*人教版八年級語文下冊習題：20.一水經過麗江*20.滴水經麗江A組．根據拼音寫漢字。yì(道

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燈火lán()珊．選擇恰當的詞語填在橫線上。蒼勁蒼排重曲蜿我乘水車轉輪緩緩升高看到了城看到了獅子山上的柏樹看了依山而起的_房屋看到了順水而去________街古的建筑就這樣依止于自然美麗了自然。．下列各句中，沒有語病的一句(A以網絡技術為重要支撐的知識經濟革命極大地改變了人們的生產生活方式，加速了社會文明。B年全國高考語文試題中作文的話題“答案是豐富多彩的”圍泛充分體現了作文命題的開放性和創新性特點。C．次活動的宗旨是展現京劇藝術形成、發展的歷史過程，并以此推動弘揚民族文化優秀傳統和建設社會主義精神文明。D．會，他們神情自若，舞姿瀟灑，誰能相信他們不是年過花甲甚至年逾古稀的老人呢？．依次填入下面一段文字中的關聯詞語，恰當的一項()要感謝什么人________只感謝一次我把這一次感謝奉獻給17

人教版八年級語文下冊習題：20.一水經過麗江那些為人類創造出美妙音樂的人們________沒音樂，我們的生活將變得多么沉悶可怕。A無論B如果C．果D．如

因為而且那么然而

所以那么而且那么

但是假如因為由于B．根據要求，修改下面這段有語病的話。①為什么要學習呢？②這是因為學習可以改變人的天性驗又可以檢驗知識本身的真偽人天性就如野生的花草則好比修枝剪葉僅如此神的許多缺陷，都可以通過學習來改善。(1)為使話題統一，應刪去句“_________________________。(2)為使上下文關聯詞使用連貫，________句的________________應改“________________________________________________________________________(3)為使用詞準確，應將第句“____________________改“________________________________________________________________________塞的天①說到長城外邊古代的詩人們常想作永久的荒涼“春風不度玉門關”“春風疑不到天涯”“三春那得桃杏”好像塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，什么都沒有。其實塞外自有動人的春天，也綺麗，也溫馨，使人熱辣辣，軟綿綿，所看到聽到的充滿了生命的愉快歡欣。②首先報道春消息的“啦”白烏鴉跟“嘎”的長頸雁它回來了也就是27

人教版八年級語文下冊習題：20.一水經過麗江說真要大地回”“蟄”的蟲們可并不驚動沙可以看見驚鴻，樹上新飛來了鳴鳩陪上舊有百靈沙雞…天上地上聲音色澤都起了新的變化。簡單的復雜了，素樸的絢爛了。③“春分河自爛冰靜悄悄的黃河，長眠了四個月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌來，大塊的像山，小塊的像床，有長條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚在跳躍。當家家嘗到開河魚的鮮味兒的時候，宏嘩咆哮的黃河流凌完了，平滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。④清明確是天清日朗，可是走遍原野，也看不見一點嫩綠蘋芽。春雨貴如油，那是華北的話，要是在塞外，清明時節雨紛紛，簡直是百年不遇的事。碰到陰天，也說不定還是飄幾片白雪。杏花要到谷雨節才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的莢人。從谷雨到立夏，世界可要劇變了。嬌艷是榆葉梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭蘋，海棠夭桃，應有盡有，葡萄藤蘿，到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹，家家錦繡，百花爛漫，萬紫千紅。輕浮的柳絮，精制的楊花，濫造的榆錢，隨著風來去由地成堆成垛上去的軟綿綿的沙沙響算十分春色，布滿了人間。⑤要想看看塞外的嬉春圖，那么，黃昏的平沙落雁，清晨的乳鳩爭巢，當然很有意思。不過最有情趣的還是艷陽天芳草地里看牧場間最好在太陽剛剛西斜的當兒百千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣的，胖油油的，各有各的美麗，各有各的精神。您看吧，有的比肩曬太陽的著說家常有的雙在散步的成對兒比犄角的的跑有的抱，有的跳；有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。勝利的拉開嗓子唱歌敗夾著尾巴逃走形色不出也寫不出兒愛情廣場有錢位、37

．．．人教版八年級語文下冊習題：20.一水經．．．門第的問題，各自憑了先天的毛色，當下的健康，平常的人緣，一時的機智，決定成功跟失敗，大體上看，“地皆春，百獸率⑥我看過幽燕的上林春色看江南的草長鶯飛些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲郭柳煙參過陜壩栽楊柳三千過歸綏春十萬散榆錢六七年來，卻是越走越遠，越走越向南，哪里是天上，哪里是人間？哪里是中原，哪里是九邊？我怕聽嘎嘎的雁聲因它是海闊天空，有去有還。我愿藉春風寄語，我想請海水傳言，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如綿；最好是青春結伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白，萬家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。A組．本文第②－⑤段描繪了塞外春天的四幅圖畫，分別是、__________________百獸嬉春圖這四幅圖是按_______順序來描寫的。．品味、賞析下面的句子。(1)輕浮的柳絮，精制的楊花，濫的榆錢，隨著風，飄來飄去，自由地成堆成垛(從詞語運用的角度，說說加點詞語的表達作)(2)有的比肩曬太陽，有的臥著說常，有的雙雙在散步，有的成對兒比犄角(從修辭運用的角度，說說這句話所表達的意)B．第⑥段中“我怕聽嘎嘎的雁聲，因為它還是海闊天空，有去有還。”結合全文說“我”為什么怕聽嘎嘎的雁聲。47

．．．．人教版八年級語文下冊習題：20.一水經過．．．．慶歷中布畢昇又為活板法用膠泥刻字如錢唇字為一印燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，“”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙帖之，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。B．解釋下列句中加點的詞。(1)和紙灰之類冒之)(2)有字素無備者()(3)持就火煬之()(4)以紙帖之

()．用現代漢語翻譯下面的句子。(1)不以木為之者，文理有疏密。(2)有奇字素無備者，旋刻之。11．用文中的詞句回答。(1)用膠泥刻的字的特征是________________________________。57

人教版八年級語文下冊習題：20.一水經過麗江(2)燒后的字印的特征是：。(3)活字印刷的特征是：_____________________________。(4)活版的主要特征和優點是_________________________________。這文字中哪些短語突出了活版的“活”字？請摘寫出來說說它們各說明了活版的什么特征。參考答20．一滴水經過麗．

矗

勁

豫翡

拭

碩夙眩

斕闌

．勁

重重

蜿蜒(析：A項加速了社會文明”后加“的進程C項“推動”其賓語搭配不當；應去掉“”5.1)②而驗又可以檢驗知識本身的真偽()④

不僅如此而()④

改善

彌補

百報春圖

黃河開凍圖

百花鬧春圖

時間

1)“浮”寫了柳絮輕盈飄逸的情狀濫造”出了榆錢數量之多。

(2運用擬人比的修辭手，把動物的活動描寫得豐富多彩而富有情趣。8.因為“”聽大雁嘎嘎的叫聲，就會由大雁的“去有”，想到“我”離家鄉，有去無還。()蒙、蓋(2生僻3烤()用簽標出

10.1拿木頭制作活字模(的因)，木的紋理的疏松有的細密。67

人教版八年級語文下冊習題：20.一水經過麗江()(遇到平時沒準備的生僻字，馬上把它刻出來。

．)薄如錢唇(2字平如砥()極神速

()活

12.每字一”，字活的；“布字印”，版是活的；“板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用，印是活的“一字皆有數”字印數目是活的“奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可，奇字做法是活的“訖再火令藥熔，以手拂之，其印自”拆版是活的。【參考譯文慶年間，有個平民叫昇發明了活版印刷。它的辦法是：用黏土來刻字模，字模薄得跟銅錢的邊緣一樣，每個字刻一個字模，用火燒使它堅硬。先設置一塊鐵板在面用松脂蠟混合紙灰類東西覆蓋著印的時候在板上放一個鐵框子然后就密密地排滿字模了就成為一版再)它靠近火邊烤等到)脂和蠟稍稍熔化，就用一塊平板放在版面上往下一壓，字印像磨刀石那樣平。如果只印兩三本，還不算簡便；如果印幾十甚至成百上千本，那就極其快了常做兩塊鐵板，這一塊印刷，另一塊已經另外在排字了，這一塊剛剛印完一塊已經準備好，兩塊交替使用，在極短的時間里就可以印完。每一個字都備有幾個字模，“之”等字，每一個字都有二十多個字印，用來