單元質檢卷三細胞的能量供應和利用

一、選擇題（共20小題,每小題2.5分，共50分）

1.（2021廣東模擬）下列有關細胞內醐與ATP的敘述，錯誤的是（）

A.線粒體內膜和線粒體基質都含有ATP合成酶

B.唾液淀粉醐催化反應的最適溫度和保存溫度不相同

C.RNA酶基因是否表達不可作為判斷細胞是否分化的依據之一

D.白天，葉肉細胞中生成ATP的過程需要光照

2.ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。下列關于ATP的敘述，錯誤的是（）

A.酒精發酵過程中有ATP生成

B.ATP可為物質跨膜運輸提供能量

C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

D.ATP山腺口票吟、脫氧核糖和磷酸組成

3.（2021江蘇模擬）下列有關植物細胞呼吸的敘述，正確的是（）

A.糖類都可以直接作為細胞呼吸的底物

B.高等動物細胞無氧呼吸的產物中有CO2

C.大豆種子中脂肪含量較高，播種較深會影響種子萌發

D.脂肪和蛋白質不能作為細胞呼吸的底物

4.為研究CM+和對唾液淀粉酶活性的影響,某小組設計了如下操作順序的實驗方案。

甲組:CuSCU溶液-緩沖液-淀粉酶溶液-淀粉溶液-保溫一檢測；

乙組:NaCl溶液一緩沖液一淀粉酶溶液一淀粉溶液一保溫一檢測；

丙組:蒸儲水t緩沖液-淀粉醐溶液-淀粉溶液-保溫-檢測。

若各組試劑均適宜，下列對該實驗方案的評價，不合理的是（）

A.緩沖液的pH應控制為最適pH

B.保溫的溫度應控制在37°C左右

C.宜選用碘液來檢測淀粉的剩余量

D.設置的對照實驗能達成實驗目的

5.將玉米幼苗培養在一密閉容器中，置于不同條件下，如圖葉肉細胞中的①②③④可能會有不同的變

化。下列敘述錯誤的是（）

①容器內CO2濃度

④容器內02濃度

A.圖中所示的兩種細胞器中均能產生ATP和[H]

B.在光照等條件都適宜時，①會減小、④會增大

C.在黑暗條件下，①②均會增大、③④均會減小

D.②③保持不變時，該植株的凈光合速率為零

6.某實驗小組將螢火蟲發光器取下后，干燥研磨成粉末,等量放入三支試管中，加入少量水混合后，試管

中出現淡黃色熒光,15min后熒光消失。再向試管中分別加入葡萄糖、脂肪和ATP,觀察是否出現熒

光，實驗過程如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）

[15min后_R檢測試管中是否

思）黃色熒光消應&'y出現黃色熒光

A.向試管中加入少量水的目的是消耗自身的ATP

B.螢火蟲ATP中的能量可以直接來自光能，也能轉化為光能

C.若加入的物質X是葡萄糖或脂肪，則試管中不會出現熒光

D.該實驗能證明ATP可直接為生命活動提供能量

7.有氧呼吸過程復雜，包括一系列生物化學反應。下圖是有氧呼吸第一階段的部分物質變化情況，相

關敘述錯誤的是（）

ATPATP

觸拈-磷酸-磷酸-二磷而南

前萄￡糖:」-6葡萄糖'果6糖7:酸1果,6糖—…內酮酸1tts

A.不同細胞中有氧呼吸第一階段的場所相同

B.有氧呼吸第一階段只有ATP的消耗，沒有ATP的生成

C.有氧呼吸第一階段需要多種酶的參與

D.無氧呼吸第一階段也會發生如圖所示的反應

8.下列有關ATP的敘述，錯誤的是（）

「機械能（肌肉收縮）

光能ofjrjr滲透能（主動運輸）

、ADP?、無機物?、ADP?.光能

化學能（物質合成

所需能量）

光能o活嗎簪能o瓶o溫O青鬻利

（ATP）（有機物）（ATP）用能量

A.ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求

B.圖中兩次ATP的水解，后者能量可用于各項生命活動

C.圖中兩次合成ATP,前者能量來源于光能且在人體細胞中不會發生

D.人體進行劇烈運動時,ATP的合成速率顯著大于分解速率

9.將蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當通入不同濃度的氧氣時，其02的消耗量和

C02的產生量如下表所示（假設細胞呼吸的底物都是葡萄糖）。下列敘述錯誤的是（）

氧濃度/%abcdc

CC>2產生速率/(molmi")1.21.01.31.63.0

0?消耗速率/(mobmin")00.50.71.23.0

A.氧濃度為“時，蘋果的細胞呼吸只在細胞質基質中進行

B.氧濃度為c時，蘋果產生C2H50H的速率為0.6mol/min

C.氧濃度為d時,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發酵

D.表中5個氧濃度條件下，氧濃度為b時，較適宜蘋果的儲藏

10.下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（）

A.利用酵母菌釀酒時，一般先通氣，然后再在無氧環境中進行發酵

B.皮膚被銹鐵釘扎傷后，為避免感染破傷風，應選擇不透氣的敷料

C.乳酸菌細胞呼吸分解有機物時,有機物中的能量大部分以熱能的形式散失

D.水稻根長期水淹會影響根細胞進行有氧呼吸,進而影響其對有機物的吸收

11.（2021黑龍江哈爾濱六中開學考）下圖為酶促反應曲線,Km表示反應速率為l/2Vmax時的底物濃度。

競爭性抑制劑與底物結構相似，可與底物競爭性結合酶的活性部位;非競爭性抑制劑可與酶的非活性

部位不可逆性結合，從而使酶的活性部位功能喪失。下列分析錯誤的是（）

*

澈

住

吆

°K.底物濃度

A.Km越大,酶與底物親和力越高

B.加入競爭性抑制劑,Km增大

C.加入非競爭性抑制劑,Umax降低

D.非競爭性抑制劑破壞酶的空間結構

12.下圖是ATP和ADP相互轉化的過程，下列敘述錯誤的是（）

DI

A—（P）~?+E+07*A—

醉2

A.圖中D代表ADP,T代表ATP,E代表能量

B.原核細胞中也可以發生ATP和ADP的相互轉化

C.ATP中的A與RNA中的堿基A含義相同

D.ATP中的能量可以轉化為光能和化學能

13.（2021江西蓮塘一中、臨川二中聯考）過氧化物酶體是真核細胞中的一種細胞器，其內可發生

RH2+O2也R+H2O2反應,對細胞內的氧水平有很大的影響。卜圖為線粒體和過氧化物酶體中相關生

化反應速率在不同02濃度下的變化曲線。下列分析錯誤的是（）

A.線粒體和過氧化物酶體中，消耗02的酶均分布在相應的細胞器基質中

B.低02濃度條件下，與過氧化物酶體相比線粒體中的酶的催化效率更高

C.細胞中H2O2過多也會對細胞造成損傷,可以推測真核細胞內普遍存在過氧化氫酶

D.過氧化物醐體利用的能力隨。2濃度增加而增強，可保護細胞免受高濃度氧的毒害

14.下圖為探究酵母菌細胞呼吸方式的裝置圖,下列現象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸，又進行無氧

呼吸的是（）

紅色液滴紅色液滴

細刻度管細刻度管

NaOH消水

溶液

王、酵母菌與

京葡萄糠溶灰

裝置1裝置2

A.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移動

B.裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移

C.裝置1中液滴不移動，裝置2中液滴右移

D.裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移

15.（2021河南九師聯盟聯考）脂多糖（LPS）是革蘭氏陰性菌細胞壁外壁的組成成分，酸性磷酸酶（ACP）

是溶醐體的標志酶。在酸性環境中,ACP能夠催化表面帶有磷酸酯的異物水解,從而達到預防細菌感

染的目的?？蒲腥藛T將LPS注射進三角帆蚌，在不同時間測定其血清中ACP的活性，結果如圖所

示。下列相關敘述錯誤的是（）

74

00

103

?

&2

、

般

更1

d

O

V0

A.若ACP進入細胞質基質，其活性將會受影響

B.LPS可以促進三角帆蚌體內的ACP活性的增強

C.由圖可知,48h時ACP為水解反應提供的活化能最高

D.增強ACP的活性能有效降低由水體中某些細菌引起的三角帆蚌感染

16.（2021四川成都樹德中學階段考）下列對各種“比值”的敘述，錯誤的是（）

A.停止供應CO2后，葉綠體中C5/C3的值變大

B.體細胞中RNA/DNA的值，代謝旺盛的細胞比衰老細胞低

C.質壁分離的過程中，細胞液濃度/外界溶液濃度的值變大

D.劇烈運動時,人體肌肉細胞呼吸中CO?釋放量/Ch吸收量的值不變

17.某課外小組用傳感器測定了不同條件下250mL有魚和無魚池水的溶解氧變化，獲得下表數據。

下列說法正確的是（）

瓶子編號12345

條件26℃光照26℃黑暗26℃光照10℃光照10℃黑暗

材料池水池水池水+魚池水池水+魚

2h后的溶解氧變化/（4g0.378-0.065-0.758-0.03-0.215

A.1號瓶池水中植物光合作用產生的氧氣量為0.378ng

B,4號瓶池水中植物不能進行光合作用

C.26°C條件下魚細胞呼吸消耗的氧氣量為1.136pg

D.池水中植物光合作用的最適溫度為26℃

18.己知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30"C,圖甲為植物光合作用強度隨光照

強度變化的坐標圖，圖乙為葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關系圖,CE段是增

大了光照強度后測得的曲線。下列敘述中正確的是（）

°植物周圍空氣中的二氧化碳含量

乙

A.圖甲中A點葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體，當植物缺鎂時,8點將向左移

B.圖甲植物處于25℃環境中，若溫度提高到30℃時4點上移,8點左移,￡＞點下移

C.圖乙植物鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標，出現BC段的限制因素主要是溫度

D.圖乙C點和8點三碳化合物含量維持動態平衡，在E點后再次增大光照強度,曲線有可能為EG

19.（2021西南名校聯考）美洲合歡和月季屬于陽生植物，喜蔭花和沿階草屬于陰生植物。下圖是陽生

植物和陰生植物葉片中葉綠素含量的示意圖，己知葉綠素a和葉綠素b在藍紫光區的最大吸收峰值

比在紅光區的高，且葉綠素b吸收藍紫光的能力更強。下列有關敘述錯誤的是（）

7

-

1

.

0EO

M

眠

枇

w

^

s-

A.陽生植物和陰生植物的出現可能與長期的自然選擇有關

B.美洲合歡和月季中葉綠素a和葉綠素b的含量都高,使其可以吸收較多的藍紫光和紅光

C.若對月季進行適當遮光處理，則其葉片中的葉綠素含量會減少，以適應弱光環境

D.據圖可知，與陰生植物相比，陽生植物葉片中葉綠素a與葉綠素b的比值較大

20.（2020河南三市質檢）有些果實在生長結束，成熟開始時，會出現細胞呼吸強度突然升高的現象，稱為

呼吸高峰，呼吸高峰的出現標志著果實達到成熟可食的程度。下圖為香蕉果實成熟過程中細胞呼吸

強度及乙烯含量的變化。下列敘述錯誤的是（）

A.據圖分析，細胞呼吸出現呼吸高峰可能與乙烯有關

B.抑制乙烯的生成，可能延遲香蕉果實的成熟

C.水果儲藏在完全無氧的環境中，可將有機物消耗減小到最低程度

D.果實成熟過程中，果肉細胞的線粒體基質參與有氧呼吸

二、非選擇題（共5小題，共50分）

21.（9分）下圖是探究光合作用歷程中科學家做的三個有關實驗。請回答下列問題。

實驗一

實驗三

（1）實驗一的目的是，通過觀察得出實驗

結論;若某人重復做此實驗，卻發現細菌在葉綠體的受光部位分布最少,最可能的原因

是o

（2）圖中三個實驗可以證明光合作用需要光照的是;實驗前需要進行“黑

暗”處理的是。

（3）實驗三的實驗方法是，在該實驗中可通過比較

的差異確定光合作用過程中釋放氧氣的來源。在光合作用過程中還利用了相同的方法研

究。

22.（9分）（2021黑龍江哈爾濱三中驗收考）解讀下列與酶有關的曲線，回答下列問題。

反應過程

（1）圖甲表示反應物（初態）在不同條件下發生化學反應后成為產物（終態）的過程中自由能的變化曲線：

分析曲線和a、b、c>4、e的自由能值,</與a、b、c的差值實質

是.最可能是酶促反應的曲線是一

號,因為酶,db差值大于de差值,說明前者反應過程應

需要的能量較后者—,de差值是反應物生成產物過程中。

（2）若圖乙曲線的x軸表示pH,則曲線上B點的生物學意義是<,

若x軸表示反應物濃度，則對于曲線來說》軸可表示，制約該曲線增加的主

要因素為。

23.（8分）金魚能在嚴重缺氧的環境中生存若干天，這與它體內的肌細胞能夠將葡萄糖分解為酒精的代

謝活動有關。下圖是金魚肌細胞和其他細胞中的部分代謝途徑。回答下列問題。

肌細胞其他細胞

肌糖原

①1

葡萄糖葡萄糖

②1②1

物質X物質X

通過鮑③|X?⑤1

一血管排出

世祖孔眼*孑L懊

（1）圖示中的物質X是，代謝過程③和④發生的場所是?

（2）圖示①?⑥過程中，能產生CCh的過程是。金魚細胞在圖示②過程中釋放出的能量轉變

成了。

（3）在金魚肌細胞內物質X轉化成酒精，而在其他細胞中卻轉化成了乳酸，原因

是?金魚其他細胞產生的乳酸，經過圖中的⑥一④一③過

程轉變為酒精，酒精通過鯉血管排出體外，乳酸的這種變化過程對維持金魚正常生命活動的意義

是o

24.（14分）玉米葉肉細胞中有一種酶,可通過一系列反應將CCh泵入維管束鞘細胞，使維管束鞘細胞積

累較高濃度的CCh,從而保證卡爾文循環順利進行，這種酶被人們形象地稱為CCh泵。圖1表示玉米

CO2同化途徑，圖2表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2后的大棚內玉米光合速率變化曲

線。請回答下列問題。

葉肉細胞維管束鞘細胞

沸6

蟠4

拶2

80

18

66

。4

2

0

⑴白天時，玉米植株消耗NADPH的具體場所為5當環境

中光照增強、溫度過高時，玉米光合速率不會明顯下降甚至可能會升高,其原因

是。

(2)由圖2可知,15時以后限制玉米光合速率的主要環境因素是o與15時相比,17

時自然種植的大棚內玉米植株C5的合成速率(填“升高”“不變”或“降低”)。由圖2中兩條曲

線的變化規律可知，人工施加CO2的最佳時間是時左右。

(3)隨著胞間CO2濃度的升高，玉米的光合速率不再變化，而水稻的光合速率可以逐漸上升(已知水稻

沒有CO2泵這種機制)。請從暗反應角度分析可能的原因:?

25.(10分)為研究溫度的變化對貯藏器官細胞呼吸的影響，研究人員以馬鈴薯塊莖為材料，進行了如下

實驗。

實驗一:將兩組相同的馬鈴薯塊莖，分別置于低溫(4C)和室溫(22°C)條件下貯藏10d,發現低溫組塊

莖中淀粉酶含量顯著高于室溫組。

實驗二:將馬鈴薯塊莖從20℃移到0℃后,再回到20℃環境中，測定CO2的釋放速率的變化,結果如

下圖所示。

回答下列問題。

(1)當馬鈴薯塊莖從20℃移到0℃環境中,CO2的釋放速率下降，其原因是。

(2)當馬鈴薯塊莖重新移回到20℃環境中，與之前20℃環境相比,CO?的釋放速率明顯升高。綜合上

述實驗，合理的解釋是。

(3)某小組想重復實驗一，但他們在比較兩組馬鈴薯塊莖中淀粉酶含量大小時遇到了困難。若提供淀

粉、碘液等試劑,請幫助他們設計出比較兩組塊莖中淀粉酶含量大小的實驗思路。(只需寫出思路即

可，不需預測結果)

參考答案

單元質檢卷三細胞的能量供應和利用

1.D解析線粒體內膜和線粒體基質都能合成ATP,因此線粒體內膜和線粒體基質都含有ATP

合成酶,A項正確;唾液淀粉酶催化反應的最適溫度在37°C左右，應在低溫下進行保存,B項正確；

不管是分化的細胞還是未分化的細胞，其RNA酶基因都表達，因此不能通過檢測RNA酶基因是

否表達來確定細胞是否分化,C項正確;白天，葉肉細胞中生成ATP的過程有光合作用和細胞呼

吸,其中細胞呼吸不需要光照,D項錯誤。

2.D解析酒精發酵是微生物的無氧呼吸，無氧呼吸第一階段釋放出少量的能量，生成少量

ATP,A項正確;ATP可以用于細胞的主動運輸，如Ca?+、Mg?+通過主動運輸進入番茄細胞時要消

耗能量，能量直接由ATP提供,B項正確;A—P~P~P中的“「為高能磷酸鍵，其中儲存著大量能

量,ATP水解時，末端的磷酸基團脫離，高能磷酸鍵斷裂，大量的能量會釋放出來,C項正確;ATP由

腺嘿吟、核糖和磷酸組成,D項錯誤。

3.C解析糖類中的葡萄糖等可以直接作為細胞呼吸的底物，但多糖不可以,A項錯誤。高等動

物細胞無氧呼吸的產物中一般有乳酸，沒有CCKB項錯誤。大豆種子中脂肪含量高，種子萌發時

需要。2,播種時不宜深播,C項正確。脂肪和蛋白質也可以作為細胞呼吸的底物,D項錯誤。

4.D解析實驗中不同離子是自變量,pH和溫度是無關變量，應該控制在最適條件下;淀粉遇碘變

藍，顏色的深淺與淀粉的含量呈正相關,故可用碘液來檢測淀粉的剩余量;設置的對照實驗中，并不

能排除SOf、Na+的作用，所以該實驗不能確定是不是Cu?+和Cl對唾液淀粉酶活性產生了影

響。

5.D解析葉綠體和線粒體都可以產生ATP和[H],A項正確;在光照等條件都適宜時，葉綠體光

合作用強度大于線粒體的細胞呼吸強度,故容器中的①C02濃度會減小、④02濃度會增大,B項

正確;黑暗條件下,玉米幼苗不能進行光合作用，只能進行細胞呼吸，吸收釋放C02,所以①②均

增大,③④均減小,C項正確;②(⑨保持不變時，葉肉細胞的呼吸速率等于光合速率,葉肉細胞的凈

光合速率為零，但植株有些細胞不能進行光合作用，所以整個植株的凈光合速率小于零,D項錯

誤。

6.B解析向試管中加入少量水的目的是消耗自身的ATP,以避免自身的ATP對實驗結果造成

影響,A項正確;螢火蟲ATP的能量來自化學能,在綠色植物的細胞內ATP中的能量可來自光

能,B項錯誤;若加入的物質X是葡萄糖或脂肪,由于二者不是直接能源物質，試管中不能檢測到

熒光,C項正確;該實驗能證明ATP可直接為生命活動提供能量,D項正確。

7.B解析不論是真核細胞還是原核細胞，有氧呼吸第一階段都是在細胞質基質中進行的,A項

正確;有氧呼吸第一階段有ATP生成，也有ATP的消耗，題圖只顯示了有氧呼吸第一階段的部分

物質變化情況,B項錯誤;圖中顯示有氧呼吸第一階段包括一系列化學反應，且酶具有專一性，因此

該過程需要多種酶的參與,C項正確;有氧呼吸第一階段與無氧呼吸第一階段是相同的,D項正

確。

8.D解析細胞中ATP和ADP的相互轉化時刻不停地發生并且處于動態平衡之中，保證了機體

對能量的需求,A項正確;圖中兩次ATP的水解，前者能量儲存在有機物中，后者能量可用于各項

生命活動,B項正確;圖中兩次合成ATP,前者ATP的合成是通過光合作用進行的,所需能量來源

于光能，在人體細胞中不會發生,C項正確;人體內,ATP的合成速率與分解速率基本相等,D項錯

誤。

9.C解析氧濃度為。時，細胞只進行無氧呼吸,場所是細胞質基質,A項正確;氧濃度為c時，兩種

呼吸方式并存，無氧呼吸產生CCh與酒精的速率均為0.6mol/min,B項正確:氧濃度為d時,有氧

呼吸與無氧呼吸的CCh產生速率分別為1.2mol/min和0.4mol/min,消耗葡萄糖之比為1：1,即

有1/2的葡萄糖用于酒精發酵,C項錯誤;表中5個氧濃度條件下,C02釋放量最少的氧濃度S）是

儲藏蘋果的最佳氧濃度,D項正確。

10.A解析利用酵母菌釀酒時，一般先通氣，讓酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，然后再在無氧環

境中進行發酵,A項正確;破傷風桿菌為厭氧菌，應選擇透氣的敷料抑制其繁殖,B項錯誤;乳酸菌

進行無氧呼吸，有機物中的能量大部分儲存在乳酸中,C項錯誤;水稻根細胞吸收水和無機鹽等，不

吸收有機物,D項錯誤。

11.A解析據圖分析,Km越小，達到1/2丫2需要的底物濃度越低，說明酶與底物親和力越高,A項

錯誤。

12.C解析圖示為ATP和ADP的相互轉化過程,結合圖示可知，圖中D代表ADP,T代表ATP,E

代表能量,A項正確;細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性，原核細胞也

需要ATP與ADP相互轉化來提供能量,B項正確;ATP中的A代表腺甘，腺昔由腺嘿吟和核糖構

成，而RNA中的堿基A是腺喋吟,C項錯誤;ATP為高能磷酸化合物，其分解時會釋放能量,所釋放

的能量直接用于生命活動，可轉化為光能,如螢火蟲發光，也可以轉化為化學能,D項正確。

13.A解析氧氣參與有氧呼吸第三階段的反應，故線粒體中消耗02的酶分布在線粒體內膜上,A

項錯誤;據曲線圖可知，低O2濃度條件下，線粒體中的酶比過氧化物酶體中的酶催化效率高,B項

正確;細胞中過多的H2O2會對細胞造成損傷，可以推測真核細胞內普遍存在過氧化氫酶,從而減

輕H2O2對細胞的損傷,C項正確;據曲線圖可知，過氧化物酶體利用02的能力隨。2濃度增加而增

強，故過氧化物酶體可保護細胞免受高濃度氧的毒害,D項正確。

14.B解析裝置1中液滴左移，說明酵母菌細胞呼吸消耗了氧氣，即酵母菌進行了有氧呼吸;裝置

2中液滴不移動，說明酵母菌沒有進行無氧呼吸，結合裝置1和裝置2說明酵母菌只進行有氧呼

吸,A項不符合題意。裝置1中液滴左移，說明酵母菌細胞呼吸消耗了氧氣，即酵母菌進行了有氧

呼吸;裝置2中液滴右移,說明酵母菌進行無氧呼吸釋放了二氧化碳，結合裝置1和裝置2說明酵

母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,B項符合題意。裝置1中液滴不移動，說明酵母菌細胞呼吸

沒有消耗氧氣，即沒有進行有氧呼吸;裝置2中液滴右移，說明酵母菌細胞呼吸釋放了二氧化碳，結

合裝置1和裝置2可知酵母菌只進行無氧呼吸,C項不符合題意。裝置1中液滴不可能右移，裝

置2中液滴不可能左移,D項不符合題意。

15.C解析ACP為溶酶體酶，溶酶體內的pH低于細胞質基質的pH,因此其進入細胞質基質后活

性會受到影響,A項正確;由題圖可知,LPS能增強ACP的活性,B項正確;酶能降低化學反應所需

的活化能，而不提供活化能,C項錯誤;ACP能夠預防細菌感染三角帆蚌，其活性越高，預防效果越

強,D項正確。

16.B解析突然中斷C02供應，使暗反應中CO2的固定減少，而C3的還原仍在進行，因此導致C3

減少,C5增多，會暫時引起葉綠體基質中C5/C3的值增大,A項正確;代謝旺盛的細胞合成蛋白質的

能力強，轉錄的RNA較多，因此代謝旺盛的細胞中RNA/DNA的值比衰老細胞高,B項錯誤;質壁

分離的過程中，細胞液濃度逐漸增大，外界溶液濃度逐漸減小，所以細胞液濃度/外界溶液濃度的值

變大,C項正確;劇烈運動時，人體肌肉細胞可同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，但是無氧呼吸產生乳

酸,不產生C02,有氧呼吸C02釋放量和。2吸收量相等，所以劇烈運動時,人體肌肉細胞呼吸中

CO2釋放量/。2吸收量的值不變,D項正確。

17.C解析26℃光照條件下,1號瓶溶氧量增加是池水中藻類同時進行光合作用和細胞呼吸的

結果，溶氧量的增加量可以表示凈光合作用下。2的凈積累量，實際氧氣產生量為

0.378+0.065=0.443(ng),A項錯誤。4號瓶池水中藻類在有光照情況下,通常會進行光合作用，產生

此結果可能的因素是光合作用小于細胞呼吸,B項錯誤。根據1、3號瓶可知,26℃光照條件下

魚細胞呼吸消耗的氧氣量為0.378+0.758=1.136(ng),C項正確。題干中只有10℃和26℃,無法

確定池水中藻類光合作用的最適溫度,D項錯誤。

18.D解析圖甲中A點時，葉肉細胞只進行細胞呼吸，產生ATP的細胞器只有線粒體;當植物缺

鎂時，葉綠素含量減少,光合能力減弱,8點將向右移動,A項錯誤。結合該植物細胞呼吸最適溫度

為30℃可知,把圖甲植物所處環境溫度從25℃提高到30C時，植物呼吸速率加快，因此A點要

上移;B點時光合速率等于呼吸速率，當呼吸速率加快時乃點應右移;由于30℃超過了該植物光

合作用的最適溫度儲點應向上移動,B項錯誤。圖乙中BC段的限制因素主要是光照強度,C項

錯誤。圖乙C點和8點光合作用強度相同，三碳化合物含量維持動態平衡，在E點后再次增大光

照強度，有可能已超過了光飽和點，曲線有可能為EG,D項正確。

19.C解析陽生植物和陰生植物的出現是通過長期的自然選擇，不同植物形成的對環境的適應

現象,A項正確;美洲合歡和月季中葉綠素a和葉綠素b的含量都高,而葉綠素可以吸收紅光和藍

紫光,所以使其可以吸收較多的藍紫光和紅光,B項正確;若對月季進行適當遮光處理，則其葉片中

葉綠素含量會增多，以適應弱光環境,C項錯誤;由圖示數據可知，與陰生植物相比,圖中美洲合歡

和月季葉片中葉綠素a與葉綠素b的比值較大,D項正確。

20.C解析根據圖像分析，在呼吸高峰出現之前乙烯含量急劇上升，由此推測，細胞呼吸出現呼吸

高峰可能與乙烯有關,A項正確;呼吸高峰的出現標志著果實達到成熟可食的程度，而呼吸高峰可

能與乙烯有關，推測通過抑制乙烯的生成，可延遲香蕉果實的成熟,B項正確;水果儲藏在完全無氧

的環境中，會進行無氧呼吸產生酒精，從而導致水果變質，應該在低氧條件下儲藏水果，此時，無氧

呼吸被抑制，有氧呼吸很微弱，有機物消耗最慢,C項錯誤;果實成熟過程中,果肉細胞線粒體基質

參與有氧呼吸的第二階段,D項正確。

21.答案（1）探究光合作用的場所（釋放氧氣的場所）好氧細菌的分布選擇的實驗材料是厭氧

細菌（2）實驗一和實驗二實驗二（3）同位素標記法A和B的相對分子質量暗反應中

CO2中的碳在光合作用過程中轉化成有機物中的碳的途徑

解析（1）實驗一選用水綿作實驗材料，水綿有細長螺旋帶狀的葉綠體,便于觀察光合作用的產物氧

氣的釋放部位，故實驗一的目的是探究光合作用的場所，通過觀察好氧細菌的分布得出實驗結論;

葉綠體受光部位進行光合作用釋放氧氣,若某人重復做此實驗，卻發現細菌在葉綠體的受光部位

分布最少，說明該細菌不適宜生活在有氧環境中，則最可能的原因是選擇的實驗材料是厭氧細

菌。（2）實驗一中光照部位好氧菌聚集,說明光合作用產生氧氣需要光照;實驗二中遮光的部分無

淀粉產生，有光的部分才能進行光合作用合成淀粉，說明光合作用需要光照才能合成淀粉;實驗三

是證明光合作用釋放的氧氣來自水中的氧，而不是二氧化碳,故圖中三個實驗可以證明光合作用

需要光照的是實驗一和實驗二。實驗二植物的葉片中本來就有原來進行光合作用產生的淀粉，

需要先進行暗處理把原有的淀粉等有機物耗盡，故實驗前需要進行“黑暗”處理的是實驗二。（3）

實驗三探究氧氣中氧的來源過程中，用18。分別標記H?O及CO2,應用的實驗方法是同位素標記

法;該實驗中用同位素20標記Hz"。的一組生成的氣體為BO2,另一組生成的氣體為02,故可通

過比較A和B的相對分子質量差異，確定光合作用過程中釋放氧氣的來源。在光合作用過程中

還利用了相同方法的研究有，用研究暗反應中中的碳在光合作用過程中轉化成有機物

14cC02

中的碳的途徑。

22.答案（1）3種不同條件下發生的化學反應所需要的不同的活化能3降低化學反應活化能的

能力比較強（或降低化學反應活化能的能力比無機催化劑強）多釋放的自由能（總量）（2）在

B點所示的pH條件下，酶的催化效率最高酶促反應速率酶濃度

解析（1）圖甲d點表示反應物初始狀態下的能量,氏c點分別表示反應物達到容易發生化學

反應的活化狀態的能量,d與久氏c的差值是3種不同條件下發生的化學反應所需要的不同的

活化能。酶和無機催化劑都能夠降低化學反應的活化能，與無機催化劑相比，酶降低化學反應活

化能的效果更顯著，對應3號曲線。加差值大于de差值，說明前者反應過程中需要的能量較后

者多，后者需要的活化能更少,效果更顯著。加的差值看出反應后的能量少于反應前，說明該反應

是個放能反應，差值代表釋放的能量。（2）若圖乙曲線的x軸表示pH,則圖乙曲線表示pH對酶促

反應的影響,8點為最高點，表示最適pH條件下酶的催化效率。若x軸表示反應物濃度，則該曲

線表示底物濃度對酶促反應的影響,y軸代表酶促反應速率，反應速率達到8點后,底物足夠的情

況下,限制酶促反應速率的主要因素為酶濃度。

23.答案⑴丙酮酸細胞質基質（2）@ATP中的化學能和熱能（3）催化過程③和過程⑤的

酶不同避免乳酸在金魚體內積累，利于維持內環境的穩態

解析（1）根據無氧呼吸過程可知，②表示無氧呼吸第一階段,1分子葡