四年級下語文教案、第一次抱母親蘇教版_第1頁
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文檔簡介

年級

四

學科

語文

課型

新授課

授課教師設計時間

總課時

32

授課時間學習內容學習目標學習重點學習難點學習準備

13第一次抱親（一1、正確，流利、有感情地朗讀課文。2、通過朗讀，理解文章大意。讀通課文，理解文章大意。體會偉大的母愛。課件集體備課

二度備課導學過程

自學感：1.聽歌曲《母親2.整體感知文章師提出要求：拿起筆來，將你認為應該勾劃的地方分別用各種符號（這里作簡單的符號說明）勾劃出來。設問導：1.自讀要求小組之間交流）（1）先讀讀課后生字表中的生字，讀準字音。（2）畫出帶有生字的詞，讀準生字詞。（3）讀通課文。2.這篇課文主要寫了什么內容？（如：按六要素來歸納。時間：母親生病后地點：在醫院里事情的起因我”錯以為母親的體重不輕經過：從而體會到了母愛的偉大。最后為報答母恩，也想導學過程

抱一次母親睡覺也被感動了。

結果：母親

．．．．．．鞏固練1、讀讀選（把正確的讀音用“——”畫出來）在我記憶中，母親總是手里拉著我，bièi）上（bibèi）著妹妹，肩上再（titiǎo100斤重的擔（dāndn）子翻山越嶺。2、拼拼寫寫òuxiǎoyǎànbìshng()()()lnlikuìzéàifn()()()拓展延收集歌頌母親的詩句13第一次抱親板書設計

脖

摔

翻

瘦導學反思年級

四

學科

語文

課型

新授課

授課

設計時間

總課時33

教師授課時間學習內容學習目標學習重點學習難點學習準備

13第一次抱親（二抓住重點語句體會母愛的偉大，激發學生對母愛的報答。激發學生對母愛的報答之情。通過練筆歌頌母親課件集體備課

二度備課導學過程

溫故互:小組內聽寫詞語。瘦小仰面責怪翻山越嶺脖子閉上輪流突發奇想設問導：精讀課文，感悟母愛。1.身體瘦弱的母親那天母親生病了我抱了自己的母親我第一次抱母親有什么感受呢？找出文中相關語句讀一讀。2.任勞任怨的母親用心去體會體會從哪些詞句中看出母親任勞任怨，很辛苦?(拉、背、挑、翻山越嶺、年復一年3.謙虛樸素的母親。母親是怎樣看待她所做的一切的呢？升華感情，報答母愛。有感情地朗讀最后一自然段。課件出示：導學過程

我以為親睡著了，備把她到床上去。是，我然看見，有兩行水從母親的角流下?

討論：母親的淚水是母親因為病痛而流下的嗎？這是什么樣的淚水呢？你讀了這一段后你最想說些什么呢？鞏固練請各位來編寫一首詩或者兒歌寫在卡片上，送給你的媽媽。拓展延閱讀：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。

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