四川省渠縣崇德實驗學(xué)校八年級生物第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性節(jié)集體課教案計四川省渠崇德實驗學(xué)校八年級物第七單元第二章三基因的顯性和隱性節(jié)集體備課教案課題

第七單元第二章第三節(jié)

基因的顯性和隱性

第

課時教目重點

1．舉例說出相對性狀與基因的關(guān)系。2．描述控相對性狀的一對基因的傳遞特點。3．說近親婚的危害。1．控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。2．禁止近親結(jié)婚的道理。1/6

四川省渠縣崇德實驗學(xué)校八年級生物第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性節(jié)集體課教案計二備記錄：課前準(zhǔn)：教師）準(zhǔn)備孟德爾生平介紹的資料。（2）準(zhǔn)備孟德爾所選的7種相對性狀的圖片資料。（3）準(zhǔn)備常見人類隱性遺傳病的資料。學(xué)生：查近親結(jié)婚的資料。一、導(dǎo)新課教師：想一想上節(jié)課的填圖練習(xí)，如果把圖中的染色體去掉，只看成對的基因在親子代間的傳遞，表示出來就是遺傳圖解。請同學(xué)們畫出來。學(xué)生：畫遺傳圖解。教過

教師生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目比體細(xì)胞中減少一半基因的傳遞、性狀的遺傳情況都可以用這樣的遺傳圖解來表示。請同學(xué)們再來分析幾個遺傳現(xiàn)象。出示投影片，①父母都是雙眼皮，而小明卻是單眼皮，這是怎么回事呢？②媽媽雙眼皮爸爸單眼皮，小強卻雙眼皮，是不是小強只遺傳了媽媽的基因而沒有遺傳爸爸的？學(xué)生：討論交流，分析有可能出現(xiàn)的原因，作出多種猜測。二、講新課教師：同學(xué)們的猜測有一定的道理，但這類問題的解決，不能靠推測。科學(xué)家是通過實驗來研究的。介紹孟德爾小時侯的故事以及他做的多種植物的雜交實驗。

帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的知識。2/6

3/四川省渠縣崇德實驗學(xué)校八年級生物第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性節(jié)集體課教案3/二備記錄：教過

學(xué)生：通過閱讀孟德爾的簡介，認(rèn)識到興趣是學(xué)習(xí)的好老師。教師：孟德爾為什么會選擇豌豆？豌豆有什么特點？學(xué)生：看書，找出豌豆的特點：自花傳粉、閉花授粉、相對性狀區(qū)別明顯等。教師：做實驗時選擇恰當(dāng)?shù)膶嶒灢牧鲜欠浅Ｖ匾模梢允鼓愕膶嶒炄菀壮晒Α＝處煟洪喿x第34上孟德爾的實驗過程，想一想為什么后代都是高的？矮的基因在哪兒？矮的性狀為什么不見了？學(xué)生：思考討論。教師把雜種豌豆再種下去代卻有高有矮矮的又出現(xiàn)了，這說明了什么？學(xué)生：矮的基因并沒有消失。教師：是的，也就是雜種豌豆雖然表現(xiàn)出高莖，但其體內(nèi)含有矮的基因，只是矮基因控制的性狀沒有表現(xiàn)出來而已。由此可見，雜種高豌豆體內(nèi)既有高基因（A有矮基因a種細(xì)胞中同時含有A和a時，能夠通過性狀表現(xiàn)出來的基因A稱為顯性基因，被掩蓋的基因a稱為隱性基因。高矮這對相對性狀中，高是顯性性狀，矮是隱性性狀具有相對性狀的兩個純種個體雜交時，子一代表現(xiàn)出的性狀叫做顯性性狀。通常情況下，顯性基因用大寫字母來表示，隱性基因用小寫字母來表示。請同學(xué)們寫出產(chǎn)生雜交一代和雜交二代的遺傳圖解。學(xué)生：練習(xí)畫遺傳圖解。教師：隱性性狀在第幾代中才能出現(xiàn)？學(xué)生：在雜交第二代中才出現(xiàn)。教師為什么豌豆的后代中高的多矮的少？它們有一定的比例嗎？學(xué)生：因為高是顯性，只要有一A在，就表現(xiàn)高，而矮是隱

講解：具有相對性狀的兩個純種個體雜交時，子一代表現(xiàn)出的性狀叫做顯性性狀。

四川省渠縣崇德實驗學(xué)校八年級生物第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性節(jié)集體課教案計二備記錄：合體，都正好把隱性基因傳給了小明；第二種情況是媽媽把顯性基因傳給了小強，所以小強是雙眼皮。教師：說的非常好。雙眼皮的父母不一定不生單眼皮的孩子，眼皮的單雙并不重要但如果隱性基因控制的是致病的性狀該怎么辦呢？也就是說一對健康的夫婦有沒有可能生下有病的孩子呢？學(xué)生：有可能。教師示摩爾、達爾文的照片爾根與他的表妹結(jié)婚后生下了有病的孩子，達爾文也有類似的不幸。學(xué)生：非常感嘆。教師：為什么正常的夫妻會生出有病的孩子呢？學(xué)生：人類的某些遺傳病是由隱性基因控制的，而同家族中攜帶同樣的隱性致病基因的可能性很大，所以才會有這樣的悲劇。教師：說得很好，所以我國的婚姻法規(guī)定什么？

講解直系血親和旁系血親的概念。教過

學(xué)生：近親不能結(jié)婚直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚。教師：是的，禁止近親結(jié)婚。同學(xué)們明白了這個道理，不僅要自己以身作則，還應(yīng)該在你的周圍做好宣傳工作噢。三、課小結(jié)1、孟德爾的豌豆雜交實驗：、過程、結(jié)論。2、顯性性狀和顯性基因：把子一代中表現(xiàn)出來的那種性狀稱為顯性性狀，控制顯性性狀的基因為顯性基因。通常控制顯性性狀

四川省渠縣崇德實驗學(xué)校八年級生物第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性節(jié)集體課教案計二備記錄：四、板設(shè)計第三節(jié)基因的顯性和隱性一、孟德爾的豌豆雜交實驗豌豆：閉花授粉、相對性狀區(qū)別明顯過程、結(jié)論二、顯性性狀和顯性基因：大寫字母三、隱性性狀和隱性基因：小寫字母四、禁止近親結(jié)婚五、課小練教過

1.人類基因組計劃參與國中唯一一個發(fā)展中國家是()A．印度B．阿拉伯C．菲律賓D．中國2.白化病的致病基因是隱性基因(h)。文文的父母都表現(xiàn)正常，而文文卻是白化病人。請問文文父母的基因組成分別是()A．HH與HhB．hh與HhC．Hh與HhD．HH與hh3.現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配產(chǎn)下一只黑色小羊。若羊毛的白色由顯性基因（）控制，黑色由隱性基因（r）控制，則這只黑色小羊的基因組成是（）A.RrB.RRC.rrD.RrRR4.已知某夫婦都能卷舌，且基因組成都為。從理論上推測，他們生一個孩子，能卷舌的可能性是（）A.25%B.50%C.75%D.100%5/6

四川省渠縣崇德實驗學(xué)校八年級生物第七單元第二章第三節(jié)基因的顯性和隱性節(jié)集體課教案計本節(jié)的知識點稍微有些難度，對于孟德爾豌豆雜交實驗4個推論，學(xué)生難以理解，只