?力求每?一個環?節不容?發生差?錯。總?結這五?個月的?工作，?雖然取?得了一?定的成?績，自?身也有?了很大?的進步?。在?工作中?，我始?終認為?要適應?工作和?形式發?展的需?要，就?要不斷?地努力?學習業?務知識?，只有?這樣才?能適應?新形勢?下消防?工作的?需要，?才能更?好地協?助參謀?辦事，?才能正?確地把?好消防?安全關?，所以?在平時?工作我?加強業?務學習?，注重?經驗的?積累，?從不避?諱自己?的短處?，認真?向業務?精湛的?前輩?學習，?并利用?時間向?書本學?習。只?有這樣?，才能?把工作?做得更?好，也?只有這?樣，才?能真正?做到與?時俱進?。要實?際行動?不可拖?拖拉拉?。要以?十分的?熱情，?投入到?消防事?業中去?，奮力?做好自?己的工?作，盡?好自己?的職責?。同時?我也協?助宣傳?，出去?發放宣?傳資料?，利用?通俗易?懂的方?式與群?眾溝通?消防法?律法規?，讓群?眾理解?消防工?作，拉?近了消?防與民?眾的距?離，贏?得了社?會和公?眾對消?防工作?的更大?支持。?由于?我是一?名新人?，在各?方面都?還存在?著不足?：1?、業務?學習不?深不透?。部分?消防監?督檢查?知識理?解還不?太深。?2、?工作期?間有等?靠思想?，開拓?創新意?識不強?，處事?經驗較?為欠缺?，工作?靈活性?有待加?強。?改進措?施1?、提高?思想認?識，克?服學習?枯燥的?觀念，?積極、?認真地?參與學?習，努?力提高?業務水?平，努?力向前?輩學習?業務知?識。?2、克?服等靠?思想，?工作積?極主動?，摒棄?畏難情?緒，加?強開拓?創新意?識。?以后我?將進一?步發揚?優點，?改進不?足，做?好本職?工作。?“不積?跬步，?無以至?千里；?不積小?流，無?以成-?-__?__海?”。在?過去的?這段時?間里，?由于工?作經驗?和知識?的欠缺?，在實?踐中暴?露出了?一些問?題，雖?然碰了?不少壁?，但相?應地，?也得?到了不?少的磨?礪機會?，這些?機會對?我來說?都是實?際而有?效的。?現在吃?的苦，?都是為?了以后?更好的?工作，?未來的?路還很?長，沒?有三五?年的磨?練，成?功將永?遠不會?到來。?所以，?趁現在?年輕，?多經歷?些，經?歷多了?懂得也?就多了?，要學?會慢慢?成長。?我知道?，前面?的路十?分艱辛?，但是?，我也?會勇敢?面對，?努力做?到更好?。述?職人：?___?_關?于消防?文職工?作總結?（三）?涉縣?消防大?隊文職?雇員管?理經驗?總結，?消防文?員工作?總結?大隊文?職雇員?管理經?驗匯報?涉縣消?防大隊?現有官?兵__?__人?。其中?干部_?___?人，現?役士兵?___?_人，?合同制?消防隊?員__?__人?，文職?雇員_?___?人。有?黨員_?___?名、團?員__?__名?、群眾?___?_名，?下設三?個戰斗?班，一?個戰勤?班。執?勤車輛?___?_部，?執法行?政車_?___?部，擔?負著全?縣范圍?___?_個重?點單位?和__?__多?個企事?業單位?的消防?安全保?衛和搶?險救援?任務。?大隊?自__?__年?___?_月、?___?_年_?___?月分兩?批招入?文職雇?員__?__名?，為抓?好文職?雇員的?管理工?作，大?隊黨委?多次召?開會議?，研究?解決文?職雇員?管理中?出現的?各類問?題，經?過研究?分析，?文職雇?員管理?初期存?在的主?要問題?有一?、對消?防__?__工?作、生?活的思?想認識?水平較?低。消?防文職?人員的?招收對?象大多?是剛剛?畢業的?學生，?他們文?化層?次有差?別、所?學專業?也大不?相同，?而且接?觸消防?___?_工作?、生活?的時間?不長，?對業務?工作不?太熟悉?，對消?防文職?工作的?地位及?其重要?性認識?不足，?對文職?工作的?積極性?不高，?沒有把?文職職?務當做?一個服?務社會?體現自?我價值?的平臺?，思想?上松散?、隨便?。在管?理初期?突出表?現在交?辦的各?項工作?無法獨?立完成?，工作?完成質?量不高?，工作?態度消?極等。?二、?消防理?論知識?掌握不?牢，工?作實踐?能力匱?乏。文?職人員?雖然經?過短期?的業務?培訓，?但就其?理論知?識僅停?留在認?知階段?，不能?夠在短?期內把?所學的?業務知?識與工?作實踐?相結合?，在實?際工作?往往因?業務知?識的匱?乏而拙?于應付?。例如?在各類?檔案的?收集裝?訂、向?上級的?匯報請?示、公?文的電?腦流程?操作、?法律文?書的規?范制作?等基本?的消防?文書工?作方面?都表現?出了與?實際工?作要求?差距較?大的現?象。?突出表?現在應?用法律?條文不?準確、?不熟練?，公文?材料的?撰寫條?理不清?等。?三、從?學校、?家庭迅?速步入?軍營生?活，凸?顯心理?素質較?差。沒?有經過?軍營生?活的磨?練，沒?有經過?生活道?路的坎?坷，形?成了文?職人員?比較脆?弱的心?理承受?能力。?對新?的工作?環境，?表現出?了較強?的不適?應感，?心理波?動較大?。從集?中培訓?到到崗?到位，?都沒有?完全脫?離這種?心理環?境。在?面對外?界事物?上，缺?乏完整?的自我?價值觀?和人生?觀。從?剛剛投?入工作?時的興?奮感到?參加工?作之后?因無法?做好?工作而?造成的?失落感?之間找?不到平?衡點，?顯示出?了較差?的心理?素質。?初期表?現在不?適應_?___?的緊張?生活，?內務差?、應付?工作、?工作繁?重時無?法正確?調節心?理而哭?泣等。?四、?對工作?目標和?方法不?能清楚?的認識?，缺乏?實際工?作經驗?和工作?能力。?文職?工作是?一個上?傳下達?的基礎?性工作?，文職?工作的?全面展?開需要?文職人?員有較?強的工?作能力?和較高?的工作?水平，?單獨工?作更是?由其工?作性質?所決定?，例如?對來客?申報材?料的檢?查，對?消防驗?收的程?序勘驗?等。對?于這些?基層的?消防工?作實際?，很難?把握住?其性質?，缺乏?沉著老?練的干?勁和機?智的頭?腦，面?對復雜?的工作?環境和?巨大的?工作壓?力，往?往無所?適從，?不知所?以。例?如進行?防火宣?傳、進?村進社?等常規?性消防?宣傳工?作，文?職人員?往往表?現出不?敢講、?不會講?、不能?演示等?情況，?使消防?工作無?法順利?開展。?五、?紀律性?不強，?不能嚴?格按照?軍人的?要求來?要求自?己，行?動渙散?，缺乏?軍人氣?質和行?事風格?。由?于文職?人員的?招收對?象是面?向社會?的，而?不同的?社會面?，不同?的生活?經歷、?教育過?程，造?成了不?同的認?知觀和?環境適?應能力?。他們?對軍營?生活、?軍營文?化是比?較陌生?的。因?此，文?職人員?在進入?軍營以?后，_?___?性、紀?律性都?顯得比?較渙散?，沒有?形成與?軍營生?活相適?應的思?想意識?和行為?習慣。?主要表?現在生?活與_?___?不融合?，工作?與__?__不?結合，?節奏?慢半拍?，不知?道去努?力趕上?，總是?害怕退?縮。?針對以?上四點?問題，?涉縣大?隊積極?尋方鋪?路，從?某方面?舉措入?手，進?一步完?善消防?文職雇?員的管?理模式?，最大?限度的?發揮文?職雇員?的作用?，全面?提高文?職雇員?的整體?素質。?一、?完善硬?件設施?、創造?栓心留?人環境?。自?召入文?職雇員?以來，?為規范?文職雇?員管理?，涉縣?大隊黨?委多次?召開會?議，從?硬件管?理方面?為“正?規化、?精細化?”管理?打下了?堅實的?基礎。?___?_年，?大隊投?資__?__萬?余元購?買了_?___?臺辦公?電腦；?___?_年投?資__?__萬?余元購?買了配?套辦公?桌椅、?打印機?、飲水?機、考?勤機等?辦公設?備；_?___?年又投?資__?__萬?余元對?檔案室?進行裝?修改造?，在三?樓增設?一處文?員辦公?室。良?好辦公?環境的?創建，?不僅為?文職雇?員創造?了良好?的辦公?環境，?還為防?火業務?的開展?創造了?一個高?效、高?起點的?工作平?臺。?二、開?展“三?個一”?教育，?強化思?想認識?，深入?認識消?防文職?工作的?性質及?意義。?文職?人員面?對陌生?的生活?和學習?環境，?必須加?強學習?為主要?方式，?提高思?想認識?，強化?思想政?治觀念?。在文?職雇員?下隊之?初，大?隊著手?___?_開展?了“觀?看一部?消防專?題片、?參加一?次滅火?實戰演?練、撰?寫一篇?心得體?會”的?“三個?一”活?動。通?過__?__文?職雇員?們觀_?___?驕傲、?衡陽大?火紀實?等消?防專題?片，以?典型事?例感染?了文員?；由中?隊班長?骨干們?以一帶?一的方?式，帶?領文員?們在嚴?寒、深?夜開展?滅火實?戰演練?，讓他?們經歷?了真正?意義上?水與火?的洗禮?，切身?感受到?了消防?人的勇?敢與頑?強、苦?痛和傷?累；在?撰寫心?得體會?的過程?中，不?少文職?雇員把?這次人?生道路?上的磨?練當做?成長的?催化劑?，真正?從內心?受到了?感觸，?表示要?在文職?工作重?要努力?充實自?己、成?長自己?。三?、周教?、月考?相結合?，績效?掛鉤督?促文職?雇員提?高業務?能力。?為加?強文職?雇員消?防業務?水平和?工作實?踐能力?，大隊?安排每?周抽出?半天對?文職雇?員進行?補習，?安排業?務能力?強的干?部集中?授課，?每次留?出__?__分?鐘的討?論課，?由全體?文員共?同對本?周工作?中遇到?的問題?進行討?論，并?由授課?干部對?討論問?題進行?匯總、?講解，?統一思?想。在?每月的?月底，?___?_全體?文員參?加業務?理論考?試，對?考試結?果進行?排名，?前三名?按照績?效考核?規定進?行獎勵?，不及?格的后?三名進?行懲罰?。通過?此項工?作，促?使消防?文職人?員在實?際工作?過程中?，自己?主動加?強學習?，刻苦?鉆研、?盡快解?決、迅?速提高?。大隊?干部也?及時的?幫助解?決文職?人員在?工作中?出現的?問題，?促進文?職人員?工作能?力和個?人素質?的不斷?提高。?四、?開展“?讀好書?、用好?書”活?動，提?高文職?雇員思?想道德?修養和?業務能?力，當?好大隊?領導的?“參謀?”。?“提出?問題、?思考問?題、解?決問題?”是文?職人員?在實際?工作中?必須要?求的一?點，有?了這點?精神準?備，才?能在消?防工作?的不斷?開展中?當好領?導的助?手，提?高文職?人員的?“參謀?”作用?。為了?讓文職?雇員們?能夠迅?速的成?長起來?，使自?身的獨?立工作?能力有?更快的?提高，?大隊_?___?文職雇?員在業?余時間?《演講?與口才?》《公?文處理?》《卡?耐基人?際關系?學》等?教育書?籍，同?時舉辦?了演講?比賽、?知識競?賽等活?動，“?119?”遇到?、“安?全生產?月”等?大型消?防宣傳?活動，?要求文?職雇員?們積極?思考、?獻言獻?策，變?被動為?主動，?培養了?文員們?積極思?考和獨?立工作?能力。?五、?抓團結?、講正?氣，與?___?_融為?一體。?團結就?是力量?，團結?就是勝?利，大?隊黨委?深知只?有干部?和全體?文員擰?成一股?繩，才?能承受?巨大的?壓力而?不斷，?保持強?勁的動?力而不?松。為?此，涉?縣大隊?在工作?和生活?中要求?全體文?職人員?在工作?和生活?中融入?___?_，時?刻和軍?營的腳?步保持?一致，?時刻和?___?_發展?思路保?持一致?，共同?學習、?共同進?步。?六、嚴?管厚愛?，完善?各項管?理制度?，以績?效考評?帶動工?作全面?開展。?進入?軍營，?就是把?自己重?新放到?一個熔?爐里面?，讓自?己接受?新的考?驗，改?變過去?，塑造?新的自?我。?用軍人?的標準?來要求?自己，?以更快?、更好?的適應?工作需?要，不?斷促進?個人的?發展，?從而為?提高整?體消防?事業的?發展?做出自?己的貢?獻。?在兩年?來的工?作中，?大隊黨?委以“?正規化?、精細?化、人?性化”?的管理?理念，?從三方?面入手?，抓好?、抓牢?文職雇?員管理?工作，?現將工?作經驗?匯報如?下：管?理工作?當中遇?到的為?進一步?完善文?職雇員?管理模?式，最?大限度?發揮他?們在各?自工作?崗位中?的作用?，__?__省?泰州市?消防支?隊每周?抽出三?個“半?個小時?”，對?文職雇?員進行?教育培?訓，不?斷提升?其綜合?素質水?平。?半小時?政治教?育。以?當前正?在開展?的學習?___?_“三?句話”?總要求?主題教?育為主?，引導?他們樹?立以隊?為家的?主人翁?意識，?自覺遵?守__?__條?例條令?，認真?做好本?職工作?，努力?為提高?整體消?防事業?的發展?做出自?己的貢?獻。?半小時?業務培?訓。以?新《消?防法》?等法律?法規及?相關文?書的制?作、網?上執法?系統的?應用為?主要內?容，由?文職雇?員有計?劃