1.部編八年級上冊語文第一單元“新聞寫作”同步作文教案、學(xué)案【話題導(dǎo)入】世界真奇妙，新聞天天有。新聞是我們了解世界的窗口，每天我們也都會接觸到許許多多的新聞。家事國事天下事，事事關(guān)心。對于新聞，我們不僅要會讀，而且也要會寫：采取新聞的形式，記錄身邊的人和事；新聞寫作包含的范圍很廣。今天，我們要講的主要是狹義的新聞寫作，比如消息、通訊、特寫等。對于它們，我們要熟悉其特點，了解并掌握其寫法?！灸繕艘蟆?．熟悉消息、通訊和特寫等新聞體裁的特點，了解并掌握寫法。2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注新聞以及新聞工作的熱情，激勵學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中有意義的人和事?！久翌I(lǐng)航】項目審批“長征”698天泰豪動漫變“動慢”（標題新穎、醒目，耐人尋味。）桂榕何寶慶本報訊一個產(chǎn)業(yè)項目需闖過20道行政許可事項審批關(guān)口，涉及8個部門及省、市、縣三級政府、工業(yè)園區(qū)，最后完成項目審批時間長達698天——3月18日，記者在省政府最近一份調(diào)研報告中，看到了泰豪集團“曬”出的行政審批流程圖。正是這紛繁復(fù)雜的審批“長征”，令起步較早的泰豪動漫項目，實施進度緩慢，“‘動漫’變成了‘動慢’”。（導(dǎo)語照應(yīng)標題，概括交代事件的結(jié)局。經(jīng)歷698天的“長征”，“‘動漫’變成了‘動慢’”，如此準確生動的語言，給人以十分深刻的印象。）據(jù)了解，泰豪動漫產(chǎn)業(yè)園一期工程2010年3月立項，至2012年11月才獲得施工許可證。按法定期限計算，該項目完成各項審批需392個工作日，實際辦理時間為200個工作日，剩余498天由以下三部分構(gòu)成：13項非行政許可事項耗時255天；工程設(shè)計、供水、電力等市場有償服務(wù)耗時100天；泰豪集團自身消防設(shè)計、環(huán)評整改、繳納有關(guān)規(guī)費耗時143天。（剖解審批慢的因由，表述詳實具體。）“審批事項千頭萬緒、過于復(fù)雜。”據(jù)泰豪集團相關(guān)負責人介紹，除行政許可事項過多以外，審批前置事項大量存在，是審批過程遷延時日的重要原因。譬如，住建部門在施工許可審批過程中存在規(guī)劃方案審查、施工圖紙審查等；國土部門用地審查要制定失地農(nóng)民養(yǎng)老保險方案等。由于部分審批前置事項還涉及壟斷行業(yè)，其較低的工作效率直接拉長了項目審批時間。同時，一些政府部門服務(wù)缺乏主動性，未履行事項一次告知義務(wù)，導(dǎo)致申報材料、程序重復(fù)進行，令項目申報者“一頭霧水”。（“一頭霧水”與前面“審批事項千頭萬緒、過于復(fù)雜”相呼應(yīng)，從而間接表明了作者對“審批前置事項大量存在”以及“一些政府部門服務(wù)缺乏主動性”的態(tài)度。）項目審批遭遇“長征”，企業(yè)當然著急苦澀。泰豪集團董事局主席黃代放深有感觸地說：“市場瞬息萬變，機遇稍縱即逝。近兩年的審批時間，足以將一個‘朝陽’項目拖成‘夕陽’項目。一些中小企業(yè)，甚至可能因投資風險和成本的增加而倒閉關(guān)門?！睂徟秩Ω械綗o奈的，并不只是企業(yè)。省發(fā)改委專家解析：“作為欠發(fā)達省份，江西能不能抓住、用好當前難得的發(fā)展機遇，在經(jīng)濟升級中走出一條發(fā)展新路，關(guān)鍵看行政效率?！奔哺咝聟^(qū)一名基層干部的發(fā)問引人深思：“698天過長，那法定期限392個工作日內(nèi)辦結(jié)，就說明我們的效率高了嗎？200個審批工作日還能再縮短嗎？”（從當事企業(yè)法人感觸、省發(fā)改委專家解析以及基層干部引人深思的發(fā)問等三個角度，說明審批慢的弊與害，相比作者一己之見更為深刻有力，給人以震撼。）“項目審批‘路漫漫’，吃虧的看似是項目投資者，但最終為低效‘埋單’的，還是地方經(jīng)濟社會發(fā)展質(zhì)量。”省委黨校經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略研究所所長黃世賢認為，深化行政審批制度改革刻不容緩，當務(wù)之急，既要完善頂層設(shè)計，又要抓好簡政放權(quán)。期待經(jīng)過不懈努力，把江西打造成為中部地區(qū)審批事項最少、行政成本最低、發(fā)展環(huán)境最好的省份。（結(jié)語引用他人言語，揭示審批慢造成危害的實質(zhì)，指出化解審批慢的方向和途徑。）（選自《江西日報》）【點評】這篇文章是第25屆中國新聞獎消息類一等獎的唯一獲得者。作者用漢語諧音動漫的“漫”批評審批流程的“慢”。慢，有兩個細節(jié)，一是記者現(xiàn)場看到的審批的流程圖，二是舉例的698天的天數(shù)。從地方看全國，在全面深化改革的進程中，這種慢，正是深化改革的障礙，不破除慢，就談不上深化。這一事件發(fā)生在江西，但實際上在全國都有普遍性。聚焦、剖析這一現(xiàn)象，加速解決導(dǎo)致這一現(xiàn)象的癥結(jié)，具有強烈的現(xiàn)實意義。不足的是，導(dǎo)語過長，如果再精練些，讀起來會更加流暢。蘇尼特牧民：趕著羊群上天貓（標題新穎、醒目，將傳統(tǒng)的放牧方式與現(xiàn)代信息技術(shù)融合為一體。）烏日吐那斯圖趙雙喜本報訊12月18日上午9時正，隨著天貓商城鼠標點擊，擁有地理標志認證和溯源認證的內(nèi)蒙古蘇尼特左旗羊肉，創(chuàng)造了在48小時之內(nèi)擺上全國各地消費者餐桌的奇跡。（導(dǎo)語簡明，概述事實清楚。）世世代代逐水草而居、祖祖輩輩在草原天然牧場放牧的蘇尼特左旗賽汗戈壁蘇木烏日根呼格吉樂嘎查牧民道·巴特爾，坐在自家電腦前時刻關(guān)注著開業(yè)情況。當他了解到，消費者當天就在北京火鍋店品嘗到他家牧場蘇尼特羊新鮮肉時，他興奮不已地對記者說：“我們家羊肉營養(yǎng)豐富、口感柔滑、無膻味、味美多汁，一定會受到首都人民青睞。”（捕捉具有典型意義的點加以表現(xiàn)，讓讀者對趕著羊群上天貓的印象更為深刻。）羊肉銷路越廣，賣得越多，牧民的收入就越高，牧民都知道這個理兒。在網(wǎng)上買賣東西，道·巴特爾以前只是聽說。他從沒想到，這么好的事兒竟然和牧民及他們的蘇尼特羊肉扯上關(guān)系?！疤熵埳坛卿N售的蘇尼特羊肉產(chǎn)品，必須具備地理標志認證和溯源認證，兩者缺一不可?！眳⑴c推進網(wǎng)絡(luò)銷售平臺建設(shè)的蘇尼特左旗財政局副局長陳曉剛說。（由此及彼，橫向聯(lián)系，說明“上天貓”是有條件的，不是想上就上的。）今年春天，在蘇尼特左旗，有15萬只小羊羔出生1個多月就被打上了耳標，有了可追溯身份證，約占蘇尼特左旗羊總出欄數(shù)的五分之一。羊戴上耳標，其產(chǎn)品就擁有了溯源認證。“品名：手工肉餡；重量:2.5kg;養(yǎng)殖戶：格·孟克；品種：蘇尼特羊；地理標志：錫林郭勒盟蘇尼特左旗；水質(zhì)：河流2條，大小湖泊1363個，其中淡水湖672個；飼草種類：飼用植物671種……”在滿都拉肉食品有限公司，記者拿起一袋冷凍餃子餡，用手機掃描一下二維碼，產(chǎn)品的信息便一覽無余。（從表現(xiàn)人物的點轉(zhuǎn)向地域環(huán)境的面，讓人對天貓銷售的羊肉吃著更加放心。）獨特的地理環(huán)境，賦予了蘇尼特羊肉“肉中人參”的美譽?！叭珖蛉饪磧?nèi)蒙古，內(nèi)蒙古羊肉看錫盟，錫盟羊肉數(shù)蘇尼特?！痹谔K尼特左旗，每個牧民對自己的羊肉都有這樣的自信。道·巴特爾說：“咱們蘇尼特羊是幸福的，從小就有了身份證，每天在遼闊的草原上散步。它們的身價也比普通羊高。”打了耳標的蘇尼特羊肉，在品種、產(chǎn)地等各方面都有了保障，企業(yè)收購時每公斤比市場價高出2元。今年，道·巴特爾賣了400只羔羊，在羊肉價格整體下跌的形勢下，他卻得到了不少補償。他說：“一只羊能多賣二三十塊錢，這樣過冬的草料錢就基本解決了?！保ㄔ儆擅娴近c，讓人物自己出來說話，從而增強了消息的可信性。）目前，該旗已與順豐速運公司達成合作協(xié)議，天貓商城銷售的羊肉產(chǎn)品，在蘇尼特左旗、錫林浩特、呼和浩特、北京、上海、成都等地區(qū)實現(xiàn)同城配送，外地48小時內(nèi)到貨。（補充交代天貓商城銷售羊肉產(chǎn)品的配送情況，說明人人都可以通過天貓方便快速吃到蘇尼特羊肉。）12月18日上午9點，蘇尼特羊肉在天貓商城的“放心食品專營店”剛一亮相，就引起不少網(wǎng)民關(guān)注，截至當天17點，點擊量達到1800多人次。（結(jié)語以蘇尼特羊肉點擊量之多，表明現(xiàn)代信息技術(shù)將給牧民帶來更多的便利和實惠。）（選自《內(nèi)蒙古日報》）【點評】這篇報道獲得了第二十五屆中國新聞獎二等獎。該作品標題醒目，主題突出，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，闡述到位，事實數(shù)據(jù)權(quán)威，具有很高的新聞感染力、傳播力、公信力和影響力。尤其是新聞點抓得好。在互聯(lián)網(wǎng)上出售肉制品不是新鮮事，但遠在草原上的牧民在放牧之余，點著鼠標在“天貓商城”線上購物網(wǎng)站交易，就是新聞?！摆s著羊群上天貓”題目也吸引人。這是千百年來逐水草而居的放牧形式與“互聯(lián)網(wǎng)+”的奇妙結(jié)合。這是“互聯(lián)網(wǎng)+”在中國的具體場景，是傳統(tǒng)的中國社會發(fā)生現(xiàn)代化巨變的寫照，也是未來中國社會發(fā)展的趨勢?！舅季S發(fā)散】1.聚焦多彩校園，表現(xiàn)活動的課形式多樣，如：標題：我校開展豐富多彩的活動課導(dǎo)語：我校在上周五開展了豐富多彩的綜合實踐活動。主體：介紹以知識性、趣味性、情感性、針對性、實踐性為一體的多樣性活動課于每周五在各班開展的情況。2.報道新人新事新現(xiàn)象，展現(xiàn)社會生活的光輝一面，如：標題：一線牽起一片歡聲笑語——桐城市范崗鎮(zhèn)有線下鄉(xiāng)活動正在有序開展導(dǎo)語：“好啊！好啊！”當鐵鋪村高莊隊80歲的章奶奶手握遙控器，指尖輕按，電視屏幕上不斷地跳出豐富多彩的節(jié)目時，整個客廳里一片歡聲笑語。這是桐城市范崗鎮(zhèn)的有線下鄉(xiāng)來到鐵鋪村安裝好的第一家有線，目前這項惠民活動正在有序開展中。主體：交代此次活動的起始、目前的進展情況以及老百姓對本次活動的反映。3.關(guān)注社會熱點、焦點問題，引發(fā)爭議與思考，如：標題：集體房產(chǎn)出賣，所得資金誰屬導(dǎo)語：日前，桐城市范崗鎮(zhèn)花園村民主小學(xué)舊校舍已出賣成交，所得6萬元資金，究竟歸誰所有，引發(fā)了該校址所在的徐莊及所臨的江莊兩隊的一場爭議。主體：解釋爭議的原因，報道事件發(fā)展的過程。4.追蹤群文活動，揭示社會生活的動態(tài)過程，如：文題：慶國慶書畫大賽正在緊張籌備中導(dǎo)語：臨近國慶，桐城市鐵鋪中學(xué)各班的小畫師們正緊鑼密鼓地準備著。與此同時，校方的大賽主辦委員會的老師們也在緊張有序的準備中。主體：具體記敘本次活動的開展情況、活動反響、師生們的準備情況等等。5.挖掘生活中的閃光點，弘揚社會正氣，如：文題：《工資丟失以后》導(dǎo)語：這年頭，丟了錢還能找回來嗎？錢一定是會有人撿到的，但它還會還回來嗎？9月27日上午，桐城市玻璃纖維有限公司的女工陳某剛剛領(lǐng)了本月的工資回家后，發(fā)現(xiàn)錢不知什么時候丟了，她的心里不斷地翻騰起這樣的問題。正在此時，有人敲響了她家的門。主體：交代清楚丟錢事件，丟錢后大家認為找不回的言論，以及后來拾錢人還錢及失主的感激之情。……【寫作點撥】消息是一種常見的實用文體，內(nèi)容上講究真實性、時效性、社會性，結(jié)構(gòu)上一般包括標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾幾個部分，其中標題、導(dǎo)語、主體是一則消息必不可少的，背景和結(jié)語有時暗含在主體里面，沒有明顯的標志。要寫好一則消息，關(guān)鍵是要把握好“六字訣”。1.擬制標題要“新”消息的標題，是全文的“眼睛”，它要求用“搶眼”的語言對新聞內(nèi)容作富有個性特色的濃縮和概括，使讀者一看，就能迅速把握全文的內(nèi)容，并激發(fā)其閱讀的興趣。如“別了，‘不列顛尼亞’”這個標題就非常富有深意，表面指查爾斯王子和彭定康總督乘坐的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號離開香港，還暗指英國在香港的殖民統(tǒng)治的結(jié)束，蘊含著作者的喜悅心情。消息的標題有四種形式：正題式，正題加眉題式，正題加副題式，正題加眉題、副題式。無論采用哪種形式，都必須精心考慮，仔細斟酌，力求準確、新穎、醒目。2.提煉導(dǎo)語要“簡”導(dǎo)語是消息的第一句或第一段話，要求用簡潔、明快的語言集中概括消息的主要事實，點明主題，“將最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在最前面”，滿足讀者“一睹為快”的心理，從而吸引讀者進一步閱讀全文。如《北京喜獲2008年奧運會主辦權(quán)》的導(dǎo)語就是一種描寫式導(dǎo)語，既精煉地概括了主要事實，又將中國人申奧成功之后喜悅和激動的心情表現(xiàn)出來。除這種描寫式外，導(dǎo)語的形式還有敘述式、引語式、提問式、評論式等幾種，可以根據(jù)實際需要來選用。但無論選用哪種，都切忌長篇大論。3.敘寫主體要“實”主體是消息的主要部分，是運用豐富的材料、典型的實例對導(dǎo)語內(nèi)容的展開和補充。主體的內(nèi)容要豐富、具體、充實，要能充分發(fā)揮和表現(xiàn)出消息的主題。如《北京喜獲2008年奧運會主辦權(quán)》的主體就是從中國政府的態(tài)度、兩輪投票的情況、中國人及國際體育界人士的反應(yīng)等幾個方面進行了詳實的報道。主體的寫法最常用的是按時間順序或邏輯順序來組織材料。4.交代背景要“明”消息的背景是指事件產(chǎn)生的歷史、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。交代背景的目的在于幫助讀者深刻理解消息的內(nèi)容和價值，起到襯托、深化主題的作用。如果一篇消息缺乏必要的背景介紹，讀者就難以讀懂，因此，必要時必須添加簡明的背景介紹，并且要緊扣主題，有的放矢，介紹得清楚明白。5.安排結(jié)語要“力”消息的結(jié)語一般是最后一句或最后一段話。它的寫法根據(jù)內(nèi)容的需要而定，可以對消息加以小結(jié)，明確主題，加深印象；可以帶有啟發(fā)、激勵性，耐人尋味；可以對事件的發(fā)展態(tài)勢作出預(yù)測，引人關(guān)注；可以提出問題，引讀者思考。無論何種寫法，語言都要簡短有力。6.謀篇行文要“巧”消息謀篇行文的“巧”，主要體現(xiàn)在以下幾點：=1\*GB3①要表現(xiàn)，不要陳述。=2\*GB3②把精彩的引語放在消息的前頭。=3\*GB3③把精彩的實例或軼事放在消息的前頭。=4\*GB3④運用具體名詞和富于動作色彩的動詞。=5\*GB3⑤盡量少用形容詞，不要在動詞上再加用副詞。=6\*GB3⑥盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實說話。=7\*GB3⑦在消息中不要提那些你回答不了的問題?！窘?jīng)典示例】○好句★任何事業(yè)都不可能坐享其成，都是干出來的，不是“吹”出來的。堅忍不拔、臥薪嘗膽、求真務(wù)實、埋頭苦干，才能有所創(chuàng)造，有所前進，有所成就?！锔幻衽d贛大業(yè)任重道遠，關(guān)山重重，需要我們一滴汗一滴汗付出，一步一個腳印前進?！镉捎谙嗤拿\和際遇，他倆成了一對無所不談的好朋友，經(jīng)常來到樓下散步，相約共同戰(zhàn)勝病魔?！镞@些年，馬蹄加工幾乎成了青山人的“四季活”，現(xiàn)在還不是他們最忙的時候，再過兩個來月，等到今年的新馬蹄上市了，村里男女老少聚在一起削馬蹄的場景那才叫“壯觀”呢?！锉蛔u為“六朵金花”的6項蒙藥創(chuàng)新成果到底身價幾許？一份研究成果介紹讓人們感受到了它們的“魅力”?！铩傲浣鸹ā背錾砀哔F，為何依然“深閨待嫁”？主要原因是“陪嫁”費用缺口太大?！飳τ谶@個地處海拔650多米高山、年人均收入只有2100多元的貧困山村而言，昨天的選舉給他們帶來希望，村莊里隨處可見的標語道出了大家的心聲：“選好帶頭人，幸福你我他?！薄锷L在青藏高原的牦牛食用天然牧草，其肉奶不僅營養(yǎng)價值高，而且是“綠色食品”?！锿ㄟ^青藏鐵路這一運輸大動脈，將牦牛產(chǎn)品運往區(qū)外市場，我區(qū)農(nóng)牧民的"錢"景將大為可觀?！锩鎸Ρ仍O(shè)計精度提高了一個“數(shù)量級”的地理信息數(shù)據(jù)，外國公司的專家連說“沒想到，沒想到”。★孟慶華戴著大口罩，戴著護士帽，能看到的只有一雙大眼睛。但眼睛中所流露出的微笑，是那么的不經(jīng)意，又是那么的深情；是那么的從容，又是那么的堅毅?！锶~欣依然身穿護士服，依然面帶微笑。那微笑曾經(jīng)給許多患者以希望，也必將給更多的患者以希望?！镌卺t(yī)生的藥箱里，沒有別的藥品比微笑更能帶來迅速、和諧的療效?！镒≡旱娜耍l都會覺得外面的世界很精彩。但從患者的微笑中，我們也知道里面的世界也并非很無奈?！锫淙沼鄷熛?，有不少攝影愛好者在拍攝夔門摩崖題刻，風箱峽段也有不少游客在參觀、留影?！飶倪@一刻開始，中華民族“高峽出平湖”的百年夢想漸漸變成現(xiàn)實。★孩子們特別認真、刻苦，每周六一大早，就趕到學(xué)校參加訓(xùn)練，再也看不到以前孩子周末背著家長結(jié)伴上網(wǎng)吧的情景?！飳W(xué)生們戴著?；眨瑨熘?，有板有眼地向游客講解每個土樓的故事?！锂敃r，科技部的一位官員在和盧秉恒握手時，摸到了他的老繭，這位官員一下定了心：這樣的教授，準能做成事！○好段★大發(fā)展，小困難；小發(fā)展，大困難；不發(fā)展，最困難。這道理那道理，發(fā)展才是硬道理；這辦法那辦法，發(fā)展才能有辦法。不發(fā)展，我們腰桿子就不硬，說話就沒有底氣，就沒有前途，沒有希望。★“家和萬事興”。一個市，一個縣，一個省，也是這樣，和諧出活力，出凝聚力，出創(chuàng)造力，出戰(zhàn)斗力，出生產(chǎn)力。反之，如果一個地方到處鬧糾紛，出問題，鬧哄哄，亂糟糟，人心惶惶，不得安寧，這個地方就什么工作也干不成，什么事情也做不好。★天公作美，這里雖然不像南山口那樣陽光明媚，但飄飄灑灑的雪花突然消失了。溫總理身穿橘紅色羽絨服，和藹的笑容讓大家無拘無束。職工們圍在總理身邊，用照相機將歷史定格在“玉珠峰”站牌前。站臺上100多名職工幾乎人人都與總理合了影。★如果最信賴的專家把屁股坐到"利"字上去了，日后誰還聽專家的話?學(xué)者自賤，導(dǎo)致的將是學(xué)術(shù)自戕、文化自貶。專家不能不自重，要切實擔負起專家應(yīng)有的責任。什么是專家的責任?一是尊重科學(xué)的求真而獨立的品格，二是全心服務(wù)公眾的義務(wù)。做到了這兩點，也就自然遠離利益集團的金錢誘惑。★肩負沖金任務(wù)的張丹、張昊最后登場。在《龍的傳人》音樂的伴奏下，張丹、張昊按照計劃嘗試從來沒有人在世界大賽中完成過的“拋四周跳”，不幸張丹在落冰時摔倒受傷，舉止和表情顯得痛苦。音樂停止，比賽中斷。張丹勉強滑到了場邊，對花樣滑冰隊主教練姚濱說了一句“對不起”，但仍選擇了繼續(xù)比賽，最終高質(zhì)量地滑完了全套節(jié)目，獲得了125·01的高分，并以189·73的總分超過兩對隊友，奇跡般地獲得銀牌?！锿跞萁衲?0歲，7口之家有14畝承包田。如今，他一家不僅每年可免繳1000余元的稅費，還可得到200多元的糧食補貼，日子一天比一天紅火。去年2月，他萌生了鑄鼎以志盛世的想法。經(jīng)過長達八個月的十幾次修改，只有初中文化的他完成了“告別田賦”文稿。隨后，他又用十個月時間精心設(shè)計、雕刻“告別田賦”鼎的蠟?zāi)＃K于在今年10月10日完成了這一制作?！锇橹Z鳴的抽水機聲，魚塘里的水被源源不斷地輸送到了村民家的田地里、果樹下和牛羊的水槽中。魚塘中的水面越來越低，一些地方甚至已經(jīng)露出了池底的淤泥。因為缺水，魚兒正在拼命地擺尾掙扎，有的已經(jīng)奄奄一息……看著這樣的景象，站在岸邊的孫世忠眼中含滿了淚花，因為這些魚是他的心血和命根子。煙，一支接著一支地抽著，但孫世忠卻沒有絲毫要關(guān)掉抽水機的打算。★突如其來的非典改變了我們的生活，但非典時期的日常生活中，仍然處處蕩漾著微笑；非典時期的內(nèi)心世界中，仍然需要一片寧靜的天空?！铩百浫嗣倒?，手有余香?！蔽⑿Φ母腥玖κ腔ハ嗟?，也是無限的。不吝微笑的人，必將從微笑中得到得更多?！镂覀儜?yīng)該多問問別人，也多問問自己：“你的心情，現(xiàn)在好嗎?你的臉上，還有微笑嗎?”(一首流行歌曲的歌詞)我們應(yīng)該多提醒自己，也多提醒別人：“讓我們把手洗干凈，然后握得更緊；讓我在18層口罩后面，看看你微笑的眼睛……”(一則正在流行的“民謠”)○好開頭1.懸念式本報訊前日19時許，在長沙湘雅醫(yī)院，當白血病患者彭敦輝送走病友歐陽志成回到病房后，看到了歐陽志成留給他的3．5萬元現(xiàn)金和兩封信。讀罷信件，捧著救命錢，彭敦輝頓時淚雨滂沱。2．敘述式本報訊(記者朱振岳通訊員陳勝偉)2月23日，對于農(nóng)民石海燕來說，是一個特殊的日子--她戴上了浙江林學(xué)院的校徽，正式成為該校的一名全日制大學(xué)生，圓了她埋藏在心底多年的大學(xué)夢。3．提問式（新華社）親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天的裙子嗎？上海絨布廠新生產(chǎn)的許多燈心絨中，就有這樣新奇的品種。4．描寫式本報訊多么威武神氣的貓頭鷹！一對大眼睛正在掃射著什么，翅膀微微聳起，看來它正在準備振翼飛撲過來，抓住那狡猾的大田鼠。這個棕櫚樹樁因材施藝，雕琢成的人工貓頭鷹，最近飛越太平洋，在美國舊金山的“中國上海民間藝術(shù)展覽”上棲息。5．評論式本報訊記者從有關(guān)方面獲悉，目前，有的地方，廠礦企業(yè)在調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子時，黨委書記和其他領(lǐng)導(dǎo)成員都配齊了，就是缺廠長。據(jù)說是沒有適當?shù)娜诉x。還有的地方有這樣的情況：廠長之中無內(nèi)行，內(nèi)行之中無廠長。6．引語式本報訊(記者馬建敏)“限塑令’剛實行時，還有人來檢查，也強行推行過合格的塑料袋，但現(xiàn)在早沒人管塑料袋超不超薄、收不收費了?！?月1日上午，在石家莊市談北路集貿(mào)市場一位賣菜的小販告訴記者。在這個市場，除個別消費者自帶購物袋外，大多數(shù)人都使用商販提供的免費超薄塑料袋。○好結(jié)尾1.自然收束法王冉離開講臺,站好立正的姿勢,向勞模們恭恭敬敬地彎下了腰……（《向勞模鞠一躬》）2.卒章見義法人與自然在洞庭湖開始和諧相處.隨著治理的深入,煙波浩淼的八百里洞庭將再現(xiàn)人間。（《洞庭湖長大五分之一》）3.別開生面法彭敦輝立即跑下樓，但早已不見了歐陽志成的身影。他馬上撥通了歐陽志成的手機。歐陽志成說完："我走了，兄弟保重"幾個字后，便匆匆掛斷了電話。（《3．5萬救命錢留給病友》）4.展示預(yù)告法記者了解到，地大(北京)在今年的招生計劃中，加大了地學(xué)人才的培養(yǎng)力度，新增加了招收地學(xué)專業(yè)定向生。定向生招生考慮在各省市二本線上錄取，計劃招收100名。（《地學(xué)科研愁的是"沒人花錢"》）5.拾遺補缺法如何分辨水煮魚用的是老油還是新油

一看油色:新油油色發(fā)亮而清澈;新有做出的魚肉比較白嫩;第二,舊油非?；鞚?油色發(fā)污;舊油做出的魚肉則比較發(fā)暗.另外,餐館為了掩飾這種不新鮮的油,往往會在油里多放辣椒。（《水煮魚居然使用口水油》）【升格作文】【病文展示】到敬老院“認親”（標題直白且表述不完整，與“準確、新穎、醒目”的要求不相符。）汪雯本報訊本月初，同學(xué)們在班主任趙佳老師帶領(lǐng)下，到敬老院去“認親”——他們各自找一位老人作自己的“爺爺”或“奶奶”。敬老院內(nèi)歡聲笑語，洋溢著濃濃的親情。（導(dǎo)語部分對事實的概括簡而不明，讓人不禁要問：這是那所學(xué)校的同學(xué)？是一個班的部分同學(xué)，還是全體？到哪所敬老院“認親”？為什么要認親？）前幾天，新華中學(xué)八年級(3)班班主任趙佳老師，發(fā)現(xiàn)班里的幾個干部經(jīng)常遲到，她覺得很奇怪：這幾位同學(xué)一向遵守紀律呀，怎么……帶著這個疑問，趙老師把他們一個個叫來，但他們都支支吾吾，什么也不說。趙老師便把他們批評了一頓。為了更好地教育他們，星期天，趙老師進行了家訪。她首先來到班長李鼎家里，誰知李鼎不在。李鼎的媽媽說他到錢義家去了；而錢義的媽媽又說錢義到孫炳家去了；孫炳的奶奶則說，這三個小鬼一大早就跑出去了，好像說要到植物園去玩。到植物園去玩?趙老師覺得不大對勁兒，星期五她剛帶同學(xué)們?nèi)ミ^呀!她決定去看個究竟。剛到植物園附近，就看見這三個孩子從里面出來，每個攙扶著一位老人。趙老師叫住了他們，三個小家伙很不好意思，只好說出事情的原委……（事情的原委對于下文趙老師的決定起著至關(guān)重要的作用，不能點到為止，應(yīng)交代清楚。）趙老師恍然大悟。第二天，她就號召全班向這三位同學(xué)學(xué)習。并到敬老院去“認親”。于是就出現(xiàn)了開頭的一幕。從此，這些老人再不寂寞了。每當這些心靈美好的“孫子”“孫女”們來看望他們時，他們總感慨萬端，說：“真是社會主義好啊!”（結(jié)語雖然照應(yīng)了前文，但缺乏應(yīng)有的力度，難以給人留下深刻的印象。）【成功升格】孤寡老人不孤寡（用回環(huán)法命題,有意蘊

,有深度,也有趣味。）汪雯本報訊本月初，新華中學(xué)八年級(3)班的52位同學(xué)，在班主任趙佳老師帶領(lǐng)下，到市敬老院去“認親”——各自找一位老人作自己的“爺爺”或“奶奶”，好使這些孤寡老人不再感到孤獨。（這是導(dǎo)語的常格,即“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。以下應(yīng)當是從頭說起才是。）前幾天，新華中學(xué)初二(3)班班主任趙佳老師，發(fā)現(xiàn)班里的幾個干部經(jīng)常遲到，她覺得很奇怪：這幾位同學(xué)一向遵守紀律呀，怎么……帶著這個疑問，趙老師把他們一個個叫來，但他們都支支吾吾，什么也不說。趙老師便把他們批評了一頓。為了更好地教育他們，星期天，趙老師進行了家訪。她首先來到班長李鼎家里，誰知李鼎不在。李鼎的媽媽說他到錢義家去了；而錢義的媽媽又說錢義到孫炳家去了；孫炳的奶奶則說，這三個小鬼一大早就跑出去了，好像說要到植物園去玩。到植物園去玩?趙老師覺得不大對勁兒，星期五她剛帶同學(xué)們?nèi)ミ^呀!她決定去看個究竟。剛到植物園附近，就看見這三個孩子從里面出來，每個攙扶著一位老人……趙老師叫住了他們，三個小家伙很不好意思。原來，有一次他們?nèi)说竭@兒玩時，發(fā)現(xiàn)附近有個老爺爺?shù)沽?，這老人是敬老院里的，因為寂寞，所以出來走走，不料竟跌倒了。三個孩子把他送回去，從此就經(jīng)常來照看這位老爺爺。（果不其然,主體部分正是從頭至尾交代導(dǎo)語所展示結(jié)果的來龍去脈。）趙老師恍然大悟。第二天，她就號召全班向這三位同學(xué)學(xué)習。并到敬老院去“認親”。從此，這些老人再不寂寞了。每當這些心靈美好的“孫子”“孫女”們來看望他們時，他們總感慨萬端，說：“當今的時代真是好啊!”（結(jié)語部分從“老人”的角度陳述，使消息的主體內(nèi)容有所拓展，主旨有所升華。）【點評】升格后的作文，有以下兩處亮點：消息的文體特征更加突出。標題既概括揭示了事件的意義，又給人以新穎、醒目之感，導(dǎo)語、主體和結(jié)語三個部分形成“倒金字塔結(jié)構(gòu)”，先概括交代事情的結(jié)果，然后在具體介紹事情的原由，文末借老人之口既拓展消息的內(nèi)容，又升華了消息的主旨。消息的新聞價值十分明顯。在市場經(jīng)濟日趨紅火的今天，經(jīng)濟利益有時會被人們放在首要的位置，而精神文明意識有時卻顯得比較淡薄，助人為樂的思想有時也會被人們淡忘。因為如此，本文敬老的故事在今天仍然有其新聞價值，讀來仍然令人感動。

2.部編八年級上冊語文第二單元“學(xué)寫傳記作”同步作文教案、學(xué)案【話題導(dǎo)入】傳記作為一種獨立的文體，其功能就是記敘人物的生平事跡，因此也稱人物傳記，它包括自傳和小傳兩種形式。人物傳記的寫作，在我們國家有著悠久的歷史，早在先秦時期的史學(xué)著作中，就有了記人的成分。比如，《左傳》在敘述歷史事件時，就往往寫到人物的思想、言論和行動，使人物的形象躍然紙上。這是傳記寫作的萌芽。西漢司馬遷的《史記》，以其翔實而典型的文字記載和樸實而又形象的文學(xué)色彩走進社會生活，從此，傳記作為一種獨立的文體，如雨后春筍般日益興盛起來，至今不衰。因此，各類人物才能跨越時空，如群星一般在我們眼前閃耀。學(xué)會寫作傳記，是我們每個同學(xué)們都必須具備的一種寫作本領(lǐng)?！灸繕艘蟆?．熟悉傳記的文學(xué)特點，掌握傳記寫作的要求及技巧。2．學(xué)會選擇典型事例來表現(xiàn)人物的個性特點，通過記述人物的言行展現(xiàn)人物的風貌。3．通過學(xué)寫傳記，認識自我，認識他人，思考人生經(jīng)歷，提升人生境界。【寫作點撥】學(xué)寫傳記，應(yīng)注意以下幾個方面：一、基本內(nèi)容，真實詳細。寫作人物傳記必須堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，一是一，二是二，功是功，過是過，不虛構(gòu)渲染，不隱惡揚善，不拔高溢美，不貶責降低，據(jù)事“直書”，做到人真、事真、言真、情真、形象真，以真取信，以真感人。只有做到“情真而不詭”，“事信而不誕”，才能有益于人，傳之久遠。內(nèi)容要求豐富翔實。要使傳記真實可信，首先必須全面搜集、占有豐富翔實的資料，使傳記所反映的人物生平事跡準確無誤，完整無缺。這些資料一般包括五個基本方面的內(nèi)容：（1）人物的姓名、性別、籍貫、民族。（2）人物的生卒年月（3）人物的學(xué)歷、簡歷、黨派、職務(wù)。（4）人物的貢獻功績、科技成果、著作。（5）能反映人物思想風貌本質(zhì)特征的典型事件。對于收集的大量資料，又要細心鑒別，嚴格選材，作一番“棄粗取精”，“去偽存真”的分析、研究、考證工作，嚴格堅持史實的可靠性、準確性。這樣，才能為社會所公認，才能經(jīng)得起歷史的檢驗。如果史實錯了，立論也就不正確了。因此編寫傳記時，一定要占有豐富、翔實、真實可靠的資料后，方能動筆。梅林為了寫作《馬克思傳》，用了幾乎二十年時間，搜集并深入鉆研有關(guān)馬克思的資料。司馬遷寫《史記》，經(jīng)歷了十年，如果加上他搜集史料，調(diào)查研究所花去的時間，可以說一部《史記》傾注了他的畢生精力。二、人物本質(zhì)，環(huán)境凸顯。抓住人物本質(zhì)，從環(huán)境中說明人。撰寫人物傳記，應(yīng)把所寫的人物放到他所處的社會關(guān)系中去，從表面現(xiàn)象深入到人物和各種社會關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系，抓住人物的本質(zhì)進行記述。馬克思指出：人的本質(zhì)“是一切社會關(guān)系的總和。”任何人的思想和行動都受一定的社會關(guān)系的制約，人物傳記就是要寫出一定的社會關(guān)系造就了一定的人，而這個人又怎樣對當時的社會關(guān)系施加一定的影響。馬克思的論點為人物傳記的創(chuàng)作提供了最重要的指導(dǎo)思想，也為真實地描述人物的本質(zhì)特征指明了正確的方向。一些杰出的思想家和作家也曾經(jīng)指出過，編寫人物傳記必須把人物放在他所處的歷史環(huán)境中來描述，不能脫離當時的歷史環(huán)境，這是歷史唯物主義的基本觀點。德國工人運動領(lǐng)導(dǎo)人羅·盧森堡，希望梅林在寫作《馬克思傳》時，能做到從環(huán)境中說明人，從歷史中說明環(huán)境。如果不顧人和社會關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系，不把人放在當時所處的歷史環(huán)境之中，就不能寫出具有真實感的人物，甚至歪曲歷史人物的真實面貌。即使象杰出的法國作家維·雨果，他的《小拿破侖》，由于不理解法國當時的階級斗爭造成一種社會局勢，使得一個平庸可笑的人物路易·波拿巴有可能扮演英雄的角色。馬克思說雨果沒有覺察到：“當他說這個人表現(xiàn)了世界歷史上空前強大的個人主動作用時，他就不是把這個人寫成小人而是偉人了”。而這，也就是背離了歷史的真實了?？梢?，要寫好人物傳記，必須了解人物所處的歷史環(huán)境與時代背景，把人物置于一定的歷史環(huán)境和時代背景之中，論其世知其人，才能寫得典型真實。三、人物評價，客觀公允。從人物的復(fù)雜性中對人物作出公允的評價。歷史是絢麗多彩的萬花筒，歷史人物有其復(fù)雜性。在錯綜復(fù)雜的歷史條件下，大量的歷史人物功過滲合，斑瑜互見。有的人功大于過，有的人過大于功。因此，我們對歷史人物要全面研究，具體分析，一分為二地看人物的好與壞，功與過，決不能因為一個人后期不好，就把前期的功勞一筆勾銷，也不能因為做過一些錯事，就把其他方面的貢獻全部抹煞，而是要尊重事實，尊重歷史。司馬遷寫《淮陰侯列傳》對韓信的軍事才能是滿懷激情的描寫，但對韓信早年的“無行”、“不能治生商賈”、“食從人寄食飲”、“俯出胯下”卻并沒掩蓋而是直書，讀者讀后反覺真實可信。所以我們寫人物傳記，一定要從當時社會歷史的客觀條件出發(fā)，實事求是地記載和評價歷史人物，真實地反映歷史人物的本來面目。四、敘述生動，寫活人物。所謂生動，就是要把人物寫活。寫成既具有鮮明的個性，又能體現(xiàn)時代特征和階級特征，栩栩如生的血肉之軀，而不是干巴枯燥的偶像或只有動作沒有思想的機器人。司馬遷的《史記》雄視百代，卓然獨立于千古，不是偶然的，而是由于他刻劃了許許多多個性鮮明的人物。馬克思也曾為十八世紀末到十九世紀上半葉的軍事活動家政治家寫作小傳。他寫的《貝爾蒂?！?、《貝爾納多特》、《布律恩》、《布里昂》，生動記述了拿破侖一世時期法國軍事活動家和政治活動家的群象，其中有貪得無厭、追名逐利之徒；有渴求官職、封號和王位的野心家；有愿為任何制度效勞的不擇手段的鉆營者。這些小傳，既描述人物的特有個性，又提供了拿破侖一世帝國資產(chǎn)階級上層人物的本質(zhì)特征，成為傳記文章的典范。恩格斯也寫過不少人物小傳，恩格斯寫人物傳的杰出之處和馬克思一樣，在于緊緊抓住人物的個性，同時突出人物所代表的階級特征。所以，在他筆下，馬克思、燕妮·馬克思……等人物形象，被活生生地再現(xiàn)出來。所以一部成功的人物傳記，既要體現(xiàn)人物的階級、職業(yè)、文化素質(zhì)、信仰、經(jīng)歷、遭遇及其產(chǎn)生影響等方面的不同，又要體現(xiàn)同階級、同職業(yè)、同素質(zhì)、同信仰、同遭遇、同影響而在性格上的差異。要突出人物個性，體現(xiàn)人物個性形成發(fā)展的必然性。只有這樣，寫出的人物才能鮮明生動。五、抓住關(guān)鍵，精心選材。編寫人物傳記要在概括人物全貌的同時，選擇重大的有代表性的最能反映人物特征的事件詳細記述，把不能表現(xiàn)人物特征的事件摒棄或一筆帶過。從各種素材中加工、提煉，選擇最能表現(xiàn)人物主要性格特征的典型事件來寫。這些典型事件，往往是人物一生的關(guān)鍵所在。寫好這些關(guān)鍵之處，不僅可以表現(xiàn)人物一生的主要功罪，而且可以顯示歷史發(fā)展的進程及其特點。司馬遷的《史記》在這方面有不少地方值得我們借鑒，如《史記·廉頗、藺相如列傳》。廉頗和藺相如都是趙國封建統(tǒng)治集團中舉足輕重的人物。司馬遷為了要表現(xiàn)廉頗、藺相如的主要性格特征，不是給他們各開一張履歷表，而是選擇了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三件事來寫。這三件事反映了兩種矛盾，一是秦趙兩國之間的矛盾，一是廉藺兩人之間的矛盾，前一個矛盾發(fā)展的后果，是構(gòu)成后—個矛盾的原因。通過這兩對矛盾沖突，廉頗、藺相如的主要性格特征得到了充分的展示。同時秦趙爭奪和氏璧以及澠池之會兩件事，實質(zhì)上是秦趙兩國統(tǒng)治階級兩次實力較量，是秦國大舉進攻趙國的前奏，所以選擇這兩件事情，也顯示了歷史發(fā)展進程的特點。寫大事固然重要，但對細節(jié)描寫也不可忽視，有時人物的性格特點往往在一些細節(jié)中表現(xiàn)出來。茅盾稅：“善于描寫典型的作家，不但用大事來表現(xiàn)人物性格，而且不放松任何細節(jié)的描寫。”恰當?shù)赜浭鲂∈?，能見微知著、增強傳記的可信性和感染力，甚至預(yù)示著人物日后的發(fā)展。如《史記·陳涉世家》，開頭寫了這樣一個細節(jié)：陳涉為人傭耕時，曾對同伴說：“茍富貴，無相忘”，并十分自負地說：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”這個細節(jié)，看來或許并非必要，其實對描寫人物來說，卻有助于展示人物思想脈絡(luò)，寫出人物前后一貫的性格史。寫陳涉少時就有鴻鵠之志，所以后來才發(fā)展到大澤鄉(xiāng)起義。寫陳涉少時就把別人比作微不足道的燕雀，所以稱王后嚴重脫離群眾，甚至把早年同過患難的老朋友也殺了。這是他最后失敗的一個重要原因，可思想根子卻早就種下了。六、敘行錄言，突出性格。思想支配行動，行動表現(xiàn)思想。人物思想性格不同，所表現(xiàn)出來的行動也就不一樣。記敘人物行動，是揭示人物內(nèi)心世界和性格特點的重要方法。因此記敘人物，要選擇那些最典型，最能表現(xiàn)人物思想性格的行動來寫。例如在《吉鴻昌傳》中，作者記述吉鴻昌在1931～1932被迫出國期間，為了反對美國歧視華人，特意在自己胸前佩帶“我是中國人”的牌子。這個細節(jié)的描寫，表現(xiàn)了吉鴻昌高尚的民族氣節(jié)，也體現(xiàn)了他的個性特點。又如《史記·項羽本紀》寫項羽在巨鹿之戰(zhàn)的巨大勝利之后，叱咤風云，諸侯懼服。作者通過項羽召見侯將，侯將“無不膝行而前，莫敢仰視”的動作描寫，反襯出項羽驕橫不可一世的性格?？梢妱幼鞯拿鑼憣τ洈⑷宋飦碚f是非常重要的。人物有了具體的行動，才能生動感人?！把詾樾穆暋薄Ｈ宋锏乃枷搿⒏星?、愿望、要求，無不表現(xiàn)在他們的語言中，因此選擇人物的典型語言，來表現(xiàn)人物的性格，也是一種非常重要的方法。如《史記·項羽本紀》寫項羽見秦始皇出游的壯觀時說：“彼可取而代之”。而《史記·高祖本紀》寫劉邦看到這種壯觀時卻說：“嗟呼！大丈夫當如此?！北M管他們兩人的話意思都是羨慕帝王，但卻體現(xiàn)了兩種不同性格。人物的詩作、著述（包括文章、書信、日記）和話語一樣，是人物思想境界的高度凝結(jié)和表露。無不凝聚著人物對客現(xiàn)事物的認識、主張以及所持的態(tài)度。恰到好處的引用一些人物的詩作著述，對寫活人物，突出性格也是不可少的。七、講究文采，引人入勝。人物傳雖不能偏向華麗的詞藻，繁瑣的描寫，多余的形容，曲折的情節(jié)。但語言生動形象，用詞精當貼切，句子流暢，層次分明，布局合理，一句話，文采還是必須講究的。雖說史志中的人物傳記與文學(xué)中的人物傳記有區(qū)別，前者完全是根據(jù)歷史事實，不允許任何虛構(gòu)，后者在符合歷史真實的基礎(chǔ)上允許一定程度的虛構(gòu)。但是，在需要生動因而需要文采這一點上是共同的。因為傳者，傳也。立人物傳記就是為了傳于后世，為了“記一方之言，激千秋之愛憎”為了“鑒人明事”?？鬃釉唬骸把灾疅o文，行而不遠”?？梢娭v究文采，也是史志中編寫人物傳記應(yīng)高度重視的一個問題。馬克思要求人物傳記應(yīng)當寫得有“強烈色彩”、“栩栩如生”。恩格斯認為人物形象應(yīng)當“光芒奪目”?！妒吠ā氛f：“夫史之稱美者，以敘事為先，至若書功過，記善惡，文而不麗，質(zhì)而非野，使人味其滋旨，懷其德音，三復(fù)忘返，百遍無致”。在不影響歷史真實性的情況下，史志崇尚文彩，文史并茂，引人入勝，還是必要的。因此，在寫人物傳記時，應(yīng)當重視文字錘煉，講究藝術(shù)手法?！久翌I(lǐng)航】魯迅自傳我于一八八一年生于浙江省紹興府城里的一家姓周的家里。父親是讀書的；母親姓魯，鄉(xiāng)下人，她以自修得到能夠看書的學(xué)力。聽人說，在我幼小時候，家里還有四五十畝水田，并不很愁生計。但到我十三歲時，我家忽而遭了一場很大的變故，幾乎什么也沒有了；我寄住在一個親戚家里，有時還被稱為乞食者。（交代“我于是決心回家”的原因。）我于是決心回家，而我的父親又生了重病，約有三年多，死去了。我漸至于連極少的學(xué)費也無法可得；我的母親便給我籌辦了一點旅費，教我去尋無需學(xué)費的學(xué)校去，因為我總不肯學(xué)做幕友或商人，——這是我鄉(xiāng)衰落了的讀書人家子弟所常走的兩條。

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用極節(jié)儉的筆墨，寫明自己的出生時間、地點、姓氏、少年時的家庭狀況及主要經(jīng)歷。

)其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學(xué)堂了，分在機關(guān)科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學(xué)堂去學(xué)開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學(xué)。但待到在東京的預(yù)備學(xué)校畢業(yè)。我已經(jīng)決意要學(xué)醫(yī)了，原因之一是因為我確知道了新的醫(yī)學(xué)對于日本的維新有很大的助力。我于是進了仙臺(Sendai)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，學(xué)了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還有較為廣大的運動……先提倡新文藝。我便棄了學(xué)籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去也失敗了，終于，因為我的母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助，我便回到中國來；這時我是二十九歲。(主要敘述自己從18歲到29歲的求學(xué)經(jīng)歷及思想認識。展現(xiàn)了作者思想上的幾次重大轉(zhuǎn)折。字里行間洋溢著愛國主義的激情。

)我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學(xué)堂做化學(xué)和生理學(xué)教員，第二年就走出，到紹興中學(xué)堂去做教務(wù)長，第三年又走出。沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。便革命也就發(fā)生，紹興光復(fù)后，我做了師范學(xué)校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京，兼做北京大學(xué)、師范大學(xué)、女子師范大學(xué)的國文系講師。到一九二六年，有幾個學(xué)者到段祺瑞政府去告密，說我不好，（將那種欲置我于死地的告密行為說成“說我不好”，重話輕講，能表達對敵人的藐視，也能體現(xiàn)出英勇無畏的精神；將告密者尊稱為“學(xué)者”，不無調(diào)侃嘲弄之味。）要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助，逃到廈門大學(xué)做教授，十二月走出，到廣東，做了中山大學(xué)教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。(簡要介紹回國后到定居前的工作經(jīng)歷。時間交代清楚，行文十分簡潔。)我在留學(xué)時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因了一個朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用"魯迅"的筆名(Penname)，也常用別的名字做一點短論?，F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。別的除翻譯不計外，印成的又有一本《中國小說史略》和一本編寫的《唐宋傳奇集》

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說明開始寫文章的時間及成就。

)一九三0年五月十六日點評：高度概括，略中有詳。作為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的魯迅，一生的戰(zhàn)斗經(jīng)歷十分曲折，著述甚豐，而他卻能以極省儉的筆墨，在不足800字的篇幅中，將其概括得十分全面而又簡潔，脈落清晰而重點突出，可見魯迅高度的概括力。不僅如此，還略中有詳，突出重點，表明自己的政治態(tài)度?？胺Q典范，值得借鑒。這篇短文堪稱自傳寫作的典范：從中既可了解魯迅的一些生平事跡和著作概況，進一步認識了魯迅先生，感受了他精神的崇高和貢獻的偉大，又能了解小傳文體的基本特點，進而獲得有益的啟示和借鑒。高夢旦先生小傳胡適民國十年的春末夏初，高夢旦先生從上海到北京來看我。他說，他現(xiàn)在決定辭去商務(wù)印書館編譯所所長的事，他希望我肯去做他的繼任者。他說：“北京大學(xué)固然重要，我們總希望你不會看不起商務(wù)印書館的事業(yè)。我們的意思確是十分誠懇的?！保ㄒ脗髦餮拔摇背鋈紊虅?wù)印書館編譯所所長時的原話，表現(xiàn)傳主做人的慈祥、熱心和誠懇。）那時我還不滿三十歲，高先生已是五十多歲的人了。他的談話很誠懇，我很受感動。我對他說：“我決不會看不起商務(wù)印書館的工作。一個支配幾千萬兒童的知識思想的機關(guān)，當然比北京大學(xué)重要多了。我所慮的只是怕我自己干不了這件事。”當時我答應(yīng)他夏天到上海商務(wù)印書館去住一兩個月，看看里面的工作，并且看看我自己配不配接受夢旦先生的付托。（對于傳主的邀請，“我”沒有貿(mào)然應(yīng)允，既是出于對高先生的敬重，也是對自己的負責。）那年暑假期中，我在上海住了四十五天，天天到商務(wù)印書館編譯所去，高先生每天他把編譯所各部分的工作指示給我看，把所中的同事介紹和我談話。每天他家中送飯來，我若沒有外面的約會，總是和他同吃午飯。我知道他和館中的老輩張菊生先生、鮑咸昌先生、季拔可先生，對我的意思都很誠懇。但是我研究的結(jié)果，我始終承認我的性情和訓(xùn)練都不配做這件事。我很誠懇的辭謝了高先生。他問我意中有誰可任這事。我推薦王云五先生，并且介紹他和館中各位老輩相見。他們會見了兩次之后，我就回北京去了。（在傳主的征詢之下，“我”推薦了王云五做繼任，所做十分得體。）我走后，高先生就請王云五先生每天到編譯所去，把所中的工作指示給他看，和他從前指示給我看一樣。一個月之后，高先生就辭去了編譯所所長，請王先生繼他的任，他自己退居出版部部長，盡心盡力的襄助王先生做改革的事業(yè)。（寫高先生接受“我”的推薦，請王云五先生繼任商務(wù)印書館編譯所所長，自己則甘當下屬盡力協(xié)助工作，體現(xiàn)了高夢旦先生識才，愛才的特點。）民國十九年，玉云五先生做了商務(wù)印書館的總理。民國二十一年一月，商務(wù)印書館的閘北各廠都被日本軍隊燒毀了。兵禍稍定，王先生決心要做恢復(fù)的工作。高先生和張菊生先生本來都已退休了，當那危急的時期，他們每天都到館中來襄助王先生辦事。兩年之中，王先生苦心硬干，就做到了恢復(fù)商務(wù)印書館的奇績。（寫傳主即使退休，也依舊關(guān)心館務(wù)。）我特記載這個故事，因為我覺得這是一件美談。王云五先生是我的教師，又是我的朋友，我推薦他自代，這并不足奇怪。最難能的是高夢旦先生和館中幾位老輩，他們看中了一個少年書生，就要把他們畢生經(jīng)營的事業(yè)付托給他：后來又聽信這個少年人的幾句話，就把這件重要的事業(yè)付托給了一個他們平素不相識的人。這是老成人為一件大多業(yè)求付托人的苦心，是大政治家謀國的風度。這是值得大書深刻，留給世人思念的。（交待記敘上述故事的緣由，突出傳主任賢讓賢的政治家風度。）高夢旦先生，福建長樂縣人，原名鳳謙，晚年只用他的表字“夢旦”為名?！皦舻笔窃趬魤糸L夜里想望晨光的到來，最足以表現(xiàn)他一生追求光明的理想。他早年自號“崇有”，取晉人裴一《崇有論》之旨，也最可以表現(xiàn)他一生崇尚實事痛恨清談的精神。（寫傳主以“夢旦”和“崇有”為名，表明傳主一生對光明的理想的追求和崇尚實事痛恨清談的精神。）因為他期望光明，所以他最能欣賞也最能了解這個新鮮的世界。因為他崇尚實事，所以他不夢想那光明可以立刻來臨，他知道進步是一點一滴的積聚成的，光明是一線一線的慢慢來的。最要緊的條件只是人人盡他的一點一滴的責任，貢獻他一分一秒的光明。高夢旦先生晚年發(fā)表了幾件改革的建議，標題引一個朋友的一句話：“都是小問題，并且不難辦到?！边@句引語最能寫出他的志趣。他一生做的事，三十年編纂小學(xué)教科書，三十年提倡他的十三個月的歷法，三十年提倡簡筆字，提倡電報的改革，提倡度量衡的改革，都是他認為不難做到的小問題。他的賞識我，也是因為我一生只提出一兩個小問題，鍥而不舍的做去，不敢好高務(wù)遠，不敢輕談根本改革，夠得上做他的一個小同志。（寫傳主崇尚實事、盡責奉獻的品質(zhì)以及賞識“我”的原因。）高先生的做人，最慈祥，最熱心，他那古板的外貌里藏著一顆最仁愛暖熱的心。在他的大家庭里，他的兒子、女兒都說：“吾父不僅是一個好父親，實兼一個友誼至篤的朋友?！彼闹秲?、侄女們都說，“十一叔是圣人?！保ㄒ脗髦髯优椭蹲拥脑?，表現(xiàn)傳主做人的慈祥、熱心。）這個圣人不是圣廟里陪吃冷豬肉的圣人，是一個處處能體諒人，能了解人，能幫助人，能熱烈的、愛人的、新時代的圣火。他愛朋友，愛社會，愛國家，愛世界。他愛真理，崇拜自由，信仰科學(xué)。因為他信仰科學(xué)，所以他痛恨玄談，痛恨中醫(yī)。因為他愛國家社會，所以他愛護人才真如同性命一樣。他愛敬張菊生先生，就如同愛敬他的兩個哥哥一樣。他愛惜我們一班年輕的朋友，就如同他愛護他自己的兒女一樣。（通過議論，揭示傳主愛憎鮮明的性格特點。）他的最可愛之處，是因為他最能忘了自己。他沒有利心，沒有名心，沒有勝心。人都說他沖澹，其實他是濃摯熱烈。在他那濃摯熱烈的心里，他期望一切有力量而又肯努力的人都能成功勝利，別人的成功勝利都使他歡喜安慰，如同他自己的成功勝利一樣。因為濃摯熱烈，所以沖澹的好象沒有自己了。（通過議論，表現(xiàn)傳主的淡泊忘我——沒有利心，沒有名心，沒有勝心；沖淡得好像沒有自己。)）高先生生于公歷一八七0年一月二十八日，死于一九三六年七月二十三日，葬在上海虹橋公墓。葬后第四個月，他的朋友胡適在太平洋船上寫這篇小傳。（補記傳主的生卒年月日及寫傳時間。）一九三六，十一，二十六。點評：創(chuàng)新形式，別開生面。本文開頭不直接寫“高夢旦先生，福建長樂縣人，原名鳳謙……”，而是先記事，把高先生最值得頌揚的事情寫出來，使得后文對人物的評價有據(jù)可依，避免突兀。這種形式上的創(chuàng)新，既使行文生動活潑，又給人以別開生面之感。忠實記錄，彰顯細節(jié)。本文在寫法上，一方面對傳主的生平事跡作概括性的忠實記錄；一方面運用細節(jié)描寫并引用傳主的原話或他人的評價來表現(xiàn)傳主的形象。從而真正做到了“傳其事，寓其意”?！舅季S發(fā)散】1.為自己寫小傳，如：我認識一個女生，我們親密無間，彼此形影不離，不知為什么，總想為她寫個小傳。這女生天生樂觀開朗，大大咧咧。性子像火，大概是八月出生的緣故吧！她喜歡交朋友，你總能聽到她“嘰嘰喳喳”的聲音，和絲毫不顧形象的大笑聲。本來嘛，都什么時代了，還一心想當淑女不成？她一直熱衷于外出旅游，最大的夢想就是環(huán)游世界。我想，她應(yīng)該也不是能靜得下來的人。推算著，她現(xiàn)在也是青春期的少女了，怪不得如今這般“多愁善感”。從小喜歡看書的她，現(xiàn)在更是沉浸于小說、散文中不能自拔，多大點事，她也能感動或傷心得“梨花帶雨”。唉，果然琢磨不透她的小心思。她常常說喜歡溫暖陽光的事物，其實我明白，她正在努力接受著這個越來越“現(xiàn)實”的世界。獅子座的她，從小到大多半是驕傲的女生。她很清楚有些人不喜歡甚至討厭她，然而她并不在乎，因為她也未曾想過要喜歡那些人。她的字典里約莫是沒有“以德報怨”這個詞的，因為有些事情、有些人不值得原諒。我認識的這個女生，她很平凡，然而我覺得她和別人不一樣，她是特別的，我一直相信這一點，一直都是。或許你早已經(jīng)猜到了，嗯，好吧，我承認，這個女生就是我自己。2.給爸爸寫小傳，如：我的爸爸姓郭名平，別人都叫他老郭，我自然就成了名副其實的小郭了。今天，就由小郭來介紹介紹老郭吧！老郭個子挺高，梳著三七開的小分頭，他自稱為“親愛的小分頭”。一笑起來露出一口潔白的牙齒。老郭在普陀海洋漁業(yè)局電臺工作，他非常喜歡那份輕松的工作，每天為漁民提供氣象信息老郭最大的特點就是很幽默。有一次，我正在家里看電視，突然，傳來一陣奇怪的聲音，好像有誰在打拳。我出去一看，只見爸爸舉著充氣玩具金箍棒，正模仿著電視里的孫悟空舞來舞去。見我來了，老郭（生肖屬猴）擺了一個姿勢對我說：“嘿嘿，我可是齊天大圣孫悟空啊！”我忍不住哈哈大笑，蹲在了地上。媽媽笑著說：“那我是什么啊？”爸爸一本正經(jīng)地說：“那當然是悟空夫人了！”我已經(jīng)笑得直不起腰來了。我爸沒有喝酒、吸煙的習慣，但他就喜歡買體育彩票。他曾經(jīng)說過：“不中獎也沒關(guān)系，也算為中國體育事業(yè)作了點貢獻。”有一次吃飯時，他又跟我滔滔不絕的講起彩票來了：“這次我運氣真好，中獎號碼是2008417，我的號碼是6308902，08兩個對起來了，所以中到了——5元！”我怪他為什么沒想到2008呢。他還說：“我怎么會想到2008就是這期的號碼呢？”這就是我既幽默又有愛心的老爸，他永遠都是我親愛的爸爸。3.給媽媽寫小傳，如：我的母親出生于××（填籍貫）。小的時候，家里還算富裕。但是因為那個時代孩子多，母親又是大姐，所以她的童年自然就不太平靜了。那還是一個重男輕女的年代，在鄉(xiāng)下尤為嚴重，一般的家庭是不會讓女孩子讀書的，長到十歲左右就要下地干活。而母親發(fā)誓要讀書，于是憑著韌性，始終在學(xué)校名列前茅，老師也不斷上門勸說，就這樣堅持讀完了初中，并以優(yōu)異的成績考入當?shù)氐囊凰攸c高中。入學(xué)通知書已經(jīng)下來，但是那年外公患病，家中困難。為了照顧年幼的弟弟妹妹，母親毅然放棄了學(xué)業(yè)，年僅十五歲的母親挑起了生活的重擔。等到弟弟妹妹們都長大了，母親決定進城找工作。因為學(xué)歷只有初中畢業(yè)，母親找到的也就只有保潔員，營業(yè)員等工作。盡管每天工作時間很長，但母親很珍惜自己的工作，無論做啥事都不怕吃苦，干活又比一般人勤快，兩年后便升職做到了推銷經(jīng)理，也就在這時，她認識了我的爸爸。他們彼此欣賞，互相照顧，于是一年后他們結(jié)婚了，第二年，又迎來了我的出生?！蛟S在別人眼里，母親只不過是個不起眼的小人物而已，但是在我心里母親是我這輩子最敬愛的人。是她教會了我如何做人，如何化解同學(xué)、朋友之間的矛盾，如何面對困難與挫折。母親對我的關(guān)懷無微不至，我會以母親為榜樣。我發(fā)誓要做得和母親一樣，甚至超越母親。用母親的話就叫：“用責任，為夢想努力?！?.給同學(xué)寫小傳，如：此人物不寬闊的肩膀中間盛放著一個南瓜大小的方腦袋，腦袋頂上還密鋪了一層油黑的卷發(fā)，在大蒜鼻上同樣架著一副寬大的方方的近視眼鏡，度數(shù)竟已上600度，配上方方的大門牙看上去特卡通。他雖然體重突破120大關(guān)，可看起來遠遠沒我強壯。因為他不像我這么喜歡練肌肉喜歡運動，他只喜歡一屁股坐在電腦前增肥，因此導(dǎo)致了肥肉、眼鏡度數(shù)雙提升。他還偏黑，把白色的校服一穿，啊，更黑了！他因為運動能力的原因，所以跑起步來很搞笑，看他表情很痛苦，把臉上的肉都聚到一塊，跨的步子永遠是那么大，但頻率永遠是那么慢，因此在男生1000米跑步中他總是倒數(shù)的NO.1。聽說他家很有錢，他爸開的可是寶馬730，可他卻欠我2.5元小錢欠了一個學(xué)期，我每日問他討要，他竟每天都能說出個讓人“心服口服”理由，就這樣，2.5元一直從初一開學(xué)拖到初一升學(xué)才被“楊某某追債公司”用“暴力”追了回來……雖說他有以上很多缺點，但是他的一手好畫還是很讓我震驚，畫中的人栩栩如生，機器人則立體感極強，好似看了他這畫，就能真的依照著造一個出來似的，他的寫作水平很不一般，精彩的字句讓我感嘆，當然啦，我一定會超越他的。這個“他”想到你已猜出答案了吧？他就是我班的“重量級選手”―――張某某同學(xué)！5.給名人寫小傳，如：柔石，原名平復(fù)，姓趙，以一九○一年生于浙江省臺州寧海縣的市門頭。前幾代都是讀書的，到他的父親，家景已不能支，只好去營小小的商業(yè)，所以他直到十歲，這才能入小學(xué)。一九一七年赴杭州，入第一師范學(xué)校；一面為杭州晨光社之一員，從事新文學(xué)運動。畢業(yè)后，在慈溪等處為小學(xué)教師，且從事創(chuàng)作，有短篇小說集《瘋?cè)恕芬槐荆丛趯幉ǔ霭?，是為柔石作品印行之始。一九二三年赴北京，為北京大學(xué)旁聽生?；剜l(xiāng)后，于一九二五年春，為鎮(zhèn)海中學(xué)校務(wù)主任，抵抗北洋軍閥的壓迫甚力。秋，咯血，但仍力助寧海青年，創(chuàng)辦寧海中學(xué)，至次年，竟得募集款項，造成校舍；一面又任教育局局長，改革全縣的教育。一九二八年四月，鄉(xiāng)村發(fā)生暴動。失敗后，到處反動，較新的全被摧毀，寧海中學(xué)既遭解散，柔石也單身出走，寓居上海，研究文藝。十二月為《語絲》編輯，又與友人設(shè)立朝華社〔４〕，于創(chuàng)作之外，并致力于紹介外國文藝，尤其是北歐，東歐的文學(xué)與版畫，出版的有《朝華》周刊二十期，旬刊十二期，及《藝苑朝華》五本。后因代售者不付書價，力不能支，遂中止。一九三○年春，自由運動大同盟發(fā)動，柔石為發(fā)起人之一；不久，左翼作家聯(lián)盟成立，他也為基本構(gòu)成員之一，盡力于普羅文學(xué)運動。先被選為執(zhí)行委員，次任常務(wù)委員編輯部主任；五月間，以左聯(lián)代表的資格，參加全國蘇維埃區(qū)域代表大會，畢后，作《一個偉大的印象》一篇。一九三一年一月十七日被捕，由巡捕房經(jīng)特別法庭移交龍華警備司令部，二月七日晚，被秘密槍決，身中十彈。柔石有子二人，女一人，皆幼。文學(xué)上的成績，創(chuàng)作有詩劇《人間的喜劇》，未印，小說《舊時代之死》，《三姊妹》，《二月》，《希望》，翻譯有盧那卡爾斯基的《浮士德與城》，戈理基的《阿爾泰莫諾夫氏之事業(yè)》及《丹麥短篇小說集》等?！窘?jīng)典示例】○好句★這相貌是稀有的，一眼看去象是謙卑，看到后來，卻又嚴肅。眼睛在眉毛下面炯炯發(fā)光，正象荊棘叢中的一堆火。（選自[法]雨果《悲慘世界》）★他是一個個子高大、穿得挺講究、營養(yǎng)充足、持重謹慎的公司法律顧問。（選自德萊塞《美國的悲劇》）★

翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶，自然既長養(yǎng)她且教育她。（選自沈從文《邊城》）★他是一個形容憔悴的男子，他的病色的臉和深陷的眼睛已是天生觸目，再加上那些亂七八糟掛到半臉的黑色的直頭發(fā)，就更顯得古怪。（選自[英]狄更斯《匹克威克外傳》）★錢文貴又把眼瞇成了一條細縫，眼光便在細縫里飛到左邊又飛到右邊。每當他要裝成泰然，應(yīng)付有方的時候，就總有這么一副表情的。（選自（丁玲《太陽照在桑干河上》）★他這人身材魁梧，稍微有點羅圈腿，頭頸長得象牛脖子，一張臉，一看就知道是飽經(jīng)風吹日曬的。（選自[英]斯末萊特《藍登傳》）★她說話的聲音又是怎樣的呢？你們大概聽見過夜鶯的歌唱吧？如果夜鶯說起英語來，那你們就會知道多拉的說話聲是怎樣的了。（選自（[巴基斯坦]卡斯米《斯高達一家》）★他的身量與肌肉都發(fā)展到年歲前邊去，二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)象個成人了——一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。（選自老舍《駱駝祥子》）★母親是一個“平凡”的人，她只是干百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。（選自朱德《母親的回憶》）★阿芳的聰明乖巧，確乎超人一等，能為人所不能，有許多事的確非他不可，但是做起事來，又像詩人賦詩，全憑雅興。（選自林語堂《阿芳》）★人們的白眼、人們的冷嘲熱罵蠶食著她的身心，我看出來她的健康逐漸遭到損害，表面上的平靜是虛假的。內(nèi)心的痛苦像一鍋煮沸的水，她怎么能連遮蓋?。。ㄟx自巴金《懷念蕭珊》）○好段★（劉備）那入不甚好讀書，性寬和，寡言語，喜怒不形于色，素有大志，專好結(jié)交天下豪杰，生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，中山靖王劉勝之后，漢景帝閣下玄孫：姓劉，名備，字玄德。（選自羅貫中《三國演義》）★孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大，青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕，一部亂蓮蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說，話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的。上大人孔乙已‘這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙已。（選自魯迅《孔乙己》）★（吳蓀甫）車廂里先探出一個頭來，紫醬色的一張方臉，濃眉毛，圓眼睛，臉上有許多小皰?！蟾庞兴氖畾q了，身材魁梧，舉止威嚴，一望而知是頤指氣使慣了的“大亨”。（選自茅盾《子夜》）★他是一個瘦削的小伙子，不大象三十年代英國中等階級的年輕人，倒象十六世紀人物畫里的意大利少年。從那長長的睫毛，敏感的嘴角，直到那纖小的手和腳，他身上的每一部分都顯得過分精致，輪廓過分鮮明。（選自([德]托馬斯·曼《布登勃洛克一家》）★撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一件藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得象老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。（選自孫犁《蘆花蕩》）★項羽有打天下的本領(lǐng)，而無坐天下的能力?；蛟S，他的本意根本就不在坐天下，不然不會錯失戰(zhàn)機而只為衣錦還鄉(xiāng)。他是專為“英雄”二字而生的，可是成為了英雄以后呢？他只是個迷路的孩子。項羽，從來不知道自己想要什么。一路戰(zhàn)下去，殺下去，有打不完的仗才好，有報不完的仇才好。一旦戰(zhàn)鼓平息，舞臺上留下的，就只有自己的影子。世人只知其神勇，而不知其孤寂。他枉為世人成全了一場關(guān)于英雄的傳奇。我猜他一生，過得并不開心。他仿佛是墜落人間的一個異士，沒有使命，沒有目標，在人間打鬧一番，就回去了。（選自許波《山西晚報》）★蔡元培大智大慧，他要破壞，他更注重繼承、創(chuàng)新、拿來。他知道大學(xué)是學(xué)術(shù)精研之地，不是軍營，一通炮響，灰飛煙滅了事。他主張“思想自由，兼容并包”的辦學(xué)理念。世界有多大，人有多豐富，大學(xué)都應(yīng)該能承載，能體現(xiàn)?！驯贝筠k成“大學(xué)為純粹研究學(xué)問之機關(guān)，不可視為養(yǎng)成資格之所，亦不可視為販賣知識之所。學(xué)者當有研究學(xué)問之興趣，尤當養(yǎng)成學(xué)問家之人格?！笔裁礃拥膶W(xué)問家，都可以在這里翱翔，只要是真學(xué)問。（選自熊西平《民國大文人·蔡元培》）★陳西瀅原名陳源，1896年出身在江蘇無錫的一個讀書人家庭。父親陳仲英是個文化人，做教育和編輯工作。他有個在民國了不得的表叔吳稚暉，—一看“孺子可教”，便把他送到歐洲去留學(xué)。中學(xué)，大學(xué)，博士，都是在歐洲讀的，這就將一個中國孩子練成了歐洲成人，學(xué)問氣派，紳士風度，莫不英國模樣。他不熟悉中國，與其說是對中國陌生，不如說對中國的人情世故陌生。他回中國，像走親戚，而不像是回家。所以，做不好、看不慣中國人的習氣，這便有了“正人君子”“歐洲紳士”之說，成了反諷的靶子。（選自熊西平《民國大文人·陳西瀅》）★同是大家閨秀，凌叔華沒能像林徽因那樣，執(zhí)著于自己的學(xué)術(shù)追求，卓有建樹；沒能像冰心那樣，沉醉于文學(xué)創(chuàng)作，獨具風采；沒能像林徽因在愛的圍剿中，應(yīng)裕自如；沒能像冰心摯守愛情，溫婉如一。她在尋找童話的婚姻，可白雪公主和白馬王子從來只存在于紙面書寫和夢幻的講述之中?；橐龈枰ぬ崒嵉膽B(tài)度。（選自熊西平《民國大文人·陳西瀅》）★陳寅恪一生視“獨立之精神，自由之思想”比生命還要寶貴，孜孜追求的是學(xué)術(shù)的自由空間無限之大，誓言：“思想之不自由，毋寧死耳?！彼鵀榱簡⒊谇迦A大學(xué)的委屈對著校長曹云祥拍案而起，逼著曹云祥辭職；他曾經(jīng)對日本鬼子在香港對他的威逼利誘堅辭拒絕；他曾對蔣介石總統(tǒng)規(guī)勸他去臺灣的拜訪報以沉默。他是個學(xué)術(shù)和思想自由到恣意無忌的人，留教嶺南大學(xué)后一次聚餐，對曾主張“全盤西化”的校長陳經(jīng)序拿筷子吃飯笑娛：“陳校長，你的‘全盤西化’是假的，我的‘全盤西化’才是真的?！痹瓉矶嗄炅魧W(xué)海外的陳寅恪一直吃面包喝牛奶。（選自熊西平《民國大文人·陳寅恪》）○好開頭1.設(shè)問激趣你知道中國有名的人是誰？提起此人，人人皆曉，處處聞名，他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。你一定見過他，一定聽別人談起他。差不多先生的名字天天掛在大家的口頭上，因為他是中國全國人的代表。（選自胡適《差不多先生傳》）2.開門見山倫勃朗是人類最偉大的藝術(shù)家之一。倫勃朗的作品極其豐富，其中包括600多幅油畫、300幅蝕刻板畫以及將近2000幅素描。他對光線魔術(shù)般地巧妙運用在繪畫史上無可爭議，無與倫比。（選自[美]歐文·華萊士《名人隱私錄》）3.設(shè)置懸念你知道她是誰，可你未必真知道她是誰。她一直活在童話里。（選自熊西平《民國大文人·林徽因》）4.比較引入民國著名教授文人，大多出身江南，北方極少，西北更其少，吳宓似乎是個例外。（選自熊西平《民國大文人·吳宓》）○好結(jié)尾1.歸結(jié)影響他的名譽越傳越遠，越久越大。無數(shù)無數(shù)都學(xué)他的榜樣。于是人人都成了一個差不多先生——然而中國從此就成了一個懶人國了。（選自胡適《差不多先生傳》）2.充滿詩意無需給林徽因的人生戴什么桂冠，想一想那些建筑，哪一座不是凝固而飛翔的詩章？這詩里，有弦音，有吟唱，有轟響，有火光，而四月的彩云間，飛天展翼翱翔。（選自熊西平《民國大文人·林徽因》）3.慨嘆哀婉一個在亂世中飽受爭議的女人去了，帶著她的學(xué)識，帶著她的坎坷，帶著她的不解，帶著她的無畏，在吳門橋上永遠地去了。（選自熊西平《民國大文人·楊蔭榆》）4.水到渠成他活了90歲?！都t樓夢》中有偈語“好便是了，了便是好”?！昂昧恕?，一切都過去了。（選自熊西平《民國大文人·俞平伯》）【升格作文】[病文展示]我的自傳鄙人姓朱，大名曉艷，小名嘛，恕不奉告。15年前一個寒冷的冬天，我出生在山東省莒縣大石頭鄉(xiāng)朱家莊。（開篇交代“我”的姓名、年齡及出生地。但缺少對家庭其他成員的的簡單介紹。）7歲時，我進入了鄉(xiāng)里的一所小學(xué)讀書，從此開始了我的求學(xué)生涯。在小學(xué)里，我的成績很出色，加上勤快，所以備受老師寵愛，生活過得也挺快樂。說來不怕你笑話，在小學(xué)的六個春秋中，我一直擔任著班長這個職務(wù)，也嘗到了“當官”的苦滋味。（“‘當官’的苦滋味”，苦在何處？應(yīng)作明確交代。）在一個金燦燦的秋天，我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤胶蜐M臉自信的微笑，進入我夢寐以求的中學(xué)。在之后的日子里，我更加珍惜人生這段黃金時光，想利用好每一分鐘來做更多的有意義的事情。初來乍到，人地生疏。全鄉(xiāng)的尖子生都集中在這里，可以說是“群英薈萃”了。看著他們優(yōu)異的成績，我有些膽怯了，可我還是盡了最大努力。蒼天不負有心人，終于在期末考試中，我獨占鰲頭。以后，我又迷上了寫作。但自從進入初三，我?guī)缀跖c寫作隔絕，把所有的心思都放在學(xué)習上。盡管這樣，成績還是一再下滑，這讓我很苦惱。（既然“迷上了寫作”，總該有何成效吧？應(yīng)作一說明。）我的人生格言是：永遠不做半導(dǎo)體。我認為做個半導(dǎo)體太沒有價值了。（為什么把“永遠不做半導(dǎo)體”當作人生格言？“半導(dǎo)體”是什么意思？如此表述，令人費解。）[成功升格]我的自傳鄙人姓朱，大名曉艷，小名嘛，恕不奉告。15年前一個寒冷的冬天，我出生在山東省莒縣大石頭鄉(xiāng)朱家莊，爸爸媽媽都是地地道道的山里人，他們就如大山一樣樸實。我還有一個調(diào)皮的小妹，剛上一年級，可逗人了?。ㄔ诮淮约盒彰⒛挲g、出生地的同時，對家庭其他成員也作一簡介，有助于人們對“我”的了解。）7歲時，我進入了鄉(xiāng)里的一所小學(xué)讀書，從此開始了我的求學(xué)生涯。在小學(xué)里，我的成績很出色，加上勤快，所以備受老師寵愛，生活過得也挺快樂。說來不怕你笑話，在小學(xué)的六個春秋中，我一直擔任著班長這個職務(wù)，也嘗到了“當官”的苦滋味。為了班里的工作，我耽誤了不少時間，所以進入初中后我想做一名“平民百姓”。（通過簡明扼要地介紹，使讀者對“我”的小學(xué)生涯有了一個具體的了解。）在一個金燦燦的秋天，我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤胶蜐M臉自信的微笑，進入我夢寐以求的中學(xué)。在之后的日子里，我更加珍惜人生這段黃金時光，想利用好每一分鐘來做更多的有意義的事情。初來乍到，人地生疏。全鄉(xiāng)的尖子生都集中在這里，可以說是“群英薈萃”了。看著他們優(yōu)異的成績，我有些膽怯了，可我還是盡了最大努力。蒼天不負有心人，終于在期末考試中，我獨占鰲頭。以后，我又迷上了寫作，搜腸刮肚寫的幾篇作文終于登在了校報上。之后，除了學(xué)習書本上的知識外，我把寫作視為一種充實生活的方式。但自從進入初三，我?guī)缀跖c寫作隔絕，把所有的心思都放在學(xué)習上。盡管這樣，成績還是一再下滑，這讓我很苦惱。（相對于小學(xué)，初中階段寫得更為具體，這其中有膽怯，有欣慰，也有苦惱。從而較好地表現(xiàn)出“我”處于“群英薈萃”境況下的學(xué)習狀態(tài)。讀來，給人以真實之感。）我的人生格言是：永遠不做半導(dǎo)體。我認為，地球上有三種人：一種是活得轟轟烈烈，能干出一番有利于人民的事的人，稱為導(dǎo)體；一種是活在世上無惡不作、遺臭萬年的人，這種人稱為絕緣體。不用說，你也會猜到，處在這兩者之間的就是半導(dǎo)體。這種人，活在世上，一生平平庸庸，既沒有大的作為，也沒有在人民頭上作威作福的惡行。這種人活得太平庸，太沒意思。當然，這里我不是倡導(dǎo)人們作惡，臭名昭著。只是作為一個半導(dǎo)體，也許當你在這個世界上消失若干年后，別人提起，沒有人記得你。（交代“我”的人生格言及以此為格言的原因所在，讓人既知其然，又知其所以然。）做人一定要做導(dǎo)體，千萬不做半導(dǎo)體，那樣太沒有價值了。（最后寫要做什么樣的人，以凸顯“我”的人生價值觀。）點評：勾勒描畫，詳略得當。作者采用自傳的形式為自己勾勒出一幅人生畫像。文章以輕松的筆調(diào)開頭，接著對自己簡短的人生經(jīng)歷加以概括介紹。為了突出自己的性格特點，恰到好處地選用了典型材料加以輔助說明，如作者詳寫了小學(xué)階段當班長的苦與樂，得與失；中學(xué)階段在尖子班里的學(xué)習與收獲，以及自己迷上寫作，愛好寫作的經(jīng)歷等。情感基調(diào)，積極向上。全文始終洋溢著積極向上的人生態(tài)度，甘愿奉獻的人生情懷和不甘落后的人生追求，文中的人生格言正是這種人生態(tài)度、情懷與追求的自然流露與升華。

3.部編八年級上冊語文第三單元“學(xué)習描寫景物”同步作文教案、學(xué)案【話題導(dǎo)入】景物“包括“景”與“物”，再細分，“景”可分為自然景觀和人文景觀。自然景觀如江山風月、麗日晴空等；人文景觀如亭臺樓閣、小橋人家等?！拔铩笨煞譃橛猩锱c無生命之物。景是由物構(gòu)成的，但不是所有的物都可成為景，只有那些成為人們審美對象的物才能稱之為景物。所謂景物描寫,是指人們以自已的所見所聞為基礎(chǔ),把見聞中的某些自然風光景象,或是社會環(huán)境的風俗景觀,用形象生動的文句表達出來。景物描寫主要是為了顯示人物活動的環(huán)境，使讀者身臨其境。此外，景物描寫還可以渲染一種特定的氛圍，烘托人物的情趣、心境，表現(xiàn)人物的心理、氣質(zhì)、個性等，因此作家注意用景物來展示人物性格。我們中學(xué)生在文中寫幾句景,還是比較容易的。但是老舍先生說：“把任何景物都能恰當?shù)摹⒑喴摹蚀_的寫成一景,使人讀到馬上能似身入其境,就不太容易了?！敝劣?在以景為主的文章里，就更需要多下功夫了?！灸繕艘蟆?．養(yǎng)成觀察的習慣，學(xué)習從多個方面觀察景物的方法，通過觀察抓住景物特征。2．運用多種寫作手法，結(jié)合各種感官的感受，從不同角度描寫景物。3．體會情景交融的感染力，嘗試描寫景物時恰當?shù)厝谌饲楦校咕拔秕r活起來?！久翌I(lǐng)航】一去二三里丁立梅春天去鄉(xiāng)下，最適宜。不定哪里的鄉(xiāng)下，江南的自然好，江北的也不錯。哪里的春天，都是鮮嫩著的，簇新著的，是轉(zhuǎn)世輪回，重新投胎。（開篇點矗筒潔明了。）綠最出眾，那是春天的底色，淺綠，翠綠，蔥綠，深綠……（看似筒單的列