第第頁少先隊寒假工作總結(jié)-少先隊工作總結(jié)少先隊寒假工作總結(jié)-少先隊工作總結(jié)1

寒假期間，我校在廣闊青少年中弘揚和培育民族精神，讓同學們度過一個健康、自主、開心而有意義的假期，結(jié)合中心團委假期安排，開展了以“在感恩中成長讓生活充斥愛”為主題的假期活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、安全文明的寒假生活。

放假前夕，學校通過集體廣播給隊員們作安全總動員，并要求各中隊輔導員進一步強調(diào)，教育隊員在寒假中要留意交通安全，留意食品衛(wèi)生，遠離水火，不進游戲機房和營業(yè)性網(wǎng)吧，春節(jié)期間留意煙花炮竹的燃放安全等，加強同學安全意識，學會自我愛護。假期中，我們的隊員都能留意到各種安全，進行自我愛護。開學初，我們開展了系列提案活動，隊員們從不同的角度，提出了比較合理的建議。此外還進行了“安全搶救”知識講座，圍繞寒假生活中的一些安全問題開展爭論，并向同學介紹了一些安全搶救知識，加強了同學的安全意識。

二、豐富多彩的寒假活動。

在假期中，隊員們圍繞放假前布置的各項任務，開展了豐富多彩的活動。各中隊開展了“手拉手”互助活動，中隊里學習好的同學主動為學習差的同學補課，一起做寒假作業(yè)。豐富多彩的寒假活動讓孩子們感到這個寒假過得充盈、開心。圍繞“節(jié)省我能行”主題，寒假里，不少隊員和自己的爸爸媽媽一起開展了節(jié)省活動，并且向四周的鄰居宣揚。過新年，孩子們最快樂的是能收到許多壓歲錢。我們要求同學為自己的壓歲錢做個打算。在開學活動課上的溝通中，同學們談了自己的做法：有的說他用來買課外書，學習用的文具。有的說，他把錢存起來，等需要時再用。有的說，給爸爸媽媽替自己交學費？？孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學初，隊員們還開展了爭論活動，為少先隊工作提出了不少有益的建議。

少先隊寒假工作總結(jié)-少先隊工作總結(jié)2

少先隊作為學校德育教育的一個平臺，我們在開展教育活動的同時，隨時反思著活動對于同學和整個學校教育的效果，也反思著作為大隊輔導員和中隊輔導員的我們，如何將孩子們培育成德、智、體、美、勞等，全方面均衡進展的人。特別是要培育孩子們參與各種實踐活動的愛好，讓孩子們在活動中學習、進步、成長。

而像寒假這樣的長假，那么正是放手讓同學參加的社會上各式各樣實踐活動，培育同學愛好，激發(fā)同學潛能的最好時機。

伴輕快的馬蹄聲、隨著新學期開學的號角聲，絢爛多姿，五光十色的寒假在開心、有益的氛圍中完滿地畫上了句號。今年我校寒假活動以“生命教育”為抓手，開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動，隊員們度過了一個“安全、健康、開心、有益”的假期。

1、小小志愿者

為長塘里學校開展小志愿者寒假實踐活動，受到了家長及群眾的全都好評。給同學提供接觸社會、感受和諧社會的機會，豐富同學假期生活，也為豐富同學的情感體驗。

活動中，小志愿者們自覺、主動結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生，撿白色垃圾，他們不怕臟不怕累，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加干凈有序。活動中，隊員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼团汀Ｔ凇翱粘怖先恕钡募依铮爢T們或援助老人打掃衛(wèi)生，或伴同老人談天解悶，讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關愛農(nóng)村窮苦孩子，參與心得樂愛心捐款活動，把自己積攢的零花錢捐贈給有困難的小伙伴。

在活動中，同學們品嘗到了援助他人，服務社會的歡樂，培育了孩子們的愛心和合作精神，積極地影響孩子的人格成長。

2、我們的節(jié)日——春節(jié)

新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯

春節(jié)”是中國特有的傳統(tǒng)習俗，春節(jié)期間，大街小巷燈籠高掛，家家戶戶喜帖春聯(lián)，交繪出一幅幅溫馨動人的畫面。孩子們寒假隨父母外出游玩，走親戚的時間用手中的相機和畫筆將這些和面永久的保存了下來。一幅幅以“中國年”為主題的相片，繪畫記錄的都是令人難忘的瞬間。在大年三十那天，做年夜飯已不再成為大人們專屬的事情了，我們的小同學們也紛紛加入進來，體會其中的樂趣，一家相聚，共進晚

餐吃上自己參加做到年夜飯格外香甜！小同學們不但享受了自家的年夜飯，還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起共享，把年夜飯吃的什么，飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒，共享給大家！

3、環(huán)保小當家

a、我的低碳寒假生活

上學期末，大隊部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學們在活動中，從節(jié)省一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手，一個個節(jié)能小妙招，積極參加低碳行動，向家人們積極宣揚節(jié)能理念。讓全家過了一個環(huán)保低碳的健康的鼠年。

B、環(huán)保小制作

繽紛的寒假活動之“環(huán)保小制作”活動是孩子們最樂于參加的，這個活動的過程使孩子們明白，其實生活中沒有絕對的廢物，關鍵要看你有沒有一雙擅長發(fā)覺美的眼睛，沒有做不到，只有想不到。通過垃圾減排、垃圾分類，共同提倡綠色低碳生活。讓孩子們在玩中學，學中玩，孩子真正成為活動中的主體，孩子們充分發(fā)揮了制造意識、制造技能

活動中，孩子收集了潔凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒，廢舊物品，并預備了相應的可供選擇的一些幫助材料進行制作活動，通過他們的巧手，變廢為寶，一件件精致的.作品誕生了。

4、豐富多彩的班級自主活動

各班同學除了積極參與學校、社區(qū)開展的各項實踐活動。還以班為單位進行了各種班級活動，如二〔4〕班開展的“親子閱讀”，孩子和家長共讀一本書，并將各自的心得制作成一張張精致的卡片。多個班級不謀而合的進行了假期讀書活動等。

假期的的各項互動依據(jù)開學初，各班同學上交的活動的狀況，雖然上交率不是**0%，但已過90%，并且同學都在喜滋滋的談論與父母親活動的情景，可見這種活動是受家長和同學的歡迎的，我們今后還會進行這樣的活動，給同學和家長制造更多的溝通機會。

在家，同學們能自覺的援助父母做一些力所能及的小事，低班級的同學能為父母擦桌椅，掃地，高班級的同學能為父母洗菜，做飯，整理房間等等。并且能利用假期時間和父母共度一本書，一起探討書中的故事情節(jié)，共享自己的讀書感悟，摘錄書中精美動人的詞句。這無疑是給父母和孩子的溝通制造了一個很好的平臺。另外各班級的同學，不分大小，不分技能所及都積極撰寫作文，讀后感等，不但也記錄了自己的感受體驗，也提高了自己的作文素養(yǎng)。

我們將仔細總結(jié)了同學們的假期活動，對各中隊的活動

給與了評價，我們將努力把假期少先隊活動這一教育時期的工作做得更好，努力探究更加適合我們的活動內(nèi)容和方式，讓同學在假期里同樣為紅領巾爭光。

回顧整個假期，老師們在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；同學們在實踐中不僅增長了見識，得到了熬煉，還培育了技能，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思考，以期教育工作再上臺階。

少先隊寒假工作總結(jié)-少先隊工作總結(jié)3

歡樂的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘犞饕詫W校少先隊計劃為指針，以同學過一個歡樂的寒假為重點，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結(jié)一下：

一、自理自護我能行

在寒假期間開展自己的事情自己做的技能培育，自己的衣服自己穿、自己的學習用品自己整理、自己的房間自己整理、自己的碗筷自己洗等等。在活動中家長伙伴們積極協(xié)作，援助孩子們漸漸走入自主獨立的的成長道路，孩子們在自己獨立完成一些事情之后，歡樂的享受到了勝利，自理自護的實踐活動得到了孩子、家長們的贊揚，更進一步有效的提高了當前獨生子女動手技能。同學們都將自己親身的體驗留下了美妙的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起觀賞、一起學習，相互溝通、相互共享。

二、遵守法律自覺行

在寒假期間開展了雛鷹假日小隊感恩活動。同學們?yōu)槲覀兊慕痪⑿^(qū)保安等愛崗敬業(yè)的人士進行感恩活動。發(fā)慰問信、送春聯(lián)、制作慰問卡、向為我們保平安的衛(wèi)士們深深的獻上鞠躬禮等等形式開展了活動。同學們從預備的過程、去實踐的體會、活動后的反思、家長的評價、社會的反響等寫成系列性日記。同學們在這樣的社會實踐中熬煉了自己，從中懂得了感恩社會、感謝辛勤工作的人們，從小做一個良好的公民的道理。在許多同學的活動中

這樣記錄到：當我為不能回家過年的保安叔叔，深深的進行鞠躬禮的時候，一聲聲的贊揚讓我感受到了我的成長，孩子們深刻的感受到了原來把小小的愛傳遞出去是這么美滿的事情呀！家長評價到：“學校搞這樣的綜合實踐活動特別尤教育意義，孩子通過實踐懂得了感恩，學會了對生活的觀測，這樣的活動拉近了孩子與父母、孩子與社會的距離，孩子的愛心增加了，責任感更強了。”孩子們都驕傲的說：“我也能夠為國家為社會盡我的能量了。”更多的家長伙伴對學校組織的這項活動更是表示贊同，對開展組織這樣的社會實踐活動予以了支持和高度的評價。

三、開展學守那么、明規(guī)范活動

要求同學假期和家長一起學習《學校生守那么》、《學校生日常行為規(guī)范》，達到會背。開學初將進行