第第頁機械生產實習報告6篇

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[篇一:機械生產實習報告]

一、綜述

我從20__年3月15日__________________有限責任有限公司開頭實習。__省______________#有限責任公司是專業從事汽車門鎖的民營企業。生產場地35000多平方米，在職員工150人。于20__年通過了iso9001質量管理體系和gb/t19000中國汽車產品認證。20__年3月通過iso/ts16949質量管理體系認證。先后在重慶長安、重慶力帆、河北長安、東風渝安、哈飛、鄭州日產、南京長安等建立了配套、售后服務基地。已向國內轎車市場邁進。現已擁有一流的冷熱成型加工、裝配生產線等專業生產設備、檢測設備數白臺套，擁有各類生產用模具2000多付，具備年產30萬車付系列汽車門鎖的生產加工力量。企業主要生產車門鎖體，分為沖壓車間，模具車間，注塑車間，成裝車間。本次生產實習的崗位有操作工，車工，磨工，線切割等。

經過這8周的生產實習，讓我對學習與實踐的有效結合這句話有了深刻的熟悉和理解。學校把生產實習作為一個重要的學習環節，其目的在于通過此次實習使我們獲得基本生產的感性學問，理論聯系實際，擴大學問面;同時生產實習又是熬煉和培育同學力量及素養的重要〔渠道〕，培育同學具有吃苦耐勞的精神，也是同學接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由同學到社會的轉變，培育我們初步擔當技術工作的力量、初步了解〔企業管理〕的基本〔方法〕和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際學問，對我們學習乃至以后的工作，都是非常必要的基礎。所以我盼望通過這次生產實習可以更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的熟悉，加深機電在工業各領域應用的感性熟悉，開闊視野，了解相關設備及技術資料。

二、主體

此次實習我先被分到沖壓車間，后被分到模具車間，做的崗位有操作工，車工，線切割等。

1、沖壓車間

生產實習前先要進行〔平安〔教育〕〕。企業規定必需對新員工進行〔平安生產〕的入廠教育，車間教育，班組教育;對調新工種，實行新技術，新工藝，新設備，新材料的工人，必需進行新崗位，新操作方法的平安教育，實習者經考察合格后方可上崗操作。

我所實習的沖壓二組是主要生產線之一，車間有二十臺先進中型沖壓機床，正式職工50余人。該線主要沖壓本廠的沖壓件，生產任務重，工作條件艱苦，噪音大，工人三班倒，周六周日常常加班。

沖床簡潔的說就是一種沖壓的機床。它可以產生一個很強的沖擊力，它要和模具協作使用。例如，我要在一批鐵皮上做出同樣的方孔或〔其它〕什么樣子的孔，那最好就用沖床了。首先用硬度大的材料做出模具。將鐵皮放在上下模之間沖床一沖擊上模進入下模，鐵皮就沖出你要的樣子了。

回顧我在沖壓車間的實習生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采納了學，看，問，想等方式，對車間的日常工作的和技術學問有了進一步的了解，幫助了車間師傅完成鎖體的模具設計任務書，和相關工序的cad畫圖再線設備檢測，還關心庫房搬運零件，幫工人去毛刺修零件等工作。同時還向車間辦公室其他師傅請教學習。車間開展座談會，會上車間主任的講話極具教育意義。每一名沖壓車間員工都自覺站對進食堂，廠內走路走人行道，從小事無形中提高每名員工的素養。

2、車工

我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的外表，包括:內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。

師傅先細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則，讓我漸漸熟識車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的掌握，師傅要求先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習。要求到達進退動作精確、自如，且要做到進給動作緩慢、勻稱、連續。到肯定程度后可開車練習，每項操作都進行到我們熟識為止，接下來，師傅要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進__mm，并要嫻熟把握操作挨次:先將托盤對準工件調零，退刀調整刀具要前進__mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經過幾次的訓練，我已經熟識了本項操作。

由于時間的緣由，我只能給這個任務，不過我們做的很仔細，心里特別重視很興奮，信任自己在接下來的實習中會越做越好!

3、線切割

車間里是最先進的工種之一——電火花數控線切割加工。這對于我來說比較生疏，由于其奇妙而精確的操作，讓我產生極大的愛好。由于這是一種特種加工方法，設備比較珍貴，操作方法也較為冗雜，萬一操作不當，在進行切割加工用的電極絲會斷掉，甚至發生人身和設備事故，所以師傅在開頭前先給我具體介紹機床的四大組成部分及其主要作用:數控裝置、機床部分、運絲機構、絲架、拖板(_、y方向)在計算機掌握下，作協調的成型運動、床身(固定各機械、傳動系統)組成;高頻沖電源，作用有二個(供應時間極短的脈沖放電)、工作液系統(絕緣作用:排屑和冷卻作用)。

立式回轉電火花線切割機(臥式自旋轉電火花線切割機)的特點與傳統的高速走絲和低速走絲電火花線切割加工均有不同，首先是電極絲的運動方式比傳統兩種的電火花線切割加工多了一個電極絲的回轉運動;其次，電極絲走絲速度介于高速走絲和低速走絲直接，速度為12m/s。由于加工過程中電極絲增加了旋轉運動，所以立式回旋電火花線切割機與其他類型線切割機相比，最大的區分在于走絲系統。立式回轉電火花線切割機的走絲系統由走絲端和放絲端兩套結構完全相同的兩端做為走絲結構，實現了電極絲的高速旋轉運動和低速走絲的復合運動。兩套主軸頭之間的區域為有效加工區域。除走絲系統外，機床其他組成部分與高速走絲線切割機相同。

它主要用于加工各種樣子冗雜和精密細小的工件，例如沖裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等，成形刀具、樣板、電火花成型加工用的金屬電極，各種微細孔槽、窄縫、任意曲線等，具有加工余量小、加工精度高、生產周期短、制造本錢低等突出優點，已在生產中獲得廣泛的應用，目前國內外的電火花線切割機床已占電加工機床總數的60%以上。依據電極絲的運行速度不同，電火花線切割機床通常分為兩類:一類是高速走絲電火花線切割機床(wedmhs)，其電極絲作高速往復運動，一般走絲速度為8__m/s，電極絲可重復使用，加工速度較高，但快速走絲簡單造成電極絲抖動和反向時停頓，使加工質量下降，是我國生產和使用的主要機種，也是我國獨創的電火花線切割加工模式;另一類是低速走絲電火花線切割機床(wedmls)，其電極絲作低速單向運動，一般走絲速度低于0、2m/s，電極絲放電后不再使用，工作平穩、勻稱、抖動小、加工質量較好，但加工速度較低，是國外生產和使用的主要機種。

數控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，要做的工作就是設計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。精確度高，不過速度比較慢，由于速度較慢，師傅先直接示范在電腦上畫出要加工的圖形，將其輸入到切割機床，讓其自動切割。看著數控裝置上那么多的操作按扭，一時真不知從哪里下手，師傅反復的講解，才慢慢熟識一些基本的操作。最終我們從圖形庫中調用出一個“心型”圖形，將其送入切割系統，并在切割期間加冷卻液，看者鋼絲晌出的火花，工件的輪廓越來越清楚，不禁贊嘆工程技術的先進，惋惜由于自己在設計圖形時沒有調整好縮放大小。

4、數控機床

先聽師傅講解，然后通過示范，自己操作數控機床。模具制造常用的數控加工機床有:數控銑床、數控電火花成型機床、數控電火花線切割機床、數控磨床及數控車床。數控機床通常由掌握系統、伺服系統、檢測系統、機械傳動系統及其他幫助系統組成。掌握系統用于數控機床的運算、管理和掌握，通過輸入介質得到數據，對這些數據進行解釋和運算并對機床產生作用;伺服系統依據掌握系統的指令驅動機床，使刀具和零件執行數控代碼規定的運動;檢測系統則是用來檢測機床執行件(工作臺、轉臺、滑板等)的位移和速度改變量，并將檢測結果反饋到輸入端，與輸入指令進行比較，依據其差異調整機床運動;機床傳動系統是由進給伺服驅動元件至機床執行件之間的機械進給傳動裝置;幫助系統種類繁多，如:固定循環(能進行各種多次重復加工)、自動換刀(可交換指定刀具)、傳動間隙補償償機械傳動系統產生的間隙誤差)等等。在數控加工中，數控銑削加工最為冗雜，需解決的問題也最多。除數控銑削加工之外的數控線切割、數控電火花成型、數控車削、數控磨削等的數控編程各有其特點，本書將重點介紹對數控加工程序編制具有指導意義的數控銑削加工的數控編程。伺服系統的作用是把來自數控裝置的脈沖信號，轉換成機床移動部件的運動。

三、〔實習總結〕

通過這次實習我們了解了機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及平安操作技術。了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。這次實習，我在我的機電專業領域獲得了實際操作〔閱歷〕學問。穩固并檢驗了自己三年專科學習的電方面的學問水平。這次能有機會去渤海冶金設備有限公司公司實習，我感到特別榮幸，雖然只有兩個星期的時間，但是在這段時間里，對于一些至常理論的學問有了感性的熟悉。在廠中的生活讓自己有了很好的熬煉和體驗，提高了自己對廠中生活的適應度，為下一步的工作鋪下基石。在了解、熟識和把握肯定的工程基礎學問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創新意識和創新力量。

經過這次實習，讓我們明白做事要仔細當心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強不屈的本質，不到最終一秒決不放棄的毅力!培育和熬煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守平安技術規章和愛惜國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素養。

很快我們就要步入社會，面臨就業了，就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學習。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰。隨著科學的迅猛進展，新技術的廣泛應用，會有許多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。三周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習結束后依據自己的狀況去感悟，去〔反思〕，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。

我徹底的利用了這8周，在這8周里，我對工作這個概念有了真正的了解，同時也學會了真正的生活。

明確校外實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高同學的思想覺悟、業務水平，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量以及待人接物與外界溝通的力量，以讓我培育成為具有較強實踐力量、良好職業道德、高技能、高素養的，能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素養的復合型人才。校外實習、工學結合是現代職業教育的一種學習模式，是把生產勞動和〔社會實踐〕相結合的一種人才培育模式。

[篇二:機械生產實習報告]

實習目的

將所學的理論學問與實踐結合起來，培育勇于探究的創新精神、提高動手力量，加強社會活動力量，嚴厲?仔細的〔學習看法〕，為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。

單位簡介

__市__機械制造有限公司，是一家集熔模精密鑄造和數控機械加工為一體的股份制企業。公司創建于1988年，位于__市____工業區，占地面積15000平方米，建筑面積8500平方米，固定資產5000余萬元，擁有各種中高級技術、管理人員260余人。目前，公司已具備模具設計制造、熔模精密鑄造、產品高精加工等生產力量。

公司始終貫徹“科技創新，誠信為本，顧客至尊，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科學的管理體系。質量管理方面，公司嚴格貫徹執行iso9001:2000體系;生產管理方面，公司全面推行lean的管理思想并堅決不移的有效落實6s管理要求;信息管理方面，公司全面、有效運用金蝶公司的erp系統;基礎管理方面，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念。

公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產單位。精鑄廠建設有兩條設備先進的精鑄生產線，擁有完備檢測設備，具備年產1000噸精密鑄件的生產力量;機械廠擁有各種一般及高精、大型機加設備80余臺，具備來圖設計制造、來料機械加工、大件綜合生產的力量。

精益求精，追求卓越是我們不變得追求;誠信經營，與客戶共贏是我們的經營理念;實業報國，造福地方是我們的抱負;百年進展，立足世界是我們的目標。

實習過程

1)平安第一。對于任何機械廠，平安始終是重中之重，所以在實習老師的帶著下，首先對我們進行了一些平安教育和以及在實習過程中的平安事項和需留意的項目。比方在進加工車間時了，不允許穿涼鞋進廠;進廠必需穿長褲;禁止在廠里吸煙，進廠后衣服不準放開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠;人在廠里不要成堆，不要站在生產主干道上;在沒有實習老師的允許狀況下，不準亂按按扭、開關;

2)毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導作用下，我們了解到了下面學問，零件一般是由毛胚加工而成。而在現有的生產條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要。鑄件的突出優點是它可以是各種樣子冗雜的零件毛胚，特殊是具有冗雜內腔的零件毛胚，此外，鑄件本錢低廉。據指導我們實習的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產過程中，工序多，鑄件質量難以掌握，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結構冗雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內部組織，從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產生塑性變形或分別，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優點，在許多狀況下沖壓件可直接作為零件使用。

3)加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數控加工，焊接，幾乎是涵蓋機械加工的各個方面，也許有五六百人同時在里面進行各種零件加工，雖然我們在學校的時候也進行過金工實習，做過一些零件，對機床也有肯定熟悉，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學校的機床都是有肯定年月的，很少近年出來的新型加工機床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間也許是這些加工師傅的五六倍，根本不能進行工業化的生產。在此次對加工車間的熟悉過程中，我更加明白了機械加工一些流程;胚料劃線刨床(工藝上留加工余量)粗車熱處理，調質車床半精加工磨齒輪加工淬火(齒面)磨面;齒輪零件加工工藝:粗車熱處理精車磨內孔磨芯，軸端面磨另一端面滾齒鉗齒剃齒鍘鍵槽鉗工完工。

4)裝配車間。任何機器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里也許有接近一百多人在進行零件的收集和裝配，以及包裝，再發送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類，一便于進行組裝，確定裝配方法，裝配挨次，所需工具;再進行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機器組裝以后，外表干凈美觀。在產品裝配完成以后，還要對零件各方面進行調試，檢查運動件的敏捷性，密封性等性能，再轉箱入庫。

5)質保，銷售和售后處理

最終，我們來到質檢部門，他們主要是對所生產出來的產品進行隨機性的抽查，記錄其數據，并返回到加工車間，對產品進行修正和修改，更好的生產儲合格產品。至于銷售部分，據銷售相關部門介紹，由于該企業實行的訂單式生產，所以銷路一路看好。

對機械制造的體會

歷時將近一周的實習結束，該次實習，真正到達機械制造業的第一前線，了解了我國目前制造業的進展狀況也粗步了解了機械制造也的進展趨勢。在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度進展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業的進展方向。

在將來機械制造將會向“四個化”進展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要，能適用于快速更換工藝、更換產品的需要，使其與環境協調的柔性，使生產推向市場的時間最短且使得企業生產制造敏捷多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動化生產，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力氣生產出價值的信息化。

當然機械制造業的四個進展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是互相依靠，互相促進的。同時由于科學技術的不斷進步，也將會使它消失新的進展方向。前面我們看到的是機械制造行業其自身線上的進展。然而，作為社會進展的一個部分，它也將和其它的行業更廣泛的結合。21世紀機械制造業的重要性表如今它的全球化、網絡化、虛擬化、智能化以及環保協調的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有的精力從事高層次的制造性勞動，智能化促進柔性化，它使生產系統具有更完善。

對本次實習的體會

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我采納了看、問，親自動手等方式，對在工作中人與人的關系做了進一步的了解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業學問的匱乏。一旦接觸到實際，才發覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

我們的教育應當社會實踐得結合起來，采納理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關系，暑期實踐與平常實踐的關系，社會實踐廣度與深度的關系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的把握。

“千里之行，始于足下”，這近一個周短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有著很大關心。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位〔規章制度〕，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。領導和同事們的閱歷，好的習慣和他們的學問也會是我們人生中的一大珍貴的財寶。這次實踐更讓我確定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習許多學問、道理。

[篇三:機械生產實習報告]

[導語]:經過這三周的生產實習，讓我對學習與實踐的有效結合這句話有了深刻的熟悉和理解。學校把生產實習作為一個重要的學習環節，其目的在于通過此次實習使我們獲得基本生產的感性學問，理論聯系實際，擴大學問面;同時生產實習又是熬煉和培育同學力量及素養的重要渠道，培育同學具有吃苦耐勞的精神，也是同學接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由同學到社會的轉變，培育我們初步擔當技術工作的力量、初步了解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際學問，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的基礎。

一、實習目的

1、通過下廠生產實習，深化生產第一線進行觀看和調查討論，獵取必需的感性學問和使同學叫全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程，了解和把握本專業基礎的生產實際學問，穩固和加深已學過的理論學問，并為后續專業課的教學，課程設計，〔畢業〕設計打下基礎。

2、在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論學問和生產實踐相結合起來，培育我們的考察，分析和解決問題的工作力量。

3、通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的生產閱歷，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的奉獻精神。

4、通過參觀有關工廠，把握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的學問，擴大學問面。

5、通過記〔實習〔日記〕〕，寫實習報告，熬煉與培育我們的觀看，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的力量。

(二)生產實習的內容和要求

為了到達上述實習目的，生產實習的內容和要求有:

1、機械零件的加工依據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，把握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構，在此基礎上指定其中幾個典型零件進行重點的分析討論，要求如下:

(1)閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功用及工作條件，零件的結構特點及要求，分析零件的結構工藝。

(2)大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件的分型(模)面。

(3)深化了解零件的制造工藝過程，找消失場加工工藝。

(4)對主要零件加工工序做進一步的分析。

2、裝配工藝

(1)了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。

(2)了解各種裝配方法的優缺點及使用類型。

(3)了解典型裝配工具的工作原理，結構特點和使用方法。

二、實習日程

8月21日實習動員大會;

8月22日自主實習進行〔市場調查〕;

8月23日參觀呼市大召寺;

8月25日參觀呼市卷煙廠;

8月28日—9月6日參觀內蒙古北方重工業集團;

9月7日參觀阿特拉斯工程機械有限公司。

三、實習內容

在市場調查實習時，我們小組選擇的調查地點是民族家電城，調查的產品是電冰箱，針對它的造型，顏色，功能三個方面進行調查。

造型上電冰箱市場現大量存在著雙開門式，三開門式，拉開綻開式，中間抽拉式等，而以前比較常見的單開門式也都在原有的基礎上有所轉變。以前簡潔的開門式，上下各為冷凍和冷藏的冰箱基本上很少，被越來越多的新樣式所代替。

顏色上打破了傳統的白色，銀色大大的加入了一些明麗，柔軟，時尚的顏色如:鋁色，綠色，深藍色，雙灰色，酒紅色，寶石藍，拉絲銀，極地白，博士紅等。這樣多的顏色可搭配家居的不同種類，滿意人們的需求。

功能上的轉變是最大的，其中有幾個功能的改良我比較贊同。如:電冰箱的設計上融合了飲水機和智能制冰器的功能并加以改良，人們可以在冰箱上接水，冰水，或者冰塊，這個功能就節約了飲水機，制冰器，而且快捷，便利，節約能源;報警裝置，人們常常埋怨冰箱門有時候關不嚴實，導致了冰箱內有的食物就會變壞，報警裝置就是針對這種現象設計的，當你遺忘關門或者門沒有關嚴實的時候就會發出警鳴，聲音漸漸增大，直至門關嚴實，其中及其類似的有一款冰箱設計的是童鎖功能室針對〔兒童〕在使用電冰箱時遇到這種狀況或者是禁止讓孩子使用電冰箱;led數碼智能顯示與調整，在溫度濕度的調整上可以智能化掌握，依據不同的事物的不同的溫度養分要求，協調空氣，溫度，濕度，到達食物的養分化保鮮。還有一些其它的功能也是比較可行的:觸摸式顯示，超靜音設計，清爽風扇，翻轉制冰盒，新概念自動吧臺，速凍功能，假日自控等功能。

我們參觀了呼市大召寺和大召寺四周的景觀，為了了解宗教信仰以及民族〔文化〕對設計的影響。大召寺蒙語稱“依克召”，意為大廟。漢名原為弘慈寺，后改名無量寺，始建于明萬歷七年(1579年)，位于__市舊城西南部。它是__市15座大喇嘛寺院中建立最早、地位最高、影響最大的召廟。達賴三世曾為寺中銀佛“開光”。清太宗皇太極曾經在此下榻。大昭有三絕:銀佛，龍雕，壁畫。

在大召寺外有一條塞上老街，這條街上匯合了琳瑯滿目的古董，精致的瓷器，古老的馬車，皇帝的座椅，蒙古騎士的裝束，馬鞍，古代掛圖等，這里的一切讓我感覺身處古代，但從座椅，馬鞍上面看古代的設計，足以見他們已經對顏色的搭配和人性化的考慮;在寺內我不僅觀賞了秀麗的自然建筑景觀，同時也被它的人文景觀所震撼。一種文化的內涵，一種信仰的力氣，一種自然的執著，他們和我們一樣，追求抱負，擁有信念。在寺中的參觀中我發覺了很多新奇的學問，開拓了我的視野，增長了見識，轉變了以前對寺院的一種熟悉，同時我也覺得它們寺中的一些設計甚至是很完善的，“人的因素”在這里考慮的非常周全，宗教文化和民族習慣對這里的設計沖擊也是非常大的，我想這就是我以后設計之中要著重考慮的，當然無論以后的學習還是工作，我要學習他們的一種精神，一種信念。

在呼市卷煙廠的參觀實習時，我主要參觀了香煙的全自動化制作流程。在這里我明白了什么叫做效率，什么叫做工作閱歷，在卷煙廠偌大的車間就只有僅僅幾個工人在有條不紊的進行生產操作，盡管我們平常的理論學習的非常深刻，但只在這里還是什么也不懂，我認為我們平常就應當把理論和實習緊緊地聯系在一起。煙的制作過程非常冗雜，但是他們嚴把質量關，毫不疏忽，室內的煙草味非常大，但是他們還能一絲不茍的進行工作，我想我們同學也應當學習他們在惡劣的條件依舊這樣仔細地精神，也應當在今日的實習中有所啟發，給自己定位，學一份本事，將來可以勝任一份工作。

通過在內蒙古北方重工業集團的實習，我們比較全面地了解機械加工及相關典型零件的生產技術過程。初步了解典型的機電一體化產品和設備的生產過程、培育我們收集資料的力量及提高分析問題的力量，使我們更好地學習、把握機械工程專業學問

內蒙古北方重工集團始建于1954年，為國家特大型企業。集團現有總資產40多億元，占地面積297、7平方公里;各類設備9300多套，員工近2萬人，其中專業技術人員4600多人。具有特種鋼冶煉、鑄鍛造、熱處理、外表處理、機械加工、電氣、液壓、儀表制造和總裝調試等多種生產工藝門類、綜合加工力量強大;產品科研和計量檢測手段完備;擁有自治區級技術中心;擁有多項產品專利和專有技術;先后榮獲國家科技進步特等獎、國際質量獎、全國環保先進企業等100多個榮譽稱號;通過了is9000質量體系認證，是國家級“守合同重信譽”單位。面對新的歷史進展機遇，北方重工依托工技術的強大平臺，實現民品以特種鋼及深加工產品，非大路礦用車、專用車、鐵路產品、裝備機械為核心業務的跨躍式進展。

四、實習總結:

該次實習，真正到達機械制造業的第一前線，了解了我國目前制造業的進展狀況也粗步了解了機械制造也的進展趨勢。在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度進展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業的進展方向。它的進展趨勢可以歸結為“四個化”:柔性化、靈捷化、智能化、信息化。

機械實習有苦也有樂。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的生產實習是再好不過了!經過了各個機械廠的實習磨練，我們最終完成了這門讓人高興讓人憂的生產實習課程。

如今想想過去的這段難忘時間，雖然這期間很辛苦很累，但其中味道，只有親身經受的人才能體會得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得很多其他的學問。通過參觀學習各種機床，我們了解了很多機械生產操作的原理和過程，通過進廠參觀實習和與工人師傅溝通，知道各個工藝的加工方法，生產目的，生產程序及產品供求狀況。在這期間我分析了幾道簡潔典型零件的加工工藝，對機械產品生產方法和技術路線的選擇，工藝條件確實定以及流程的編制原則有了更加深刻的熟悉。對車間內設備的擺放和管理也有了初步的熟悉。還有以前的那些生疏的專業名詞如今聽來都是那么熟識親切!雖然我們中的許多人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是生產實習給我們帶來的那些閱歷與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財寶。生產實習的作用與影響，就像那句話“有些東西你可能如今沒有感覺到它的價值，但最終還是會的，每個人都有這樣一個過程!”

同樣讓我熟悉到車間相對來說也是一個紀律嚴明的集體場所，有著嚴明的制度和作息時間支配。車間平安是必需受到重視的，由于車間是一個運做整體，一條生產線上的任一個環節出了問題就會影響到整個生產的正常進行。實習生活全面檢驗了我各方面的力量:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實踐中去。

一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的關心，真誠的互相鼓舞加油，分工合作，一起共享學問增長帶來的喜悅，生產實習更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的呈現!高校里連同班同學相處的機會都很少，感謝生產實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。

短短的3個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的學問雖然不是許多，但這是一個很好的將理論與實踐相結合的機會，通過這次實習讓我們明白了我們需要實際學習把握的技能還許多、許多。假如我們不常常參與這方面的實習，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有力量的人才。我們新世紀的高校生只有多參與實踐，才能保證在將來的社會競爭中有自己的位置。

[篇四:機械生產實習報告]

經過近三年的學習，我們迎來了高校專業課程學習中的一個重要實踐環節——生產實習。老師給我們班上的全體同學做了實習動員，老師給我們布置了實習中要專心學習和了解的各項內容，動身前的預備工作，還有一些留意事項。我們要仔細刻苦，多觀看多思索，完成老師布置的生產實習任務，我個人也把這次實習看作是對我高校三年來所學學問的一個檢驗，我想實習現場的一些設備和加工方法或許會用到我們從前學到的一些基本理論，我會仔細地去理解和思索，按老師供應的一些學問點和要求內容去發覺問題和查找答案，仔細學習工人師傅的〔愛崗敬業〕精神。通過這次生產實習，使我有機會接觸和了解機械制造行業的一些實際學問，通過實習，也使我對機械裝備和制造過程有了充分的了解和熟悉。

一、實習目的

本次實習是面對生產實際，通過走向社會和生產第一線，了解一般機械零件的加工過程、工藝方法、加工手段;了解各類機機械加工設備的特點和使用，為后續課程的學習打下基礎。

二、實習時間

20__年4月12月至20__年4月30月

三、實習單位、部門及其簡介

實習單位是____，該公司為機械制造行業國家“一五”重點投資規劃的特大型國有骨干企業，實習條件及管理工作規范，教學質量有保障。除了常見的機械加工設備，還擁有加工中心、數控機床、大型立式車床、機械手等先進的制造技術及其裝備，該公司引進國外先進技術的奔馳重型卡車裝配線處于國內一流水平。

四、實習內容

4月12日，周一，校內實習動員。老師給概括的講了實習內容、實習要求以及實習中的平安問題。

4月13日，周二，實習預備。預備帽子，記錄本，食宿用品等。4月14日—4月15日，動身至到達實習地點。4月16日，周五，19日，周一，在1車間實習。

周五上午，進行平安教育和保密教育。在平安上，強調帶帽子進廠;進廠后走平安通道;留意工作的吊車和行進中的電車;不在廠區內抽煙;不亂摸亂碰機械設備

在保密上，強調不允許攜帶存儲介質;不允許復制東西;不允許拍照;不該問的不問。如產品的、獨有工藝、原理圖都是不允許外傳的。

周五下午，開頭進入1車間實習。進廠前師傅強調:進廠后不開工人調整好的手柄。

這兩天的實習，讓我對各式的機床有了進一步的了解。如t68(臥式鏜床)、c53k(立式車床、床頭可旋)、tk5680b(坐標鏜床、二次改良)、z525(立式鉆床)。

這兩天的實習著重看了一些盤類零件的加工工藝過程。下面介紹下工件(零件名)的加工工藝。

(零件名)采納q235鋼材，其工藝流程為:

切割→車端面、內孔，鏜孔→車端面，鏜錐孔→劃線→鉆孔→去毛刺→最終檢驗4月20日—21日，周二，周三，2車間實習。

2車間主要生產坦克的車體、炮塔、座圈。其有8個車間:下料、熱處理車間，炮塔、整體、零部件加工車間，座圈生產車間，車體上零部件加工車間，車體炮塔裝配車間，減震器、齒輪箱車間，噴漆車間，輪式車生產車間。

在2車間實習期間，我明白了不同刀具的加工特點，并且學會了區分不同刀具。在2車間的實習還重點看了箱體類零件的加工工藝過程。下面介紹工件(零件名)的加工工藝。

(零件名)采納特種鋼制造，其工藝流程為:

下料→劃線→刨臺階面→刨斜面→刨底邊→銑兩側面→鏜孔→去毛刺→檢驗→熱處理→精刨臺階面、斜面、底面→精銑兩側面及劃線銑缺口、鏜孔→去毛刺→檢驗

在這期間我們還重點看了插齒床的偏心輪原理。4月22日，周四。

上午我們參觀了3車間。從而對汽車有了初步了解。下午參觀了4車間。

4月23日，周五，在5車間實習。5車間主要進行沖壓、裝配、散熱器、外表處理。其下有5個車間:沖壓車間，外表處理車間，管件裝配、焊接、散熱器車間，大部件裝配、方向盤、空氣濾清器車間，機加車間。

4月26日—27日，周一，周二，回程。

4月28日—29日，整理實習日記并完成實習報告。4月30日，周五，成果辯論。

五、實習總結

生產實習是教學打算中一個重要的實踐性教學環節，雖然時間不長，但在實習的過程中，都學到了許多東西。

在實習的過程中，我對于各種加工機床有了更加直觀的了解，通過現場觀看各種零件在機床上的加工過程，我對機械制造技術基礎上所講的夾具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深化的熟悉;我了解到大多數零件生產工序大致有兩種，一種是最原始的手搖手柄定位加工，精確性不高，要求工人有很強的操作力量;另一種是數控掌握，由設備自動掌握完成的，操只是裝卸幫助，但這個前提是操會操作機器。

實習中，我熟悉到書本理論學問與現實操作的差距，比方，在課堂上時說到自由度、刀具什么的都頭頭是道，可真正到了工廠里一問這個限定了幾個自由度就蒙了，更別說分辨刀具了。但是，這也并不是說書本學問與實際生產完全脫節，在實習參觀過程中，有好多學問都得到了表達。比方，我們在機械制造技術基礎中所學的編制零件加工工序卡片，我在好多零件加工旁都看到了類似的卡片，和所學的差不多。另外，各種熱處理方法也同課堂上所說的全都。

在實習中工人師傅也教了我們一些珍貴的閱歷。比方，在涉及到斜度計算時，1mm上角度1′，長度差0、0003mm。

這次實習，使我受益匪淺，通過實習，我熟悉到我們應當將課本與實際實習結合起來，通過兩個課堂提高自己的力量，使自己更好的把握所學學問。在實習中我對機械設計制造及其自動化全過程有了一個完好的感性熟悉，學到了生產技術與管理、加工設備及車間布置等方面的學問，驗證、穩固、深化和擴充了所學的課程的理論學問。而我對生產實習的目的也有了更進一步的理解，我會仔細的把實習的學問運用到我今后的學習當中，從中獵取有關心的學問，更好完成后續課程，并且把學問和學到的理論閱歷運用到我今后的工作中，它是我在學習生涯的一筆珍貴的財寶!感謝指導老師和工廠師傅和技術人員給我們供應的這次機會，我會在今后加以有用，爭取再創新，在社會的技術領域做出奉獻。

[篇五:機械生產實習報告]

實習目的

生產實習是電子信息工程專業重要的實踐性教學環節，生產實習是在同學已學習了專業基礎課和部分專業課后進行的一個理論聯系實際的實踐性教學環節。通過生產實習，能夠使同學接觸生產、科研、企業管理，到達理論與實踐相結合的目的，加深對專業的了解，拓寬學問面，獲得基本操作訓練，是培育同學分析問題和解決問題的重要途徑，是培育高素養應用型人才不行缺少的環節。

實習時間:2022、05、25——2022、06、29實習地點:肯納電子有限公司

實習單位介紹:

武漢肯納電子有限責任公司坐落于秀麗的江城湯遜湖之濱，接近數所高校，交通便利;專注于工業測試與掌握系統的討論開發和生產，是國內早期致力于張力掌握系統討論的企業，迄今為止，已有十余年的歷史。公司擁有實力雄厚的開發和應用團隊，以科技創新、高質量的產品保障以及無間隙客戶服務為企業進展主旨，致力于中國印包機械掌握系統、復合機掌握系統、切割機掌握系統的技術提升，以全面提升國內機械掌握行業的競爭力為己任。

通過多年的研發，公司已形成了張力掌握系統、張力掌握器、手動張力掌握器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、ccd光電糾偏掌握器、切割機、節能器系列產品，公司張力類產品廣泛裝備于國內印包裝、紡織電線光纜等多種行業機械設備上。

公司特為廣闊高校電類專業院系設立生產實習中心，讓同學在實習中心自己動手的過程中了解電子產品從生產流程，品質掌握到檢測手段等一系列生產過程，接觸并了解當今最前沿的電子產品生產技術(smt外表貼裝技術)及管理模式。讓同學理論與實際相結合，為今后的工作打下良好實踐基礎。

實習內容及過程

本次實習共五天，五天的基本支配為:，

第一天:上午是實習場所的一些介紹，以及一些焊接技術的介紹，下午是對實習期間的實習所做的電話機的原理的一個介紹。

其次天:上午前面兩個小時左右時進一步對幾種焊接技術的進行介紹，重點是對手工焊接的一些要點和應當留意的問題的介紹，為后面近兩天的手工焊接pcb板做預備，后面兩個小時是就一些基本元件包括電容，電感，電阻，二極管和三極管的識別和分類的介紹，也是為在后面的作業做預備。

下午就是進行元件的辨別了，這個過程比較的耗時間。

第三天:依據詳細的分組狀況，仿照流水線作業，每個組員依據自己的所支配的工作，按需跟組員之間相互分類和查找自己工作時所需的元件，然后是用元件分完后，用數字萬用表檢測是否為自己所需，下午就是焊接過程了，由于我們平常在學校用到的都是通用板，焊接起來并沒有那么的費勁，以及相關的問題也不是那么的明顯，而在這次實習中，問題很嚴峻，這個也直接導致了后面我們是電話機不能完全實現功能。

第四天:pcb板的焊接基本結束，主要是進行了一些補焊的工作，還有就是焊接了多引腳的液晶屏，這個焊接的過程中主要是在發揮了阻焊劑的作用的同時還有效的利用了液體的粘滯性，然后就是對主板的一些外圍設備的焊接，如鍵盤，speaker，聽筒和話筒。

下午開頭對機子的組裝和測試，這個過程我們基本是很粗糙的完成的，實習報告上的測試內容特殊是哪些功能塊有問題的都沒能得到解決，然后就是對幾種焊接技術和機器的介紹熟悉，為其次天進入生產車間的觀看做預備。

第五天:上午跟同實習指導老師一同進入車間進行觀看，由于以前自己也參與過暑期的實地實習工作，對車間的相關有肯定的熟悉，所以后面的手工操作并沒有賜予我太大的熟悉，我更多的是關注那些機器設備的運作了，感受比較的深，由于自己高校期間也常常關注到各種有關于pcb的制作以及元件的焊接，但是沒能有機會進行實地考察，這次算是有了相當的熟悉。

下午我們對前面做的電話機進行了故障排解工作，這個算是比較的涉及專業學問的，特殊這塊兒基本是模擬的，讓我們對模擬電路的作用有了更深刻的熟悉。

實習總結

這次實習所做的工作雖然和本專業沒多大的聯系，但我們還是學到了許多東西，每天都有許多的體會，我總結大致有以下幾點:

1、嚴格遵守公司規章制度

在學習里學習生活，雖然有學校紀律約束自己的行為，但相對于在公司工作，還是特別懶散和不受掌握的。由于這校內紀律大都是警告性質的，不會對自己的進展有很大的影響。在公司里工作，在方方面面都有具體的規章制度。這制度就像高壓線一樣，假如觸犯它們就要受處處罰，大多是扣工資之類的，嚴峻點的話可能會對自己以后的進展帶來很壞的影響。同時，要成為一個特別職業，特別有素養的職業者，必需主動去面對自己的工作，仔細刻苦的把工作做好，想盡一切方法把自己的工作做完善。而作為一個職業者，仔細負責，主動進取的看法會是自己發奮工作的源動力。所以，要勝利的進行實習，就必需首先樹立仔細負責、刻苦、主動進取的職業操守，像一個真正的職業者一樣要求自己，不能再像在學校那樣懶懶散散的了。

2、多聽，多看，多做

我們到公司工作之后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的看法，看法好了，即使自己以前沒有學過的學問也可以在工作中漸漸把握，看法不好，就算自己有學問基礎也不會把工作做好。我們剛到包裝部時，也不清晰要做些什么，而且這些和我們專業也沒有必定的聯系，可是我們看多了，聽師傅教了就知道做了，做多了到后來越來越嫻熟了，能夠幫師傅們做許多事了，心里感到很興奮。

3、少埋怨

有的人會覺得包裝著工作很繁瑣、很機械、很無聊，而且與我們所學專業沒聯系，就常常埋怨，這樣很影響自己的工作心情，是自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應當少埋怨，究竟許多工作都需要人來做，無論做什么工作，我們都應當以良好的看法對待，信任總會有點收獲的，我們應當多看到好的方面，這樣才能保持工作的激情。

4、虛心學習

在這次實習中過程中，我們會遇到許多問題，有的我們懂得了，也有許多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向師傅同事請教了，當別人教我們學問時候，我們應當虛心接受，要不然就可能做錯，特殊像我們包裝的，更應當多聽師傅的話，做錯一點都不得，要保持仔細嚴厲?的看法去做事。5、細心加耐煩，知錯就改

每個人都有犯錯的時候，工作中第一次犯錯沒關系，能夠立刻改正來就得了，但下次不要再犯同樣的錯誤，否則后果是很嚴峻的，會給公司帶來肯定的損失的。

此外，這次實習還讓我體驗了公司的正常工作，學會了如何與同事相處，還熬煉了自己的耐力與毅力。也讓我熟悉了工作的不簡單，找工作更是很難，這也讓我在就業心態上有了很大的轉變，以前我總是想找一份適合自己〔愛好〕和專業對口的工作，可如今我知道那是很難的，許多東西我們初到社會才接觸。所以我如今不能向以前那樣等待機會的到來，而是要建立起先就業后擇業的就業觀，盡量學會在社會上，敢于接受社會的壓力與考驗，使自己能夠在社會上快速成長。我們要保持一顆學習、思索的心，在企業這樣一個新環境中，有許多我們值得學習很思索的地方。我們要仔細對待工作，要有一顆職業者的心態去對待工作，做好自己的每一份工作，還要注意學習企業先進的管理和人文文化，一豐富自己的社會學問和管理文化學問，為自己日后的職業生涯打下良好的基礎。

[篇六:機械生產實習報告]

生產實習是我們機械專業學習的一個重要環節，是將課堂上學到的理論學問與實際相結合的一個很好的機會，對強化我們所學到的學問和檢測所學學問的把握程度有很好的關心。為期10天的生產實習，我們去了南通市正鑫機床廠，在正鑫機床廠實習當中，我們學到了很多課本上沒有的學問，真的是受益匪淺。

(一)實習目的

1、通過在南通市正鑫機床廠生產實習，深化生產第一線進行觀看和調查討論，獵取必要的感性學問和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產組織形式以及生產過程，了解和把握本專業基礎的生產實際學問，穩固和加深已學過的理論學問，并為后續專業課的教學，課程設計，畢業設計打下堅實的基礎。

2、在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學問和實踐相結合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作力量得到有效的提高。

3、通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的好的增產閱歷，技術革新和成果，實踐中的閱歷，學習他們在機械行中的無私奉獻精神。

4、通過參觀南通市正鑫機床廠，把握一臺機床從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的學問，擴大學問面，開闊了視野。

5、通過記實習日記，寫實習報告，熬煉與培育我們的觀看，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的力量。

(二)生產實習的要求

為了到達上述實習目的，生產實習的內容和要求有:

1、機械零件的加工

依據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，把握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構以及定位方式，在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析討論，要求如下:

(1)閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結構特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。

(2)大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。

(3)深化了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找消失場加工工藝狀況;

(4)對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。

2、裝配工藝

(1)了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要留意的精度、平行度、垂直度的要求。

(2)了解個中裝配方法中的優、缺點，如何避開缺點;及裝配方法使用類型、要求。

(3)了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結構特點和使用方法。

3、基本學問;銑削加工的特點、應用范圍。

(1)所實習搖臂萬能銑床的基本結構、加工范圍。

(2)搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構、應用及安裝。

(3)搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。

(4)搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。

(5)平面、溝槽導軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。

(三)生產實習的時間支配

(1)第一周了解車間及工件大體狀況

(2)第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝

(四)生產實習的內容

1、搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉任何一個角度，所應用的場合一般是單件小批量生產;

2、搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導軌分為移置導軌和滑動導軌兩種導軌，其中滑動導軌需要淬火處理，一般較長的導軌需要淬火;

3、搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合，這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7:24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖。

4、牛頭刨床加工效率低，應加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;

4、工作臺面加工需要留意:平行度，平面度，精度等;工作臺面外表需要進行淬火處理;在安裝時需要用百分表進行精度調整而且精度的調整要與國家標準來對比;

5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工;

6、升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易好處，使工作臺面能夠有效地潤滑;

7、萬能搖臂銑床_軸方向絲桿動，螺母不動;y軸方向絲桿不動，螺母動;z軸方向絲桿動，螺母不動;當絲桿不動螺母不動時就是卡死現象;

8、銑床與刨床加工工件的不同特點:銑床用于加工較大的面(如底面)，加工效率較高;而刨床加工t形槽和窄長面(如導軌面);

9、粗磨與精磨得基準是統一的，定位時與百分表接觸，假如機床本身精度有問題需要人工進行精度的調整;

10、夾緊與孔的大小，接觸面的面積大小，水平面是否水平有著親密的聯系;

11、工作臺一般用鑄件毛坯來加工，材料牌號ht250，僅第一步，鉗(劃線)分為兩個步驟:一、以劃線為基準，劃出臺面余量線、中心線;二、其余按要求劃出各面的余量加工線;此道工序在大件車間完成，在銑床或刨床上加工;

12、升降臺的導軌面有兩種:水平導軌面、垂直導軌面;

13、砂輪越程槽:為了加工便利而設立的，此砂輪越程槽在刨床上加工;設立的目的是為了防止在加工燕尾導軌時將刀具打壞;

13、加工工件時需要考慮效率、本錢、和精度，詳細要求由工廠狀況而定;

14、在機床上加工工件時，必需用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機床上確定工件相對于刀具的正確位置，這一過程稱為定位。將工件夾牢，就是對工件施加作用力，使之在已經定好的位置上將工件牢靠地夾緊，這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程，稱為裝夾。

15、工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正(!)裝夾方法是以工件的有關外表或特地劃出的線痕作為找正根據，用劃針或指示表進行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側邊劃出的加工線痕，用劃針找正。

16、工作夾緊概述

夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發生位移或振動，以免破壞工件的定位。因此正確設計的夾緊機構應滿意以下基本要求:

(1)夾緊應不破壞工件的正確定位;

(2)夾緊裝置應有足夠的剛性;

(3)夾緊時不應破