第1章生物學——研究生命的科學第1節生物與生物學一、教學目標1.知識目標概述生物和生物學的概念，舉例說出生物的生命現象和基本特征，說出生物、生物學與生活、生產的關系，了解生物學的發展前景。2.能力目標初步學會圖文分析，能通過觀察圖片信息分析歸納生物的基本特征，查閱相關資料，了解生物和生物學在人類生活、生產、醫療衛生等領域中的應用。3.情感態度與價值觀目標激發學生學習生物學的興趣，引導學生初步養成關注周圍的生物，關注生活、生產、社會中生物學的良好習慣，初步形成圖文分析、舉例說明、發現問題等生物科學素養。二、教學重難點重點：認識生物的基本特征，了解生物學的研究內容。難點：了解生物學的研究內容。三、課時安排1課時四、教學過程（一）情境導入多媒體展示圖片：世界是如此的神奇和美妙！在自然界里，我們可以觀察到螞蟻覓食、大雁南飛、春芽吐綠、蜜蜂采蜜、葵花向陽、小鳥的筑巢和覓食等生命現象。你能舉例說出自然界中生物的生命現象嗎？生物學就是研究生命現象和生命活動規律的科學。在研究生命現象的過程中，需要一把開啟生命王國大門的鑰匙，這把鑰匙就是觀察和實驗，而科學探究則是探索生命王國的重要途徑。（二）學習新課一、生物的概念什么是生物？你能嘗試用自己的語言描述生物的概念嗎？小結：生物是有生命的物體。思考：熊貓玩具是生物嗎？機器人是生物嗎？活動：火眼金睛辨識生物和非生物多媒體展示圖片：白頭葉猴、手上的細菌、水蚤、蘑菇、落葉、蟬蛻后的殼二、生物的基本特征1.生物大多都有細胞結構多媒體展示圖片：一只美麗的蝴蝶落在樹葉上一只美麗的蝴蝶落在樹葉上，雖然它們看起來那么的不同，但它們有共同的特征。觀察圖片，說一說動物和植物相似的特征是什么？小結：生物體大多都是由細胞組成。2.生物能生長和發育多媒體展示圖片和文字：一顆小小的檞果經過一段時間能長成一棵大橡樹，想一想幼苗是如何長成橡樹的？這個過程發生了哪些變化？多媒體展示圖片：葵花籽在適宜的條件下萌發、生長生物的另一特征是生長和發育。生長是變大的過程，如一粒向日葵種子萌發、生長，長出幼嫩的小葉，這就是生長。多媒體展示圖片：桃樹的花和果實一朵桃花從花開到花落，到結成青青的果實，到果實成熟。這就是生長、發育。同樣，動物也要生長發育。如受精卵經過胚胎發育，長成胎兒。小結：生物能生長和發育。3.生物都需要營養物質和能量細胞要完成生長和發育等生命活動必須消耗能量，如此時的你正坐在教室里學習，不僅你的眼睛和大腦的細胞在工作，你的胃腸細胞在消化食物，血細胞在體內運輸。若此時你受傷了，則會有一些細胞來“修補”這個創口。生物完成生命活動需要能量，能量又是從哪里來的呢？請同學們觀察下列一組圖片。多媒體展示一組圖片：捕食動物生活需要營養物質，植物是否需要營養物質呢？多媒體展示圖片：植物通過光合作用制造有機物小結：生物都需要營養物質和能量。4.生物都能繁殖多媒體展示圖片：①兩只鹿蛾在南天竺的葉子上交尾②猴子小結：生物都能繁殖后代5.生物都有遺傳和變異人們常說，“種瓜得瓜，種豆得豆”，“一母生九子，九子各不同”，這說明生物之間普遍存在著什么現象呢？多媒體展示一組圖片：①種瓜得瓜，種豆得豆。②三只小狗：我們是媽媽的吉祥三寶！③四只小狗：我們四兄弟雖是一個狗媽媽，還是有差異的?、茇i：我們哥幾個長的很像吧？小結：生物都有遺傳和變異現象6.生物都能適應和影響環境多媒體展示一組圖片：①玻璃蛙：我的身體透明的，在綠葉上很難分辨哦?、隗耄何业囊路突ㄈ跒橐惑w了?、劢窍s：我很像荊棘的刺吧?、苄分耄何业膫窝b不錯吧！⑤沙蜥蜴：我的衣服不錯吧?、迾潴▃hōng）：我像一片葉子吧？小結：生物能適應和影響環境。7.生物也要呼吸多媒體展示圖片：①伸伸懶腰，喘口氣；②樹：我也需要新鮮空氣；小結：生物都能呼吸。生物除了以上的特征還有哪些特征呢？師生共同歸納生物的基本特征：生物大多都由細胞組成；生物能夠生長、發育；生物都需要營養物質和能量；生物都能繁殖后代；生物有遺傳和變異現象；生物能適應和影響環境；生物能夠呼吸、排泄廢物等。三、生物學研究的主要內容活動一：舉例說出為什么人類的衣、食、住、行離不開生物？多媒體展示圖片：生物提供食物來源多媒體展示圖片：植物為我們提供氧氣多媒體展示圖片：我們穿的衣服也離不開生物活動二：生物在仿生學上的應用1.觀察圖1-5生物與仿生學，你能找出它們之間的對應關系嗎？從中你能夠得到什么啟示呢？多媒體展示圖片和資料：蜻蜓和直升飛機—通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩定氣流，并利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側飛行?？茖W家在此結構的基礎上研制成功了直升飛機。人們仿效蜻蜓的翅痣在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。海豚和潛水艇—海豚皮膚表面柔軟且具有彈性，可以消除水流混亂的現象，以減少水的阻力。人們模仿海豚的皮膚構造，制成了人造海豚皮，裝在潛水艇上大大提高了潛水艇的速度。鳥巢和北京奧運會“鳥巢”—鳥巢是鳥類在繁殖期間所建造的用于藏卵和雛鳥的結構，可使產下的卵聚集一起，促進孵化；也可以保溫以及保護親鳥及雛、卵等不受天敵的傷害。國家體育館的設計方案模仿了自然界中的鳥巢，由一系列樹枝狀的輻射式門式鋼桁架圍繞碗狀坐席區旋轉而成，空間結構科學簡潔，設計新穎獨特，為國內外特有建筑。國家體育館被命名為“鳥巢”，也恰如其分地描繪出國家體育場的生動造型。2.讓學生課前收集有關仿生學方面的圖文資料，課上分小組交流展示。多媒體展示圖文資料：（1）生活在海洋中的腔腸動物，如海蜇、水母等，有一套預測風暴的報警裝置——鈣質平衡石，人們模仿這些裝置，設計制造的風暴預警儀器，能提前15個小時預報風暴，并能指示方向。（2）人們模擬蒼蠅的翅膀及其運動模式，制造出微型飛行器，可用于災難救援、電子偵察等。（3）模擬蟑螂的運動方式制造出的機械蟑螂，有望在太空探索和排除地雷方面起重要作用。活動三：生物學的飛速發展，越來越影響人類的生活。你知道哪些例子嗎？多媒體展示圖片和資料：①細胞核移植與克隆羊多利1997年2月27日的英國《自然》雜志報道了一項震驚世界的研究成果：1996年7月5日，英國愛丁堡羅斯林研究所的伊恩?維爾穆特領導的一個科研小組，利用克隆技術培育出一只小母羊。這是世界上第一只用已經分化的成熟的乳腺細胞克隆出的羊?？寺⊙蚨嗬Q生后，克隆豬、克隆猴、克隆牛紛紛問世，似乎一夜之間，克隆時代已來到人們眼前。②太空育種技術太空育種可在較短時間內育成高質量的新品種，圖中南瓜直徑近1米，高米，重180千克，它是通過航天育種培育成的新品種。還有皮薄、肉厚、汁多、個大的“太空菜葫蘆”、太空辣椒、太空茄子、太空冬瓜等等。③試管嬰兒1978年7月25日，世界上第一個試管嬰兒路易絲?布郎在英國的奧爾德海姆出生。中國大陸第一個試管嬰兒鄭萌珠在1988年3月10日誕生。④人類基因組計劃人類基因組計劃是一項規模宏大，跨國跨學科的科學探索工程。其宗旨在于測定組成人類染色體（指單倍體）中所包含的30億個堿基對組成的核苷酸序列，從而繪制人類基因組圖譜，并且辨識其載有的基因及其序列，達到破譯人類遺傳信息的最終目的?；顒樱赫f一說對生命科學發展前景的展望。人類憑借自己的智慧，解開了一個個生命之謎，但人類對生命的奧秘還“知之甚少”，還面臨著許多難題。例如：地球之外存在生命嗎？人的青春可以永駐嗎？什么時候能夠戰勝艾滋病，攻克癌癥？人類社會還面臨著人口增長、環境污染、資源匱乏、疾病危害生命及生態平衡被破壞等問題的挑戰，這些問題的解決很大程度上依賴于生命科學。（三）課堂小結生物學正在以前所未有的速度發展。生活和學習中你還聽說過哪些舉世矚目的生物科學成果？請你收集生物學發展新進展的資料，并和同學進行交流。五、板書設計1、什么是生物4、高端生物技術2、什么是生物學5、我們面臨的問題3、仿生學六、作