小學音樂湘文藝版 六年級下冊 第四課《(音樂家故事)世紀之約》_第1頁
小學音樂湘文藝版 六年級下冊 第四課《(音樂家故事)世紀之約》_第2頁
小學音樂湘文藝版 六年級下冊 第四課《(音樂家故事)世紀之約》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學音樂文藝版六年級下冊四課《（音樂家事）世紀之約》質課公開課案教師資格證試試講教案1

1在聽故事活動,能認識了解兩位著名樂—國小提琴家斯特恩和我國指揮家李德倫體會兩位老音樂家的敬業精神。2、聽《第小提琴協奏曲》的活動了解樂曲所表現的內激發對莫扎特音樂的興趣。3、聽賞音和模擬演奏中初步了解音樂知—奏和音樂家莫扎特。4、聽賞《十三隨想魔鬼的笑聲)》在聽賞活動中能據標題想象音樂形象。2

六年級學生對音樂通過幾年的學習積,已經具備了一定的感知感受,累了很多音樂知識并對音樂有很強的興雨老師的配合度較高學習習慣好所以本課教學的開展將更為容易。3

事體會兩位老音樂家對音樂事業的執著追求的精神。了解《第三小提琴協奏曲》、《魔鬼的笑聲》所表達的內.4

4.1.1

第一學時一、情境導:1、圖片老師出示一張關于1979年特恩首次來中國演出音樂會的精美海報。2、畫面課件播放兩位音樂家1979年音樂會的演出畫面片,樂播放莫扎特的《第三小提琴協奏曲》。二、世紀之約的故事問大家知道剛才畫面上的兩位老音樂家是誰?他們演奏樂曲是什?1、一說教師說出故事1)2)

2、一聽課件播放首次演出場景并繼續播放音樂。3、一唱用lu跟主題音)4、一猜問同學們你們認為音樂會還能繼續舉行?5、一編師如果你認為李德倫老人能如期出現在音樂會,請你把故事情發展下,告訴大家好嗎?6、一演1)、模仿演奏場景。2)、了解協奏曲的含義,識莫扎特。協奏曲以種獨奏樂器與一個交響樂團對奏的音樂形式。莫扎特著的奧地利作曲,也納古典樂派的代表在他短促的一生,留下《加羅的婚禮》、《唐璜》、《后宮誘逃》、《魔笛》等著名歌,并作有大量交響、協奏曲、鋼琴曲和室內樂等。3)、模仿演奏音樂主題。三、世紀之”實現1、一看師好,我們一起來看一看故事最后是怎樣?播放課件2、一聽播放—賞全曲3、結當最后一個音結束時響起雷鳴般的掌聲,整個舞臺被鮮花淹沒,兩位白發蒼蒼的老音樂家緊緊地擁抱在一起終于實現了二十年前的約定。四、我們來約定1、們的約(同學們的約定小組討論請部分同學談談自己的約定2、生來約二十年后請你們的下一代來體會這個感人的故事。同學們跟老師約,了實現自己的理想而努力奮斗。五、聽賞《第十三隨想曲(鬼的笑)1、帕格尼尼”大利小提琴,作曲家它音樂史上最負盛名的演奏家之,人們稱為小提琴之”帕格尼尼小提琴藝術的最光輝成就在于演奏自己的作品。他的演奏藝術無人能及他琴時情緒激,癡如醉如魔鬼附,火一樣的浪漫熱情和強烈的持久深深的感動著每一位聽眾。這與他的刻苦努力分不開的。帕格尼尼的二十四首小提琴隨想,最能代表其演奏藝術的作品。創作于1801—年許多高難度的楊奏技巧,難度甚至超過了協奏曲。2、生欣賞樂把旋律與“鬼的笑聲音樂形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論