電子信息工程專（業(yè)專（業(yè)中代興碼：4G590201）通訊班）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)圍繞培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，熟練掌握通信與信息系統(tǒng)、4G通信網(wǎng)絡(luò)等方面的專業(yè)理論和工程技術(shù)，又有具備在信息與通信工程領(lǐng)域從事通信設(shè)備制造、基站建設(shè)、4G網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、維護(hù)和管理工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事4G通信系統(tǒng)、通信工程技術(shù)和通信新產(chǎn)品制造、調(diào)試和維護(hù)等工作，也可從事4G網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、運(yùn)營和維護(hù)等工作,具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才。二、職業(yè)面向1、就業(yè)崗位：工程督導(dǎo)（監(jiān)理）、通信工程的施工與現(xiàn)場調(diào)試人員、綜合布線安裝人員、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師、網(wǎng)優(yōu)分析師、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工、基站設(shè)備調(diào)測員等。2、就業(yè)范圍:本專業(yè)服務(wù)面向通信設(shè)備制造企業(yè)、通信工程建設(shè)企業(yè)、通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維企業(yè)、通信網(wǎng)絡(luò)服務(wù)企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、調(diào)試、維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、調(diào)試等工作。三、招生對象與修業(yè)年限1、招生對象：高中畢業(yè)生或“三校”畢業(yè)生。2、學(xué)制：全日制三年。四、人才培養(yǎng)規(guī)格（知識、能力及素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解表）1、知識結(jié)構(gòu)序號知識結(jié)構(gòu)知能識力相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)備注1)掌握本專業(yè)必需的科學(xué)文化1）大學(xué)英語知識、基礎(chǔ)理論知識和基本技能2）高等數(shù)學(xué)3）計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)2)具有較好的英語聽說讀寫能力，能借助工具書閱讀本專業(yè)外文資料，能夠較熟練地運(yùn)用、處理中英文文件、資料，能撰寫常用英文函電，具備一定的對外信息交流能力1公共基礎(chǔ)知識.3)具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維能力1)掌握簡單電路的分析與計(jì)算2)理解電路的組成及工作原理1)模擬電子電路分析與應(yīng)用3)具有初步設(shè)計(jì)簡單電路的能2)數(shù)字電子電路分析與2專業(yè)基礎(chǔ)知識力應(yīng)用4）掌握C語言程序設(shè)計(jì)能力3)高頻電子電路分析與應(yīng)用4）C語言程序設(shè)計(jì)1）具有獨(dú)立電路設(shè)計(jì)、制作和1）通信基礎(chǔ)調(diào)試的能力。2）通信工程監(jiān)理2）具有組裝、調(diào)試、維修通信3）網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化原理34專業(yè)實(shí)踐知識產(chǎn)品的能力。4）室內(nèi)分布設(shè)計(jì)3）具有4G通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)能力，并能對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化1）有良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的自學(xué)能力1）嵌入式操作系統(tǒng)2）物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)拓展知識2）具有運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決一定問題的能力及創(chuàng)造、創(chuàng)新能力2、能力結(jié)構(gòu)考證考級要求英語三序號能力結(jié)構(gòu)能力要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)具有一定的邏輯思維能力，掌握自學(xué)的能力，掌握至少一門高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計(jì)級1基礎(chǔ)能力外語的能力，具有一定的計(jì)算算機(jī)基礎(chǔ)、C語言機(jī)水平計(jì)算機(jī)二級能夠掌握基本的電路設(shè)計(jì)能模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子力，能生產(chǎn)、調(diào)試、維護(hù)通訊技術(shù)、通信基礎(chǔ)、通信工無線電產(chǎn)品以及移動通訊網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)程監(jiān)理、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化原理、調(diào)試工2專業(yè)核心能力和維護(hù)室內(nèi)分布設(shè)計(jì)3專業(yè)拓展能力掌握嵌入式操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng).技術(shù)的應(yīng)用素質(zhì)要求技術(shù)基礎(chǔ)3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)序號素質(zhì)結(jié)構(gòu)相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)備注熱愛社會主義祖國，擁護(hù)共產(chǎn)1）思想道德修養(yǎng)與法律黨的領(lǐng)導(dǎo)，有正確的世界觀、基礎(chǔ)人生觀、價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，2）毛澤東思想和特色社為人正直誠實(shí)，具有良好的職會主義理論體系概論業(yè)道德和公共道德123思想道德素質(zhì)擁有健康的體魄，養(yǎng)成良好的1）體育與健康體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，具備健2）入學(xué)教育、軍訓(xùn)全的心理和樂觀的人生態(tài)度身心素質(zhì)人文素質(zhì)具有良好的文化基礎(chǔ)和修養(yǎng)；1）市場營銷善于自學(xué)，同時(shí)關(guān)注本行業(yè)科2）形式與政策學(xué)技術(shù)的新發(fā)展，不斷更新知3）演講與口才識；具有社會交往、處理公共關(guān)系的基本能力具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、團(tuán)1）就業(yè)指導(dǎo)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，有立業(yè)創(chuàng)業(yè)的2）通信工程監(jiān)理意識，有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，4職業(yè)素質(zhì)了解專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)五、職業(yè)資格證書序1職業(yè)資格證書名稱必考選考必考考核等級四級考試學(xué)期頒（發(fā)）證發(fā)部門勞動與社會保障部無線電調(diào)試工4六、主干課程設(shè)置及要求1、課程名稱：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)①課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課②先修課程：無③學(xué)時(shí)數(shù)：96（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)44）④課程內(nèi)容及要求：.課程要求：使學(xué)生了解電路的基本理論與分析方法，掌握線性電子電路的基本概念、結(jié)構(gòu)及原理，掌握基本電子電路的安裝、調(diào)試和測量技術(shù)，并能自行設(shè)計(jì)一些具有實(shí)際用途的電子電路。非線性部分掌握無線電信號的發(fā)送與接受,并為以后的課程打下基礎(chǔ).課程內(nèi)容：講授電路的基本概念和基本定律、直流電阻性電路的分析、正弦交流電路、互感耦合電路、諧振電路、磁路與鐵心線圈電路等。線性部分主要講授半導(dǎo)體二極管及基本電路、半導(dǎo)體三極管及其構(gòu)成的基本放大電路、場效應(yīng)放大電路、差分放大電路、功率放大電路、集成電路運(yùn)算放大器、反饋放大電路、直流穩(wěn)壓電源和電子電路的計(jì)算機(jī)輔助分析與設(shè)計(jì)等。非線性部分主要講授無線電信號傳原輸理、選頻網(wǎng)絡(luò)、高頻小信號放大器、噪聲和干擾、非線性電路、時(shí)變參量電路和變頻器、高頻功率放大器、調(diào)制與解調(diào)、角度調(diào)制與解調(diào)、反饋控制電路。⑤學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式：實(shí)踐考核40%+平時(shí)考核20%+期末考核40%⑥教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式：作業(yè)批改10%+學(xué)生評價(jià)10%+教師自評10%+教師互評20%+督導(dǎo)評價(jià)50%2、課程名稱：數(shù)字電子電路分析與應(yīng)用①課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課②先修課程：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)③學(xué)時(shí)數(shù)：96（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)44）④課程內(nèi)容及要求：課程要求：采用課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)交叉融合的教學(xué)方法，使學(xué)生具有用邏輯思維方法分析常用數(shù)字電路邏輯功能的能力。初步具有設(shè)計(jì)數(shù)字電路的能力。課程內(nèi)容：講授數(shù)字邏輯基礎(chǔ)，邏輯門電路，組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)，常用組合邏輯功能器件，觸發(fā)器，時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)，存儲器和可編程邏輯器件，脈沖波形的產(chǎn)生與變換，數(shù)模與模數(shù)轉(zhuǎn)換器等。⑤學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式：實(shí)踐考核40%+平時(shí)考核20%+期末考核40%⑥教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式：作業(yè)批改10%+學(xué)生評價(jià)10%+教師自評10%+教師互評20%+督導(dǎo)評價(jià)50%3、課程名稱：高頻電子技術(shù)①課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課②先修課程：模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子電路分析與應(yīng)用③學(xué)時(shí)數(shù)：64（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)22）④課程內(nèi)容及要求：課程要求：熟悉掌握高頻電子線路及系統(tǒng)的工作原理和分析方法，能夠?qū)χ饕δ茈娐?進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，并具備根據(jù)創(chuàng)新實(shí)踐要求、用這些單元電路構(gòu)成通信電子電路系統(tǒng)的能力，為后續(xù)專業(yè)課程打下較堅(jiān)實(shí)的技術(shù)理論基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：講授高頻電路中常用的元器件和基本電路及其特性；阻抗匹配與阻抗變換；高頻小信號放大器的工作原理和穩(wěn)定方法；高頻功率放大器的工作原理、外部特性和實(shí)際線路；反饋振蕩器的基本原理；變壓器反饋振蕩器和LC振蕩器的線路與分析；AM、DSB、SSB信號分析；振幅調(diào)制及解調(diào)電路；混頻原理與電路；混頻器中的干擾。角度調(diào)制信號分析；調(diào)頻原理與調(diào)頻電路；鑒頻原理、鑒頻方法與鑒頻電路等。⑤學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式：實(shí)踐考核20%+平時(shí)考核40%+期末考核40%⑥教師學(xué)教質(zhì)量評價(jià)方式：作業(yè)批改20%+督導(dǎo)評價(jià)50%10%+學(xué)生評價(jià)10%+教師自評10%+教師互評4、課程名稱：通信基礎(chǔ)①課程類別：專業(yè)核心課②先修課程：高頻電子技術(shù)③學(xué)時(shí)數(shù)：150（其中：實(shí)踐學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)55）④課程內(nèi)容及要求：課程要求：本課程學(xué)教的重點(diǎn)是介紹數(shù)字通信系統(tǒng)中各種通信信號的產(chǎn)生、傳輸和解調(diào)的基本理論和方法，使學(xué)生掌握典型通信系統(tǒng)的組成、工作原理、性能特點(diǎn)、基本分析方法、工程計(jì)算方法和實(shí)驗(yàn)技能等，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程內(nèi)容：本課程主要介紹通信系統(tǒng)的組成、信號與頻譜、語音編碼、圖像編碼、模擬調(diào)制、數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)、數(shù)字頻帶傳輸系統(tǒng)、信道與復(fù)用、信道編碼、傳輸中的同步進(jìn)行了全面的介紹，并設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目。⑤學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式：實(shí)踐考核30%+平時(shí)考核30%+期末考核40%⑥教師學(xué)教質(zhì)量評價(jià)方式：作業(yè)批改20%+督導(dǎo)評價(jià)50%10%+學(xué)生評價(jià)10%+教師自評10%+教師互評5、課程名稱：單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)①課程類別：專業(yè)技能課②先修課程：數(shù)字電子電路分析與應(yīng)用、C語言③學(xué)時(shí)數(shù)：84（其中：實(shí)踐學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù)34）④課程內(nèi)容及要求：課程要求：采用課程學(xué)教與實(shí)訓(xùn)交叉融合的學(xué)教方法，使學(xué)生掌握單片機(jī)的工作原理，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)單片機(jī)的外圍電路，并具有一定的編程能力。.課程內(nèi)容：主要講授計(jì)算機(jī)的數(shù)制和碼制、微型機(jī)的組成原理、存儲器、中斷處理及輸入、輸出技術(shù)。單片機(jī)的結(jié)構(gòu)、匯編語言指令系統(tǒng)及程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)的擴(kuò)展及常用接口電路、單片機(jī)的應(yīng)用與開發(fā)。⑤學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式：實(shí)踐考核40%+平時(shí)考核30%+期末考核30%⑥教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式：作業(yè)批改10%+學(xué)生評價(jià)10%+教師自評10%+教師互評20%+督導(dǎo)評價(jià)50%6、課程名稱：通信工程監(jiān)理①課程類別：專業(yè)核心課②先修課程：通信基礎(chǔ)③學(xué)時(shí)數(shù)：84（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)28）④課程內(nèi)容及要求：課程要求：使學(xué)生掌握和熟悉通信系統(tǒng)的工程施工和設(shè)計(jì)方法，具備從事通信系統(tǒng)工程施工、通信工程設(shè)計(jì)、通信設(shè)備生產(chǎn)維護(hù)及通信工程理監(jiān)的能力。課程內(nèi)容：主要介紹通信工程理監(jiān)各項(xiàng)工作，包括技術(shù)管理、經(jīng)濟(jì)管理、合同管理、組織管理和工程協(xié)調(diào)，協(xié)助建設(shè)單位進(jìn)行工程可行性研究,優(yōu)選設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)單位和承包單位,審查設(shè)計(jì)文件,控制工程質(zhì)量、造價(jià)和工期,督監(jiān)、管理通信建設(shè)工程合同的履行等。⑤學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式：實(shí)踐考核30%+平時(shí)考核30%+期末考核40%⑥教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式：作業(yè)批改10%+學(xué)生評價(jià)10%+教師自評10%+教師互評20%+督導(dǎo)評價(jià)50%7、課程名稱：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)①課程類別：專業(yè)技能課②先修課程：電路與模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子電路分析與應(yīng)用、通信原理③學(xué)時(shí)數(shù)：60（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)16）④課程內(nèi)容及要求：課程要求：使學(xué)生從技術(shù)層面上認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng)，了解物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)基礎(chǔ)架構(gòu)、相關(guān)技術(shù)、應(yīng)用領(lǐng)域。課程內(nèi)容：主要介紹了物聯(lián)網(wǎng)的基本理論、技術(shù)基礎(chǔ)、EPC電子編碼體系，以及物聯(lián)網(wǎng)在眾多重點(diǎn)生產(chǎn)與生活領(lǐng)域中的應(yīng)用。⑤學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式：實(shí)踐考核20%+平時(shí)考核40%+期末考核40%⑥教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式：作業(yè)批改10%+學(xué)生評價(jià)10%+教師自評10%+教師互評20%+督導(dǎo)評價(jià)50%.8、課程名稱：網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化原理①課程類別：專業(yè)核心課②先修課程：通信基礎(chǔ)③學(xué)時(shí)數(shù)：120（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)50）④課程內(nèi)容及要求：課程要求：在移動通信核心網(wǎng)絡(luò)基本建成以后,存在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與更新需求,無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程人員需求量也相應(yīng)增大,此類崗位要求從業(yè)人員具備一定的移動通信基礎(chǔ)和無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化基本知識和基本技能,本課程要求學(xué)生對國內(nèi)移動通信2G的GSM,3G的CD-MA2000、TD-SCDMA、WCDMA,4G的LTE系統(tǒng)同時(shí)并存的現(xiàn)狀,能選取一個(gè)制式系統(tǒng),具備對無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化過程以及優(yōu)化過程中的問題進(jìn)行合理的分類的能力。課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)本課程的內(nèi)容包括優(yōu)化介紹（優(yōu)化內(nèi)容、原因分析、實(shí)施方案）優(yōu)化流程（話務(wù)統(tǒng)計(jì)、DT、CQT、用戶投訴、信令分析法、自動路測系統(tǒng)分析）優(yōu)化思路（呼叫未接通、電話難打現(xiàn)象、掉話現(xiàn)象、局部區(qū)域話音質(zhì)量較差、多徑干擾）等。⑤學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式：實(shí)踐考核30%+階段考核20%+平時(shí)考核20%+期末考核30%⑥教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式：作業(yè)批改10%+學(xué)生評價(jià)10%+教師自評10%+教師互評20%+督導(dǎo)評價(jià)50%9、課程名稱：室內(nèi)分布設(shè)計(jì)①課程類別：專業(yè)核心課②先修課程：通信基礎(chǔ)③學(xué)時(shí)數(shù)：84（其中：實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)42）④課程內(nèi)容及要求：課程要求：使學(xué)生具備一定的無線工程能力，能夠設(shè)計(jì)建設(shè)方案，并完成各種系統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)工程。課程內(nèi)容：無線通信系統(tǒng)基本原理及射頻性能、室內(nèi)信號傳播模型、室內(nèi)分布系統(tǒng)的基本組成和分布方式、多網(wǎng)共用分布系統(tǒng)合路干擾分析、分布系統(tǒng)信源規(guī)劃及選擇、多技術(shù)室內(nèi)分布系統(tǒng)設(shè)計(jì)流程、TD-LTE室內(nèi)分布MIMO雙通道性能研究及多技術(shù)共用分布系統(tǒng)典型場景解決方案。⑤學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)方式：實(shí)踐考核40%+平時(shí)考核30%+期末考核30%⑥教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式：作業(yè)批改10%+學(xué)生評價(jià)10%+教師自評10%+教師互評.20%+督導(dǎo)評價(jià)50%七、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施表1、課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃表（見后）2、實(shí)訓(xùn)（實(shí)踐）教學(xué)計(jì)劃表（見后）3、時(shí)間分配表（單位：周）（見后）4、實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)統(tǒng)計(jì)表（單位：學(xué)時(shí)）（見后）八、畢業(yè)條件序號1畢業(yè)要求課程要求具體內(nèi)容所修課程全部合格備注詳見表1教學(xué)計(jì)劃表2計(jì)算機(jī)、英語要求職業(yè)資格證書要求素質(zhì)教育計(jì)算機(jī)一級、大學(xué)英語應(yīng)用能力B級無線電調(diào)試工34達(dá)到學(xué)院規(guī)定的學(xué)分要求5符合學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定中的相關(guān)要求。九、實(shí)施說明1、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會邀請九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院及中興軟件技術(shù)（南昌）有限公司的專家、工程師共同組建了專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，通過對具體分析崗位工作的分析，以企業(yè)需求為前提，對專業(yè)定位、課程體系、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)改革及人才培養(yǎng)方案制訂等各方面進(jìn)行研討，共同制定人才培養(yǎng)方案、生產(chǎn)教學(xué)化、教學(xué)生產(chǎn)化、人才培養(yǎng)規(guī)格企業(yè)化以及“教、學(xué)、做”一體化的“四化”機(jī)制的形成進(jìn)行了全程把關(guān)。2、課程體系建設(shè)本專業(yè)是依照分析電子信息工程行業(yè)的職業(yè)能力，構(gòu)建能力模塊，根據(jù)工作過程，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的方式構(gòu)建課程體系，電子信息工程中興4G通訊班的學(xué)生主要從事4G通信工程建設(shè)、4G通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與維護(hù)等方面的工作，以此為依據(jù)，確認(rèn)了《通信基礎(chǔ)》、《通信工程監(jiān)理》、《網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化原理》以及《室內(nèi)分布設(shè)計(jì)》四門課程專為業(yè)核心課程，并確認(rèn)了《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》、《物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)》以及《嵌入式操作系統(tǒng)》等課程專為業(yè)技能課程。3、教學(xué)條件（1）教學(xué)團(tuán)隊(duì)按照學(xué)院“實(shí)職互派、雙向兼職”的建設(shè)思路，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)教師，本專業(yè)已經(jīng).建設(shè)一支專業(yè)帶頭人、骨干教師及企業(yè)工程技術(shù)人員為核心的、校企互融、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。電子信息工程專業(yè)擁有優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，其中教授、副教授、高級工程師占50%，講師、工程師占50%，雙師型教師占66.7%，碩士研究生占66.7%，企業(yè)工程技術(shù)人員占33.3%。序號1姓名職稱研究方向?qū)W位碩士碩士碩士碩士本科本科年齡344234372632余靜副教授教授電子信息工程應(yīng)用電子技術(shù)電子信息工程電子信息工程通訊2胡蓉3王慧副教授講師4雷媛媛鄒國仁譚時(shí)明5工程師工程師6通訊（2）實(shí)訓(xùn)設(shè)施以及數(shù)字化教學(xué)資源校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件：目前電子信息工程專業(yè)已建成電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、高頻實(shí)驗(yàn)室、通信試驗(yàn)室、ICT實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所。序號1名稱電工實(shí)驗(yàn)室主要實(shí)踐目項(xiàng)電工實(shí)驗(yàn)及基本技能實(shí)訓(xùn)2電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室高頻實(shí)驗(yàn)室電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)及綜合課程設(shè)計(jì)高頻電子電路實(shí)驗(yàn)課程34通信實(shí)驗(yàn)室通信基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程5ICT實(shí)訓(xùn)室通信工程監(jiān)理實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化原理課程設(shè)計(jì)單片機(jī)原理實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)6單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室物聯(lián)網(wǎng)嵌入式開發(fā)實(shí)驗(yàn)室7物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、嵌入式操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)校外實(shí)訓(xùn)條件：近年來，電子與信息工程分院軟件專業(yè)陸續(xù)與中興軟件技術(shù)（南昌）有限公司、北京精儀達(dá)盛科技有限公司、上海廣聯(lián)電子有限公司、深圳聚飛光電有限公司等簽署實(shí)習(xí)基地協(xié)議或合作協(xié)議，開展了實(shí)質(zhì)性的合作，為學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)提供了充足的實(shí)習(xí)崗位。序號校外實(shí)習(xí)基地所屬企業(yè)培養(yǎng)技能生產(chǎn)、調(diào)試、維護(hù)通訊產(chǎn)品以及移動通訊網(wǎng)絡(luò)基站的建設(shè)和維護(hù)1中興軟件技術(shù)（南昌）有限公司協(xié)助或自行研發(fā)通訊產(chǎn)品，制定生產(chǎn)工藝要求等2上海廣聯(lián)電子有限公司.協(xié)助或自行研發(fā)電子產(chǎn)品，制定生產(chǎn)工藝要求等34深圳聚飛光電有限公司南昌新飛科技有限公司電子產(chǎn)品的焊接、測量、檢測和維修技能數(shù)字化教學(xué)資源序號課程名稱課程網(wǎng)址/suite/solver/classVie1w.do?classKey=3539109&menuNavKey=3539109&enterpriseKey=0模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)/suite/solver/classView.do?classKey=581145&menuNavKey=5811452數(shù)字電子電路分析及應(yīng)用4、其他說明本專業(yè)人才培養(yǎng)采用“2+1”模式，即前兩年在校內(nèi)學(xué)習(xí)，第三年在企業(yè)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)。學(xué)生入校后先進(jìn)行第一階段的學(xué)習(xí)，即第一至第二學(xué)期，采用任務(wù)驅(qū)動方式，以職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)基本技能培養(yǎng)為目標(biāo)組合教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校與企業(yè)共同制定教學(xué)方案，由校內(nèi)專任教主講教師，訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)基本能力，并引入企業(yè)人員擔(dān)任職業(yè)素質(zhì)課教師和不定期邀請企業(yè)人員開展講座等方式，讓學(xué)生在入學(xué)初便開始接受企業(yè)文化的熏陶。第二階段，即第三、四學(xué)期，以企業(yè)人才需求為導(dǎo)向，依托合作企業(yè)和校外實(shí)訓(xùn)基地，按照崗位技能分解為實(shí)際教學(xué)任務(wù)單元，由校內(nèi)具有“雙師”素質(zhì)的專任教師和企業(yè)工程師按照校企共同制定的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目開發(fā)能力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)。第三階段，即第五至第六學(xué)期，由企業(yè)完成全部的教學(xué)工作，要主進(jìn)行職業(yè)拓展技能模塊的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生的綜合能力。同時(shí)，安排頂崗實(shí)習(xí)，突出企業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)，完成畢業(yè)綜合實(shí)踐。在課程實(shí)施過程當(dāng)中，《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》等課程均采用項(xiàng)目化的教學(xué)模式，其中《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》利用虛擬實(shí)驗(yàn)室的強(qiáng)大的仿真資源優(yōu)勢和方便靈活的特點(diǎn)，可以較好地克服傳統(tǒng)的單片機(jī)教學(xué)中無法兼顧理論和實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)安排有一周的課程設(shè)計(jì)作為獨(dú)立考核，更好的實(shí)現(xiàn)虛實(shí)相結(jié)合。《網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化原理》課程為專業(yè)核心課程，也是學(xué)生將來就業(yè)后要主從事的工作之一，安排一周的實(shí)訓(xùn)課程，可以增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能及動手實(shí)踐動腦創(chuàng)新能力，提升學(xué)生面對市場、面對企業(yè)的競爭優(yōu)勢。專業(yè)負(fù)責(zé)人：余靜審核人：胡文利.分院負(fù)責(zé)人：蔡颋教務(wù)處：羅海濱制定時(shí)間：2014年04月修訂時(shí)間：2016年08月第2次修訂.表1、課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃表（2016級電子信息工程專業(yè)）制(修)訂日期：學(xué)時(shí)數(shù)開課學(xué)期及周學(xué)時(shí)數(shù)課程類別課程序號考第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年備試學(xué)考分查總學(xué)時(shí)123456注課程名稱理論實(shí)踐期期期期期期←周161616161018數(shù)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1查3228432284201毛澤東思想和特色2社會主義理論體系查概論2013體育與健康查64064220101124大學(xué)英語(聽讀)試64644485高等數(shù)學(xué)（上）6計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)試查查6464040104016432324公7心理健康教育職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指323203030011職共業(yè)基8素礎(chǔ)查查20101導(dǎo)形勢與政策（含省情教育）質(zhì)課9課3232011大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育10查查查3030032320440442010111國防與軍事教育12入學(xué)教育、軍訓(xùn)22W1113勞動教育查44044WW6237256小計(jì)82專1業(yè)2*模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)試*數(shù)字電子電路分析試965244696524404046.基及應(yīng)用礎(chǔ)3C語言程序設(shè)計(jì)查試966432644222640404課4高頻電子技術(shù)小計(jì)352114220151通信基礎(chǔ)通信工程監(jiān)理試試試查95550106中興中興中興中興專業(yè)84562812核2網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化原理7050086心4室內(nèi)分布設(shè)計(jì)課8442424326175小計(jì)831單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)查查845034610404職業(yè)能力課單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)課222022程設(shè)計(jì)W13網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化實(shí)訓(xùn)查22022中興W4專4物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)業(yè)5嵌入式操作系統(tǒng)查試60441660402004044技444166頂崗實(shí)習(xí)能查04400中興04WW課11417畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）查01100WW18畢業(yè)教育查22022W8213686小計(jì)04職能通信工程督導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐212查查602436602436中興中興業(yè)力W2拓拓展展4G設(shè)備和OMC網(wǎng)管操作W.課課23網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)踐查查602436602436中興W24網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化項(xiàng)目實(shí)踐“中興和園4G小中興中興W25區(qū)”網(wǎng)規(guī)網(wǎng)優(yōu)項(xiàng)目實(shí)查踐602436