本文格式為Word版，下載可任意編輯——看上去很美》觀后感1000字五篇

《看上去很美》是六七十年代一部反映幼兒園生活的影片。以下是我給大家整理的電影《看上去很美》觀后感1000字，希望可以幫到大家

電影《看上去很美》觀后感1000字一

《看上去很美》是根據(jù)王朔多年前的同名小說改編的，看完后給了我一種完全不同的感受：方槍槍這個五歲孩子眼中的世界是那樣真實(shí)，他的目光那樣純真，而他的遭遇卻深深地刺痛了我的心。一朵紅花橫掃一片童心方槍槍一進(jìn)幼兒園，還沒等他明白過來，留了幾年的小辮子也被老師剪掉了，這也示意著他自由逍遙的生活一去不復(fù)返了。老師告訴他好孩子能得小紅花，他特別渴望能得小紅花，努力地表現(xiàn)著?？墒?，他有尿床的毛病，他還有個睡不著覺總想和誰說點(diǎn)兒話的毛病。于是，他總也得不到小紅花。幼兒園老師要求所有的孩子都穿一樣的衣服，行動完全一致，還讓孩子們以整齊劃一的士兵隊(duì)伍為模范。幼兒園里的生活是很呆板的：規(guī)定并要求小朋友每天早晨要大便，吃飯前要先尿尿，不準(zhǔn)尿床。并用哨子來命令小朋友，而且不分黑白地批評小朋友。方槍槍是對比反叛的典型，一開始以哭來表示自己的抵擋，如洗屁股;敢于反問為什么他沒小紅花;當(dāng)老師問哪位小朋友不會穿衣服時敢于站起來;甚至后來敢于頂撞老師。影片中，有兩種聲音讓人不能忍受：一是幼兒園老師脖子上掛的哨子，提醒孩子們要遵守秩序;二是影片結(jié)尾處，方槍槍在被所有的人漠視之后，孤獨(dú)地站在路邊，看著人佩戴大紅花的隊(duì)伍走過，那敲鑼打鼓的聲音讓人有說不出的難受。

影片中，方槍槍一次次的努力仍舊得到不到老師的認(rèn)可，他逐漸對自己失去信心，并做出一些出格的行為，以引起老師和其他小朋友的關(guān)注。他的被認(rèn)可的心理需要在得不到滿足的狀況下逐漸地發(fā)生了扭曲電影中小紅花的獎勵制度實(shí)際上是我們現(xiàn)實(shí)生活中獎勵制度的寫照。在日常生活中和幼兒園中，我們隨處可以看到這樣的現(xiàn)象：父母對孩子說："假如這次繪畫成績能得90分，就給你買你喜歡的玩具。'贊揚(yáng)和獎勵幾乎毫無例外地是奉獻(xiàn)給成績而不是努力。這種需要最簡單并且最經(jīng)常被滿足的是那些聰明、能適應(yīng)環(huán)境的和有吸引力的孩子。相反，那些智商不高、成績落后、情感上被忽視或者情緒混亂的孩子得到的贊揚(yáng)和承認(rèn)即使有也是微乎其微的。由于他們不管取得多么小的成功，都不可避免地要付出加倍的努力和持之以恒的精神。因此，對孩子來說，獎勵應(yīng)當(dāng)更多地給予努力，而不是成績。這樣，我們才會關(guān)注到更多的孩子，從而滿足更多的孩子的心理需要，促進(jìn)他們的心理健康發(fā)展，并且對幫助幼兒認(rèn)識他們自身的潛力至關(guān)重要。我們作為未來的老師，應(yīng)當(dāng)多勉勵幼兒發(fā)展特性，正確引導(dǎo)幼兒，不能讓孩子拘泥于一板一眼的生活。不能只作形象工程，要高度重視孩子的教育，讓孩子們身體和心理都健康成長，不只是看上去美。

電影《看上去很美》觀后感1000字二

幼兒園本來是一個天真無邪，充滿快樂的地方，正如院長所說：幼兒園的時光是你最無憂無慮的日子。但是事實(shí)真的果真如此嗎?正如王朔相信的那樣，再小的孩子也是有靈魂的?？赡芎蛯?dǎo)演只是想透過人之初的"小社會'來反映我們這個"大社會'的種種形態(tài)。打小報告、嘲諷、孤立一幕幕出此刻電影里的情節(jié)正如現(xiàn)實(shí)中會發(fā)生的那樣。而"紅花'看似是簡單的司空見慣的東西，但其實(shí)它被賦予了更深層次的含義，它是一種利益。

剛開始的時候，天真無邪的方槍槍不認(rèn)為紅花重要。當(dāng)方槍槍第一天來幼兒園，李老師就忿忿的把他的小辮子剪掉了，但是被給予了一朵小紅花，他把那個紅花扔掉了。剛開始來到社會，人們總是想持續(xù)自我最原始的樣貌，持續(xù)自我的獨(dú)特，因此也不食人間煙火。但是隨著時光的推移，一切都不再那么簡單。

槍槍開始逐漸發(fā)現(xiàn)了紅花的好處。在幼兒園，紅花就是一切，南燕自我穿衣服表現(xiàn)得好，就被獎勵小紅花，發(fā)發(fā)吃飯時候上廁所就被扣除小紅花。獎勵和扣除就是一切法則，花多人優(yōu)受稱贊是模范，花少人劣受輕視是頑童。當(dāng)方槍槍在廁所拉不出屎的時候，他畏懼的問了一句：李老師會不會扣除我的小紅花?一切就從那里開始了轉(zhuǎn)變，方槍槍開始融入這個社會，開始遵從社會法則。

為了爭取小紅花，槍槍做出了很大的努力。當(dāng)李老師逼著他當(dāng)眾脫衣服出洋相的時候，音樂顯得特別陰森，孩子們的笑聲顯得特別刺耳。槍槍很不解，為什么他努力地學(xué)者穿衣服脫衣服、自我吃飯、洗手、拉屎，還是沒有小紅花。人們總是去努力的爭取利益，但是好多東西并不是一切就能夠努力爭取到的，于是出現(xiàn)了汪若海父親來幼兒園的一幕。

汪若海的父親大搖大擺的來到幼兒園視察，發(fā)現(xiàn)怎樣汪若海紅花那么少，當(dāng)看到槍槍一朵都沒有后，說老師和同學(xué)們就應(yīng)幫忙落后的孩子。李老師和院長見風(fēng)使舵，立馬說那是由于這天的小紅花還沒有評，他們一人有一朵。就在這個時候，方槍槍最終意識到，他費(fèi)盡努力想要爭取的，但是是人家一句話而已。那個小紅花貌似對他不再具有那么猛烈的吸引力，由于變了味。

方槍槍開始否認(rèn)小紅花，淘氣搗蛋，無所謂會不會得到或者扣除小紅花;開始否認(rèn)整個"體制'，體制的象征者就是李老師。他散布謠言，大家都警醒原先是這樣李老師才這么可怕，帶著改革的"啟蒙思想'他們?nèi)浩鸸ブ氚牙罾蠋熇K之以法!但還是被擊敗了，方槍槍突然覺得那里的體制就像是幼兒園四周的墻，堅(jiān)不可摧。能夠假如這個體制是公允的，禍?zhǔn)撬J的他來承受順理成章，但是偏偏有人做了他的替罪羊。從這時起，方槍槍開始從追求優(yōu)秀向另外一個極端發(fā)展而去，就是做一個人見人不愛的孩子。他四處搞破壞，推搡小朋友，任意妄為，而老師也不再管他，放任自流?？赡苓@樣下去，槍槍就會永遠(yuǎn)變成一個壞孩子。一切都是由于紅花在他的心里扎根太久，所以造成的傷害越深。

槍槍想逃出去，墻外的一切在記憶里都那么完美。但是在他狂奔到外面的時候，一群劈戴著鮮紅大紅花的人在鳴鑼開道，原先，成人的社會也有大紅花，原先真的是離開了幼兒園還有小學(xué)，初中，高中和更大的牢籠。

槍槍是一個敏感，會多做思考，珍惜自我的特性的孩子，但是應(yīng)對小紅花的威力，他手無縛雞之力。這不是他一個人能夠辦到的，他無力改變?nèi)魏螤顩r。但沒方法，他就站在這樣的岔路口，要么去爭，要么逃避。

電影的最終，冬雪的純凈顯得紅花那么的刺眼。槍槍顯得十分疲憊倒在一塊大石頭上睡了，可能他想說，哪怕讓我清靜一會，就一會。然而我們都明白這是不可能的。象征著利益的小紅花、大紅花都貌似是漂亮的，代表著一個人的優(yōu)秀程度和價值，但是電影用極端又隱喻的表現(xiàn)方式告訴我們，其實(shí)紅花可能并不是看起來那么美。

電影《看上去很美》觀后感1000字三

今天我們幼兒園組織教師看了電影《看上去很美》，一開始，班主任李老師的確看上去很美，方槍槍的爸爸送他來幼兒園，對一切感到陌生的時候，有家長在，李老師對孩子的態(tài)度還算溫柔可親。等看完這部電影，給我最大的感想是，看上去很美，其實(shí)并不怎么美。教師的愛與寬容應(yīng)當(dāng)是多么重要啊。世上沒有永恒的愛，只有在整個教育工作中，老師對孩子的愛是永恒的，是第一位的。不管身處何種年代，教育的原則是要愛孩子，尊重孩子的天性和人格，還孩子一個幸福的童年，無論你用何種方法教育孩子，都不要傷害了孩子的心靈，孩子的心靈是脆弱的，是一塊未經(jīng)開拓的圣地，就看我們?nèi)绾稳ジ拧Ｈ松暧袔谆兀恳粋€孩子都是一個故事，都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、理解。一把鑰匙只能開一把鎖，假如我們的教育方法得當(dāng)，他們都會成為社會的寶貴資產(chǎn)。同時讓我認(rèn)識到幼兒教育的重要性、艱辛性、責(zé)任性，教育是一門藝術(shù)，我們有責(zé)任為每個孩子摸索出一條適合的教育之路，讓每一個孩子都能有一個金色的童年!

在影片中，可能方槍槍是老師們眼中的頑皮孩子，他的劣行不可救藥，可那個園所、哪個班級沒有特別的孩子，作為老師應(yīng)當(dāng)用特別的愛給特別的孩子，這就是因人而異，因材施教。讓每個孩子都能健康開心的成長，愛是關(guān)鍵。蘇赫姆林斯基說過，教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)孩子。

首先老師要寬容孩子的缺點(diǎn)，哪有不犯錯誤的孩子，我們要盡量淡化孩子的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要去傷害孩子的自尊。當(dāng)他們犯錯時，老師可以先冷處理，然后再找適合的機(jī)遇幫助他，讓他隨時能體驗(yàn)到老師給他的溫溫和關(guān)愛。影片中的主人公方槍槍，他在剛到幼兒園時，也是一個討人喜歡的好孩子。他也期望得到小紅花，他也曾經(jīng)努力過，真心希望自己能得到老師的重視，一朵小紅花對他的誘惑力太大了，他經(jīng)常對著小紅花評比欄發(fā)愣。但是老師就是對他的進(jìn)步視而不見，時刻對他有偏見，方槍槍唯一的一朵小紅花，竟然是由于某個領(lǐng)導(dǎo)也是孩子的家長，來幼兒園看自己的孩子時不經(jīng)意的一句話。那么老師假如及時勉勵，及時加強(qiáng)，把"小紅花'用好，這樣，方槍槍一定會進(jìn)步。然而這么一個活潑可愛的孩子在老師的偏見和歧視中，在孩子們的不理不睬中，最終孤獨(dú)的遠(yuǎn)離了大家，這真是老師教育的失敗。

給孩子特別的愛還有就是發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，稱贊孩子的亮點(diǎn)，稱贊是一種聰明的、奇妙的、積極的確定別人的方式，假如影片中的李老師能及時發(fā)現(xiàn)方槍槍的閃光點(diǎn)，而不是傷害他的自尊，給他稱贊、表揚(yáng)、勉勵，方槍槍一定會充滿成就感和幸福感。老師一個勉勵的眼神，一句稱贊的話有時會改變孩子的一生。每個孩子都有他的優(yōu)點(diǎn)，特別的孩子他的亮點(diǎn)可能埋藏的更深，需要老師擅長捕獲，用平凡輕微之處洞察幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，得到老師對他的確定。做到這些還不夠，老師還要充分信任孩子，信任是一種奇妙的力量，幼兒是敏感的，他能看懂老師的愛意和信任的眼神。只要我們對孩子多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)稱贊，多一點(diǎn)信任，做到這一點(diǎn)，老師就會得到意想不到的令人滿意的教育效果。

影片中的幼兒園，孩子們需要依照規(guī)定大小便、吃飯、做操睡覺、穿衣，里面的李老師也不斷重復(fù)著一個詞匯"不許'，"不許這個，不許那個'，片中，老師一聲哨響，小朋友一個個過來擦屁股，雖然看上去像軍事化管理，其實(shí)孩子們已經(jīng)是機(jī)械麻木的被老師制約著，孩子們天性被扼殺了，遠(yuǎn)離了童真、開心、自由、活潑，在幼兒園里生活卻倍受壓抑，這樣泯滅孩子們的特性，莫非不是一種悲哀嗎。什么看上去很美，你感覺美的東西孩子們不一定覺著很美，我們都知道，人有了特性才會使自己綻放出更美的光輝!

孩子們的世界也有和大人世界一樣的時候。方槍槍在其他孩子并沒有接納他時他更加孤獨(dú)。當(dāng)一個人受人冷落時，會做出一些事來吸引大家的注意，引起別人的關(guān)注。所以，方槍槍在接下來實(shí)行了一系列的"壞活動'，老師和同學(xué)們對于這種行為，簡單的認(rèn)為是孩子的品質(zhì)有問題。試想，假如老師在孩子有進(jìn)步的時候，或者即使發(fā)現(xiàn)他的亮點(diǎn)的時候，能給他一朵小紅花，在他孤獨(dú)時能走進(jìn)他的內(nèi)心世界，去了解、關(guān)注孩子內(nèi)心的想法，在他惹出一系列的"壞事'的時候加以引導(dǎo)，幫助他，勉勵其他孩子接納他方槍槍一定會是一個優(yōu)秀的孩子。每個孩子都是一朵花蕾，我們要給他時間，等他綻放，走進(jìn)童心世界，傾聽花開的聲音其實(shí)是很美的。

電影《看上去很美》觀后感1000字四

《看上去很美》，起初以為很輕松，但隨著影片一分一秒的放映，我的心情也逐漸沉重起來。

這部描寫幼兒園生活的影片給我感想很深，這么一個活潑可愛的孩子最終孤獨(dú)的離開了大家，這真是教育的失敗。影片中的主人公方槍槍也曾經(jīng)努力過，也真心希望能得到一朵小紅花，經(jīng)常對著小紅花評比欄發(fā)愣。但是老師就是對他的進(jìn)步視而不見，而最具有喜劇化的是：方槍槍唯一的一朵小紅花竟然是由于某個領(lǐng)導(dǎo)來幼兒園看孩子時不經(jīng)意的一句話。

千篇一律的教育模式，這顯然是愚昧的。教師完全不顧孩子的個別差異，竟然規(guī)定孩子必需在統(tǒng)一的時間內(nèi)大小便，而且影片中老師給孩子洗屁股那么的機(jī)械化，在老師眼里他是個不聽話的孩子，甚至有點(diǎn)叛逆，但是他卻十分良善，他樂意把寶貴的小紅花送給別的小朋友，就是希望別人能夠開心。而這些老師都沒有發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時，"聽話'好像是評價孩子的標(biāo)準(zhǔn)，老師希望利用手里的小紅花把孩子一個個都教育的循規(guī)蹈矩，老老實(shí)實(shí)。在這種教育方式下好多孩子學(xué)會了看教師的臉色行事，開始揣摩教師的心理，教育出來的孩子也大多是一個模子的。方槍槍正是適應(yīng)不了這種生活才會與老師做對。雖然這是幾十年前的教育方式，但是不可否認(rèn)的是在今天的幼兒教育中也還留有它的影子。

在影片中方槍槍一步步的從一個良善的孩子變成一個會欺負(fù)人，會搶小朋友東西，甚至散播謠言說老師是妖怪的壞孩子，還罵了一直對他很好的唐老師，其實(shí)他已經(jīng)分不清是非了，他想吸引老師和小朋友的注意，但做出來的事情卻使大家更不喜歡他。他太孤單了，他渴求大家的愛，但結(jié)果卻越走越遠(yuǎn)，這不得不引起我們老師的反思。我們平日在教育中經(jīng)常會有意孤立某些有壞習(xí)慣的孩子，其實(shí)這種做法簡單使孩子的身心受到創(chuàng)傷，效果有時候會適得其反。

以上是《看上去很美》影片的大約內(nèi)容，我說說自己的感受，我覺得里面的孩子們都挺可憐的，那么小就得依照一種規(guī)定來生活，童年應(yīng)當(dāng)是很幸福的，很美好的，很自由的，可是那些孩子都沒有，一直都是依照大人的規(guī)定來生活。

"人之初，性本善'，每個孩子的內(nèi)心世界都是純凈的、良善的，喜歡淘氣的孩子也不例外。'教師也要學(xué)會接納幼兒，這雖然不是件簡單做到的事，但教師的克制與忍耐往往會給幼兒提供更大更多的摸索空間和機(jī)遇。教師要學(xué)會很好地把握自己在幼兒游戲中的角色，做幼兒發(fā)展的合、支持者和引導(dǎo)者，與孩子們真誠溝通，平等相處.共同成長。

電影《看上去很美》觀后感1000字五

幼兒園本來是一個天真無邪，充滿快樂的地方，正如院長所說：幼兒園的時光是你最無憂無慮的日子。但是事實(shí)真的果真如此嗎?正如王朔相信的那樣，再小的孩子也是有靈魂的?？赡芎蛯?dǎo)演只是想通過人之初的"小社會'來反映我們這個"大社會'的種種形態(tài)。打小報告、嘲諷、孤立一幕幕出現(xiàn)在電影里的情節(jié)正如現(xiàn)實(shí)中會發(fā)生的那樣。而"紅花'看似是簡單的司空見慣的東西，但其實(shí)它被賦予了更深層次的含義，它是一種利益。

剛開始的時候，天真無邪的方槍槍不認(rèn)為紅花重要。當(dāng)方槍槍第一天來幼兒園，李老師就忿忿的把他的小辮子剪掉了，但是被給予了一朵小紅花，他把那個紅花扔掉了。剛開始來到社會，人們總是想保持自己最原始的樣子，保持自己的獨(dú)特，因此也不食人間煙火。但是隨著時間的推移，一切都不再那么簡單。

槍槍開始逐漸發(fā)現(xiàn)了紅花的意義。在幼兒園，紅花就是一切，南燕自己穿衣服表現(xiàn)得好，就被獎勵小紅花，發(fā)發(fā)吃飯時候上廁所就被扣除小紅花。獎勵和扣除就是一切法則，花多人優(yōu)受稱贊是模范，花少人劣受輕視是頑童。當(dāng)方槍槍在廁所拉不出屎的時候，他畏懼的問了一句：李老師會不會扣除我的小紅花?一切就從這里開始了轉(zhuǎn)變，方槍槍開始融入這個社會，開始遵從社會法則。

為了爭取小紅花，槍槍做出了很大的努力。當(dāng)李老師逼著他當(dāng)眾脫衣服出洋相的時候，音樂顯得特別陰森，孩子們的笑聲顯得特別刺耳。槍槍很不解，為什么他努力地學(xué)者穿衣服脫衣服、自己吃飯、洗手、拉屎，還是沒有小紅花。人們總是去努力的爭取利益，但是好多東西并不是一切就可以努力爭取到的，于是出現(xiàn)了汪若海父親來幼兒園的一幕。

汪若海的父親大搖大擺的來到幼兒園視察，發(fā)現(xiàn)怎么汪若海紅花那么少，當(dāng)看到槍槍一朵都沒有后，說老師和同學(xué)們應(yīng)當(dāng)幫助落后的孩子。李老師和院長見風(fēng)使