人教課標版第六冊21《女媧補天》 教學設計_第1頁
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文檔簡介

人教課標版第六冊21、《女婿補天》教學設計赤崗東小學李敏儀

課堂教學技術資源支持方案設計方案名稱《女婿補天》課程名稱《女婿補天》年級三學科學問單元第六單元章節第21課教材分析這是一個流傳千年的神話故事。講的是古時候女娟為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女娟勇敢、善良，不怕危險、甘于奉獻的精神。學情分析三年級的學生在想象力方面還需要鼓勵他們多想像教學目標1、會認5個生字，會寫3個生字。2、有滋有味地讀故事，學會生字新詞，積累優美語言。3、能正確流利地朗讀課文，理解課文大意。學習目標正確、流利、有感情地朗讀課文，體會天塌下來的可怕景象。重點、難點課文的學習重點是了解女娟怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補好；難點是在閱讀中體會女婿的勇敢精神和樂于助人的高尚品德，感受我國古代勞動人民豐富的想象力。所用軟硬件平臺軟件PPT硬件電腦信息化教學資源類型PPT版權聲明如您上傳該技術資源設計方案與相關資源則代表您承諾該方案和相關資源都是您本人原創并同意廣州市中小學教師繼續教育網轉載和使用。V可隨意轉載和使用允許第三方轉載和使用，但需聯系告知

不允許第三方轉載和使用教學環節教師活動學生活動技術資源使用策略優化對比課后反思技術資源的準備搜集課外知識，了解作者生平，仔細研究課程內容，并制作PPTo學生搜集課外知識，知道作者一些神話故事。PPT運用多媒體技術搜集資料。學生自己搜集課外相關知識。課堂導入一、導言激趣1、師：大家一定喜歡讀神話故事吧?請說出這個故事的名字嗎？2、質疑：讀了課題，你有什么疑問？齊讀課題PPT讓學生馬上進入單元重點與情境中。開頭導入可以更簡潔。開頭導入可以更簡潔。課堂講授二、感知大意二、感知大意生利用搜索到的資料匯報。PPT引導學生進入學習重難點。學生充分參與學習。學生技能訓練與指導三、初讀感知三、初讀感知學生利用教師之前發下的堂上練筆紙，進行練筆學生利用多媒體自己思考會更直觀，更學生思考會更直觀，更能發訓練。能發揮想象力。揮想象力。總結與復習四、總結全文四、總結全文利用PPT,學生用多種形式朗讀，體會教學重難點。PPT的使用，讓學生用多種形式朗讀，體會教學重難點。學生在多媒體引導下進行朗讀體會。教學評價五、布置作業學生課后完成作業，反饋課堂效果

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