第頁共頁初中教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語-初中生評(píng)語初中教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語-初中生評(píng)語初中教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語-初中生評(píng)語11.同學(xué)：踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的典范，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績(jī)穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅(jiān)持。希望勤奮好學(xué)的你走會(huì)成功，教師深深地祝福你。2.同學(xué)：你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好，對(duì)待學(xué)____是毫不怠慢，你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，教師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到快樂。繼續(xù)努力吧，愿你成績(jī)能進(jìn)一步進(jìn)步!3.同學(xué)：你關(guān)心集體，毋庸置疑，敢作敢當(dāng)，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，希望你在今后更注重根底知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)才能的培養(yǎng)，做一個(gè)全面開展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!4.同學(xué)：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上，你的根底不是很好，學(xué)起來有些吃力，但你并沒有放棄學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題還不斷地向教師請(qǐng)教，這一點(diǎn)很多其他同學(xué)都做不到。希望你今后多注意科學(xué)學(xué)習(xí)方法，去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!!!5.同學(xué)：你為人正直誠懇，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從教師的教誨，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學(xué)生。6.同學(xué)：你是個(gè)靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學(xué)校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學(xué)的小小身影，雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜?huì)贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。7.同學(xué)：你是個(gè)聰明、得意的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，擅長(zhǎng)與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比擬穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學(xué)生。8.同學(xué)：你很有上進(jìn)心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科根底知識(shí)比擬扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)才能較強(qiáng)。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強(qiáng)最美的樂章。9.同學(xué)：在同學(xué)們與教師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，假設(shè)你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，也許前途將不可限量。10.同學(xué)：在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng)，你的懂事，你的聰明，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你獲得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個(gè)更出色的人。初中教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語-初中生評(píng)語21、在美國社會(huì)中流傳著一句名言：假如連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?教師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要在探究活動(dòng)中大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。2、你忠實(shí)憨厚，聽話懂事;你心系集體，樂意助人;你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，在中隊(duì)的探究活動(dòng)中，總是帶有觀望的態(tài)度導(dǎo)致探究資料不全，評(píng)價(jià)不高。俗話說天下無難事，只怕有心人。望你重拾自信，反省自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功。3、純真樸實(shí)的你，喜歡開動(dòng)腦筋考慮問題，有一定的分析^p才能，總是默默地做著自己的事情，常常能做出人驚訝的成績(jī)，然而我們開展的活動(dòng)是一個(gè)集體活動(dòng)，集體的智慧肯定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)人，望你把自己融入到集體當(dāng)中，參與集體的討論，承受集體安排的任務(wù)，發(fā)揮集體的智慧，那么你將做出更大的成績(jī)。4、“天下無難事，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)獲得好成績(jī)，教師期待著你有更大的進(jìn)步。5、你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地證明了你是個(gè)懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一個(gè)馬虎、粗心的小缺點(diǎn)。教師認(rèn)為你是一個(gè)很出色的孩子，不過，假設(shè)可以改掉馬虎的壞缺點(diǎn)，你還會(huì)更出色的!6、你是個(gè)淘氣的孩子，所以探究活動(dòng)中看不到你全心的投入。要學(xué)會(huì)和別人合作，要知道，一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧。希望你以后能在集體中找到自己的位置!7、你知道嗎?那些真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的，也許到課外搜集資料是一件困難的事情，也許你還沒有學(xué)會(huì)怎樣進(jìn)展探究活動(dòng)，也許……但是我相信，當(dāng)有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個(gè)個(gè)“也許”后，你會(huì)成為同學(xué)眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”。8、大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。教師知道你是個(gè)聰明的孩子，一定明白了這話中的意思。希望你能積極參與探究活動(dòng)，認(rèn)真完成小隊(duì)長(zhǎng)布置的任務(wù)，與隊(duì)員們更好地合作。9、你是個(gè)聰明的孩子，可你對(duì)自己是那么的不自信，要時(shí)刻記?。何夷苄?上課時(shí)要積極動(dòng)腦，要積極參與到小組活動(dòng)中，和同學(xué)合作時(shí)要主動(dòng)配合。假如你能照教師的話去試一試，一定會(huì)令教師和同學(xué)對(duì)你刮目相看。10、你是一個(gè)活潑得意的孩子，可你交的一個(gè)“壞朋友”卻老是使你在探究活動(dòng)中收獲較少，那就是貪玩。假設(shè)你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真傾聽、認(rèn)真探究、探索，仔細(xì)完成探究任務(wù)，那么，成功屬于你。11、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海，探究活動(dòng)中，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己。12、假如把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話，那么探究也是其中一匹。假如其中一、二匹馬出了問題，那速度自然快不了。作為駕車的你，應(yīng)該好好想想，那一、二匹受傷的'馬真的是先天缺乏嗎?記?。阂获R不行，整車遭殃。希望趕快重視探究課吧!13、你是個(gè)老實(shí)的孩子。由于各種原因，致使你對(duì)探究學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你探究作業(yè)還是能按時(shí)完成，只是質(zhì)量不高，希你今后端正探究學(xué)習(xí)態(tài)度，勤探究，對(duì)自己要有信心，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。14、探究學(xué)習(xí)對(duì)你來說是一個(gè)多余，紀(jì)律對(duì)你來說是一項(xiàng)惱人的約束，你也曾下定決心重新開場(chǎng)，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了，沖散了。希望懂事的你趕快改正，認(rèn)真參與探究活動(dòng)，與同學(xué)一起共同進(jìn)步!教師期待著你的行動(dòng)。15、教師非?？鞓罚@學(xué)期你進(jìn)步了。你能嚴(yán)格要求自己遵守課堂紀(jì)律;按時(shí)完成教師布置的探究任務(wù)，和伙伴們親密合作，真好!希望你能當(dāng)著全班的面多多發(fā)言，把你心里所想的告訴大家，大家都非常希望能常?？匆娔闩e起小手!16、肯動(dòng)腦筋，會(huì)使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的泉，大膽地說出你的問題，和伙伴們一起去探究，你會(huì)獲得快樂，教師期待著你的積極投入，加油啊!17、每次上課，你總是非?；顫?，小臉上洋溢著興奮，教師明白你非常喜歡上這門課，但是教師和伙伴們要求你完成的一些任務(wù)，你總是不好好完成，有時(shí)說自己忘了，有時(shí)草草應(yīng)付了事，教師希望你能改正缺點(diǎn)，別讓大家絕望，好嗎?18、你在探究課上根本能傾聽別人意見，樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)。但是探究欲望不強(qiáng)烈，主動(dòng)參與的積極性不高。19、你是個(gè)很好的傾聽者，但是你的探究主動(dòng)性、積極性不高，比擬被動(dòng)，小組合作時(shí)常常充當(dāng)“旁觀者”。20、你喜歡上探究課，也樂于參加各種探究活動(dòng)，課堂上常常能聽你口假設(shè)懸河的表演。但是你知道嗎?要獲得真知，學(xué)到本領(lǐng)，必須付出辛勤的勞動(dòng)，假如做事總是虎頭蛇尾，能有什么成果呢?21、你有一張乖巧的嘴，一個(gè)反響靈敏的頭腦，按說你一定會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)，可事實(shí)上……，想一想，只說不做，只會(huì)把責(zé)任推到別人身上，能有好的探究成果嗎?努力吧，相信你能行!22、羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)聰明而且上進(jìn)心很強(qiáng)的小女孩，本學(xué)期的探究課你能參與，但是沒有主動(dòng)發(fā)表自己的意見，相信你只要再多一份信心，你定將成為一名優(yōu)秀學(xué)生，希望下學(xué)期的探究課上能看到你更積極的身影。23、上課好動(dòng)，有表演的欲望。能完成教師布置的作業(yè)，雖然在探究的過程中，深度還不夠，但相信有了一份執(zhí)著，就一定能邁開大步向前走。教師期待著你的進(jìn)步。24、你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但還需要堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)先的目的，但還需要自我約束的才能;你機(jī)靈、好動(dòng)，但還需要注意場(chǎng)合與分寸。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極催促自己，爭(zhēng)取逐步趕上同伴!25、一把鑰匙開一把鎖的道理誰都懂，可是不同的學(xué)習(xí)要用不同的學(xué)習(xí)方法你未必就懂。在探究活動(dòng)中你很認(rèn)真，但也要注意完成的質(zhì)量。找到合適你的學(xué)習(xí)方法，你一定事半功倍的，教師相信你會(huì)成功的!26、你知道嗎?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象。假如你能仔細(xì)觀察、開動(dòng)腦筋，定會(huì)被奇妙的大自然吸引，挖掘到知識(shí)的寶藏!27、你是個(gè)樂意與伙伴一起學(xué)習(xí)，能傾聽別人意見的孩子，假如你能更積極地投入到探究活動(dòng)中，踴躍表達(dá)自己的想法，那你會(huì)更棒!28、你能在伙伴的幫助下進(jìn)展探究活動(dòng)，能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡(jiǎn)單的看法，教師希望你能主動(dòng)探究，從理論中獲得成功。29、你能對(duì)探究活動(dòng)提出一些簡(jiǎn)單的看法，能與伙伴們一起合作、搜集資料，教師給你一個(gè)小小的建議，要學(xué)會(huì)搜集一些有價(jià)值的資料與大家共同分享。30、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的學(xué)生。上課時(shí)，很難做到安靜地坐在那里聽講。課間，你“生龍活虎”。假如你能把你的時(shí)間多用一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，定會(huì)有所收獲。教師贈(zèng)你一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想，今后該怎么做?31、在課堂上，教師總是一會(huì)兒看到你悄悄地和鉛筆盒說話，一會(huì)兒和手中的鉛筆談心，這樣可以學(xué)得好知識(shí)嗎?知識(shí)是要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累，希望你能學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽。32、你膽子較小，探究課上不積極和同學(xué)合作交流，教師希望你抓住每一次鍛煉的時(shí)機(jī)，在課堂上大膽地發(fā)表自己的見解，拓寬視野。加油吧!33、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，教師希望你能英勇地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，相信自己的才能，你一定很棒。34、你是一位天真活潑得意的孩子，可是不知道為什么，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)教師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真搜集資料，教師相信，你一定可以在教師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你!加油吧!35、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。36、你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。搜集資料你總是認(rèn)認(rèn)真真，不比任何人差，只因你老是閉著嘴不說話，別人都不知道你的知識(shí)是那么豐富。為什么總是那么膽小，缺乏自信呢?你已失掉了不少成功的時(shí)機(jī)。教師希望你以后大膽些，主動(dòng)些，你會(huì)進(jìn)步的，能做到嗎?37、你曾對(duì)教師說，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問教師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來，你會(huì)獲得好成績(jī)，教師期待著你有更大的進(jìn)步。38、你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么答復(fù)嗎?你會(huì)在教師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起教師的關(guān)注嗎?告訴教師，好嗎?其實(shí)，教師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，對(duì)自己要有信心!敞開你的心，讓教師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?39、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，教師知道你并不愚笨，只是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你把更多的精力放在探求知識(shí)上。教師期待你的成功。40、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，上課時(shí)卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是缺點(diǎn)?？墒牵偃缰回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識(shí)不會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里。教師希望你把學(xué)習(xí)和玩耍分開：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。初中教師對(duì)學(xué)生的評(píng)語-初中生評(píng)語31.老實(shí)，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，曾經(jīng)因?yàn)闆]有獲得好成績(jī)而落淚，讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，教師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大。教師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到合適自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。2.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個(gè)性。你的仁慈與寬容大度交相輝映，贏得了同學(xué)的好評(píng);你的平和與善解人意，讓教師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是教師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加專注，成績(jī)有一定的提升。希望不僅要勤學(xué)，更要好問，掌握科學(xué)方法，進(jìn)步課堂效率，爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步。3.你忠實(shí)厚道，樸直豁達(dá)，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學(xué)教師都愿意接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)有所進(jìn)步。教師想提醒你面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化、穩(wěn)固。注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目的。4.你隨和、幽默、會(huì)玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強(qiáng)，思維敏捷，所以理科學(xué)習(xí)見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力缺乏，意志力不夠，所以成績(jī)不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露、與世無爭(zhēng)，但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多缺點(diǎn)，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的根底，是事業(yè)開展的必須;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀”，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會(huì)展鴻鵠之志。5.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會(huì)永遠(yuǎn)成為你的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和教師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，成功必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!6.你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與活力。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加，并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成績(jī)還不夠理想，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有打破性的進(jìn)步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場(chǎng)，要*自己打個(gè)漂亮的戰(zhàn)!7.你忠實(shí)憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓教師欣慰的是這一切都在漸漸地改變著。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì)變得美妙。8.成績(jī)上不是很穩(wěn)定，教師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績(jī)的進(jìn)步會(huì)令你滿意的。