本文格式為Word版，下載可任意編輯——溫暖的葦花閱讀附答案溫暖的葦花

蘆葦的花，最不像花，像是用輕軟的絲絮絮出來的。

出城，逢到有河的地方，有溝的地方，就能看到它。不是一棵一棵單獨生長，要長，就是一片，一群。擠擠挨挨，勾肩搭背，親親近密。它是最講團結精神的。這一點，比人強。人有時喜歡離群索居，喜歡獨立特行。所以，人簡單孤獨，而蘆葦不。

風吹，滿天地的葦花，齊齊地，朝著一個方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼，白露為霜〞那樣的詩句來，那是極具蒼茫寥廓，極具凄冷迷離的景象。可是，我眼前的葦花不，一點也不，我看到的，是一團一團的溫暖。冬陽下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與寧靜。

我一步一步下到河沿，攀了兩枝最繁茂的葦花。一旁的農人經過，看我一眼，笑笑。走不遠，復又回過頭來看我一眼，笑笑。他一定好笑我的行為，采這個做什么呢！

我是要把它帶回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個學生，在江西讀書，不遠千里給我捎回來的。花瓶太大，沒有花能配它。插兩枝葦花進去，卻剛剛好。葦花伸出長長的脖頸，在我的花瓶上方笑，綿軟、溫柔，一團和氣。

來我家的人看到，驚訝一聲，這不是蘆葦嗎！

當然是。尋常的物，換了一個環境，就顯出不尋常來。有一句話講，環境造就人。其實，環境也造就物的。

我的老父親看到，卻吃吃笑出聲來。他說，丫頭，虧你想得出。我知道父親笑什么，老家遍地蘆葦，沒人拿它當寶物的。

冬天，農閑。家家要做的事，就是去溝邊河邊割蘆葦，運回家產柴火。一叢一叢的蘆葦倒下，葦花受了驚嚇，撲撲撲，四下飛散，飛絮滿天。農人的頭上身上，都沾滿葦花。他們把它當塵一樣的，隨意拍拍，輕描淡寫。彎腰，卻在小鳥用葦花壘成的窩里，撿到幾只還溫熱著的鳥蛋。他們很愉快地把鳥蛋揣進懷里，哪里顧得上半空中，鳥的凄凄鳴叫呢。他們的眼前，晃過家里幾個孩子的小臉。請原諒，貧苦年代，那是孩子的美食。

我的祖母用葦花絮過枕頭和尿墊。她稱葦花叫茅花。那個時候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手凍得裂了口子，還是一條溝一條溝去摘茅花，摘回來給你爸絮枕頭，絮尿墊。茅花軟乎乎的，我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了?！婺该空f到這兒，就停下來，眼神里波光乍現。她想起她初為人母的幸福時光了，多遙遠哪。而我，總會在她的話里，發好一會兒的呆。我轉身，看著頭發已漸灰白的父親想，這么老的父親，也是被他的母親疼大的。人類之所以能夠生生不息，就是由于這樣的愛啊，年年復年年，如葦花。

也見過村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋，編出的毛窩，像毛茸茸的小船兒。天寒地凍的天，凍僵的雙腳，伸進毛窩里，又輕軟，又溫和。人被凍僵的神經，也一下子活絡起來。貧苦年代，它悄悄無聞地，溫暖了多少雙腳?。?/p>

現在，毛窩已很少見了。今年，我去一個山溝溝游玩，在一間供游人游覽的舊作坊里，赫然見到毛窩。它們被染成五顏六色，一雙一雙串在一起，掛在墻上，成了藝術品。

1、為什么對葦花有著深厚的情感？

答案：由于葦花作為一種物資，幫助人們度過貧苦的年代，在今天被人們重新加工后又變為藝術品，繼續對人們作著貢獻。同時葦花所具有的團結精神，所營造的獨特景象，也都讓喜歡。

2、第2、3段什么寫作手法，作用。

答案：擬人和比喻的手法，使作為物的葦花形象躍然紙上，更加形象動人。

3、第5、8、9都寫到農人對尾花的不屑是否有批判？

答案：意在突出即使連農人也不屑一顧的葦花實際卻有著極大的價值和高尚的節操。意在說明那些被往往被輕視的人和物實際曾經或者換一種條件下卻有著巨大的作用。

4、請從修辭運用角