2017年5月13日湖北省農村義務教育學校教師招聘考試綜合知識試題一、單項選擇題(本大題共40小題，每小題1分，共40分)1．2016年9月，李克強總理在聯合國總部主持“可持續發展目標：共同努力改造我們的世界——中國主張”座談會，用“中國主張”助推世界可持續發展，反映出()。A．必須堅持集體主義價值觀B．價值觀是一種正確社會存在的反映C．價值觀能夠指導人們采取正確的行動D．人類的活動都是在一定的價值觀指導下進行的2．國家的教育法規是指由國家制定的關于教育的()。A．成文法B．判例法C．慣例法D．習慣法3．“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边\用的德育方法是()。A．修養法B．說服法C．陶冶法D．鍛煉法4．《中華人民共和國未成年人保護法》規定，父母不能履行對未成年人監護職責的，應當()。A．由學校監護B．讓孩子獨立生活C．由爺爺奶奶監護D．委托有監護能力的其他成年人代為監護5．對葉圣陶“教是為了不教”這句話理解正確的是()。A．教師沒有作用B．學習是學生的事情C．教師要教會學生如何學習D．學生應該自己學會如何學習6．根據學習的意識水平分類，學習數學中的勾股定理屬于()。A．外顯學習B．內隱學習C．技能學習D．機器學習7．以下說法不正確的是()。A．山的海拔越高，山頂氣溫越低B．壓力鍋內的開水溫度總為100℃C．沸水有時不會燙傷人D．俄羅斯夏天比武漢夏天氣溫低8．下列選項中，不能反映學習遷移的是()。A．舉一反三B．由表及里C．觸類旁通D．由此及彼9．小明因將生活垃圾進行分類處置而經常被點贊，他以后就慢慢養成了環保的好習慣。這屬于()。A．模仿B．經典條件反射C．操作條件反射D．認知學習10．下列中國古代著名文學家及其主要作品對應錯誤的是()。A．韓愈—《師說》B．朱熹—《語錄》C．顏元—《存學篇》D．孟子—《學記》11．根據教育部等各部門印發的《農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知》，各項目省(區、市)要以特設崗位計劃擴大實施范圍為契機，探索建立()。A．省級統籌的鄉村教師補充新機制B．市級統籌的鄉村教師補充新機制C．縣級統籌的鄉村教師補充新機制D．鄉級統籌的鄉村教師補充新機制12．在豐收的年份，農民的收入卻反而減少了的現象被稱為“谷賤傷農”，該現象可用以下哪種理論解釋?()A．經濟增長理論B．通貨膨脹理論C．供需理論D．競爭理論13．體育課結束后，三(5)班學生小紅返回教室，發現自己的文具盒不見了，于是向班主任陳老師反映了情況。陳老師發現小剛體育課不舒服，在教室待著，就對小剛進行談話，下課后把他關在辦公室禁閉。請問，陳老師侵犯了學生的什么權利?()A．人格尊嚴權B．名譽權C．受教育權D．人身自由權14．“讀萬卷書，不如行萬里路”說明()。A．社會實踐對人的發展起著決定性作用B．書籍對人的發展起著決定性作用C．環境決定人的發展D．走路比看書重要15．著名教育家、體育活動家、教育學家、歷史學家和現代奧林匹克運動的發起人是()。A．薩馬蘭奇B．尤伯羅斯C．顧拜旦D．阿維蘭熱16．東漢末年赤壁之戰發生的地點在()。A．黃州赤壁B．蒲圻赤壁C．江夏赤磯山D．東坡赤壁17．教師備課時，教學進程是以下哪項計劃的基本部分?()A．課時計劃B．課題計劃C．單元計劃D．教學方法計劃18．研究表明，在視覺空間能力、口語表達能力和數學能力上，近些年性別差異變得越來越小，男生和女生在不同課程領域擁有相似的學術能力。下列說法與之相符的是()。A．性別差異對數學的影響越來越大B．男生和女生的能力結構沒有差異C．學生在學業和能力上表現出的差異越來越小D．男生和女生在學業上表現出的差異越來越小19．教師應該不斷反思自己的教育教學理念和行為，不斷自我修正、調整和更新。下列觀點和行為與之不相符的是()。A．上課結束后要對課件進行完善B．課程結束就是教學任務完成了C．及時與學生交流，根據學生對知識的掌握程度調整教學內容D．每次上課結束后都要回憶一下教學內容和過程．并進行反思20．根據國家統計局公布的數據，我國居民收入的基尼系數2003年為0．479，2008年達到最高點0．491，這之后逐年下降，2014年的基尼系數是0．469。而在20世紀80年代初，我國基尼系數是0.3左右。專家認為：“接近0．5的基尼系數可以說是一個比較高的水平，世界上超過0．5的國家只有10％左右；主要發達國家的基尼系數一般都在O．24到O．36之間?！盇．我國基尼系數偏高B．國家越發達，基尼系數越低C．我國基尼系數會逐年下降D．基尼系數越低越好21．他跋涉在數學的()山路上，()地邁動步伐。在抽象思維的高原，他向()的巉巖升登，降下又升登!A．蜿蜒吃力峻峭B．崎嶇費力陡峭C．蜿蜒費力峻D．崎嶇吃力陡峭22．教育政策屬于以下哪類政策?()A．科技政策B．經濟政策C．公共政策D．政治政策23．評價學生在教學前和教學過程中知道什么，能做什么的是()。A．形成性評價B．總結性評價C．標準參照評估D．常模參照評估24．如果“我們班有的同學不會跳舞”是一個真判斷，下列不能確定其真假的是()。A．我們班至少有一個同學不會跳舞B．我們班所有的同學都會跳舞C．我們班有的同學會跳舞D．不會跳舞的有些是我們班的同學25．下列我國歷代選才制度中，以知識水平為依據選拔人才的是()。A．察舉制B．九品中正制C．科舉制D．推選制26．推進供給側結構性改革，主要是抓好去產能、去庫存、去杠桿、降成本、()。A．推進改B．強化管理C．加快創新D．補短板27．下列哪位教育家在《民主主義與教育》中強調“兒童中心”，提出了“做中學”的做法，開創了“現代教育派”?()A．夸美紐斯B．杜威C．布魯納D．蘇霍姆林斯基28．根據《中華人民共和國未成年人保護法》，非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業的，情節嚴重的將會面臨下列哪種處罰?()A．主管部門予以關閉B．由公安機關依法給予行政處罰C．由工商行政管理部門吊銷營業執照D．主管部門責令改正，依法給予行政處罰29．被稱為中國偉大的革命先行者的是()。A．李大釗B．孫中山C．陳獨秀D．毛澤東30．文人四雅是指()。A．梅、蘭、松、竹B．筆、墨、紙、硯C．聞香、品茗、插花、掛畫D．香草、艾草、蘭草、菊花31．對愛情的()，對知識的()，對人類苦難不可遏制的()，這三種純潔而無比強烈的激情支配著我的一生。A．渴望追求同情心B．追求渴望憐憫心C．渴望追求憐憫心D．期盼渴望同情心32．以下不利于培養學生閱讀習慣的是()。A．教師與學生分享閱讀之中愉快的感受B．批評閱讀不流利的學生C．鼓勵家長與學生一起閱讀D．帶學生參觀閱讀中出現的景物33．“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”說明了()對人發展的影響。A．自然因素B．遺傳C．環境D．社會實踐34．愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習是教師職業道德規范的主要內容，其中，屬于師德靈魂的是()。A．為人師表B．教書育人C．關愛學生D．愛崗敬業35．“樂極生悲”形容一個人快樂到極點轉而發生悲哀的事情。與“樂極生悲”蘊含哲理相同的詞語為()。A．樂不思蜀B．苦盡甘來C．似是而非D．聲東擊西36．下列文件擴展名不屬于圖片文件的是()。A．．JPgB．．gifC．．rarD．．png根據以下材料回答第37、38題：根據教育部2017年部門預算，在2017年總收入預算中，上年結轉為7912056．93萬元；一般公共財政撥款收入為13143868．29萬元；政府性基金撥款收入為197000萬元：事業收入為10431164．66萬元；事業單位經營收入為41073萬元；其他收入為5332389．99萬元；用事業基金彌補收支差額為1192286．43萬元。在2017年總收入支出中，基本支出為16876905．54萬元：項目支出為14212214．69萬元；事業單位經營支出為41248．03萬元。37．在教育部2017年收入預算中，收人數額所占比例最大的收入來源是()。A．上年結轉余額B．一般公共財政撥款C．事業收入D．其他收入38．根據所給資料，以下說法錯誤的是()。A．2017年教育部預算總收入高于總支出B．2017年教育部預算支出中基本支出所占比例最大C．2017年教育部預算中事業單位經營收支所占比例基本一致D．2017年教育部預算事業單位收入與其他收人數額的總和高于基本支出數額根據以下材料回答第39、40題：Mostepisodesofabsent-mindedness--forgettingwhereyouleftsomethingorwonderingwhyyoujustenteredaroom--arecausedbyasimplelackofattention,saysSchacter."You'resup-posedtoremembersomething,butyouhaven'tencodeditdeeply."Encoding,Schacterexplains,isaspecialwayofpayingattentiontoaneventthathasamajorimpactonrecallingitlater.Failuretoencodeproperlycancreateannoyingsituations.Ifyouputyourmobilephoneinapocket,forexample,anddon'tpayattentiontowhatyoudidbecauseyou'reinvolvedinaconversation,you'llprobablyforgetthatthephoneisinthejacketnowhanginginyourwardrobe(衣柜)."Yourmemoryitselfisn'tfailingyou,"saysSchacter."Rather,youdidn'tgiveyourmemorysystemtheinformation.itneeded."Lackofinterestcanalsoleadtoabsent-mindedness."Amanwhocanrecitesportsstatisticsfrom30yearsago,"saysZehnski,"maynotremembertodropaletterinthemailbox."Womenhaveslightlybettermemoriesthanmen,possiblybecausetheypaymoreattentiontotheirenviron-ment,andmemoryreliesonjustthat.Visualcuescanhelppreventabsent-mindedness,saysSchacter."Butbesurethecueisclearandavailable,"hecautions.Ifyouwanttoremembertotakeamedication(藥物)withlunch,putthepillbottleonthekitchentable--don'tleaveitinthemedicinechestandwriteyourselfanotethatyoukeepinapocket.Anothercommonepisodeofabsent-mindedness:walkingintoaroomandwonderingwhyyou'rethere,Mostlikely,youwerethinkingaboutsomethingelse."Everyonedoesthisfromtimetotime,"saysZelinski.Thebestthingtodoistoreturntowhereyouwerebeforeenteringtheroom,andyou'lllikelyremember.39.Whydoestheauthorthinkthatencodingproperlyisveryimportant?A.Ithelpsusunderstandourmemorysystembetter.B.Itenablesustorecallsomethingformourmemory.C.Itexpandsourmemorycapacityconsiderably.D.Itslowsdowntheprocessoflosingourmemory.40.OnepossiblereasonwhywomenhavebettermemoriesthanmenisthatA.theyhaveawiderrangeofinterestsB.theyaremorereliantontheenvironmentC.theyhaveanunusualpoweroffocusingtheirattentionD.theyaremoreinterestedinwhat'shappeningaroundthem二、多項選擇題(本大題共l0小題。每小題l分，共10分)1．現象包括真象和假象，下面關于假象說法正確的是()。A．是本質的否定表象B．是主觀的C．容易讓人產生錯覺D．是客觀的2．在合作學習理念下，教師應該為合作學習行動提供清晰指導，主要有()。A．分配任務B．只聽不說C．制止活躍的學生發言D．鼓勵沉默的學生發言3．以下有關新課程教材觀點正確的有()。A．學生不能質疑教材的觀點B．教材是教育經驗的完美預設C．教材編制過程應該延伸到課堂和學生之中D．教材設計要有意識地引導教師能動地解讀教材4．我國政府對宏觀經濟實行調控，其主要目標是()。A．促進經濟增長B．增加就業C．穩定物價D．保持國際收支平衡5．清除計算機病毒有很多途徑，可以成功清除病毒的途徑有()。A．把計算機的灰塵打掃干凈B．通過殺毒軟件C．對硬盤進行格式化D．切斷電腦電源6．充分就業是各國政府追求的目標，以下表述中與充分就業吻合的是()。A．充分就業下失業率為零B．充分就業與一定的失業率并存C．充分就業就是所有人都就業D．在充分就業情況下，仍然會存在摩擦性失業和自愿失業7．2014年1月，教育部印發的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》明確中小學教師不可觸犯的師德禁行行為有()。A．組織、要求學生參加校內外有償補課B．索要或者違反規定收受家長、學生財物C．在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責D．組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益8．德育過程是培養學生品德的過程，學生的品德包括()。A．道德認知B．道德情感C．道德意志D．道德行為9．在第32個教師節來臨之際，習近平總書記回到母校北京市八一中學看望慰問師生，習總書記強調廣大教師是實施素質教育中()。A．學生錘煉品格的引路人、學生學習知識的引路人B．學生成人成才的引路人、學生創新思維的引路人C．學生學習實踐的引路人、學生創新創業的引路人D．學生創新思維的引路人、生奉獻祖國的引路人10．作為一種現代教育方式，“慕課”的主要特點有()。A．大規模B．網絡化C．開放性D．系統化三、案例分析題(本大題共2小題，案例一10分，案例二10分，共20分)1．2017年3月26日，微信公眾號“雜談黃土地”發布消息稱，西部某中學德育處老師指使學生用微型攝像機偷拍，以此來抓獲吸煙的同學進行處罰，被抓學生每人每次要交500元罰款。此外，學生帶手機進學校也要罰款500元。有網友爆料稱，最多的時候一天就有20個學生交了罰款。由于爆料中提到的時間跨度長，罰款數額大，網絡上產生了學校對學生“每天罰金過萬元”的說法。問題：(1)你認為學校是否有權對學生罰款，為什么?(4分)(2)結合案例，談談如何做好新形勢下的學生德育工作。(6分)2．電視劇《虎媽貓爸》播出后，引起了社會對教育的熱議。劇中“虎媽”為將女兒茜茜培養成精英人才，制訂了一個文化、體育、藝術全面發展的學習計劃，還自創方法拉伸手指幫助女兒彈好鋼琴。“貓爸”則秉承快樂教育的法則，不想女兒為了考上一個好大學就沒有童年，沒有快樂，“甚至沒有尊嚴”，不停為茜茜爭取童年的自由。而“獅子姥爺”則認為：只要能考上好大學，貓爸說的這些早晚都能補回來，因為“吃得苦中苦，方為人上人”是他的教育信條。教育目的到底是什么?家庭在教育中起到怎樣的作用?父母應該如何教育孩子?這些問題成為社會關注的焦點，一時間眾說紛紜。問題：(1)結合案例，談談家庭在教育中承擔怎樣的任務。(5分)(2)請對案例中各種教育方式進行評價。(5分)四、材料作文題(30分)請閱讀以下材料。并根據要求作文：【材料一】我國有300萬鄉村教師，他們是我國基礎教育的脊梁，是農村孩子成長的園丁，加強鄉村教師隊伍建設意義重大。2015年，國務院辦公廳印發《鄉村教師支持計劃(2015—2020年)》。兩年來，教育部在落實鄉村教師支持計劃方面取得了一定進展，出臺了一系列新舉措，受到了廣大鄉村教師的歡迎?！静牧?】2015年9月，湖北省出臺了《關于加強鄉村教師隊伍建設實施辦法》，明確了提高鄉村教師待遇的具體措施。將農村義務教育學校骨干教師補助納入鄉鎮工作補貼范圍，并將實施范圍擴大至全省農村地區。鄉鎮工作補貼標準由縣級人民政府根據財力狀況，在每人每月平均200元至500元的范圍內確定。各地要依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。各地要按規定將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障范圍，加快鄉村教師周轉房建設。省教育行政部門要通過整合資金，適當增加教師周轉房補助經費，切實改善鄉村教師住房條件。【材料三】2017年3月9日，教育部教師司司長王定華做客中國教育報刊社“兩會E政錄”直播訪談，道出了國家對鄉村教師的重視與支持。他說．教育部黨組把落實鄉村教師支持計劃作為一項重大的政治任務，擺在推進教師隊伍建設的首要位置，采取多項措施大力推進。下一階段，教育部將不放松、不懈怠，不斷加大工作力度，確保計劃中的每一項政策舉措落地生根、開花結果。一是推動地方加快速度發布鄉村教師隊伍建設年度報告，召開全國鄉村教師民族地區教師隊伍建設工作會議，通報各地進展，集中宣傳展示各地經驗。加大督促力度，促使各地打通政策落實“最后一公里”，讓鄉村教師有更多獲得感。二是支持鄉村青年教師隊伍。逐步解決青年教師困難，關心青年教師生活，促進青年教師專業發展。三是強化鄉村教師培養補充。通過更多實施公費培養、定向培養、定期服務的方式，為鄉村學校培養“一專多能”的教師。四是推進城鄉教師交流輪崗。推進“縣管校聘”改革，探索建立教育部門統籌教師資源配置、學校負責崗位聘用的新機制，打破教師聘用管理、交流輪崗的制度壁壘，使好的老師也能夠去鄉村任教，讓鄉村得到更多實惠，讓鄉村老師有更多獲得感。要求：請根據以上材料，以“教師獲得感”為主題，結合自己的認識，自擬題目，寫一篇1000字左右的議論文。試題參考答案及解析一、單項選擇題1．【答案】D。解析：題干內容主要強調了價值觀對人類活動的指導作用，A項與題意無關。價值觀是基于人的一定的思維感官之上而做出的認知、理解、判斷或抉擇，不都是正確的，B項錯誤。正確的價值觀能夠指導人們采取正確的行動，C項錯誤。2．【答案】A。解析：國家的教育法規是指由國家制定的關于教育的成文法。3．【答案】D。解析：鍛煉法是教師有目的、有計劃地組織學生參加一定的實踐活動，使他們形成良好的思想品德和行為習慣的一種方法。題干中的這句話的意思是一個人要取得比較高的成就需要經受一系列鍛煉，體現的是鍛煉法。4．【答案】D。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第十六條規定，父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監護職責的，應當委托有監護能力的其他成年人代為監護。5．【答案】C。解析：葉圣陶的“教是為了不教”強調在教學中要注重掌握知識與發展智力相統一，即教會學生如何自主學習，注重培養學生的自主學習能力。6．【答案】A。解析：按學習的意識水平，美國心理學家阿瑟·雷伯將學習分為內隱學習和外顯學習。內隱學習是指有機體在與環境接觸的過程中，不知不覺地獲得一些經驗并因此改變其事后某些行為的學習。外顯學習是指受意識支配、需要付出心理努力并按照規則做出反應的學習。學習數學中的勾股定理屬于外顯學習。7．【答案】B。解析：高壓鍋應用的是“氣壓和水的沸點成正比”的原理。高壓鍋里的水被加熱燒開后產生蒸汽，再繼續加熱，蒸汽的壓力會逐漸升高，根據氣壓和水的沸點成正比的原理，鍋內的水的沸點不斷被提高，那么鍋內的溫度也隨之上升，開水的溫度可以超過100％。8．【答案】B。解析：學習遷移也稱訓練遷移，指一種學習對另一種學習的影響，或習得的經驗對完成其他活動的影響?！坝杀砑袄铩钡囊馑际峭高^表面現象看到事物的本質，與學習遷移無關。9．【答案】c。解析：斯金納認為人和動物的行為有兩類：應答性行為和操作性行為。應答性行為即經典性操作條件反射的行為，是由已知刺激引發的有機體被動的反應。操作性行為則是有機體自發的行為由于受到結果的強化而成為特定情境中隨意的或有目的的操作。小明將生活垃圾進行分類的行為在前，被點贊在后，所以是操作條件反射。10．【答案】D。解析：《學記》出自《禮記》。據郭沫若考證，《學記》作者為孟子的學生樂正克。11．【答案】A。解析：根據教育部等各部門引發的《農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知》，各項目省(區、市)要以特設崗位計劃擴大實施范圍為契機，探索建立省級統籌的鄉村教師補充新機制。12．【答案】C。解析：影響價格的主要因素是客觀市場的供求關系，而農產品往往是缺乏需求價格彈性的商品，豐收時糧食的“供給量”增加了，但是需求量卻沒有大的變化，導致供給大于需求，導致了糧食價格下降，故為“谷賤傷農”。13．【答案】D。解析：學校和教師不得以任何理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉，否則違反了人身自由權。14．【答案】A。解析：題干中的“書”相當于理論，“路”相當于社會實踐，這句話強調社會實踐的作用。15．【答案】C。解析：皮埃爾·德·顧拜旦(1863--1937)被公認為法國著名教育家、國際體育活動家、教育學家、歷史學家和現代奧林匹克運動的發起人。16．【答案】B。解析：歷史學界對于赤壁之戰發生的地點問題多有討論，目前的出版物和已發現文物證據更偏向于蒲圻說。17．【答案】A。解析：課時計劃即教案，它通常是指教師為某一節課擬定的上課計劃，一般包括班級、學科名稱、授課時間、課題、教學目的、課的類型、教學進程等。其中教學進程是教案的主要部分。18．【答案】D。解析：題干通過研究主要揭示了性別差異對學術能力的影響越來越小。D項與此相符，當選。19．【答案】B。解析：教學反思應貫穿在整個教學過程中：教學前對教學設計效果的預測和評判；教學中對教學的監視和分析；教學后的檢測、反思。20．【答案】A。解析：由“接近0．5的基尼系數可以說是一個比較高的水平，世界上超過0．5的國家只有10％左右”可知，我國2014年0．469的基尼系數明顯偏高，A項正確。B項強加因果，國家發達情況和基尼系數并不成反比；C項，文段只列舉了2003年到2014年我國基尼系數的情況，未來的趨勢無法推知；D項，“越低越好”表述錯誤，基尼系數應是保持在一定范圍內比較合理。21．【答案】D。解析：第一空，“蜿蜒”指(山脈、河流、道路等)彎彎曲曲地延伸的樣子；“崎嶇”形容山路不平，也形容處境艱難。由“跋涉”可知，此處強調的是路不平，而非路不直，即應選“崎嶇”更恰當，排除A、C。第二空，“費力”指耗費力量；“吃力”除含有費力之意外，還有困難的意思。此處描述他邁動步伐很困難，選“吃力”更恰當。22．【答案】C。解析：公共政策是公共權力機關經由政治過程所選擇和制定的為解決公共問題、達成公共目標、以實現公共利益的方案，其作用是規范和指導有關機構、團體或個人的行動，其表達形式包括法律法規、行政規定或命令、國家領導人口頭或書面的指示、政府規劃等。教育政策屬于公共政策。23．【答案】A。解析：形成性評價是在某項教學活動中，為了更好地達到教學目標、取得最佳教學效果而不斷進行的評價。它能用來及時了解某階段教學的結果和學生學習的進展情況以及存在的問題，因而可據此及時調整和改進教學活動。24．【答案】C。解析：由“我們班有的同學不會跳舞”為真，可知A項也為真；B項與題干矛盾，必然為假；題干換位推理可得：有些不會跳舞的同學是我們班的同學，D項為真；由有的不會推不出有的會，C項無法判斷真假。25．【答案】C。解析：科舉制又稱科舉、科舉制度，是中國古代通過考試選拔官吏的制度。26．【答案】D。解析：2015年中央經濟工作會議強調，推進供給側結構性改革，主要是抓好去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板。27．【答案】B。解析：杜威在《民主主義與教育》中提出了“兒童(學生)中心”和“做中學”的做法，開創了“現代教育派”。28．【答案】C。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》第六十八條規定，非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業的，由勞動保障部門責令改正，處以罰款；情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照。29．【答案】B。解析：孫中山是中國近代民族民主主義革命的開拓者，中國民主革命偉大先行者，“中華民國”和中國國民黨的締造者，三民主義的倡導者。30．【答案】C。解析：從唐宋至今，素有把聞香、品茗、插花、掛畫作為“文人四雅”之說，即君子有四雅。31．【答案】A。解析：第三空，“憐憫”含有可憐的意思，對象多為弱小事物；“同情”側重于一種共鳴、同理心。此處對象為“人類苦難”，選“同情心”更恰當，排除B、C。前兩空，與“期盼”“渴望”相比，“渴望”“追求”更能與后句“強烈的激情”構成對應。且“渴望愛情”“追求知識”亦為常見表述。32．【答案】B。解析：批評學生是一種懲罰，不利于良好習慣的培養。33．【答案】c。解析：題干的意思是蓬草長在麻地里，不用扶持也能直立生長；白沙混進了土里，就變得和土一樣黑，強調了環境對人的影響。34．【答案】C。解析：關愛學生是教師職業道德的靈魂。35．【答案】B。解析：“苦盡甘來”的意思是艱難的日子過完，美好的日子來到了，體現了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化，與“樂極生悲”所含的哲理相同。36．【答案】C。解析：．rar文件是一種用于壓縮文件的格式，是一種無損數據壓縮格式。37．【答案】B。解析：數值最大的所占比例最大，查找材料中數據，一般性公共財政撥款數值最大，選擇B。38．【答案】D。解析：A項，由于數據較大，可取有效數字估算，預算總收入約為8+13+0+10+0+5+1=37，預算總支出約為17+14+0=31，正確；B項，預算支出中基本支出數值最大，其所占比例最大，正確；C項，事業單位經營收支數值接近，結合A項的計算，可知單位經營收支所占比例均約為0．1％，正確。直接選D。驗證D項，事業單位收入與其他收入數額的總和為10431164．66+41073+5332389．99<16000000，低于基本支出16876905．54．錯誤。39．【答案】B。解析：細節題。根據第二段第一句可知encoding可以使我們回憶起發生過的事件。其原理是對發生事件加以特殊關注，在四個選項中只有B選項與原文意思一致。40．【答案】D。解析：細節題。根據第三段第三句可知女性比男性記憶力好可能是因為她們對周圍的環境更加注意，而記憶恰恰有賴于此。結合原文可以先排除A和B；C強調注意力的集中，D強調對周圍發生的事情感興趣，根據本段第一句可知缺少興趣會導致心不在焉，全段內容都是圍繞它來展開的，由此可知D選項概括最準確。二、多項選擇題1．【答案】ACD。解析：假象是由客觀事物本身決定并歪曲反映事物本質的一種特殊現象，它是人們對客觀事物外部實際表現的反映。錯覺是人們對客觀事物的錯誤感知，是對被感知的客觀事物的歪曲反映。假象是屬于客觀范疇的東西，錯覺是屬于主觀范疇的東西。2．【答案】AD。解析：合作學習是指學生們以主動合作學習的方式代替教師主導教學的一種教學策略，在設計和實施上必須具備五個特征：分工合作、密切配合、各自盡力、社會互動以及團體歷程。因此，教師應該為學生分配好任務，并鼓勵所有學生積極發言，參與到學習當中來，教師在小組合作學習的過程中也必須提供及時有效的指導。3．【答案】CD。解析：新課標教材觀主要表現在：首先，就教材與學生的關系而言，學生不再是教材被動的受體而是對教材進行能動實踐的創造性主體；教材不再是只追求對教育經驗的完美的預設，而要為學生留有發展的余地，使教材編制過程本身延伸到課堂和學生的學習之中。其次，就教材與教師的關系而言，教材的權威消解了。教材設計要有意識地引導教師能動地乃至個性化地解讀教材。4．【答案】ABCD。解析：宏觀調控是指政府對宏觀經濟運行進行干預和調節，以達到一定的目標。我國的宏觀經濟調控的主要目標是：第一，促進經濟增長。第二，增加就業。第三，穩定物價。第四，保持國際收支平衡。5．【答案】BC。解析：可以成功清除病毒的途徑包括：使用相關殺毒軟件對電腦進行全盤殺毒；對硬盤進行格式化。6．【答案】BD。解析：充分就業指在某一工資水平之下，所有愿意接受工作的人都獲得了就業機會。充分就業并不等于全部就業，而是仍然存在一定的失業，包括自愿性失業、摩擦性失業和結構性失業。7．【答案】ABCD。解析：《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》第四條規定，教師有下列行為之一的，視情節輕重分別給予相應處分：(一)在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；(二)在教育教學活動中遇突發事件時，不履行保護學生人身安全職責的；(三)在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生。產生明顯負面影響的；(四)在招生、考試、考核評價、職務評