經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！文五篇，希望大家喜歡！外語專業職業生涯規劃1方面的選擇：國傳媒大學的新聞英語專業，從事新聞英語方面的工作或者是的英語。至于跨專業考研，我咨詢過我們的商務英語老師，她建人力資源管理專業，或者對外經貿大學等學校。另一方面。考國外大學的研究生，準備在國外讀研究生。這了解，從而更能勝任自己的工作。也可能在國外發展。初步定為國外留學的目標是歐洲或者澳大利亞。這個做英語翻譯員的決心卻是來之不易的。只能作為一種交流工具，現在大多數人都可以說一口流利的英生，譬如，計算機專業的學生，他們本身計算機專業知識就是他來說是個很大的挑戰。在擇業時，面對競爭也較大。其次，英語專業面對的擇業范圍較為狹窄。一般，只能選擇譯、新聞英語之類等。總之，相對與許多專業來說，英語專業的狹窄的。沒有信息也沒有興趣。現在開始補習數學。第五，出國讀研究生在選擇專業方面也遇到了同樣的問題。擇。最終選擇還是從事英語方面的工作主要是因為自己的專業是英語專業，而且將來考研是方向極大可能是以上的第二方面。有關翻譯的工作。這個職業目標的成功選擇讓我對職業目標的決策方法有了高，往往會導致職業決策的失誤。在對自我進行分析方面，主要考慮的是自我性格(temperament)，以性格確定自己是怎樣的一類人群，從而確定我是個外向的人，比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作，(myskills)出來并且把提高方法列舉出來，在日后的訓練過程中著重提高這些方面的技能，從而能更好的勝任這個職業目標。再次，個人價值觀問題(value)對自己價值觀進行一個全面透徹的分析。并把自己典型的一天所做的事情一一詳細寫下來。個大學教授，他說這份工作比較穩定，比較適合女生。在擇業初相關聯。對于第一個職業目標，自己還是比較滿意的，它跟自己提高個人的技能(myskills)和專業知識。踐了。作為一個外企的英語翻譯員必須具備以下素質：、基本技能(basicskills)：一個英文翻譯員最基本的還是能(listening)和交流表達自己觀點的技能(Speaking)，一個有思想的人必須具備正確表達自己的能力寫作能力(Writing);閱讀并理解的技能(Reading);B、提升技能(Skillsforpromotion)：各種證書(Certifications)，雖然有時候證書只是一中形式，但卻起著極大的作用.各種等級證書是必須的，尤其是翻譯證書，當然還有專業八級等證書責任心(Responsibilities)，對于每個行業來說都是必須的.一個優秀的翻譯員尤其要熱愛翻譯行業，責任心強，性格穩重細致.合作項目的洽談、翻譯及英文撰寫等工作交流溝通能力(Communication)，翻譯員被譽為溝通的橋梁，所以積極和人進行溝通，并參與相關活動等都是必須的.良好的人際溝通與組織協調能力具有較強的公共能力團隊合作精神(Teamwork)，人際交往能力強，和自己團隊搞好關系母語(Motherlanguage)中文好的中文是必須的禮節，禮貌(Manners)，舉止要得體，畢竟英文翻譯員有時代表的不止是自己有時還代表著一定的團體甚至是一個國家的形象謙虛(Bemodestyorappreciateother’sperspectives)態度(Attitude);邏輯(Logic)所以要善于交流;創新意識(Innovation);C、個人特長(Personaladvantages)：特殊的證書(Specialcertifications)，這類證書比如：其他語言類的證書、比賽證書等等豐富的經驗(Experience)特殊技能(Peculiarskills)，熟悉Office等辦公軟件，熟悉商業信函的寫作，具備計算機應用的基礎能力各方面綜合能力(Comprehensiveskills)，有時翻譯員不止是翻譯的工作，甚至還要做好翻譯員、參事員、協調員、管理員和安全員;掌握與自己工作有關的最新消息(Uptodateinformationaboutyourjob)，了解和熟悉行業知識、專業常識、政策方針、存在問題以及相應的外文術語幽默感(Senseofhumor),幽默感是必須具備的他們認為每人都得要有asenseofhumor。‘Hehasnosenseofhumor’是人們可以常常聽到的一句話.。了達到這一目標，提高自身各個方面的素質。前面就曾說過，大學三年開始準備考研，更深入的學習英語，以上都有所涉及，這更加勝任這份工作。向優秀英語翻譯員邁進!外語專業職業生涯規劃2用人單位對畢業生的需求，一般首先選擇的是大學生某專業方識來實現。所以對所學的專業知識要精深、廣博，。同時增強英語口語能力和計算機應用能力，通過專業英語四級和計算機省二國二的相關證書考試，了解考研信息、確定考研方向。在掌握專業知識面，擇地輔修其他專業的知識充實自己;同時檢驗自己的知識技能，參加院系活動或個體自主策劃組織活動側重點是理性分析歸納總結特點，強化活動后的審美感悟滲透、實踐創美能力。大三相對成熟階段為沖刺期，接近實習、畢業。所以目標應在加強專業學習，準備考研的同時，開始把目標鎖定在提高求拓展活動來鍛煉學生的獨立解決問題的能力和創造性;鼓勵學生在撰寫專業學術*解決問題的能力和創造性參加和專業有關的暑期實踐工作加強和已畢業的校友聯系，交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，加大了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，準備toefl、gre、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。這一時期的主要鍛煉提高途徑應為獨立自主策劃組織開展動目鮮明性和意義的深入與外延、強化自身的創美能力。了相對明確規劃，找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決.學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，對前三年的準備做一個全面的分析總結：首先檢驗已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分;自己需強練。強化求職技巧除了參加常規的就業指導課，還要已宿舍為單位進行模擬面試等訓練。同時充分利用學校提供的校園就業了解各行業人才要求、求職案例、招聘信息等內容，積極接受各準備等。占大四上學期看考研書的時間站，的時間用來做求職準備。社會環境就業形勢不斷的對自己的的選擇和個人情況進行完善補充，加強自我的拓展實踐，從而使自己所學專業知識與社會堅持性、經常性，因為只有經常做、甚至天天做才能形成習慣、式發展。外語專業職業生涯規劃3一、自我分析、關于職業興趣我喜歡中文編輯，英語翻譯，新聞記者。教師的可能性較大。、關于職業能力方面語言能力，分析能力，組織能力都較為不錯。、個人特質方面適合編輯、新聞、翻譯類工作，因為具有己可以勝任英語翻譯類工作。、我的職業價值觀最看重的是穩定度，信譽度，周邊環境，發展前景等。、我的優勢能力是語言能力，組織能力，分析能力，形象英語教師實習、社會環境分析：在當今中國的社會環境下，就業形勢十業生以及其他專業英語能力較強并有意向從事英語方面工作的人。、職業環境分析：英語專業目前存在人才過剩問題，發展人員為主。求培養二十一世紀英語人才，發展前景較為穩定。二、職業定位言組織能力，弱勢因素是缺乏獨斷力及邏輯分析能力。外企都有需求性，機會遍布，但必須做好準備去迎接挑戰，威脅因素是競爭太強。三、計劃實施短期計劃20XX年至20XX年，大學畢業時要達到英語專業四級通過，專業技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業英語四級，掌握職業技能為主。中期計劃20XX年至2018工作崗位第二種可能計劃四、計劃實施短期計劃20XX年至20XX年，大學畢業時要達到英語專業四級通過，專業技能，通過公共英語四級，公共英語六級，專業英語四級，掌握職業技能為主。中期計劃20XX年至2018年，畢業后第一種可能在國內，走上英語教師工作崗位第二種可能出國讀研，目前計劃赴英，學制一年，那么畢業后第二年拿到教育學或是心理學碩士學位，隨即回國，進入企業進行對外翻譯類工作。與此同時進行各向社會技能訓練，盡快適應職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應對各種變化的準備。長期計劃2019年以后，畢業后第六年后事業進入一個發展相對穩定的時期，家庭上已經結婚并育有下一代，經濟開支計劃確立，并開始儲蓄以作整個家庭未來的宏觀微觀考慮。情況以及相應變化進行及時評估與修正。訓練，盡快適應職場，進行知脈，人脈，錢脈三脈積累，做好應對各種變化的準備。外語專業職業生涯規劃4古人云：預則立，不預則廢。這句話不無道理。做事不能盲目行事，