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文檔簡介

2016~2017學年度第一學期期末抽測高二年級語文試題注意事項本試卷滿分為160分,考試時間為150分鐘。答題前,請務勢必縣區、學校、姓名、考試號填寫在試卷及答題紙上。3.請用0.5毫米黑色墨水署名筆按題號在答題紙上指定地區內作答,在其余地點作答一律無效。考試結束后,請將答題紙交回。、語言文字運用(15分).以下加點字的讀音和字形所有正確的一項為哪一項(3分)A雋永(jun)萌孽(nie伊甸園(yi)異曲同功(gong).驕橫(heng)攢射(cuan(ji)殞身不恤(yen)B白芨漿.龜裂(jui)細胞膜(mo)云消雨霽(xiao)C氣派(g①.棲息(qi)長頸鹿jing)煢煢孓立(qing)D棧橋(zhan).3分)2?在下邊一段話空缺處挨次填入詞語,最適合的一組是(人類基因組計劃的壯心太大,▲自然科學的“雙刃劍”性質,在它帶給人類帶來利處的同時,我們也不得不考慮,這些信息落在生物恐懼主義者或其余人類公對手里怎么辦?“人類基因組計劃達成之日,就是人類自己消亡之時”,這類說法固然太極端,但絕不是▲,人類到現在安全的原由之一,就是它的▲還A.鑒于駭人聽聞神秘B.鑒于駭人聽聞奇妙C.鑒于駭人聽聞神秘D.鑒于駭人聽聞神秘3.以下各句中,沒有語病的一項為哪一項A.荔3分)枝大小,往常是直徑三四厘米,重約十余克到二十余克;廣東檢查所得,有鵝不為人所知!蛋荔和丁香荔,重達四五十克。B.在此次世博會時期,因為美術家和掐絲工人的合作,使國寶景泰藍器物革故鼎新,贏得多方面人士的喜好。扼住命運的咽喉需直面人生。直面人生,即正視人生的苦樂順逆,正直踴躍向上的生活態度和通暢樂觀的健康人品。思想是漂亮的,創新的思想老是不知足于現成的結論。學會思疑,學會思辯,真理之門才會向我們敞開。以下詩句中,沒有使用比喻手法的一項為哪一項(3分)遠望洞庭山川色,?白銀盤里一青螺。離愁漸遠漸無量,迢迢不停如春水。唯有南風舊認識,偷開門戶又翻書。高二語文試題第1頁(總6頁)江流委宛繞芳甸,月照花林皆似霰。高二語文試題第2頁(總6頁)5?此題有兩道小題,選考物理的考生及藝術生做第(1)小題;選考歷史的考生做第(2)小題。(1)在下邊一段文字橫線處填入語句,連接最適合的一項為哪一項(3分)大型肉食動物常常閑散而沉穩,微小的食草動物敏捷又膽寒,這是生計的必定要求。________▲_____。①素食者的眼睛長在頭部的雙側,如兔、羊、鹿、牛②我們會發現肉食者與素食者之間一個風趣的差異③前者為了視線寬闊便于提早發現天敵并在奔逃時選用路線④而肉食者的眼睛處于同一個平面,像獅、虎、狼、豹⑤其實生物學上的解說特別簡單⑥后者為了聚焦對準獵物⑤①④③⑥②B.②①④⑤③⑥C.③⑥⑤①②④D.②④①⑤⑥③(2)以下相關《紅樓夢》和《子夜》的講解,不正確的一項為哪一項(3分)《紅樓夢》又叫《石頭記》《風月寶鑒》等,它解析中國封建社會的百科全書。小說中人名的命名常常善用諧音,擁有隱喻性。鳳姐和王善保家的一同抄檢大觀園,在迎春室內,迎春不只頂嘴鳳姐,還打了王善保家的一記耳光,大罵“驢蒙虎皮”的奴才。《子夜》運用象征手法反應出故事發生在拂曉前最黑暗的舊中國社會,同時也表達了作者對中國人民馬上打破黑暗走向拂曉的果斷信心。《子夜》中吳老太爺是一個滿腦子封建倫理綱常的地主,他生活在“雙橋王國”里,思想至死不悟,嚴禁他的“金童玉女”沾染半點時代風潮。二、文言文閱讀(18分)閱讀下邊的文言文,達成第6?10題。集賢院學士劉公墓志銘歐陽修公諱敞,字仲原父,姓劉氏,吉州臨江人。舉進士,中甲科,以大理評事通判蔡州。丁外艱,服除,召試學士院。于是夏英公既薨,天子賜謚曰“文正”。公曰:“此吾職也。”即上疏言:“謚者,有司之事也。今百司各得守其職,而陛下侵臣官。”疏凡三上,天子嘉其守,為更其謚曰“文莊”。公曰:“姑能夠止矣。”至和元年九月,召試,遷右正言、知制誥。宦者石全彬以勞遷宮苑使,領察看使,意不滿,退而慍有言。居三日,正除察看使,公封還辭頭,不草制,其命遂止。二年八月,奉使契丹。公素知虜山川道里,虜人道自古北口回曲千余里至柳河,公問曰:“自松亭趨柳河甚直而近,不多日可至中京,何不道彼而道此?”蓋虜人常故迂其路,欲以國地險遠夸使者,且謂莫習.其山川。不虞公之問也,相與驚顧慚愧,即吐其實,曰:“誠如公言。”長安多富人右族,豪猾難治,猶習故都時態。公方發大姓范偉事,獄未具而公召,由是獄屢變,連年,吏不可以決。至其事聞,以付御史臺,乃.決,而卒如公所.發也。公為三州,皆有善政。在揚州,奪發運使冒占塘田數百頃予民,民到現在認為德。其治鄆、永興,歲用豐稔,逃亡來歸,令行民信,響馬嚴禁,至路不拾遺。公于學博,為文章,尤敏贍。公知制誥七年,當以次遷翰林學士者數矣,久而不高二語文試題第2頁(總6頁)遷。及居永興歲余,遂以疾.聞。公在朝廷,規切人主,直言刺骨,至于冷靜進見,賢否人物,其事不聞于外廷者,其補益尤多。故雖不合于世,而特被人主之知。嘉祐中,嫉者眾而攻之急,其雖危而得無害者,仁宗深察其忠也。上曰:“如劉某者,豈易得也?”上每宴見諸學士不時問公少間否賜以新橙勞其良苦。疾少間,復求外補,上欣然許之。出知衛州,未行,徙汝州。治平三年,召還,以.疾不可以朝,改集賢院學士。熙寧元年四月八日,卒于官舍,享年五十。(選自《歐陽修全集》卷三十五有刪省)6.用斜線“/”給上邊文言文中的畫波濤線線部分斷句(限的一項為哪一項(3分)3處)。(3分)7.以下各組語句中加點實詞的意義,不同樣.且謂莫習其山川4?A.J疏凡三上B.不習而有為〔庭中始為籬,已為墻,凡.再變矣。..遂以疾.聞C..公方發大姓范偉事D〔而劉夙嬰疾病8.以下各組語句中加點虛詞的意義和用法,同樣的一項為哪一項(3分)〔汗何嘗不發背沾衣A.J何不道彼而道此B.「以付御史臺,乃.決1何可勝道也哉[乃令人復葺南閣子C.J而卒如公所發也D.「以疾不可以朝〔非獨蜀之人士及二州牧伯所.見明知〔臣具以表聞,辭不任職9.以下對原文相關內容的歸納和解析,不正確的一項為哪一項(3分)夏英公逝世,皇帝賜謚號叫“文正”,劉敞認為這是越權。他多次上疏,促進狀況改變。石全彬因功升職,但他仍不滿意,皇上從頭委任。劉敞不肯起草詔書,但被皇上遏止了。劉敞在地方當官,老是擅長利用時節地利,靠攏民力,發展生產,創造和睦社會。劉敞敢于直言進諫,樹敵好多。即使受仁宗寵任護愛,仍是很難跟同朝官員共事。10.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(7分)(1)蓋虜人常故迂其路,欲以國地險遠夸使者。(3分)(2)嫉者眾而攻之急,其雖危而得無害者,仁宗深察其忠也。(4分)三、古詩詞鑒賞(10分)11?閱讀下邊這首宋詞,回答以下問題。西江月黃庭堅老夫既戒酒不飲,遇宴集,獨醒其旁。坐客欲得小詞,援筆為賦。葬送一世唯有,破除萬事無過。遠山橫黛蘸秋波,不飲旁人笑我。花病等閑瘦小,春愁無處遮攔。杯行得手莫留殘,不道月斜人散。(1)“遠山橫黛蘸秋波”一句,描述了什么樣的圖景?(3分)(2)“花病等閑瘦小,春愁無處遮攔”一句,運用了哪些修辭手法?請簡要解析。(4分)高二語文試題第4頁(總6頁)(3)全詞傳達出作者如何的心境?請簡要概括。(4分)高二語文試題第5頁(總6頁)四、名句名篇默寫(8分)補寫出以下名句名篇中的空缺部分。(1)朝菌不知晦朔,▲Q(莊子《逍遙游》)(2)▲,大家皆醉我獨醒,是以見放。(《楚辭?漁父》)(3)人固有一死,或重于泰山,▲c(司馬遷《報任安書》)(4)皇天后土,_____▲____Q(李密《陳情表》)(5)▲,秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)(6)夫禍害常積于忽微,▲Q(歐陽修《<伶官傳>序》)(7)斜陽古道無人語,▲Q(王實甫《長亭送別》)(8)真的猛士,敢于直面暗淡的人生,_________▲(魯迅《記念劉和珍君》)五、現代文閱讀(一)(20分)閱讀下邊的作品,達成第13?16題草的樣子李汀①有誰像草同樣回到草中間,低著頭,一聲不吭,裹著春風,等著日出日落。②我的父親因為腿傷,硬要回到村里去。誰也勸不動父親。③那一天,我送父親回鄉間。整整兩個小時的車程,父親向來盯著車窗外飛奔的景物,一聲不吭,陽光映在他枯竭的臉上,只有沉寂。但是,父親兩只腳一踏上農村的土路,立馬活浮起來,他用腳刨弄著土路兩邊的枯草,像是在與草溝通,喃喃地說,這是白茅草,這是車前草,這是燈芯草,這是狗尾巴父親像是在呼叫農村里的孩子,臉上綻放幸福的笑臉。隨后,父親一屁股坐在土路的草叢里,說:“快坐下來歇歇,這草仍是這么實誠。④這些草呀,都救過我們家里人的命。白茅草蒸的饃饃,你是沒有吃過的。把茅草根根曬干,再去石磨上磨成粉粉,攪合一點點的玉米面蒸成饃饃。那饃饃的滋味也高二語文試題第6頁(總6頁)跟土的滋味差不多,吃到嘴里蹭牙,咽到肚里脹氣。父親隨手扯了一根茅草根含在嘴里,表示我嘗嘗。我扯了一根茅草根含進嘴里輕嚼,淡淡的甜味。我對父親說:“甜呢。”父親笑了笑,說:“是甜啊,可那時候吃得要吐。”⑤那時候,我在村小上學,放學回家路上,我會躺在斜陽里,躺在那些招搖的茅草里,耳旁是細細的風,眼里是綿延不絕的山,少年那平白無故的悲傷,一次又一次地放大。有時,斜陽已經落山,我還躺在茅草叢里做美夢。⑥父親坐在土路的草叢里,持續說,這燈芯草呀,是治咳嗽的一味藥。老房屋后面的那一片燈芯草長高的時候,你爺爺就割回來曬干。假如家里人夜晚有暗咳的,就煮一碗燈芯草水喝,喝上幾夜晚,暗咳就沒了。還記得那燈芯草的味兒嗎,苦、澀、麻都有。還記得你喝上一口,就吐了出來。安閑的時候,你爺爺還把曬干的燈芯草用來打草鞋。你的第一雙草鞋,就是燈芯草打的。那時候,家里窮得叮當響,你沒有打一天的赤腳丫呢。聽父親說到這里,我內心一下子溢滿對父輩們的感恩和愧歉。本來我的每一個清晨,都履約般收到了這些草的氣味、草的喜愛,我和莊稼和土地都是這樣一點一滴得以順利成長。⑦記適當年播種節氣,父親像是從大地里冒出來的同樣,像青草從泥土里鉆出的一點點嫩芽。他弓著身子翻耕板結了一冬的土地,泥土被犁鏵剖開,新翻的泥土里蚯蚓、小蟲子在蠕動,泥土的熱氣在蒸騰。用手輕輕觸摸新翻的泥土,一點點近乎體溫的暖領悟從指間向來流到內心。⑧有時,或許是父親累了,他更像是站在野外里的一些稻草人,或站在田坎上,或坐在草叢里,一聲不吭地望著天邊的云彩。父親說,人種一輩子莊稼,其實就是鋤一輩子的草。死了,草又在墳頭長了出來。草是鋤不完的。與草較量了一輩子,到頭來仍是較量不了那些小小的草啊。那些狗尾巴草又長滿了張老漢墳頭。⑨恍然記起當初父親進城,老是在城里坐臥不安的樣子。他一個勁絮叨,莊稼地里的草一定是長瘋了。與草打了一輩子交道的父親,他哪里忘得了。高二語文試題第7頁(總6頁)⑩父親回到鄉間老家后,接連幾次電話,父親都說:“老屋后邊草垛下曬太陽呢。好溫暖的太陽。”與草較量了一輩子的父親與草和解了,他們像是沒有半點疏離的老朋友,相互沉靜地守望著。11)抽閑回鄉間探望父親,一進村莊,就看見父親孤單地靠在草垛上瞇著眼睛。父親見我回來,激動地說:“靠在草垛上想你們小時候打跳的樣子,內心敞亮得很。”父親頓了頓,又說:“此人啊,就像這一茬又一茬的草。春風吹又生呢。”(12)_____________(選自《人民日報》2016年08月29日24版,有修改)13?文章第①段有哪些作用?請簡要解析。(4分)14?從全文看草擁有哪些功能?請簡要歸納。(6分)15.文章第⑦段運用了哪些表現手法?有如何的表達成效?(4分)16?請研究文章最后一段中畫線語句的意蘊。(6分)六、現代文閱讀(二)(18分)閱讀下邊的作品,達成第17?19題蜷曲在“圈”的關閉里拒絕深刻靳靜①短短幾年內,朋友圈成了中國人常用的網絡交際平臺。朋友圈改變了交際模式,增添了信息獲得門路,也改變了生活。朋友圈拓寬了交友的廣度,也限制了交友的深度。朋友圈的信息流固然洶涌,但是不免局促;只管美好的事物在朋友圈居多,但是故意“經營”不免令人疲憊。②近兩年,身旁不時時有朋友山盟海誓地聲稱,要“戒掉”朋友圈,或許計劃規定自己每日看朋友圈的時間不超出幾次,每次不超出多少分鐘。很不幸,他們無一成功。③我能理解他們這類“想戒不可以戒的激動”。朋友圈固然耗費大批時間和精力,卻會合了資訊與交際的兩重功能,憂如是一扇門,把逼仄的個人空間與廣袤的大千世界聯絡起來。放不下朋友圈,無高二語文試題第8頁(總6頁)非是懼怕與世界失聯。④說朋友圈里有個“世界”,其實不夸張。比方微信摯友1000+的我,每日一大樂趣就是透過朋友圈的時間線窺視多樣性的世界。⑤但提及來挺嘲諷的,微信朋友圈的設計邏輯本來是偏關閉的。一般說來,你只好看到你的聯系人所公布和分享的內容,只好認識到“摯友”的想法。朋友圈的外延特別有限。⑥在朋友圈所能看到的全部,都是“摯友”挑選、重生產的結果。與其說朋友圈呈現給人的是大千世界,還不如說是一幅幅聯系人畫像,它記錄你的“摯友”的喜怒哀樂、興趣取向。⑦與此同時,不切合畫像的內容信息,輕易就能被障蔽。假如一個堅定的“中醫黑”發現朋友圈出現中醫擁躉,并且整天轉發養生小文,他可能直接選擇“不看他的朋友圈:或許干脆拉黑。現代生活倉促而憂慮,“三觀”不合,眼不見心不煩,長此以往,朋友圈愈發“和睦:也愈發狹小和關閉。不一樣人的朋友圈里體現的是截然相反的世界,高二語文試題第9頁(總6頁)在你的世界里如火如茶、眾所周知的

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