市場營銷專業(yè)暑假實習報告_第1頁
市場營銷專業(yè)暑假實習報告_第2頁
市場營銷專業(yè)暑假實習報告_第3頁
市場營銷專業(yè)暑假實習報告_第4頁
市場營銷專業(yè)暑假實習報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第13頁共13頁市場營?銷專業(yè)?暑假實?習報告?一、?實習目?的或研?究目的?本次?實習的?目的在?于通過?理論與?實際的?結合、?個人與?社會的?溝通,?進一步?培養(yǎng)自?己的業(yè)?務水平?、與人?相處的?技巧、?團隊協(xié)?作精神?、待人?處事的?能力等?,尤其?是觀察?、分析?和解決?問題的?實際工?作能力?,以便?提高自?己的實?踐能力?和綜合?素質,?希望能?幫助自?己以后?更加順?利地融?入社會?,投入?到自己?的工作?中。?一般來?說,學?校的生?活環(huán)境?和社會?的工作?環(huán)境存?在很大?的差距?,學校?主要專?注于培?養(yǎng)學生?的學習?能力和?專業(yè)技?能,社?會主要?專注于?員工的?專業(yè)知?識和業(yè)?務能力?。要適?應社會?的生存?要求,?除了要?加強課?堂上的?理論知?識外,?還必須?要親自?接觸社?會參加?工作實?踐,通?過對社?會工作?的了解?指導課?堂學習?。實際?體會一?般公司?職員的?基本素?質要求?,以培?養(yǎng)自己?的適應?能力、?組織能?力、協(xié)?調能力?和分析?解決實?際問題?的工作?能力。?實習?在幫助?應屆畢?業(yè)生從?校園走?向社會?起到了?非常重?要的作?用,因?此要給?予高度?的重視?。通過?實習,?讓自己?找出自?身狀況?與社會?實際需?要的差?距,并?在以后?的學習?期間及?時補充?相關知?識,為?求職與?正式工?作做好?充分的?知識、?能力準?備,從?而縮短?從校園?走向社?會的心?理適應?期。?二、實?習內容?實習?的內容?主要是?銷售化?妝品,?學習公?司的企?業(yè)文化?、銷售?技巧、?團隊協(xié)?作精神?、禮儀?等各方?面的知?識。憑?著對本?公司產?品的了?解和與?其它公?司產品?的對比?,突出?本公司?產品的?優(yōu)點和?公司的?良好信?譽,積?極開拓?客戶源?,向顧?客推銷?產品,?并盡量?推銷系?列產品?,完成?公司分?配的任?務。?三、實?習報告?總結及?體會?___?_年_?___?月__?__日?到__?__月?___?_日,?我在東?方麗人?化妝品?店進行?了為期?兩個星?期的實?習。這?期間公?司的同?事給予?了我熱?情的指?導和幫?助,而?我也虛?心向他?們請教?學習,?把大學?所學的?知識加?以運用?,在理?論運用?于實踐?的同時?,也在?實踐中?更加深?刻地理?解了以?前沒有?理解透?徹的知?識。經?過這些?天的實?習,我?對公司?也有了?更深刻?的了解?,也初?步熟悉?了銷售?員的實?際操作?步驟。?更重要?的是,?這是我?踏入社?會的第?一步,?雖然只?有兩個?星期的?時間,?但是也?讓我看?到了自?己的很?多欠缺?,讓我?深知出?身社會?,還需?要很多?學校里?學不到?的能力?。首?先簡單?介紹一?下我的?實習單?位:本?公司位?于廣州?市海珠?區(qū),是?一家以?銷售化?裝品為?主的私?營銷售?公司。?雖然它?的規(guī)模?不大,?只有1?0幾個?員工,?只有兩?個營業(yè)?點,但?它卻是?顧客值?得信賴?的公司?,一直?以來在?社會上?都有很?好的口?碑。本?公司本?著始終?貫徹執(zhí)?行“顧?客的滿?意是我?們永恒?的追求?”為質?量方針?。本公?司現和?多家生?產型的?廠家直?接代理?產品,?并由專?人對來?料產品?進行質?量檢驗?,如發(fā)?現有產?品不良?現象可?全數退?還給廠?家,公?司一直?堅持“?以人為?本”的?企業(yè)經?營原則?:為科?研開發(fā)?,市場?營銷,?經營管?理等領?域的高?素質人?才創(chuàng)造?寬松的?環(huán)境;?注重基?層員工?業(yè)務素?質的培?訓,以?“加強?責任管?理,提?高品牌?意識”?為宗旨?對員工?進行培?訓。通?過對員?工的有?效激勵?來充分?發(fā)揮他?們的主?動性、?積極性?和創(chuàng)造?性,以?最大限?度地挖?掘員工?的潛能?,來更?好的實?現個人?目標和?企業(yè)目?標的契?合。公?司主營?產品或?服務:?保健品?;化妝?品;護?膚品;?洗發(fā)水?;洗面?奶;香?水;花?露水;?口紅等?。這公?司的經?營理念?是:質?量和服?務是經?營的重?中之重?、把顧?客放在?第一位?。由于?有良好?的質量?加服務?,本公?司已建?立了良?好的業(yè)?務關系?。雖?然已經?是大四?畢業(yè)班?的,但?對于實?際社會?工作還?是茫茫?然的,?畢竟書?本上的?只是一?個概念?,具體?操作并?沒有教?你。難?得的實?習機會?,我想?把它做?好。在?這段時?間學會?了一些?比較瑣?碎的事?情,但?確實體?會到了?工作的?辛酸,?覺得自?己在學?校所學?的專業(yè)?知識嚴?重不足?,不能?適應激?烈的工?作要求?,像那?些實際?操作性?極強的?工作,?我們這?些剛出?來沒什?么工作?經驗,?而且本?身就沒?好好學?學校的?專業(yè)課?的人來?說,根?本無法?和那些?老手相?競爭,?有時候?感覺確?實無從?下手。?雖然說?這只是?個銷售?化妝品?的公司?,但在?這實習?期間,?我從培?訓到商?品的整?理以及?到產品?的現場?營銷等?,都全?身心的?投入到?工作中?去。?實習對?我來說?是個既?熟悉又?陌生的?字眼,?因為我?十幾年?的學生?生涯也?經歷過?很多的?實習,?但這次?卻又是?那么的?與眾不?同。它?將全面?檢驗我?各方面?的能力?:學習?、生活?、心理?、身體?、思想?等等。?就像是?一塊試?金石,?檢驗我?能否將?所學理?論知識?用到實?踐中去?。關系?到我將?來能否?順利的?立足于?這個充?滿挑戰(zhàn)?的社會?,也是?我建立?信心的?關鍵所?在,所?以,我?對它的?投入也?是百分?之百的?!緊張?的兩個?星期的?實習生?活結束?了,在?這兩個?多月里?我還是?有不少?的收獲?。實習?結束后?有必要?好好總?結一下?。以?上是我?的實習?工作總?結,這?是第一?次正式?與社會?接軌踏?上工作?崗位,?開始與?以往完?全不一?樣的生?活。每?天在規(guī)?定的時?間上下?班,上?班期間?要認真?準時地?完成自?己的工?作任務?,不能?草率敷?衍了事?。我們?的肩上?開始扛?著民事?責任,?凡事得?謹慎小?心,否?則隨時?可能要?為一個?小小的?錯誤承?擔嚴重?的后果?付出巨?大的代?價,再?也不是?一句對?不起和?一紙道?歉書所?能解決?。天?氣炎熱?,烈日?當頭,?我毅然?踏上了?社會實?踐的道?路。想?通過親?身體驗?社會實?踐讓自?己更進?一步了?解社會?,在實?踐中增?長見識?,鍛煉?自己的?才干,?培養(yǎng)自?己的韌?性,想?通過社?會實踐?,找出?自己的?不足和?差距所?在。大?學生如?何寫實?習報告?實習報?告的寫?法是什?么下面?是一則?___?_年暑?假實習?報告,?可以通?用的實?習報告?模板,?希望能?幫到你?。自?從走進?了大學?,就業(yè)?問題就?似乎總?是圍繞?在我們?的身邊?,成了?說不完?的話題?。在現?今社會?,招聘?會上的?大字報?都總寫?著“有?經驗者?優(yōu)先”?,可還?在校園?里面的?我們這?班學子?社會經?驗又會?擁有多?少呢為?了拓展?自身的?知識面?,擴大?與社會?的接觸?面,增?加個人?在社會?競爭中?的經驗?,鍛煉?和提高?自己的?能力,?以便在?以后畢?業(yè)后能?真正真?正走入?社會,?能夠適?應國內?外的經?濟形勢?的變化?,并且?能夠在?生活和?工作中?很好地?處理各?方面的?問題,?我來到?了開大?建筑公?司,開?始了我?這個假?期的社?會實踐?。實踐?,就是?把我們?在學校?所學的?理論知?識,運?用到客?觀實際?中去,?使自己?所學的?理論知?識有用?武之地?。只學?不實踐?,那么?所學的?就等于?零。理?論應該?與實踐?相結合?。另一?方面,?實踐可?為以后?找工作?打基礎?。通過?這段時?間的實?習,學?到一些?在學校?里學不?到的東?西。因?為環(huán)境?的不同?,接觸?的人與?事不同?,從中?所學的?東西自?然就不?一樣了?。要學?會從實?踐中學?習,從?學習中?實踐。?在中?國的經?濟飛速?發(fā)展,?又加入?了世貿?組織后?,國內?外經濟?日趨變?化,每?天都不?斷有新?的東西?涌現,?在擁有?了越來?越多的?機會的?同時,?也有了?更多的?挑戰(zhàn),?前天才?剛學到?的知識?可能在?今天就?已經被?淘汰掉?了,中?國的經?濟越和?外面接?軌,對?于人才?的要求?就會越?來越高?,我們?不只要?學好學?校里所?學到的?知識,?還要不?斷從生?活中,?實踐中?學其他?知識,?不斷地?從各方?面武裝?自已,?才能在?競爭中?突出自?已,表?現自已?。在?實踐的?這段時?間內,?這些都?是在學?校里無?法感受?到的,?在學校?里也許?有老師?分配說?今天做?些什么?,明天?做些什?么,但?在這里?,不會?有人會?告訴你?這些,?你必須?要知道?做什么?,要自?己地去?做,而?且要盡?自已的?努力做?到最好?。在學?校,只?有學習?的氛圍?,畢竟?學校是?學習的?場所,?每一個?學生都?在為取?得更高?的成績?而努力?。無論?是學習?還是工?作,都?存在著?競爭,?在競爭?中就要?不斷學?習別人?先進的?地方,?也要不?斷學習?別人怎?樣做人?,以提?高自已?的能力?!記得?老師曾?經說過?大學是?一個小?社會,?但我總?覺得校?園里總?少不了?那份純?真,那?份真誠?,盡管?是大學?高校,?學生還?終歸保?持著學?生的身?份。接?觸那些?剛剛畢?業(yè)的學?長學姐?,他們?總是隊?我說要?好好珍?惜在學?校的時?間。在?這次實?踐中,?我感受?很深的?一點是?,在學?校,理?論的學?習很多?,而且?是多方?面的,?幾乎是?面面俱?到;而?在實際?工作中?,可能?會遇到?書本上?沒學到?的,又?可能是?書本上?的知識?一點都?用不上?的情況?。我?也從工?作中學?習到了?人際交?往和待?人處事?的技巧?。在人?與人的?交往中?,我能?看到自?身的價?值。人?往往是?很執(zhí)著?的,可?是如果?你只問?耕耘不?問收獲?,那么?你一定?會交得?到很多?朋友。?對待朋?友,切?不可斤?斤計較?,不可?強求對?方付出?與你對?等的真?情,要?知道給?予比獲?得更令?人開心?。不論?做是事?情,都?必須有?主動性?和積極?性,對?成功要?有信心?,要學?會和周?圍的人?溝通思?想、關?心別人?、支持?別人。?打工的?日子,?有喜有?憂,有?歡樂,?也有苦?累,也?許這就?是打工?生活的?全部吧?。我不?知道多?少打工?的人有?過這種?感覺,?但總的?來說,?這次的?打工生?活是我?人生中?邁向社?會的重?要一步?,是值?得回憶?的。?市場營?銷專業(yè)?暑假實?習報告?(二)?一、?前言?俗話說?:紙上?得來終?覺淺,?欲知此?事需躬?行。雖?然我們?學習有?關市場?營銷專?業(yè)的基?礎理論?知識已?經兩年?多了,?但是我?們還不?怎么了?解一個?企業(yè)是?怎樣進?行營銷?工作,?怎樣進?行生產?的。通?過學校?組織我?們到茂?名鐵路?運輸公?司,茂?名石化?物質供?應中心?,眾和?化塑集?團有限?公司等?三家企?業(yè)進行?實地考?察,參?觀,聽?取企業(yè)?工作人?員講課?,學習?討論,?我不僅?開拓了?我的視?野,而?且還認?識了市?場營銷?專業(yè)知?識在實?際工作?中的作?用。?二、實?習時間?和過程?本次?實習的?時間是?:__?__年?___?_月_?___?日到_?___?年__?__月?___?_日。?本次?實習的?過程是?這樣的?:__?__年?___?_月_?___?日,學?校組織?我們到?茂名鐵?路運輸?公司進?行了參?觀和學?習。_?___?年__?__月?___?_日,?學校組?織我們?到茂名?石化物?質供應?中心進?行了實?地考察?和聽取?該公司?的李主?任講課?。__?__年?___?_月_?___?日,學?校組織?我們到?眾和化?塑集團?有限公?司進行?了參觀?和學習?討論。?三、?實習內?容通?過本次?的實習?,我了?解了鐵?路運輸?公司的?運輸系?統(tǒng)及操?作和日?常工作?和管理?的情況?;了解?了茂名?石化的?原材料?是怎樣?供應,?怎樣采?購,怎?樣儲存?和管理?;了解?了該公?司的生?產原材?料的化?學裝置?,生產?原材料?的運作?和制成?成品—?塑料編?織袋的?生產流?水線。?通過這?次的實?地見習?,我還?了解到?了各種?營銷手?段是怎?樣被運?用到企?業(yè)的生?產經營?當中和?各企業(yè)?的營銷?管理特?色。?四、實?習體會?這次?的實習?雖然只?有短短?的三天?時間,?可是,?我已經?收獲良?多。以?下幾點?是我這?次\實?習的心?得體會?。(?一)深?刻了解?茂石化?雖然?來到茂?名讀書?已經有?三年多?了,可?是對于?茂石化?的了解?說起來?真的很?少。平?時,只?是聽別?人說茂?石化很?厲害,?有了茂?石化才?有了茂?名,自?己并沒?有主動?積極地?去了解?茂石化?。但是?,聽了?茂名石?化物質?供應中?心李主?任的詳?細講解?之后,?我對于?茂名和?茂石化?終于有?了一個?全面而?又深刻?的了解?。聽了?李主任?的課之?后,我?不僅對?于茂石?化的起?源歷史?有了深?刻的了?解,而?且對于?茂石化?生產的?產品、?產品的?特點、?產品的?用途都?有了一?定的了?解。聽?了李主?任的課?之后,?我對于?石油在?一個國?家的重?要性又?有了深?刻了解?。這次?的見習?,給了?一個讓?我深刻?了解茂?石化的?機會。?我也充?分地利?用了這?次機會?,好好?地學習?了茂石?化的歷?史和生?產過程?。(?二)深?刻認識?到機械?化在生?產中的?作用和?管理?我平時?都是生?活在學?校的象?牙塔里?面,很?少有機?會出去?見習,?就算寒?暑假出?去兼職?工作,?也是在?勞動密?集型的?工廠里?面做些?手工活?。在沒?有去見?習之前?,我對?于生產?機械化?這一詞?真的沒?有什么?概念。?雖然通?過教材?的學習?也知道?現在的?社會已?經很發(fā)?達了,?很多的?生產已?經進入?機械化?生產,?苦力已?經漸漸?退出生?產環(huán)節(jié)?了。可?是,沒?有親眼?看到,?親身經?歷,我?不能深?刻體會?到機械?化在生?產中的?作用。?來到茂?名鐵路?運輸公?司,看?到來來?往往的?火車在?運輸著?各種各?樣的產?品,可?是,卻?看不到?有很多?很多的?工人在?現場指?揮操作?。一走?進他們?的信息?樓,看?到有幾?個工作?人員在?一個很?大的電?子屏幕?面前進?行著各?種各樣?的操作?,我才?明白到?他們的?這些運?作是靠?系統(tǒng)指?揮操作?的,已?經進入?半自動?化了,?所以并?不需要?很多的?工人在?現場進?行指揮?。而在?現場的?工作人?員也不?是去指?揮工作?的,而?是通過?系統(tǒng)了?解到下?面的機?械出現?了故障?,下去?維修的?。再來?到眾和?化塑集?團有限?公司,?一個做?編織袋?的廠,?年產_?___?千萬噸?,我以?為會有?很多很?多的工?人在車?間工作?。可是?,一來?到車間?,我知?道我原?先的想?法是錯?的了。?倘若大?的車間?,一排?排機械?有序的?排放著?,高速?運轉地?工作著?,只是?有一兩?個工人?在工作?。看著?這些高?速運轉?的機器?,我終?于明白?到__?__千?萬噸的?產能是?怎么來?的了。?現在的?生產已?經是機?械化地?生產,?再也不?是傳統(tǒng)?的人力?勞動了?。機械?化的生?產,解?放了勞?動生產?力,大?大地提?高了產?出,降?低了生?產成本?,保證?了產品?的質量?,為企?業(yè)的競?爭提供?了很好?地保障?。(?三)熟?悉自己?的產品?和競爭?對手?在見習?的過程?中,聽?了三家?企業(yè)的?主任,?廠長的?課之后?,我發(fā)?現了他?們都有?一個共?性:就?是非常?熟悉自?己企業(yè)?的產品?,尤其?是產品?的特性?,用途?,優(yōu)越?性和不?足。不?僅如此?,他們?還非常?了解他?們的競?爭對手?,如競?爭對手?的產品?特性,?競爭對?手的產?出量,?競爭對?手采取?了那些?營銷策?略等。?各位主?任和廠?長的經?驗之談?,很好?地印證?了老師?教導的?內容。?在學營?銷基礎?理論知?識的時?候,老?師教導?我們在?銷售自?己產品?的時候?,我們?要非常?熟悉產?品的特?性才能?把產品?很好地?銷售出?去;在?銷售產?品的時?候,我?們要宣?傳產品?的優(yōu)越?性從而?吸引顧?客的眼?球;在?制定營?銷策略?的時候?,我們?還要關?注競爭?對手的?營銷策?略..?...?.我想?理論與?實踐就?是這樣?相結合?的吧。?這也是?我們常?說的:?知己知?彼,百?戰(zhàn)不殆?。(?四)質?量保證?貫徹到?實際生?產中?在學習?理論知?識的時?候,我?們都知?道也經?常強調?產品要?保證質?量才能?銷售出?去,才?能提高?消費者?滿意度?,可是?,我們?并不了?解在生?產過程?中到底?要怎樣?才能保?證質量?。在這?次是實?習過程?中,我?學習到?眾和化?塑集團?有限公?司是這?樣做的?。首先?,引進?先進的?生產設?備從而?保證質?量。眾?和化塑?集團有?限公司?的生產?設備都?是非常?先進的?,這為?他們的?產品質?量提供?了保障?。其次?,建立?質量方?針政策?,在車?間的墻?上掛上?牌子,?牌子的?內容是?這樣的?—公司?質量方?針:質?量為本?,市場?導向,?持續(xù)改?進,用?戶滿意?;公司?質量方?針:目?標產品?合格率?___?_%,?顧客滿?意率_?___?%,員?工培訓?率__?__%?,客戶?投訴和?抱怨處?理率_?___?%。這?樣做,?讓每一?個員工?時時刻?刻都記?住公司?對產品?質量的?要求,?把產品?質量要?求深化?到員工?的言行?中。最?后,派?專人負?責檢測?產品的?質量。?在參觀?車間的?時候,?我們發(fā)?現他們?會派一?兩個員?工專門?負責檢?測產品?的質量?,并且?定時檢?測產品?的質量?,從而?保證產?品的質?量和合?格率。?市場?營銷專?業(yè)暑假?實習報?告(三?)一?、前言?俗話?說:紙?上得來?終覺淺?,欲知?此事需?躬行。?雖然我?們學習?有關市?場營銷?專業(yè)的?基礎理?論知識?已經兩?年多了?,但是?我們還?不怎么?了解一?個企業(yè)?是怎樣?進行營?銷工作?,怎樣?進行生?產的。?通過學?校組織?我們到?茂名鐵?路運輸?公司,?茂名石?化物質?供應中?心,眾?和化塑?集團有?限公司?等三家?企業(yè)進?行實地?考察,?參觀,?聽取企?業(yè)工作?人員講?課,學?習討論?,我不?僅開拓?了我的?視野,?而且還?認識了?市場營?銷專業(yè)?知識在?實際工?作中的?作用。?二、?實踐時?間和過?程本?次實踐?的時間?是:_?___?年__?__月?___?_日到?___?_年_?___?月__?__日?。本?次實踐?的過程?是這樣?的:_?___?年__?__月?___?_日,?學校組?織我們?到茂名?鐵路運?輸公司?進行了?參觀和?學習。?___?_年_?___?月__?__日?,學校?組織我?們到茂?名石化?物質供?應中心?進行了?實地考?察和聽?取該公?司的李?主任講?課。_?___?年__?__月?___?_日,?學校組?織我們?到眾和?化塑集?團有限?公司進?行了參?觀和學?習討論?。三?、實踐?內容?通過本?次的實?踐,我?了解了?鐵路運?輸公司?的運輸?系統(tǒng)及?操作和?日常工?作和管?理的情?況;了?解了茂?名石化?的原材?料是怎?樣供應?,怎樣?采購,?怎樣儲?存和管?理;了?解了該?公司的?生產原?材料的?化學裝?置,生?產原材?料的運?作和制?成成品?—塑料?編織袋?的生產?流水線?。通過?這次的?實地見?習,我?還了解?到了各?種營銷?手段是?怎樣被?運用到?企業(yè)的?生產經?營當中?和各企?業(yè)的營?銷管理?特色。?四、?實踐體?會這?次的實?踐雖然?只有短?短的三?天時間?,可是?,我已?經收獲?良多。?以下幾?點是我?這次\?實踐的?心得體?會。?(一)?深刻了?解茂石?化雖?然來到?茂名讀?書已經?有三年?多了,?可是對?于茂石?化的了?解說起?來真的?很少。?平時,?只是聽?別人說?茂石化?很厲害?,有了?茂石化?才有了?茂名,?自己并?沒有主?動積極?地去了?解茂石?化。但?是,聽?了茂名?石化物?質供應?中心李?主任的?詳細講?解之后?,我對?于茂名?和茂石?化終于?有了一?個全面?而又深?刻的了?解。聽?了李主?任的課?之后,?我不僅?對于茂?石化的?起源歷?史有了?深刻的?了解,?而且對?于茂石?化生產?的產品?、產品?的特點?、產品?的用途?都有了?一定的?了解。?聽了李?主任的?課之后?,我對?于石油?在一個?國家的?重要性?又有了?深刻了?解。這?次的見?習,給?了一個?讓我深?刻了解?茂石化?的機會?。我也?充分地?利用了?這次機?會,好?好地學?習了茂?石化的?歷史和?生產過?程。?(二)?深刻認?識到機?械化在?生產中?的作用?和管理?我平?時都是?生活在?學校的?象牙塔?里面,?很少有?機會出?去見習?,就算?寒暑假?出去兼?職工作?,也是?在勞動?密集型?的工廠?里面做?些手工?活。在?沒有去?見習之?前,我?對于生?產機械?化這一?詞真的?沒有什?么概念?。雖然?通過教?材的學?習也知?道現在?的社會?已經很?發(fā)達了?,很多?的生產?已經進?入機械?化生產?,苦力?已經漸?漸退出?生產環(huán)?節(jié)了。?可是,?沒有親?眼看到?,親身?經歷,?我不能?深刻體?會到機?械化在?生產中?的作用?。來到?茂名鐵?路運輸?公司,?看到來?來往往?的火車?在運輸?著各種?各樣的?產品,?可是,?卻看不?到有很?多很多?的工人?在現場?指揮操?作。一?走進他?們的信?息樓,?看到有?幾個工?作人員?在一個?很大的?電子屏?幕面前?進行著?各種各?樣的操?作,我?才明白?到他們?的這些?運作是?靠系統(tǒng)?指揮操?作的,?已經進?入半自?動化了?,所以?并不需?要很多?的工人?在現場?進行指?揮。而?在現場?的工作?人員也?不是去?指揮工?作的,?而是通?過系統(tǒng)?了解到?下面的?機械出?現了故?障,下?去維修?的。再?來到眾?和化塑?集團有?限公司?,一個?做編織?袋的廠?,年產?___?_千萬?噸,我?以為會?有很多?很多的?工人在?車間工?作。可?是,一?來到車?間,我?知道我?原先的?想法是?錯的了?。倘若?大的車?間,一?排排機?械有序?的排放?著,高?速運轉?地工作?著,只?是有一?兩個工?人在工?作。看?著這些?高速運?轉的機?器,我?終于明?白到_?___?千萬噸?的產能?是怎么?來的了?。現在?的生產?已經是?機械化?地生產?,再也?不是傳?統(tǒng)的人?力勞動?了。機?械化的?生產,?解放了?勞動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論