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本文格式為Word版,下載可任意編輯——王安石寫詩閱讀訓練及答案

王安石寫詩

一年初春時節,詩人王安石乘船從揚州到了瓜州渡口,歸心似箭,想早日返回金陵鐘山的寓所,途中一時興起,隨口吟出一首絕句:題名《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又到江南岸,明月何時照我還?寫完后,他反復吟誦著,思考著,總覺得第三句中“春風又到江南岸〞的“到〞字太平庸,也不夠貼切。“到〞字太死,看不出春風一到江南是什么景象,缺乏詩意,想了一會,就提筆把“到〞字圈去,改為“過〞字。后來細想一下,又覺得“過〞字不妥。“過〞字雖比“到〞字生動一些,寫出了春風的一掠而過的動態,但要用來表達沿途春天的風景以及自己想回金陵的急忙之情,仍嫌不足。于是又圈去“過〞字,改為“入〞字、“滿〞字。這樣改了十屢屢,卻總是找不到一個妥貼的字眼。最終,他走到船頭上,瞭望兩岸,春風拂過,青草搖舞,麥浪起伏,入眼皆是一片碧綠,更顯得活力勃勃,風景如畫。忽覺精神一爽,心中似有所動,這個“綠〞,不正是要找的那個字嗎?一個“綠〞字把整個江南活力勃勃、春意盎然的動人景象表達出來了。于是詩人大聲吟誦道:“春風又綠江南岸〞到此,王安石才確定用“綠〞字來取代“到〞、“過〞、“入〞、“滿〞等字眼。好一個“綠〞字!使全詩大為生色,全詩都活了。“綠〞不僅說明“綠色〞,還有“吹綠了〞的意思,將春風擬人化,更增加了動態美。因此,這個“綠〞字就成了人們所說的“詩眼〞。后來大量談煉字的文章,都以他為例。也為文壇留下一段佳話。

1.給畫線字選擇正確的讀音。

吟()誦

A.jīn

B.yín

正確答案:B

2.給畫線字選擇正確的讀音。

妥()貼

A.tuǒ

B.suí

正確答案:A

3.選出下面這些詞語的近義詞。

活力勃勃()

A.筋疲力盡

B.死氣沉沉

C.活力盎然

正確答案:C

4.選出下面這些詞語的近義詞。

佳話()

A.傳聞

B.好話

C.美談

正確答案:C

5.選出下面這些詞語的近義詞。

妥帖()

A.服帖

B.妥當

C.舒適

正確答案:B

6.選出下面這些詞語的近義詞。

急忙()

A.清閑

B.迫切

C.渴望

正確答案:B

7.“綠〞不僅說明“綠色〞,還有“吹綠了〞的意思,將春風擬人化,更增加了動態美。下面那句詩也采用了擬人手法?

A.綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。

B.墻角數枝梅,凌寒單獨開。

C.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

正確答案:A

8.“綠〞字畢竟好在哪里呢?(多項選擇題)

A.“綠〞字把整個江南活力勃勃、春意盎然的動人景象表達出來了。

B.“綠〞不僅說明“綠色〞,還有“吹綠了〞的意思,將春

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