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文檔簡介

#幼兒園是孩子接觸學校啟蒙教育的最早階段，教育內容的趣味性非常重要，既要有趣又要能夠傳達一些道理，培養孩子的各項基礎能力。幼兒園階段最常用的資料是幼兒園教案，一般包括活動目標、活動準備過程、提問互動環節、活動反思等內容，幫助幼兒園教師梳理安排好每次的課堂環節。好的教案設計能讓孩子們積極參與，掌握知識技能。為大家整理了幼兒園一些優質的教案案例，方便大家使用學習?！吨邪嗝佬g教案《菠蘿》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1、引導幼兒觀察菠蘿的外形特征，鞏固粘貼的技能。2、大膽的用線條進行裝飾，體驗創造的快樂。3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。4、培養幼兒動手操作的能力，并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。5、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣?；顒訙蕚洌翰始垺⒐淳€筆、以剪好的橢圓形彩紙和綠色的紙（菠蘿冠芽）人手一份、固體膠若干活動過程：（一）以謎語的形式導入。師：今天老師帶來了一個謎語，請小朋友來猜一猜。"披著魚鱗鎧甲，長著公雞尾巴，動物家族無名，水果店里有它"（菠蘿）（二）觀察菠蘿，了解菠蘿的主要特征。教師：菠蘿外表是什么樣子的（幼兒自由回答）2.老師請幼兒上來摸一摸菠蘿，菠蘿的表皮是怎樣的（感知菠蘿突起的表皮、很粗糙。）3.教師小結;對菠蘿有橢圓形的身體和長長地冠芽，今天我們也來畫畫菠蘿。（三）教師講解1.教師將菠蘿的身體和冠芽貼在事先準備好的彩紙上。小朋友我們的菠蘿已經貼好了，接下來我們就用折線線條來裝飾菠蘿的身體。"（認真畫出菠蘿上的花紋）（快思老師.教案網出處）畫出菠蘿的五官及表情。菠蘿寶寶也想和小朋友一起玩，可是我們來看看它還少了什么（對，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴）那我們就給菠蘿寶寶貼上它們的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴，5.畫出菠蘿的葉脈。（用直線來裝飾冠芽）（四）幼兒操作1、教師引導幼兒大膽貼畫，并根據自己的能力及喜好自由進行裝飾。2、教師表揚畫的好的幼兒，并鼓勵指導能力弱的幼兒。（五）幼兒欣作品小朋友我們來看看誰的菠蘿寶寶最漂亮。（幼兒相互欣，評價）活動反思本次活動以孩子們熟悉的菠蘿為主題，鼓勵孩子繼續通過團圓、搓長、捏拉等技能自由塑造各種菠蘿的外形特征，感受泥工制作活動的快樂和滿足?；顒臃譃槿齻€部分：首先以欣菠蘿圖片，讓幼兒對菠蘿外形特征有深刻印象。隨后與幼兒討論菠蘿的制作方法和步驟，鞏固幼兒捏泥的方法可以有捏、搓

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