4.3繪制精美壁紙年月日班級星期第節基本信息課程名稱執教者課時所屬教材目錄Coreldraw學情分析設計意圖壁紙的應用范圍非常廣泛。可愛卡通圖案桌面突然出現在你的眼前是不是會心情舒暢無比，瞬間童年的美好回憶展現眼前，本次任務就帶你回到自己的童話世界。本次任務是繪制一張精美壁紙。通過精美壁紙的繪制，使學生掌握在CorelDRAW中編輯輪廓和填充顏色等操作技巧。教學目標知識目標在“繪制精美壁紙”的繪制過程中，通過顏色填充、輪廓筆工具、輪廓寬度等操作技巧使卡通壁紙顏色更加豐富、線條生動活潑，從而提高設計制圖水平及色彩搭配能力。能力目標通過綜合運用顏色填充、輪廓筆工具、輪廓寬度等完成壁紙的設計制作，并能舉一反三制作不同風格壁紙。情感目標通過精美壁紙的制作培養學生對平面設計的興趣，同時培養學生學會、學好的信心及設計思路的鍛煉。成為掌握藝術知識、技能與方法的全能人才成為有健康審美價值取向的人培養藝術表達和創意表現的興趣和意識，能在生活中發現美并創造美。教學重點熟悉PS的操作與應用，培養學生獨立創作能力。教學難點創建剪貼蒙版的方法及原理。教學準備影視實訓室，以課件形式，運用多媒體教學教學過程步驟組織教學（環視教室一周，運用多媒體教學）導入新課講授新課教學方法教學手段教師活動學生活動時間分配目標告知利用以前所學，制作精美壁紙，深入體會CDR在設計領域的強大功能。啟發網絡教室講述聽看問20分計劃決策各小組根據老師布置的任務，參考教學手冊完成本堂課老師布置的任務，教師指導學生進行制作，并回答學生可能提出的問題，根據討論情況進行評分，（教師引導，小組自評互評）小組組長組織。討論講述巡視討論10分項目實施學生根據老師要求完成課堂任務的制作實操操作巡視操作15分創意展示各小組分享自己的制作過程，比比看誰做得更有趣，更美觀。選出優秀（加分），鼓勵落后。展示演講指導演講25分工作評估教師指導各小組進行作品質量的討論和分析，查漏補缺。驗證測試記錄驗證10分拓展延伸總結討論結果。2、總結制作過程中遇到的困難并進行總結整理。拓展延伸網絡設備總結引導應用提升10分課堂小結2分鐘找同學梳理本堂課知識點，教師引導，得出課堂小結，從中獲取制作經驗布置作業1分鐘運用本節課所學，學會舉一反三，制作拓展精美壁紙。板書設計繪制精美壁紙一、繪作背景二、繪制小貓三、任務實施教學反思操作手冊——繪制精美壁紙【Step01】新建空白文檔，設置文檔名稱為“繪制精美壁紙”，設置頁面大小“寬”為195mm、“高”為145mm。如圖4-57所示：圖4-57【Step02】繪制背景。選擇“矩形工具”，繪制矩形，填充顏色為（C：84，M：46，Y,78，K,6），“輪廓色”為無，如圖4-58所示：圖4-58【Step03】復制矩形。選擇矩形，執行“窗口—泊塢窗—步長和重復”在“步長和重復”泊塢窗上設置，“對象之間的間距”、“距離”為4mm，“方向”為“右”，“垂直設置”“無偏移”，“份數”為23，得到如圖4-59、圖4-60所示：圖4-59圖4-60【Step04】選擇“矩形工具”，繪制矩形，填充顏色為（C：78，M：33，Y,68，K,0），“輪廓色”為無，如圖4-61所示。接著選擇該矩形，執行“窗口—泊塢窗—步長和重復”在“步長和重復”泊塢窗上設置，“對象之間的間距”、“距離”為4mm，“方向”為“右”，“垂直設置”“無偏移”，“份數”為23，如圖4-62、圖4-63所示：圖4-61圖4-62圖4-63【Step05】繪制底紋。選擇“矩形工具”繪制矩形，寬為4mm，高為9mm。如圖4-64所示矩形，選中該矩形，執行“對象—轉換為曲線（快捷鍵：ctrl+Q）”，選擇“形狀工具”，單擊該矩形，在屬性欄單擊“添加節點”按鈕，拖動錨點至如圖4-65所示位置，得到原始圖如圖4-66所示：圖4-64圖4-65圖4-66【Step06】選擇該矩形，填充顏色為（C：28，M,100，Y：100，K：0），“輪廓色”為無，如圖4-67所示，接著選擇該圖形，執行“窗口—泊塢窗—步長和重復”在“步長和重復”泊塢窗上設置，“對象之間的間距”、“距離”為0mm，“方向”為“右”，“垂直設置”“無偏移”，“份數”為47，如圖4-68所示，得到最終效果如圖4-69所示：圖4-67圖4-68圖4-69【Step07】繪制矩形。選擇“矩形工具”繪制矩形，如圖4-70所示，填充顏色為（C：M：Y：K：），“輪廓寬度”為無，如圖4-71所示，框選所有圖形，執行右擊“組合對象（快捷鍵ctrl+G）”如圖4-72所示。圖4-70圖4-71圖4-72【Step08】繪制小貓。選擇“橢圓形工具”繪制橢圓，顏色填充為（C：0，M,16，Y,94，K,0），“輪廓寬度”為0.5mm，“輪廓色”為（C：53，M,100，Y,100，K,43），如圖4-73所示，選擇該橢圓，執行“對象—轉換為曲線”如圖4-74所示：圖4-73圖4-74【Step09】選擇“變形工具”拖動橢圓上的錨點，調整橢圓的形狀如圖4-75所示，將橢圓復制一份并適當放大，置于橢圓下方，顏色填充為白色，“輪廓寬度”為無，如圖4-76所示：圖4-75圖4-76【Step10】繪制耳朵。選擇“貝塞爾工具”繪制耳朵外輪廓，如圖4-77所示，填充顏色為（C：0，M,16，Y,94，K,0），“輪廓寬度”為0.5mm，“輪廓色”為（C：53，M,100，Y,100，K,43），并復制一個耳朵適當放大，置于耳朵下方，顏色填充為白色，“輪廓寬度”為無，如圖4-78所示：圖4-77圖4-78【Step11】繪制耳線。選擇“橢圓形工具”繪制橢圓，適當旋轉，顏色填充為（C：53，M：100，Y：100，K：43），“輪廓色”為無，如圖4-79所示。選擇“貝塞爾工具”繪制耳部暗影，顏色填充為（C：0，M：41，Y：98，K：0），“輪廓色”為無，如圖4-80所示：圖4-79圖4-80【Step12】選中所有耳朵輪廓，按ctrl+G組合，復制左邊耳朵，執行“水平鏡向”移動位置，如圖4-81所示：圖4-81【Step13】繪制眼睛。選擇“貝塞爾工具”繪制橢圓，如圖4-82所示，顏色填充為白色，“輪廓色”為（C：53，M：100，Y：100，K：43），“輪廓寬度”為0.25mm，如圖4-83所示復制得到另外一只眼睛，如圖4-84所示：圖4-82圖4-83圖4-84【Step14】繪制眼球。選擇“橢圓形工具”繪制眼球輪廓，如圖4-85所示，顏色填充為（C：53，M：100，Y：100，K：43），“輪廓色”為（C：53，M：100，Y：100，K：43），“輪廓寬度”為0.25mm,如圖4-86所示，復制左邊眼球，按住shift鍵平移得到右邊眼球，如圖4-87所示：圖4-85圖4-86圖4-87【Step15】繪制嘴巴。選擇“貝塞爾工具”繪制嘴巴，形狀如圖4-88所示，“輪廓寬度”為0.25mm，“輪廓色”為（C：53，M：100，Y：100，K：43）。圖4-88【Step16】繪制胡須。選擇“橢圓形工具”繪制如圖所示三個橢圓依次排列，如圖4-89所示，顏色填充為（C：53，M：100，Y：100，K：43），“輪廓色”為（C：53，M：100，Y：100，K：43），“輪廓寬度”為0.25mm，如圖4-90所示。選擇“透明度工具”調整三條胡須透明度為：20，如圖4-91所示。選擇三條胡須按ctrl+G組合鍵“組合對象”，如圖4-92所示。并復制得到右邊胡須，執行“水平鏡像”按住shift鍵平移至合適位置，如圖4-93所示：圖4-89圖4-90圖4-91圖4-92圖4-93【Step17】繪制腮紅。選擇“貝塞爾工具”繪制橢圓，如圖4-94所示。執行“對象—轉換為曲線（快捷鍵：ctrl+Q）”顏色填充為（C：0，M：94，Y：33，K：0），“輪廓色”為（C：0，M：94，Y：33，K：0），如圖4-95所示。選擇“形狀工具”調整橢圓形狀如圖4-96所示。復制左邊腮紅，按住shift鍵平移得到右邊腮紅，如圖4-97所示。圖4-94圖4-95圖4-96圖4-97【Step18】繪制投影。選擇“貝塞爾工具”繪制投影外輪廓，如圖4-98所示。顏