第頁共頁春天的演講稿九篇春天的演講稿篇1尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”春姑娘又將悄悄的來到人間，到時花草樹木都將張開笑臉，大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天：您看，清晨，同學們冒著初春的寒意，興高采烈地來到了學校，春天寫在了同學們的臉上；您看，紅領巾在整潔的校服的襯托下，是那樣的鮮艷奪目，春天飄在了同學們的胸前；您看，地上的垃圾少了，沒了，同學們都把垃圾扔到了垃圾桶里，春天站在了同學們的手里。這時，春天在哪里？噢，春天已鉆進了同學們的心里！看吧，你們看吧，美妙的春天就在同學們身上。這美妙的一切，是誰帶來的？這美妙的一切就是好的行為習慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告，廣告是這樣說的：“我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，有時候文明離我們只有十公分的間隔，有時候只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能是一張紙的厚度。”濮存晰叔叔告訴我們每一個人，要講文明，樹新風，養成良好的習慣。可是在我們身邊，在一局部同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園里、樓梯間，還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑；在我們的教室里、操場上，各種食品袋、方便面盒隨處可見；有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡____；還有局部同學互相之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學成心損壞學校的公共財物。這些不良行為和不良習慣，不但嚴重損害了學校的形象，也嚴重損害了我們自身的形象。在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家深入地指出：“人們的行動，多半取決于習慣。一切天性和諾言，都不如習慣有力。”可能有的同學會說：“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習慣不好，可就是改不了。”確實，壞習慣養成后，要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習慣變成好習慣，不僅要從小事做起，還要有持之以恒的毅力。當吃了東西之后，不要隨手把包裝盒亂扔，走上幾步，看見了果皮箱再扔；隨身帶上衛生紙，假如想吐痰，就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后，你就會驚奇的發現，即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了，這樣，良好的習慣就養成了。同學們，我們是春天里的花朵，我們是祖國的將來，我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛生放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從自己做起，從如今做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明衛生習慣，做文明學生。讓我們每一個人都管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，只要我們每個同學都養成良好的行為習慣，我們的校園一定會四季如春！我的演講完了，謝謝大家。我的演講完畢，謝謝大家！春天的演講稿篇2春天，有許許多多的顏色。春天是藍色的。你看，廣場上藍悠悠的天空中飄著幾朵白云，有的像小熊，有的像西瓜，還有的像蝴蝶······真是五花八門。再看那邊，一個個五彩繽紛的風箏騰空而起，好似一只只青蛙跳到了云端，有一只雄鷹在天空中自由自在翱翔，好似假如有誰敢飛到它的上頭，它就會立即攻擊它；一只小燕子歡快地在天空中飛翔，好似自己馬上就會化身成為一縷輕飄飄的彩云，飛到九霄云外去······春天是黃色的。你瞧，一朵朵迎春花迎著明媚的陽光努力地生長，那含苞欲放的花朵似乎已經準備好隨時把自己的容貌展現給大家看。時隔兩、三天，迎春花便開場競相開放，爭奇斗艷。那一朵朵淡黃色的小花散發出了沁人心脾的香氣，再加上那小小綠葉的點綴，顯得更加活力勃勃。春天是綠色的。你往那兒望，會發現一排排剛剛發芽的梧桐樹整齊地排列在這里，似高大的戰士，綠瑩瑩的葉子經過了春雨的沐浴，更加翠綠。旁邊的松樹四季常青，經過了一冬天嚴峻的考驗，它終于鍛煉成了強壯的體格，還直直地挺立在那里。春天是紅色的。假如你把眼睛睜大些，仔細地觀察一番，你會發現一支支排列整齊的隊伍正在進展著莊嚴的升旗儀式，每個人的臉上都泛著紅光，那鮮艷的紅領巾把校園映得一片通紅。假如你把耳朵豎得直直的，認真地傾聽一會兒，你會聽到一陣陣瑯瑯的讀書聲傳入你的耳中，令人贊嘆不已。春天的顏色是很多的，就看我們有沒有留心到它們。春天的演講稿篇3同學們肯定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。同學們如今正處于長身體，長知識的黃金期，這也是你們性格形成的黃金期，毫不夸大地說，如今養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。某公司招聘一職員，最后一位其貌不揚的應聘者被公司選中。很多人不服，就去問老板。老板說，他之所以被選中，因為他帶來了很多“介紹信”。老板說的介紹信是指：他撿起了老板成心放在地板上的一本舊書，說明他細心敬業；他為進房間的一位殘疾人起身讓座，說明他懂禮貌；他注視著老板答復提出的問題，說明他尊重別人。假如你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢？很多同學很重視學習，可效果總不好，原因何在呢？就是無視了細微之處。所以說，道理簡單，聽著容易，理論起來就不那么容易了。一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映著太陽的光芒，一件小事就能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人文化修養和行為情操的重要表現。無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待別人，才算是具備了成功的根底。所以，請同學們記住：好習慣，早養成，益終生。春天的演講稿篇4春天來了，春姑娘帶著活力勃勃和五彩繽紛來到了人間，我想去尋找春天的美景，于是我去了野外。我找啊找啊，終于找到了春天的美景，春天的美景在柳樹上，柳條上長出了嫩綠的小葉子，鵝黃色的柳條被風一吹，像小姑娘的辮子來回搖擺，讓我不由自主地想起了一首古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”美景在花圃里，花圃里的花五顏六色美麗極了，有紫的，黃的，紅的，藍的……，他們跟著春風共同舞動，跳起了“廣場舞”。美景在湖水里，和風吹來，水面泛起漣漪。魚兒在水中自由自在地游來游去，你瞧，它們一會兒搖搖尾巴，一會兒露出水面，一會兒又竊竊私語，一會兒又無影無蹤了，好似在挑逗玩耍的人們。湖水向人們在展示它的美麗，給燦爛的春天增加了一道靚麗的風景線。春天的美景還在翱翔的風箏上，各式各樣的風箏掛滿天空，有雄鷹款式的，有小魚樣的，還有蜈蚣樣的……他在人們的操作下，飛翔著。我也想變成風箏，凌空欣賞春天的紫姿色。啊!春天是美麗的，春天是萬紫千紅的!我愛這春天的美景。春天的演講稿篇5也許是看盡夏的熱情奔放、熾熱強悍;也許是享盡秋的金光燦爛，累累果實;也許是受盡冬的神圣純白，寒風刺骨。此刻，才會覺得春的盎然活力，秀美嫵媚更加地挑人心弦。而此刻，春這位有著一雙乖巧雙手的少女，已經撥動了我心頭的琴弦。春，美在春雨。如絲，如霧，淅淅瀝瀝，瀟瀟灑灑。雨兒落在田野，剛播下的稻谷種子便為了喝到甘露，而趕忙探出腦袋。農民伯伯，笑了。雨兒落在草地，剛睡醒的小草籽兒便為了能洗個涼水澡，而在地下瞬間怒茁出來。人兒們，笑了。雨兒落到電線上，與同鳥兒一起彈奏出一支支春日交響曲。鳥兒們，也伴著曲聲，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。雨兒，使大地萬物全笑了!春，美在春風。如柳絮，如媽媽的纖纖柔手。輕輕柔柔，舒舒適服。風兒吹到樹林，昏沉了一個冬天的枯葉兒，立即長出一雙希望之翅，飛回了枝頭，載滿了希望。風兒吹到山泉，凍結了一冬天的冰塊兒，迅速進展分裂，進展歡躍，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那么悅耳，那么沁人。風兒又吹得花兒，孩兒一一綻開笑靨，發出銀鈴般的笑聲，在山谷叢野久久回蕩，久久傳遞著春到的訊息。春，美在春花。如寶石，如眼睛，星星點點，閃閃爍爍。花兒開滿草地，五顏六色，七彩繽紛，如同一塊綠地毯上，突然被幾個壞孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色紙片，引人注目。花兒開滿小溪，絢麗多彩，各型各態，恰似一條銀色的飄帶上繡滿了耀眼的寶石，在陽光的照射下，閃閃發光。花兒開滿小女孩的發卡，開滿小男孩的紐扣，更開滿藍天，白云，青山，秀水!春，美在人們。口中，心中，總是想著“一年之計在于春”。是呀，春是一年希望的開場，充滿著無限的活力。所有夏的施肥，秋的收獲，冬的飽食，都在于春的播種。春華秋實，夏施冬食，春天里的人們，快快搬起鋤頭，播撒希望吧!快快行動哦!春，滿是盎然活力，總是秀麗嫵媚。我心頭的琴弦會時刻為你挑動著，因為你，總能為人們彈奏出一首首動聽。悅耳的歌曲!——我愛春天!春天的演講稿篇6月更迭，季節變換。當天空由灰暗變得明凈，當燕子飛臨檐下的舊巢，當柳枝長出鵝黃色的嫩芽，春天就來了。此時，冰消雪融，萬物復蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞，好一派迷人春光。鄉村的春天是充滿活力的季節。悄悄地，春天邁著輕盈的腳步走進我家院子，喚醒了蟄伏一冬的小菜園。到了春分，春雨一天天多起來。一場細雨后，嫩綠的番茄苗，碧綠的菜芽，墨綠的韭菜，都鉚足了勁從地里往上躥，小園里滿眼都是生命的綠色。柳枝泛綠后，我家的杏樹枝頭就冒出飽滿的花蕾，它們在煦暖的陽光下探頭探腦，仿佛隨時準備跳下來似的。我從第一朵杏花綻放時數起，一朵、兩朵、三朵……很快，滿樹都是如雪如霞般的杏花，數都數不過來了。童年的我擁有一樹杏花，就幸福得仿佛擁有整個世界的萬紫千紅。柳絮漫天飄飛的時候，是鄉村最美麗最有詩意的時節。在空中輕盈翻飛的柳絮，給人如夢如幻的感覺。村子里，仿佛一夜之間，滿眼盡是雪白如云的槐花，團團簇簇，飄蕩著淡淡的花香。田野里，油菜花開得如火如荼，一片片匯成了金黃色的花海，空氣中洋溢著帶著甜味兒的清香。閑暇時，我喜歡一個人坐在院子里，什么也不想，春天的陽光靜靜地灑落在小院里，地上落絮如雪，散發著溫暖的氣息。春天的鄉村是鳥的天堂。堂前廊下，黃口乳燕喃喃自語，枝丫間喜鵲、黃鸝呼朋喚友，斑鳩更可謂鄉村音樂家。春天的黃昏，總有斑鳩在樹上“咕咕”地鳴叫，雖看不到它們的影子，但這亙古的啼聲總是在春天如約而至，讓塵世間少了許多寂寞，給人們以希望，給世界以活力。鄉村的'春天，如詩如畫，如夢如幻。活力盎然的春天，既給人以希望，也給人以傷感和惆悵。在一年年的盼春和送春中，我的青春也漸漸遠去。回想起度過的光陰，自己感覺虛擲了金子般的春天，那時的日子多么令人難忘呀。如今，又一個春天降臨，我多想再回到家鄉，細數杏花的落蕊，輕嗅槐花的清香，聆聽斑鳩的啼鳴，找回心中那個活力盎然的春天呀。春天的演講稿篇7春來了，她邁著輕盈的腳步來了，她帶來了多少美妙的顏色啊!火紅的太陽，湛藍的天空，嫩綠的樹梢，嬌黃的迎春花……難怪詩人愛吟詠春天，作家愛贊美春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的交融，一切色彩的總匯。春近了，小草悄悄地探出腦袋，俏皮地向四處張望，尋找著春的影子。路邊的柳樹曳著它嫵媚多姿的柳條，歡送春的到來。公園里，一棵棵參天大樹褪去單調的冬裝，在春的描繪下，著上嫩綠的新衣;桃花再次綻開笑臉，抹了胭脂似粉紅粉紅的;甚至連小河也變了，變得溫順了，不再像冬天時那樣冰冷而又毫無生氣，在春光的照射下，在春風的吹拂下，輕輕地，輕輕地，蕩漾起一圈又一圈的漣漪……看呀，那不是春的精靈——蝴蝶嗎?多么有趣的小生靈呀，它們也在春的感召下，在花兒的吸引下，忘卻了冬的寒冷，紛紛撲閃著輕盈的翅膀出來了。它們在那一片花的世界中，那么輕快，那么和諧地跳著它們自己的舞蹈。春更近了，她跳躍著，瞧，點點春雨，那是她的腳步，小草上，樹葉上，落下的這些晶瑩的水珠，那是她駐足的地方。看，學校里，同學們開心地笑著，跑著，活潑地，歡快地，臉上洋溢著花兒一般的笑容;教室里，瑯瑯書聲傳遍校園，像春天一樣充滿著希望，得意的同學們不就是春的化身嗎?鳥兒唱著清脆的歌兒，小河輕輕地伴奏著，蝴蝶、蜜蜂在花的海洋中翩翩起舞，陽光為它們著上金裝，一陣暖風拂過，柳枝也情不自禁地扭動著，呵，那就是春，春天，她到啦!春天的演講稿篇8尊敬的教師，親愛的同學們：大家好！在這明媚的春光里，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想！是的，春天是個播種的季節，是個希望的季節，是個醉人的季節！當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫順著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。于是，開場在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是漸漸舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。于是，開場在春天遨游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的活力帶給人世。春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，