五年級的作文300字4篇五班級的作文300字篇1暑假里的必讀書目，女孩版的《魯濱遜漂流記》——《藍色的海豚島》，我最終看完了，這本文讓我明白了“獨立”的重要性！在茫茫大海中有一個小島，從空中俯瞰，它長的像側臥的海豚，而且這個島嶼旁邊的海疆里有很多海豚和海獺，因而得名。島上只有一個村子，文中的女仆人公卡拉娜就是這村子里村長的女兒。她還有一只叫朗姆的狗。主要情節大致是這樣的：有一天，卡拉娜在海灘邊玩耍時，觀看一艘大船靠近，是阿里申人的船，他們預備在這里捕獲海獺，并和卡拉娜的父親達成共識，會把捕獲到的三分之一的獵物分給村子里的人，可是，阿里申人不預備遵守諾言，預備連夜逃走，于是雙方發生了特殊激烈的戰斗，大部分的`男人都在這場戰斗中喪身了，只剩下一些婦女兒童，不過這些婦女兒童也預備離開這個島嶼了，最終只剩下卡拉娜一人留在在海豚島上生活，而且一呆就是十八年。看完這本文，對我最大的感受就是我們應當學習卡拉娜不懼困難，獨立自主的精神，雖然我們現在沒有處于她那樣的境地，但是我們還是要盡量在生活當學校會自理自力，少讓父母操勞。來吧，伴侶們！讓我們一起來努力吧！五班級的作文300字篇2在我的印象中，最讓我著迷的是劉老師在升旗儀式上提到的馬賽。他為什么會讓我著迷呢？就是由于他有一個借別人的錢就立即還給別人的精神，并且說到做到。在物品溝通會中，劉老師正在買東西，馬賽一臉著急的向劉老師跑過去說：“劉老師，你借我兩塊錢吧！”劉老師一臉迷惑的說：“你借錢干什么”？馬賽說：“我見到了一個我始終想要的.東西，但是沒錢買”。劉老師開了一個玩笑說：“借給你錢可以，不過下次你要還我四塊錢”。馬賽一口答應，劉老師給他了兩元錢。過了很多天，馬賽在樓梯口遇見了劉老師，抓緊掏出了四塊錢。劉老師說：“你給我錢干什么？”“劉老師，不是你說借兩塊還四塊嗎嘛”馬賽說。這時，劉老師才想起來那件玩笑事。劉老師說：“那兩塊錢你拿著吧，這兩塊我收下了”。“不行，你說還四塊，就得還四塊錢，你把這兩塊也收下。”劉老師只好收下了。馬賽是一個說到就做到的人，他的這種精神值得我們學習。五班級的作文300字篇3我的童年生活是豐富多彩的，有歡樂的時間，也有難受的時間。在我的童年里有許多事情值得回憶，現在我就跟大家說一說吧。我的童年最多的是歡樂。比如上次，我的伴侶唐辰來找我玩，說是要和賴藝鳴競賽騎單車。我立即來了愛好，很快答應了。我們找到賴藝鳴后，就把競賽起點設在了可園的10號門，目標是騎著單車繞可園一圈，看誰先完成。競賽開始了，我們都用了許多力氣向前沖，由于都在上坡，大家都騎得很努力，雖然最終是賴藝鳴獲勝了，但大家都很興奮。由于我們競賽根本不在意結果，主要是那個過程讓我們很興奮。我的.童年也是很幸福的。由于我有個慈祥的媽媽。比如有一次，我發燒了，爸爸出差，只有媽媽在家，媽媽帶我去打針，過后，我特別虛弱，媽媽就始終守在我的旁邊，無微不至地照看我，不時摸我的頭，看我是不是真的好了。還給我買了很多我愛吃的食物。這時間，我感到自己是最幸福的。我的童年也有難受的時間。比如那次，爸爸正在給我講題，我特別不耐煩，所以走的時間用力地關了門，爸爸立即跑過來，狠狠把我訓了一通，還打了我一頓。那次我哭了，至今想起來還很難受。這就是我的童年，你們覺得我的童年是不是豐富多彩呢？五班級的作文300字篇4瞧，圓鼓鼓的肚子，一進門就說：“哎呀，我的.作業本又忘帶了”。他就是我的同學“憨哥”——李明。現在，請把我們的鏡頭轉向“憨哥”。雖然，他有許多缺點，但是他樂于助人。他有一次上美術課，許多同學水彩筆沒帶，“憨哥”便把他的水彩筆熱心地給他們用。自己只用水筆筆芯用勁地涂。快下課了，很多同學都交了美術作業。而“憨哥”涂得汗如雨下，臉上抹得活像一只“大花貓”。下課了，“憨哥”才如釋重負的涂完了。他氣喘吁吁地跑到美術老師面前問：“老師，你說這幅畫能得滿分嗎？”老師還沒看畫，就撲哧一聲笑了：“我看你這張臉就能得滿分。”下午放學了，由于“憨哥”出汗太多，吹到風簡潔感冒。他媽媽便和他一起在教室里“焙汗”他媽媽見到