這也是風景作文800字【篇一：風景在路上六篇原創滿分作文800字】風景在路上人生，就好似一只在涉途的駱駝，走在時間的長河里，無法止步，但卻能看見世間百態，風云變幻，體驗人情冷暖，酸甜苦辣。在不斷的欣賞中，我們似乎越發的成熟穩重和獨立。那就不要總是在意旅途的終點，多看看沿途的風景吧！被你所發現的美景往往是在路上的。觀旅途風景一部相機，一個旅行包，足矣。祖國的大好河山在此，為何不去欣賞美麗的風景，享受旅途之樂呢？江南的雨，像一位青衣女子，烏篷船，柳條，碧水，形成了一幅柔美的畫卷。西北的旱季，像一個黃衣漢子。黃土，莊稼，腰鼓，展開了一幅粗狂豪壯的畫卷。窗邊的枝條吐新芽了，用相機拍下那可愛的身影。世界這么大，我們應該去看看。要知道，最美的風景在路上。看書中風景陽光之下，翻開一本好書，手指劃過一張張柔軟的書頁，嗅一嗅書本里的墨香。多么愜意的時光啊！暢游在書的世界里，令我們無法自拔。書中的故事情節跌宕起伏，一字一句都扣著你的心弦。讀“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的凄美，讀“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪壯，讀“寂寞梧桐深院鎖清秋”的傷感。書中自有黃金屋，那是人生的黃金。讀書，亦是讀人生，從書中感悟人生，從書中開啟慧思，從書中學會做人??仔細品讀，發現最美的“風景”就在讀書的行程中。品身邊風景一杯清茶，氤氳著芬芳，細細品味，那種感受絕不僅僅限于味覺的感受，更是心靈上的一種升騰，一種凈化。注視那冒著熱氣的茶杯，水面的茶葉慢慢沉入杯底時，你還會浮躁嗎？那一刻，你的世界或許變得寧靜無聲吧？端起杯，輕輕小抿一口，滋潤你的心田。茶，需要細細的品味，不能像喝冷開水那樣如饑似渴的灌下去。在茶香縈繞的氛圍中，我們品味體會著它的獨特魅力，細細的觀察著浮動的茶葉，不禁長嘆一聲，“啊！真美啊。”果真，最美的風景在“路上。”柳樹垂髫，鳥語花香，天上白云藍天，河里流水潺潺，世間的一切皆美。走在途中，四下望去，細細觀賞，因為美麗的風景往往在路上。風景在路上人們都說路上的風景才是最美的，無論是沿途的日出日落還是山間中的花開花謝，都值得我們欣賞。當你放慢腳步，用心賞，你會發現人生的路上也有美麗的風景。轉眼間，我已升入初三。學習的壓力和苦惱讓我有些茫然。隨著成績的起起落落，我的心情開始郁悶不堪。我有時甚至想放棄，可當我看到母親每天為我準備豐盛的晚餐時，心里又很羞愧。經過幾番思想斗爭，我決定重新踏上初三的道路。每天的課程還是那樣繁瑣復雜，但我卻變的越來越放松。這都歸功于同學和老師。下課后只要有問題我便會去向同學請教，無論是誰都會耐心為我解答。并且，你經常會看到這樣一幅風景：老師拿著筆在我的試卷上勾勾畫畫，一邊講解一邊笑著詢問我是否理解。而我則站在老師身旁彎下身子認真傾聽著，時不時會點一點頭。這樣的風景在辦公室中每天都能看到，也正是因為這道風景使我的學習更加輕松。回到家中，一看到母親悉心做的飯菜。疲憊、煩惱、苦悶就會都拋之腦后。放下書包，坐在桌前開始細細品味每一道菜。通常這個時候，母親會在一旁靜靜地看著我眼中透著開心但卻有一絲心疼。而我則品味著各種飯菜，只有這頓飯能讓我暫時忘掉學習的壓力。母親坐在旁邊時不時為我夾菜說道：“多吃點兒，學習才有動力！”這幅畫面一直印在我的腦海里。母親說的是一句玩笑話。但我覺得這幅溫馨的風景使我的學習更加有動力。美味的晚飯后就要開始“奮斗”了。我拖著沉重的書包坐在書桌前。開始完成各科的作業，此外還要完成其他作業。有時會熬到很晚。在寂靜的晚上，桌上的臺燈依舊散發著柔和的光，筆尖在紙上留下“沙沙”的響聲，靜的只聽的見秒針的走動聲。這幅緊張而又有節奏的風景激勵著我不斷奮斗。有時會想放棄，覺得快堅持不下去。但腦海中卻總是浮現出老師為我講解，母親的晚餐以及自己奮筆疾書的畫面。這三幅畫面猶如風景般在我初三道路上出現，激勵我，鼓勵我。一初三剛剛開始時，才轉入一個新校區的我們對即將到來的未知路途感到又緊張又憧憬。還記得那時，我們一有時間便會繞著校園閑逛，回蕩在校園里的是我們無憂無慮的笑聲。那些曾在課間沖向操場，在中午奔向食堂的身影，在眼前匯聚成一張張在陽光下閃耀的明媚笑臉。路途的開端，這些身影，這些笑臉是我眼中美麗的風景。二下半學期剛一開學，原來輕松的氣氛便已經變得有些沉重，日漸逼近的日期像一把劍步步緊逼咽喉，課間班里總有探討題目的同學，他們伏在一張桌子上，手中的筆在紙上畫出一個又一個圖形，口中閃過一個又一個定理定律。在講題的同學眼中我看到友誼的真情，聽講的同學眼中閃爍的是求知的欲望和對夢想的追逐。漫長的路途中難免會產生懈怠，而沿途的風景往往是最好的動力。每當我身心俱疲時，周圍那些伏在桌上的身影都讓我再次提起筆。在那些緊鎖的眉頭中，我看到了沿途最動人的風景，得到了繼續走下去的動力。三中考已經近在眼前，先開始的體育中考更是觸手可及。除了緊張的學習，我們肩上又多了一項鍛煉體能的任務。每天下午跑操時，我總會見識到一幕幕感人的風景。我看到開始出發時大家整齊的隊列和青春洋溢的笑臉；我看到進行一半時，那些腳步愈漸吃力遲緩，但依舊不停下繼續向前方努力的堅毅身影；我看到越來越多的人支撐不住想要停下，我的步伐也愈發沉重，但我又看到每個快要堅持不住的人的身后都會有另外幾個人，他們明明有沖到最前面的能力，卻甘愿在一個人身后，用幾只稚嫩的手堅定地覆在圓潤卻青澀的后背上，推著他向前。細碎的步伐混著鼓勵的話語傳入耳畔，與沉重喘息聲相伴著朝向陽光的方向，他們再次綻開明媚的笑顏。夕陽下微風中，這滿載團結和友誼的隊伍是我途中最美好的，最動人的風景。不論是那些如陽光般燦爛溫暖照亮我前行道路的笑容，還是使我繼續向前的信念更加堅定的友誼，都是在這路上我所收獲的亮麗風景。也正是因為有了這些風景，我才得以毫無畏懼地勇往直前，去奔向未來的道路，去發現，去追尋未來路上更多美麗的風景。風景在路上旅行的意義不在于到達某個地方，而是沿途的風景。回顧初中三年，點點滴滴浮現在腦海。一路走來，風景變幻，我細細欣賞。失敗這個慘不忍睹的分數是一次失敗，沿途風景一片黑暗。可這次失敗卻為日后的風景帶來了光明。努力微風吹拂，月亮投下皎潔的月光。窗外一片漆黑，所有人都已經安然入夢。窗內，我坐在桌子前，低著頭，若有所思的樣子。手不時在旁邊的紙上寫著什么。時間一分一秒的過去了。我幾經嘗試了許多種辦法，還是算不出來。抬起頭，伸展一下，看著墻上的鐘表，心想做完這道題就去睡。于是再次低下頭，細心鉆研。案前低頭沉思的我是努力的，原本平淡的風景加上了一抹色彩。堅持經過無數個日夜，身體早已不堪重負，坐在桌前，一個個哈欠不斷，可我就是不去休息。因為我害怕這一休息便不會再堅持了。于是強迫著自己去認真看題。有時看著這日日都做的題，心中一陣厭煩。便先閉眼放松，待自己平靜下來，再次俯首，認真做題。這一個個日夜的付出是堅持，美麗的風景在不斷向前延伸。成功日日夜夜的努力，只為了在最后一刻綻放。坐在考場中，我沒有半點緊張，手持著筆，在卷子上標記。不緊不慢地認真做，做的異常順利。我明白這是通過那些努力，一點點換來的。鈴聲響起，放下筆，心中多了一份輕松。不管考好考壞，自己無愧于心就夠了。當然這次的成績也是沒有辜負我的一番努力。那與努力相符的成績是成功。一朵花朵在多彩的風景中綻放，異常美麗，香氣四溢。這一路走來，風景變幻無窮，由黑暗到光明再到絢麗。路上的努力與堅持把這風景描繪得十分美麗。以后，我人生路上的風景，也會被它們渲染地多姿多彩。【篇二：這里有美麗的風景作文800字】這里有美麗的風景作文800字這里有美麗的風景作文800字作者：2014級高一（2）溫美琪是夜，我們摸著黑上實驗樓做實驗，沒有人喜歡黑暗。沒有一絲的光亮會讓人迷失方向。讓內心的恐懼滋生蔓延。“有人有光嗎？手電筒，照一下吧！”我聽到有人喊。不出所料，沒有人帶手電筒。千辛萬苦走出實驗樓時，一片炫麗晃疼了我的眼睛。等眼睛適應了到明亮，發現那炫麗正是校園的燈景。路燈的光是柔和的橙色，脈脈含情地凝視著眼前的小道與青草，眼波蕩漾。遠處，霓虹給夜幕披上了彩色的紗裙：紅色，熱情似心中不滅的火焰；藍色，沉靜似心田不息的清泉；綠色，新鮮似年華中最美的青春。一轉身，又是一片燈景，那是一片最常見的燈的色彩：白。我不知如何描繪那白色，只知道它的出現讓別處都失去了色彩，因為那是教學樓的燈光，教室的燈光。在那白色的燈光下，有思維的火花和知識的碰撞。那派燈光就那么靜靜地玉立在校園里，一時我不知如何形容那棟建筑了。他可以是一位歷經歲月與飽經風雨的老人：時間流逝，并沒有削弱他令人沉靜的魅力；他端莊穩重、大氣磅礴，有讓人心悸的睿智氣魄。他也可以是一個英姿颯爽的少年：青春年少，飽含著躍躍欲試的活力和睥睨天下的傲氣；他在跌跌撞撞中成長，只待某天仰天一嘯，大抒萬丈豪情。這是我從那樓中看到的，也是我從那一個少年身上看到的。他們抱著書，慢慢朝那片燈火走去，輕輕地走去。那些偉大的理想畢竟離他們有一段距離，把握好現在才是最好的選擇。少年們好像都不約而同地多看了教學樓幾眼，都被那美景深深吸引了。蟲鳴聲不斷從樹間傳來，桂花樹散發著醉人的芳香，樓道上同學們的身影也隱現在花木扶蘇之間。靜若處子的教學樓恬靜地立在夜幕下，幾顆星襯著這暗香疏影，襯著這一派和諧。這里有美麗的風景，最美的風景。同學們加快了腳步，奔向教室，不時談論著剛才的實驗。不知若干年前，一中的學長們是否也走過這條路，是否也醉于這片景。而他們閃耀的光輝點綴了這里，吸引了我們。他們增添了一中的底蘊，給了我們來到這兒的驕傲與自豪，現在這驕傲由我們繼承，這自豪由我們續寫。“你覺不覺得這景色很美？”我問身旁的同學。“覺得啊，不過這里還像一個地方，一個沒有硝煙的戰場！”說完，她的目光更堅定了，像是這黑夜中的又一盞燈火。我知道，她也接下了這驕傲與自豪。【點評】：“熟悉的地方沒有風景”，詩人汪國真說的近乎真理，如果只為作文，會“為賦新詞強說美”。但是，一中的校園是美麗的，每一個見過的人都這么說。作者選擇摸黑下樓的機緣，在強烈的明暗對比中，展示一中夜景的美好。再好的風景如果沒有人的活動，景物也將失去生命。美麗的燈景中學子的勤奮又成為其亮點，是一屆屆的學子增加了一中夜景的亮度和魅力！【篇三：這也是一種美(800字)作文】精選作文:這也是一種美(800字)作文我突然被一本書驚呆了。它是我們的語文老師兼班主任楊老師的書，也是語文書。說是突然，是因為我來到這個班級已經大半個學期了，卻沒有仔細注意到它的模樣。它真的很滄桑，泛黃的書頁像原來的那種羊皮紙，邊角有的地方已經破爛了，有一些細小的缺口，又像干旱了數十年的土地，只不過薄了許多而已，還帶著些許的褶皺。它上面的筆記真的很亂。東一塊、西一塊，加上原本就有的內容，看起來真叫人頭昏眼花，有因為字跡色彩不同，紅一塊、黑一塊。還有的由于時間的沖刷，已經模糊不清了，有的地方甚至只有一團淡淡的紅，只不過上面那知識的痕跡早已經刻在了遍地桃李的心中，揮之不去。它真不精致。封面上徐悲鴻筆下的駿馬早已失去了昔日的光彩，五道淺淺的印跡占據了書面的大半。想象得到，那褪下的色彩定是混著汗水從指尖滑下的吧！我一直很疑惑，楊老師為什么不用新書呢？直到有一天楊老師不經意的解釋才揭開了我心中的疑惑。那是一番平淡的話，沒有華麗的言辭，卻在我的心靈翻起了滔天巨浪。這本書我用了很多年了，我一直沒有換掉，每教完一屆學生，我的書就會補充許多的筆記、相關知識，生怕哪一點講漏了。邊說著這話，楊老師的手邊撫摸著那本書。臉上蕩漾著親切的微笑，雙眼也蕩著溫柔的波紋，仿佛在跟一位多年未見的老友握手。哎呀！今年的語文書又多出一些知識點。說罷，她拿起筆飛快的書寫下承載著希望與夢想的文字。一霎時，我覺得楊老師便如這本書一樣。那泛黃的書頁便如她那日漸蒼老的臉，書上的褶皺仿佛就是她臉上被歲月及忙碌刻下的皺紋，雜亂的蠅頭小楷就是她蓬松的頭發，書頁褪去的色彩就是她早已消逝、不再歸來的容顏及青春！看著老師又拿起粉筆在七尺黑板上流利的書寫著，哪個水泥砌成的三尺講臺似乎矗立著一個疲勞而又滄桑的永恒的雕塑，指引著我們不斷前行。是的，它和她早已沒有了外表的美，但是，有時，滄桑不也是一種美嗎？山東菏澤牡丹區開發區實驗小學六年級:霍謙篇一：這也是一種美這也是一種美輕輕撥開歷史的煙云，無數美麗的風景盡收眼底。繁華的長安，遼闊的塞外，汨羅河的奔騰，鄉間陋室的寧靜雅致??其中不乏閃光的瞬間，永恒的精神，那也是一種美。我尋到了美，在長安城外。她坐在火紅的花轎中，撩開簾子，身后是那個記憶中的長安城，繁華依舊。眼前卻是一片荒蕪，群山延綿，山腳下的花如彩色的錦緞，細密地縫織在遼闊的綠毯上。她，大唐文成公主，今日便要赴至塞外，為了大唐的和平，和親西藏。父母在城門口為她送行，淚濕了衣裳。她輕輕拭去眼角的淚，毅然留給長安城一個微笑，在馬中蹄聲中永別了她的故鄉。文成公主的堅持，是一種永恒的美，今日那神圣的布達拉宮，見證了這種美。我尋到了美，在汩羅河畔。他駐立于江邊，江水澎湃地拍打著河畔，如同正拍打著他的心，他的衣角也被江水沾濕，然而他還是一動不動，靜靜地站立。深重的表情漫上他的面龐，卻亦透出一種毅然。他深情地回望了那個曾烽火滿天的城——“永別了，祖國。”輕輕一個側身，他義無反顧地消滅在江水中——他與國共存亡！屈原的深痛，是一種凄凄的美，那端午飄揚的棕香，見證了這種美！我尋到了美，在鄉間陋室。斑駁的陽光染上了一層蔭綠，幽容的灑入簾中。簾外的臺階上覆蓋著層層苔蘚，雖簡陋，也頗有一種雅致的美。他靜坐于窗下，提筆落筆，一行漂亮的楷書落于紙頁——“斯是陋室，惟吾德馨。”這間小屋并不起眼，卻在歷史上永恒地發著光。因為它的主人，有著一種如蓮般的出淤泥而不染，那是一種淡然與不屑，是堅信自己永遠不會與他所厭惡的人同流合污，是與陋室不符的才華橫溢和正直的品行。劉禹錫的清廉，是一種淡泊的美。那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”的永生垂不朽，見證了這種美。歷史滾滾而去，細細撿拾，都是美景，微笑與淚水，深情與淡泊，這都是一種美。1篇二：這也是一種美麗“也美麗”審題示例、失誤評點與寫作范例閱讀下面文字，按要求作文。不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗??請以“也美麗”為題寫一篇文章。請先在橫線上填上適當的詞語，形成完整的題目，然后寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文體自選(詩歌除外)。不得抄襲。【審題重點】1、先在橫線上填上適當的詞語，形成完整的題目。2、題目中的關鍵詞“也”暗示了橫線上所填寫詞語的傾向性，即一般認識上認為“不美麗”的事物或現象，從另一個角度去理解、認識，可以發現其“美麗”的價值。3、重點在于“為什么”，即它“美麗”的價值或意義所在。——作文寫作的重心。【審題思路】材料中的提示語給予了我們很有價值的思維方向：小草相比花朵，它也許不美麗；落葉相比綠蔭，它也許不美麗；殘月相比滿月，它也許不美麗；平凡相比偉大，它也許不美麗；樸素相比華麗，它也許不美麗；簡單相比深奧，它也許不美麗；挫折相比順暢，它也許不美麗；失敗相比成功，它也許不美麗；苦難相比幸福，它也許不美麗??然而換一個角度來看待這些“也許不美麗”的事物或現象，我們會發現許多令人驚喜、讓人感悟的“美麗”價值：小草雖然柔弱而平凡，但頑強的生命力讓我們倍受感動；落葉雖然枯黃凋零，但“化作春泥更護花”的情操也令人贊嘆；殘月雖然缺少圓滿，但仍能穿破層云，朗照人心；平凡雖然并不崇高，但也能折射七彩人生；樸素雖然缺少風情，但常常飽含著真情；簡單雖然不夠嚴謹，但常常顯露出莊重；挫折雖然令人懊惱；卻能磨練意志；失敗雖然讓人痛苦，卻能激人奮進；苦難雖然折磨身心，卻能教人堅強??【審題結論示例】（明確中心）人生如山，沒有崎嶇陡峭，哪里會有“橫看成嶺側成峰”的奇觀？人生如河，沒有斷崖險灘，哪里會有“飛流直下三千尺”的壯美？人生如海，沒有暗礁風浪，哪里會有“直掛云帆濟滄海”的豪情？挫折，是智慧的沃土，是心身的熔爐，是斗志的源泉，是前行的動力；人生路上，挫折也是一種美麗。【審題失誤評點】1、忽視題目中的關鍵詞語“也”。例如《夕陽也美麗》、《生活也美麗》、《成功也美麗》??原本就美麗，談何“也美麗”？2、補全題目只顧求新，妄顧求穩。題目要求補全的部分，在材料的提示語中已經列舉許多，只要任選一個即可，如《小草也美麗》、《平凡也美麗》、《苦難也美麗》??但部分學生意圖別出心裁、與眾不同，如《殘缺也美麗》、《沒錢也美麗》、《郁悶也美麗》??3、抓不住審題的中心所在。議論文審題的三個思路突破點無非是“是什么”、“為什么”、“怎么辦”，審題時以此為突破，側重一個點來確立中心論點。本題的中心應當在“為什么”。例如倘若寫《挫折也美麗》，寫作的重心不在于“哪些挫折是美麗的”，而在于“挫折為什么也是美麗的”或者說“挫折給予我們的啟迪”、“挫折在我們成長中的意義”、“挫折的價值所在”，找到這個問題的答案（最好是三點），然后用事與理來證明你的答案是正確的即可。4、觀點表述不清楚或不準確。一方面體現在表述含混或囫圇吞棗，只知道一味地強調“??是美麗的”，而真正的觀點一直說不上來，這跟審題不清楚是密切相關的；另一方面，審題清楚了，知道重點在“為什么”，但在表述時，尤其是分論點的表述時常常“主客顛倒”，如大部分人寫《苦難也美麗》，寫作的重點在于“苦難為什么也是美麗的”，即“苦難在我們人生、事業中會產生什么影響或有什么作用”，但是多數同學卻將其轉換成了“我們如何面對苦難”，主語變成了“我們”，結果勢必偏題甚至離題。【優秀作文范例】挫折也美麗人們總驚羨于成功之花的嬌艷與多姿，總深陷于順境的迷夢中而不能自拔，總是不厭其煩、義憤填膺地指責挫折的無情無義。殊不知，成功之花也需要挫折來澆灌，順境之帆也需要挫折來裁剪。其實，挫折也美麗。挫折是一種美麗，因為它能砥礪人的心靈。巴爾扎克說過：“苦難是人生最好的大學。”的確如此，經歷了挫折的磨練，人們才能感受到一花一世界的偉岸與細膩，才能沖破層層蛹殼破繭成蝶鳳凰重生，才能化腐朽為神奇，為脆弱的心靈加堤鼓氣。心靈在挫折中成長，性格在挫折中堅強，人生在挫折中高傲的放歌。挫折是一種美麗，因為它能通往成功的巔峰。人的一生不可能一帆風順，“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨??”，人們只有在苦難的環境中經歷不同的挫折，最終才能成就不平凡的事業。貝多芬不幸失聰，但這突如其來的挫折沒有擊垮這位偉大的音樂大師，他在苦難中堅韌，在挫折里奮起，發誓要“扼住命運的喉嚨”，《命運》、《田園》等一系列偉大的作品得以震撼出世。那多才多藝的曹雪芹，貧病交加、憂困交織，但他不拋棄不放棄，十年增刪、勵精圖治，終于創作出了不朽的《紅樓夢》，千古史冊留下美名。成功就在前方招手，只需你劈荊斬浪，奮力一擊。挫折是一種美麗，因為它能鑄就別樣的人生境界。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠”，挫折面前他笑對痛苦、拂袖而去、遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷，他的人生從此煥發出奇異的光芒！挫折不是絆腳石，而是催化劑；挫折不是攔路虎，而是指南針；挫折不是驚天巨浪，而是扭轉乾坤的際遇與良機。苦難顯才華，挫折勵品行。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語；孫子臏腳，兵法修列??無數偉人都用實際行動有力地詮釋了苦難的價值，都用傲人風骨充分地展示了挫折的美麗。成功與順境，有太多光壞，不經意間會燒灼你的眼睛；成功與順境，有太多迷霧，冷不丁地就毀掉你的斗志。溫室里的花兒，只能享受室內的春風醉人，永遠也嘗試不到在凜冽寒風中洗禮的快感和霸氣。點亮勇敢的心燈，跨越挫折的阻礙，去享受人生的“柳暗花明”。獨處也美麗在紛繁復雜、喧囂非凡的大千世界里生活久了，我們總難免會遇到很累很煩的時候。有人會選擇去歌廳酒吧釋放，有人習慣找幾個朋友神聊，可是我卻喜歡獨處，一人一室一天地，你會發覺獨處也是一種美麗。喜歡一個人靜靜地在自己的小天地里，煮一壺清茶，獨坐桌前，在輕緩愉悅的樂曲中徜徉于書的天地，悠悠地讀，從那些曲折婉麗的故事中感受到生活的艱辛，從那些富有哲理的話語中感悟生命的真諦，咀嚼故事中人物的喜怒哀樂，陪他們歡喜，陪他們悲傷；獨處的時光讓我知道，生活原本不是一帆風順的，人生的道路漫長而坎坷；于是告訴自己，要熱愛生活，善待生活，善待生活賦予我們的一切。喜歡找一片青草地，獨自躺在草叢里，讓陽光淺淺地潑下，抓一把，便滿手凝脂似的空靈，可心可意的惠風輕拂臉頰，掬一捧煦暖浣洗疲憊的靈魂，讓心靈做一次徹底的釋放。傾刻間，工作的壓力，生活的艱辛，感情的波折，人生中林林總總的不如意，全都蕩然無存。那種心不為形所役，身不為世所軀，我與萬物竟自由的超脫酣然的獨處狀態，讓我明白，世態炎涼、功名利祿、富貴榮華、聚散離合、愛恨情愁，都會因為這一刻的寧靜致遠而變得陌生，剩下的只有一顆無欲無求無悲無喜的坦然又淡定的心。喜歡去學校后面的甬江邊，獨自一人在落日的余暉里，與蘆葦為伍，與水鳥做伴。面對浩瀚江水，讓自己的心胸如大海般清澈，有海納百川的胸襟。浮躁的心漸漸地平息了，柔軟了，漸漸地喜悅了，伸縮自如了；獨處的日子多了，冥想的生活智慧也會應運而生。在這個紛繁喧囂的塵世，獨處是一種靜謐的沉淀，如品一杯香茗，余味無窮。有時候在人群中仍會感到孤獨，獨處時反而會覺得充盈。那時光，貧窮也富有，寂寞也溫柔；哭也好笑也罷，歡樂也好憂傷也罷。讓真的自我從面具中脫出，和古圣先賢、湖光山色以及世俗的自己隨心所欲地攀談。讓思緒追逐著情感，從而學會熱愛、學會淡定、學會寬廣。一人獨處，靜美隨之而來，清靈隨之而來，智慧隨之而來。讓我們在獨處中享受那份寧