英語七下Unit1：Lesson5–8講解學案Unit1ATriptoBeijingLesson5–Lesson8【本講教育信息】一.教學內容：Unit1ATriptoBeijingLesson5–Lesson81.單詞和短語WednesdayatchantFridaygood-byehomemakeMondaymuseumplanSaturdaystaySundaythenThursdayTuesdayweekwithfavoriteallbearteddybearclothesforgetjacketkneemorenearneednowpacksuitcasesurethosebuyupdownexcitedfunjumplovemereadyrunsorrystandstandupstationstoptherewalklikes2.語法（1）情態動詞的用法。（2）介詞用法。（3）祈使句。3.交際用語（1）Howmuchforaticketfrom…to…?（2）Thereisthetrain!（3）Let’s…！——Pleasedon’trun/jump/sitdown！（4）Haveagoodtrip!二.重點、難點分析1.Couldyouhelpme，please?你能幫我個忙嗎?Ihelpmymother（to）cleanthehouseeveryday.我每天幫助媽媽打掃房子。MyfriendoftenhelpsmewithmyEnglish.我朋友經常幫助我學英語。名詞，“幫助；協助；援助”。如：Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。Theyneedsomehelp.他們需要一些援助。2.favourite（1）形容詞，“最喜歡的；最喜愛的”，與likebest同義。如：Hisfavouritesportisplayingfootball.=Helikesplayingfootballbest.他最喜歡的運動是踢足球。（2）名詞，“特別喜愛的人或物”。如：Thisbookisthestudents’favourite.這本書是學生最愛讀的。3.（1）“howmany+可數名詞復數”是對數量進行提問的特殊疑問句；若對不可數名詞的數量進行提問，要用“howmuch+不可數名詞”。如：Howmanystudentsarethereinyourclass?你們班里有多少學生?Howmuchmeatdoyouwant?你想要多少肉?（2）onepairofsocks一雙襪子twopairsofshoes兩雙鞋tenbottlesofpop十瓶汽水類似短語作主語時，謂語動詞的數應與表示數量的詞保持一致。如：ThispairoftrousersisLinda’s.這條褲子是琳達的。Thetwobowlsofnoodlesareforyou.這兩碗面條是給你的。4.sorry（1）形容詞，“難過的；對不起”。sorry或I’msorry表示歉意，用于冒犯、沖撞了他人或犯某種過失等場合。如：I’msorryI’mlate.對不起，我來晚了。Sorry,Ican’tgowithyou.很抱歉，我不能和你一起去了。（2）與Excuseme辨析Excuseme為客套語，常用于要走開、插話、打擾別人、問路、詢問情況或表示異議等場合。如：Excuseme，canyoutellmethewaytothestation?勞駕，你能告訴我去火車站的路嗎?Excuseme，butIdon’tthinkthat’sright.對不起，不過我認為那是不對的。howmuch多少錢，是詢問價格的特殊疑問詞。howmuch還可以對不可數名詞的數量進行提問，表示多少。如：Howmuchisthebook?這本書多少錢?Howmuchdoesthiscoatcost?這件大衣值多少錢?Howmuchbreaddoyouwanttobuy?你想買多少面包?以副詞here，there置于句首的句子，若主語是名詞，往往構成主謂倒裝，若主語是代詞，則主謂不倒裝。如：Herecomesthebus.公共汽車來了。Theregoesthebell.鈴響了。Hereisyourpen.這是你的鋼筆。Hereyouare.給你。Hereitis.東西在這兒。5.Haveagoodtrip!這是一個祈使句，表示祝福、祝愿。類似的句子還有：Haveagood／wonderfultime!祝你玩得高興!Haveaniceweekend!祝你周末愉快!這兩個句子都是祈使句。祈使句是表示命令、請求或勸告等的句子。通常主語是聽話者you，習慣上常省略，而由動詞原形引出。否定祈使句是在動詞原形前加縮寫的don’t。如：Don’tbelateforschool.上學不要遲到。Don’tplayfootballinthestreet.不要在街道上踢足球。6.havefunindoingsth.做某事充滿樂趣。in是介詞，其后要用動詞的-ing形式。如：Wewillhavefunineatingthisnewkindoffood.我們將充滿樂趣的品嘗這種新食品。Hehasfunindoingsports.他非常快樂地做運動。7.情態動詞的用法情態動詞表示說話人的語氣和觀點。情態動詞有一定的詞義，但不能單獨作謂語，它必須和表示動作或狀態的不帶to的不定式連用，構成復合謂語。情態動詞只有情態意義，即它表示說話人對動作的觀點，如需要、可能、意愿或懷疑等。本單元主要講解情態動詞can，may的用法。can的用法（1）表示能力“會、能”等。如：‘Canyoudriveacar?你會開車嗎?Shecansingmanysongs.她會唱很多歌。（2）表示“建議”或“請求”，可用CanI…?或Canyou…?等結構，語氣較客氣。如：CanIgoshoppingtoday，Mum?媽媽，我今天可以去購物嗎?CanIborrowyourbike?我可以借你的自行車用一下嗎?（3）表示可能性，“可能”。如：I’mbusy.SoIcan’tgotherewithyou.我很忙，我不可能同你到那兒去。Theycankeepthebooksfortwoweeks.他們可以保存這些書兩個星期。（4）表示“允許”或“請求允許”，其意思相當于may（可以），但can比may用得更廣泛。can不僅表示說話人同意、允許，還可表示客觀條件的許可。may通常表示說話人的許可。如：Youcan’tplayfootballhere.你不能在這兒踢足球。Can（Could）Iaskyouaquestion?我可以問你一個問題嗎?（could比can語氣委婉）（5）can的否定式是直接在can后加not，可縮寫為can’t；一般疑問句式是把can提前，位于句首，肯定回答：Yes，…can，否定回答：No….can’t。如：Icanplayfootball.Ican’tplayfootball.（否定句）—Canyouplayfootball?（一般疑問句及其回答）—Yes，Ican.／—No，Ican’t.may的用法（1）表示客氣或委婉的請求時用may，回答時也用may就會顯得冷淡、不客氣，所以應用熱情、客氣的答語。如：—MayIcomein?我可以進來嗎?—Yes，please.可以，請進。—MayIborrowyourpencil?我可以借你的鉛筆用一下嗎?—Sure，hereyouare.當然可以。給你。（2）表示“可以”，即表示說話人同意、許可或在疑問句中征求對方的許可。其否定式為maynot，疑問式為把may置于句首。肯定回答為Yes…may，否定回答多為No….mustnot（mustn’t）。因為否定回答表示“不可以”“不許”“禁止”“阻止”等意思，所以不用No….maynot。如：Maythechildrenplayfootballinthestreet?孩子們可以在街上踢足球嗎?Yes,theymay.／No，theymustn’t.是的，可以踢。／不，禁止在街上踢。（3）表示可能。用來表示一件事或許會發生，或是某種情況可能會發生。通常只用于肯定或否定陳述句中，而不用在疑問句中。如：Itmayraintoday.今天可能下雨。Shemaybetheretomorrow.她明天可能在那兒。Theymaynotgototheparkthismorning.今天上午他們可能不去公園了。8.祈使句祈使句是表示請求、命令、建議等的句子，通常也稱“無主句”。說話的對象是第二人稱you，you常被省略。句末可以用感嘆號也可以用句號。（1）肯定祈使句這種祈使句是初中英語中常見的句式之一，有時為了加強語氣，在動詞前加do或在祈使句末尾加上呼語。有時為了表達客氣的語氣，常在句首或句尾加please；在句尾加時，要用逗號與句子的前部分隔開。如：Listentome.聽我說。Pleasesayitagainmoreslowly.請再說慢點。Keepquiet，please.請保持安靜。Docomehereontimetomorrow.明天請一定準時來。（2）祈使句的否定式：祈使句的否定式在句首加上don’t，有時加never。如：Don’tbelateforschool.上學別遲到。Don’tsaylikethat.不要那樣說。Nevergothereagain.千萬別再去那兒了。（3）以let引導的祈使句以let引導的祈使句表示建議或表明說話人的態度。如果說話人也參加所講的動作，則在祈使句前加let’s。如：Letmehaveaglassofwater.讓我喝杯水吧。Letthemgowithus.讓他們和我們一起去吧。Let’sgooutforawalk.咱們去散步吧。【模擬試題】（答題時間：30分鐘）I.根據句意及首字母提示完成單詞1.Theboyisverye___________whenhemeetsthegreatsinger.2.Comeon，supperisr________.3.Iwanttobuythet_______tothefootballmatch.4.Beijingismyf________city.5.Look!Dannyiss_______onabox.Heisverytired.II.選擇填空1.—Doyoulikethefoodtoday?—Yes，______.A.it’snice B.it’snotgood C.it’stoomuch D.itisn’t2.How____________applescanyousee?A.many B.much C.any D.an3.________doitlikethis.A.Not B.No C.Don’t D.Donot4.Iwant________seemyfriend_________theafternoon.A.for，on B.to，in C.to，with D.ofat5.—___________?—It’seleveno’clock.A.Whatisyourwatch B.WhatdayisitC.Whatthetimeis D.Whattimeisit6.Iwantto________.Canyoucome________me?A.shopping，with B.goshopping，withC.dotheshopping，and D.gotheshopping，on7.—________doyoucometoschool?—Bybike.A.Which B.What C.Where D.How8.—__________?—Abouttwentyyuan.A.Howmuchisit B.WhattimeisitC.Howmanyarethere D.Howoldareyou9.Theyhavefun___________playinggames.A.of B.on C.in D.at10.—Canyouhelpme?—____________A.Sure B.Thanks C.Oh D.GoodbyeIII.句型轉換1.Youneedtohandin（上交）yourhomework.（改為否定句）You____________tohandinyourhomework.2.Ilikeredbest.（改為同義句）Redismy___________________.3.Ihavefivebagsofmilk.（就劃線部分提問）____________________bagsofmilk_________youhave?4.Maryoftenhelpshermotherdothehousework.（改為同義句）Maryoften_______hermother________thehousework.5.I’mpackingmysuitcasewithmyclothes.（就劃線部分提問）_______areyou________?IV.用適當的介詞填空1.Hisfamilyaregoing________atriptoXinjiang.2.Cany