讓讀書成為習慣讓心靈沐浴書香中學生名著閱讀方法指導第一頁，共43頁。第一頁，共43頁。第一部分中學生為什么要讀名著第二頁，共43頁。第二頁，共43頁。

一、完成《語文新課程標準》的要求《語文新課程標準》明確要求：初中學生要具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富文學的積累，形成良好的語感。要學會運用多種閱讀方法，初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界。第三頁，共43頁。第三頁，共43頁。根據《語文新課程標準》的要求，從二00七年中考開始，增加對名著閱讀考查的力度和難度，試題的命題方向，向閱讀的縱深掘進。不僅考查對名著常識的識記，故事梗概的了解，而且突出了對名著主要內容的把握和個人閱讀體驗的考查，更強調對閱讀方法的指導和閱讀能力的培養，更強調個人情感的獨特體驗和高尚思想情操的熏陶。二，順應中考，積累相關的文學名著常識第四頁，共43頁。第四頁，共43頁。

三、讀名著的好處

名著是人類文化的精華，閱讀名著如同與名家大師們攜手共游。既能增長見識，啟迪智慧，還能博古通今，大大提高語文閱讀能力和培養人文素養。使我們獲得很多有益的啟示，進而豐富我們的生活。第五頁，共43頁。第五頁，共43頁。名著,想說愛你不容易課余時間：寫作業、上網、玩游戲、體育活動。四、初中生名著閱讀現狀調查

課外閱讀書籍：漫畫、報刊、短篇小說類。書籍內容：武俠、言情、體育、自然科學、軍事、卡通、科幻、各種車類等，閱讀文學名著少之甚少。動機：追求新潮、時尚、娛樂、消遣。

第六頁，共43頁。第六頁，共43頁。

一是由于時代的間隔，對經典名著缺乏認識。二是當今文化信息來源的多渠道且快捷，還有那些“文化快餐”的沖淡。三是初中生課業負擔重，沒有太多的時間用有于課外閱讀。四、中學生閱讀名著的興趣不濃厚的原因第七頁，共43頁。第七頁，共43頁。激發名著閱讀興趣的方法第二部分第八頁，共43頁。第八頁，共43頁。一、以“影視閱讀”為引子，激發閱讀興趣

課內外閱讀相銜接。把課文中有關文學名著閱讀的專題內容，在網上搜索與課文內容相關的影視劇，通過有聲有色的畫面，了解專題的內容，激發同學們的閱讀名著的興趣。如課文中的《魯提轄拳打鎮關西》就是電視劇《水滸傳》第五集的內容。因為“影視閱讀”也有助于學生進行情景交融的閱讀理解，從而熟悉名著的基本情節，并寫簡單的觀后感。第九頁，共43頁。第九頁，共43頁。二、降低心理壓力名著閱讀

閱讀名著，對許多同學們來說深不可測、遙不可及，讓人敬而生畏，許多一看到大部頭的名著，就亂了方寸，產生了畏難情緒。針對這種情況，同學們可選一些文字優美或傳奇性、故事性強的小冊子：如《繁星.春水》、《老人與海》等，這些不超過一、二百頁的小冊子，同學們也比較容易理解的書籍，從中感受到閱讀的樂趣，而且很快就能讀完。這樣一個月下來，每個同學都能讀二三本名著了。第十頁，共43頁。第十頁，共43頁。

名著一般都有一定的篇幅，不是短時間可以閱讀完成的。部分同學無法從容面對這一漫長的過程，往往多盲目冒進，結果失落而退，這樣就影響了閱讀效果。因此希望同學們能制定簡單易行的讀書計劃，利用課余時間，每日根據能力大小讀10到20頁名著。把計劃的頁數和實際頁數按日期一日一清地填好。一個月下來厚厚的400到600頁的名著在不知不覺中讀完了。化整為零、循序漸進的閱讀，有利于同學們養成良好的閱讀習慣。三、化整為零、循序漸進的閱讀名著第十一頁，共43頁。第十一頁，共43頁。四、建立閱讀檔案，積累精彩名言警句和精彩情節

在閱讀名著時，總有一些精彩的人物語言，讓我們回味無窮。比如寫武松：“身長八尺，一貌堂堂，渾身上下，有千百斤力氣”；寫武大郎：“身不滿五尺，面貌丑陋，頭腦可笑”，“身材短矮，人物猥獕”，“三分像人七分似鬼”，諢號“三寸丁谷樹皮”。因此，每次閱讀時遇到好的句子和精彩的情節，可以把它用讀書卡片的方法記錄下來，這樣隨著你的閱讀量的增加，積累的名言警句也就越來越多。第十二頁，共43頁。第十二頁，共43頁。第三部分介紹幾種名著閱讀的方法第十三頁，共43頁。第十三頁，共43頁。(1)泛讀泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。第十四頁，共43頁。第十四頁，共43頁。（2）通讀即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志，均可采取這種方法。第十五頁，共43頁。第十五頁，共43頁。（3）精讀

要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法.曹植七步詩第十六頁，共43頁。第十六頁，共43頁。（4）跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續讀，就可前后貫通了。第十七頁，共43頁。第十七頁，共43頁。（5）速讀這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采用掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。第十八頁，共43頁。第十八頁，共43頁。6）略讀

這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。第十九頁，共43頁。第十九頁，共43頁。（（7）再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復學習。孔子云：“溫故而知新”，可以為師也。因為“重復是學習之母”。重復學習，有利于加深知識理解，也是加深記憶的強化劑。第二十頁，共43頁。第二十頁，共43頁。（8）寫讀

古人云：“好記性不如爛筆頭”。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用。不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。第二十一頁，共43頁。第二十一頁，共43頁。（9）序例讀讀書之前可以先讀書的序言和泛例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。第二十二頁，共43頁。第二十二頁，共43頁。（10）選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果。可以結合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果第二十三頁，共43頁。第二十三頁，共43頁。第四部分各類的文學名著的復習的方法李逵第二十四頁，共43頁。第二十四頁，共43頁。一、寓言類的復習提要：

（1）概括故事內容。（2）揣摩故事幽默詼諧的語言。（3）聯系自己的生活經驗，思索書中的思想精髓，體會蘊含的人生智慧。（4）領會故事揭示的道理，思考故事給你的啟示。第二十五頁，共43頁。第二十五頁，共43頁。二、詩歌散文類的復習提要

（1）

識記作者。（2）品味作品中富有表現力的語言，摘錄名言警句。（3）結合自己的親身經歷領悟文章內容。（4）體會作者對于自然和人生的描述和感悟，對作品中感人的情景和形象，能說出自己的體會，寫讀書筆記，總結自己的收獲和心得。

第二十六頁，共43頁。第二十六頁，共43頁。1.熟記名著的作者、朝代（國別）、體裁等。如：⑴《紅樓夢》作者朝代體裁⑵《童年》作者國別體裁⑶《格列佛游記》作者國別體裁曹雪芹清代長篇章回小說；高爾基前蘇聯長篇小說斯威夫特

英國長篇小說三、小說、傳記類的復習提要第二十七頁，共43頁。第二十七頁，共43頁。2.積累名著中的卷首語以及重要詩詞文⑴開篇詞：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，盡付笑談中。”⑵《紅樓夢》中判詞：“春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍？堪憐詠絮才，玉帶林中掛，風露清愁，莫怨東風當自嗟！《三國演義》林黛玉第二十八頁，共43頁。第二十八頁，共43頁。3.熟記名著中的主要章節目錄、主題思想、情節或梗概。《三國演義》中的“三顧茅廬”；《水滸傳》中的“武松打虎”；《紅樓夢》中的“黛玉葬花”、《西游記》中的“大鬧天宮”等。第二十九頁，共43頁。第二十九頁，共43頁。4.熟記名著中主要人物的性格、綽號、典型語言等。《三國演義》中的劉備的誠信；曹操的奸詐。《紅樓夢》中寶玉、黛玉的叛逆思想；王熙鳳陰險毒辣、貪婪虛偽等。《西游記》中孫悟空叛逆和反抗；豬八戒憨厚淳樸，貪吃好睡；《水滸傳》中宋江綽號“及時雨”，魯智深綽號“花和尚”，林沖綽號“豹子頭”等。第三十頁，共43頁。第三十頁，共43頁。5.通過其他媒體信息熟記名著⑴歌詞“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。”寫的是是小說《》兩個主人公

。

⑵歌詞“該出手時就出手”是根據的長篇小說《》改編的電視劇中的主題歌，該小說中最能體現這一性格的事件是（舉一例）⑶歇后語“周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨。”是兩廂情愿的意思。該歇后語是從《

》的故事中演繹出來的。紅樓夢林黛玉賈寶玉施耐庵水滸傳《三國演義》第三十一頁，共43頁。第三十一頁，共43頁。名著知識知多少第五部分第三十二頁，共43頁。第三十二頁，共43頁。1、這個人把榮府管理得井井有條，使得榮府中人人都畏懼她？王熙鳳第三十三頁，共43頁。第三十三頁，共43頁。2、《水滸傳》里有兩個英雄人物，一個長歌當嘯，豪氣沖天，指點群雄；一個寄人籬下，一味謙恭，裝孬不折本，他們就《》里的

曹操和劉備。煮酒論英雄第三十四頁，共43頁。第三十四頁，共43頁。3、諸葛亮死于何地？

五丈原第三十五頁，共43頁。第三十五頁，共43頁。4、周瑜臨死前說了句什么？

既生瑜，何生亮！第三十六頁，共43頁。第三十六頁，共43頁。5、《西游記》中的唐僧是如來佛的第二個徒弟“誰”投胎轉世的？因父親遇難，自幼出家，法名是什么？金蟬子玄奘第三十七頁，共43頁。第三十七頁，共43頁。7、古典名著《三國演義》和《水滸》中各塑造了一位武藝高強的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是

、

。關羽關勝第三十八頁，共43頁。第三十八頁，共43頁。8、“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味。”這是我國古典文學名著《》的開卷詩。紅樓夢第三十九頁，共43頁。第三十九頁，共43頁。9、《西游記》中，孫悟空穿這身衣服時，他的官職被稱

。《西游記》中最具有反抗精神的情節是

。

弼馬溫大鬧天宮第四十頁，共43頁。第四十頁，共43頁。10、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣______，善行的是神行太保_____。

時遷花榮戴宗第四十一頁，共43頁。第四十一頁，共43頁。結束語閱讀名著，會使我們受益無窮；閱讀名著，會使我們提高修養；閱讀名著，會讓我們啟迪智慧；閱讀名著，會豐富我們的心靈，感動我們的情感，給予我們斗志、感性和希望。有了名著給予的德操、內涵和修養，你們的明天，一會更輝煌！

第四十二頁，共43頁。第四十二頁，共43頁。⑶“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個