2022四年級數學上冊8數學廣角-優化第1課時沏茶問題教案人教_第1頁
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文檔簡介

題題

題課型

新課這節課主要研究解決問題策略的多樣性形從多種案中尋求最優方案的意識課標指當學遇實問時主運用學思方解實問。在常活遇問時生能容地找到種決題策。么這課是讓生解籌思想形從種案尋最優案意識提高學生解問題的能力1.引而不，發學生主作用設計說的與數學活的會讓生為習主。如教學中讓生明學在內行激的論在作學思考在考引操，組成己方法，然后通過比較分析選出最優方案，讓學生經歷從解決問題的多種方案中尋找最優方案的過程2.據學生已的生活經驗，聯實際解決題在教學時引學想想己生中怎樣做家的明應先什，做么，哪些情可以同做然讓學探最方案學生學活能有的性，有學生經驗決題1.學生在解決理茶的序問題中，學會用程的方決題的方案，識到策略的多學習標學學習學準課

樣，形成尋找解決問題最優方案的意識學生應用意解決實際問題能力。學生成理時的習。解決茶這問的考方用程解問的方。經歷找解問的最優方案過程提解決實際問的能。準：課學準：沏茶序1課教

導案

學案

標節/1.猜猜。小紅：完菜之后燜飯。小芳：飯的同時炒菜。（師想考學怎么誰先吃飯？？誰一干么（什么答案：芳。一句？

一邊……2.填一。一前邊干什，造句。（）面媽做早飯的活動引么都時做幾，不僅在語文出話。的表述在今天學課里也有(5分)于這面知識。

真傾、思考。2.明確本節的學習任

過程時：米2分、煎雞蛋5倒牛奶（粥20分鐘咸2.引題：生活，合安時間把務。菜（鐘（能同時做的事情時做了，就會節時間。時可以（（，今就學習如何理安排時間書題）（，媽做這些家務最少用（分鐘。/1.師：星天上，李姨小明做客（課：門鈴響了媽小

（）媽能明去給李阿姨沏茶是一愛考

1.認真觀察思考怎么

做。3分，的孩子，他在想怎么樣才能讓客盡快喝

洗1分鐘20樣才能客人盡快喝上？上茶？（根據你平時沏茶的經驗一

分鐘媽用（請生回，師歸一（分鐘一納：洗水壺、接水、燒水、想，明完成沏茶這個任務需要做哪些

茶、茶

3分鐘最快（）事？二設道課

分鐘可了。（）生小，分在的同時可師回情。情境探6道工序那么，請同學們想一想：

以、一。究方。序，我就按照列出來的順（23分鐘）時做織生匯。2.引導學用流圖把家的方表示出。

（）生。案）2.學用流程圖表示出222）24做家務的程，用學3.一。一。小期天在做了以3.學生匯報,讓學生幾事：用洗洗（把案，明確6分哪種案合。3.學展示不同的計方案，

（分鐘（15分、看哪種方案最合理。

4.師生共同合理（分鐘完這些用時的方法。4.小結：有許事情做，要動腦筋想一想，能時做的事情盡量時做，這樣能省間。。完105“一做”1。

最需要鐘答案：分鐘學程師的：學生完成，展示。（分鐘）結1.天學，你么？。2.。（分鐘）

。流節課的。完。/六學六學反思五學板書由于學對沏茶這一生現象比較熟悉，又較常見，于是教學中針對材內容，精心設計為客人沏茶生情。畫上現媽媽李阿姨沏茶一學息，沒有于去解決何李姨快上，而讓生想做的然讓學“小想想，樣能讓客盡喝茶手讓學生思考設沏茶的方案

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