中學學校的工作計劃集合五篇

中學學校的工作規劃篇1

一、指導思想：

始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞教育這個中心，做好教育教學效勞工作，做好師生生活效勞工作。通過建立和加強后勤治理制度，建立良好的后勤治理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，開創后勤工作新局面。

二、工作目標：

1、一如既往地做好各項常規治理工作；

2、加強臺帳資料建立，標準后勤各項工作；

3、加強財物治理和財務治理，落實上級相關精神要求。

三、工作舉措：

（一）充分利用暑期對校產校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產校舍維護工作。

1、對各室臺凳作一次清理、修理，對各年級的課桌凳作更換處理。

2、對東西教學樓的窗作一次修理。

3、對教學樓各廁所進展改造，并對全部校舍屋面平臺處作防漏處理。

4、對學校操場進展平坦以及新建一個籃球場。

（二）抓好綠化治理工作。

1、做好學校花木的治蟲、除草工作。

2、對綠化帶進展一次修剪。

3、對新操場進展綠化亮化。

（三）改良食堂治理，辦好師生食堂

1、加強食堂人員的治理，改善運作方法，激發人員工作動力，提高人員工作效率。

2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛生工作臺帳，提高警覺，實行安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時清掃，做好保潔工作。

3、定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的根底學問、根本要求，并對比日常工作仔細落實。

4、依據食堂治理制度，加強食堂工作各環節的治理與監視，并據實際狀況不斷健全食堂治理制度，標準各項操作程序。

5、仔細學習、貫徹《學校食堂與學生用餐衛生治理規定》，積極改良、添置食堂衛生設施設備，確?！坝布边_標。

6、加強檢查監視和民主治理，常常到食堂檢查效勞態度、衛生狀況、飯菜數量與質量、就餐紀律（歡送師生參加）。發覺問題準時表揚先進、批判后進。

7、把好食品選購關，積極做好疾病的預防工作。

8、制造條件，提高食堂炊事人員的業務技能和業務素養，如組織學習烹飪學問。

9、堅持勤儉節省的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低本錢，提高飯菜質量。

10、通過強化學習“要求”、“標準”、“制度”，逐步使學校食堂治理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升，效勞質量不斷得到提高。

（四）加強校舍、校產治理工作

1、進一步完善校產、校舍治理制度，尤其是強化賠償制度，并匯合成冊，全員學習執行。

2、應用治理軟件、管好校產、用好校產，嚴格校產治理制度化、標準化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

3、切實加強活動室的治理，充分發揮活動室的作用。嚴格執行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

4、加強用電用水和日常檢修治理，堅持勤儉節省，反對鋪張鋪張，努力為學校節省一滴水，一度電，一分錢。

5、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。

6、提倡良好風氣，愛惜學校設施、設備，愛惜花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。

（五）堅持財務制度，嚴厲財經紀律

1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節省，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建立的刀口上。

2、堅持民主理財。

3、按規定收費，任何班級、個人不得擅自收費。

4、堅持一支筆、一本帳的原則，規劃、合理使用經費。

（六）加強學習，更新觀念，增加效勞意識

1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的效勞觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的動身點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生效勞。教育全體后勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態度，擺正位置，樹立為教學、為師生效勞的思想。

2、標準后勤治理，充分發揮后勤人員的才智和力氣，改良效勞方式方法，齊心協力，相互協作，提高效勞質量。

3、加強自身素養的提高及業務力量的培育，更新學問，不斷提高自身的修養。

4、進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要動身定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。

5、樹立后勤為教學第一線效勞的思想，進一步改良工作作風。要多思索、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多效勞、服好務。

6、完善“每日巡察制度”，總務處安排人員對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍修理、設備使用等進展每日巡察，并做好相關記錄。對發覺的問題準時做好處理和反應。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好修理，并作好記錄。（七）重點抓好學校安全工作。

1、高度重視安全衛生防范工作，充分發揮全員治理的作用。完善應急預案制度和治理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參加的治理模式。

2、加強安全、衛生學問的宣傳，增加師生的自我愛護意識，促進良好行為、習慣的養成與內化，讓安全與衛生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

3、常常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發覺問題準時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

4、協同德育處,加強學生騎車、候車、乘車的道路安全、和人身自我愛護的教育和安全治理工作。

5、仔細負責地做好各項后勤(門衛、衛生保潔、食堂、校舍)常規治理工作。

中學學校的工作規劃篇2

一、指導思想

在上級團委和學校黨委的領導下，以素養教育為主線，以學校德育工作、教學工作為軸心，仔細細致的開展團員工作，進展、挖掘自身的”特點和優勢，結合我校青年的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探究共青團組織效勞青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣闊青年效勞，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創共青團工作的新局面。

二、根底建立和常規工作

1。做好團籍整理工作；

2。調動學生委員的積極性、制造性，使之成為團委工作的助手，成為和學生溝通的橋梁；

3。抓好團員、團干、入團積極分子的培育和考核工作；

4。組織好學生業余黨校，做好推優工作；

5。做好團委、學生會及各團支部的常規活動記錄；

6。充分利用校播送室、櫥窗、網頁等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作，擴大學校影響；

三、實行措施

1。堅持上級黨團領導，做好校德育處的助手，準時請示，準時匯報，加強宣傳；

2。與各年級組親密協作；

3。工作部署力求到位，準時檢查和總結；

4。加強信息反應，準時調整工作方法和思路；

四、每月工作安排

9月份：

1）各團支部寫好新學期工作規劃；

2）做好在校團員統計和團籍登記工作；

3）“校園之聲”播送臺正式開播；

10月份：

1）成立“陽光心語”青少年心理安康詢問室和“陽光心語”信箱；

2）團校開課，讓每一名團員學一遍團章，讀一篇學習輔導材料，寫一篇學習心得；

3）組織一次校古詩詞朗讀競賽；

4）學生業余黨校開學，邀請教師講課，組織進步學生學習有關黨的理論學問；

11月份：

1）舉辦各種小型體育競賽活動：踢毽子、拔河；

2）做好元旦文藝會演籌備工作；

3）參與上級團委組織的“青春微笑行動”主題團日活動；

4）組織初一進步學生參與團校學習；

12月份：

1）組織年滿18周歲的學生參與“十八周歲”成人儀式；

2）組織好元旦文藝會演；

3）出一期反映團委、學生會工作的宣傳刊；

1月份：

1）做好20xx年度校級優秀團干部及優秀團員的評比工作；

2）完成“文明禮儀耀京城，志愿效勞迎奧運”青少年教育實踐活動單項活動評優申報工作；

五、留意事項

以上活動根本上按制定規劃執行，若學校、上級團委另有任務安排，則以學校、上級團委的要求來執行。

中學學校的工作規劃篇3

一、指導思想：

心理安康教育納入學校教育體系具有戰略性意義。首先，心理安康教育是素養教育的重要助手，也是重要的組成局部。由于良好的心理素養既是一個人的全面素養的不行或缺少的有機組成局部，又是學生成長進展載體。據有關統計資料表現，87%的學生學習困難的緣由不是智商與學習力量的問題，而是心理狀態的問題，也就是說，87%的學生學習困難，是由于他們的心理處于不安康狀態。這也足以說明白心理安康教育在素養教育中所占的傷量之重。

其次，學校的心理安康教育不僅有利于學生的心理安康，它的新觀念、新手段還有利于提高教育教學法實效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教師在引導學生自我熟悉、自我調整、自我突破的同時，也促進了自身的成長變化。既在對學生進展心理安康教育的同時，教師也承受了心理安康的教育，這樣就形成了良性循環，使心理安康工作開展得更好。

二、我校學生心理安康狀況

我校現有學生1000多人，學生大多數來自農村，學習根底學問差，學習環境差，課外活動單一，飲食生活條件差。

再次，有近三分之一學生是留守生，不是和爺爺、奶奶看護，就是托管他人處或寄宿學校內，或單獨租房單獨生活。每學期不能與父母溝通幾次，得不到父母勸慰和疼愛，心理心情不能有效、合理的傾瀉。

三、詳細目標：

1、連續加強隊伍建立，加強理論學習，采納角色轉變和設身處地等心育方法，理論運用于實際，全面提高教師素養。

2、制定適合我校學生實際的心理安康教育詳細標準，確定心理安康教育詳細內容。

3、走進家庭不健全學生的心里，使其能走出家庭問題的困擾，擺脫心理陰影，在品質、學習、力量等方面有不同程度的提高。

4、在充分了解和關愛離異家庭學生的根底上，鼓勵他們，轉變觀念，重振士氣，引導教師強化教育教學討論的興趣。

四、主要內容：

1、加強隊伍建立，提高自身素養。

目前我校已有五位心理輔導員利用他們組織教師學習有關離異家庭學生心理問題的資料，進一步提高熟悉，充實自我，把握根本的心理輔導的學問、方法等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運專心理學問及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。另外規劃以后每年逐步組織4-10人參與省級以上的專業培訓。

2、制定適合我校學生實際的心理安康教育詳細標準，確定各級心理安康教育詳細內容。

3、收集關于留守生學生存在的問題，通過建立信息檔案、座談會、轉化成果追蹤、階段性總結等形式，使教師充分了解狀況，界定相關問題，搞好切入點。

4、對有較嚴峻的心理問題的學生建立檔案，進展跟蹤調查，并提出建議，以幫忙問題學生安康成長。

5、備好、上好有關離異家庭學生的心理時了解學生反應狀況。

6、召開全體班主任會議，各抒己見，溝通對后進生心理安康教育的方法和成績。

五、詳細月份安排：

三月份：

1、制定適合我校學生實際的心理安康教育標準，確定各級心理安康教育詳細內容。

2、了解學生在學習、生活方面存在的心理問題。

3、對留守生、待優生摸排，造冊。

四月份：

1、利用班會課開展有關“提高自信念——我能行”主體班會。

2、結合學生實際，自找優，找差，正確熟悉自己，為下一步教師活動供應素材。

五月份：

1、開展“我的生活我做主”的講座。

2、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。

六月份：

1、連續發揮“蒲公英信箱”“心理詢問室”的作用，學生有心理壓力心理困惑，可以到詢問室尋求幫忙。

2、加大詢問溝通，改善待優生與他人人際關系，提升自身力量。

七月份：

1、收集學生反應的近階段學習收獲和仍存在的問題。

2、做好本階段教育工作總結。

八月份：

心理學問培訓學習

九月份：

培訓學習、整理研修

十月份：

1、做好對留守生的結對幫扶臺賬。

2、進展家訪（或到家或電話或視頻）。

十一月份：

開展一次“安全防護我內行”演講活動

十二月份：

做好留守生的春節安置工作

一月份：

收集整理資料溝通總結。

二月份：

做好留守生的春節電話回訪工作

中學學校的工作規劃篇4

工作時間：

20xx年9月16日——9月22日

會議安排：

1、各教研組召開教研會，集中學習爭論教研工作的相關內容和要求。

2、召開班主任會，開展“班主任工作細節”培訓，并總結第三周班主任工作，布置本周工作。

詳細工作安排：

一、支部工作

1、開展對學校收費的檢查和監視工作。

2、領導工會、婦聯、團支部開展相關工作。

3、指導團委開展“迎新晚會”的預備工作。

4、請李雷副書記指導并完成黨員活動室的布置。

二、校長室工作：

1、聯系工程的相關事宜。

2、開展教學指導和催促工作，檢查指導教研工作。

3、指導財務室匯總本期收費狀況，并向學校公布。

三、后勤副校長室工作

1、安排好對綜合樓圈梁工程的質量監視。

2、指導并參加提高效勞質量的相關工作。

3、核實校產，落實學校財產登記。

4、協作資料室做好“義教均衡”復查的相關資料。

四、德育副校長室工作

1、連續指導標準德育、安全治理，進一步完善安全工作資料。

2、開展七年級新生和插班生的體檢工作。

3、抓好“特別學生”“問題學生”教育轉化工作。

4、指導開展教室、寢室文化布置工作。

5、協作資料室做好“義教均衡”復查的相關資料。

6、指導落實兩操工作。

五、辦公室工作

1、做好相關會議通知，安排落實相關工作。

2、做好政工和考勤工作。

六、總務后勤工作

1、進一步清算本學期收費工作，進展最終決算，做好生活費上交預備。

2、嚴格治理學生食堂，做到準時、保質、保量供餐。

3、排查用水，用電的安全隱患等，確保師生用水供給。

4、協作資料室做好“義教均衡”復查的相關資料。

七、教務工作

1、正常開展教研工作，指導校本教研工作。

2、根據《畢節市中小學常規治理》要求整理教師個人資料，并完成歸檔工作。

3、組織召開九年級教學提質的發動大會。

4、協作資料室做好“義教均衡”復查的相關資料。

5、安排第一次月考的相關工作。

八、安管辦工作

1、在李雷校長的指導下，開展新生和插班生體檢工作。

2、檢查催促各種安全臺賬的填寫，嚴格要求做好各種記錄。

3、組織開展留守兒童關愛工作。

4、協作資料室做好“義教均衡”復查的相關資料。

九、思政處工作

1、組織本周升旗儀式。

2、做好清潔衛生掃除、檢查、評比，確保校園潔凈干凈。

3、開展衛生、秩序、課間操等檢查催促，確保衛生、秩序、課間操、跑操工作正常開展。

4、開展“特別學生”的教育轉變工作。

5、監視治理好班主任的工作，開展班主任工作考核。

4、協作資料室做好“義教均衡”復查的相關資料。

十、宿管處工作

1、切實做好寢室的常規治理秩序、衛生、安全治理，確保寢室秩序正常，建立和諧、安詳的生活氣氛。

2、指導宿管員開展對寢室的安全隱患排查，確保學生住得快樂、放心，確保學生安全。

3、協作行政值班人員進一步治理好學生的午休好夜間休息，營造和諧的寢室氣氛，確保學生精神飽滿地投入學習。

4、協作資料室做好“義教均衡”復查的相關資料。

十一、班主任工作

1、努力做好學生的思想教育轉化工作，安排好學生的體育熬煉，日常生活和學習，嚴格執行學校的辦學理念，培育健全的合格人才。

2、開展9月份的班級活動。

3、教學生學會料理自己的生活，指導做好衛生、秩序治理。

4、開展秋季傳染病防控教育，確保學生身心安康。

5、開展學風培育工作。

十二、工會、團委、婦聯工作

1、工會組織好教師節慶?；顒?，監視學校財務，后勤等工作。

2、團委要組織開展各種社團活動。

十三、宣傳辦

協作李雷副校長完成相關工作。

未盡事宜，臨時通知。

中學學校的工作規劃篇5

為全面貫徹國家教育方針，仔細落實上級的有關打算，樹立危機意識，全面推動素養教育，全面推動教育改革進展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氣氛，培育和造就高素養的教師隊伍，加強教風和學風建立，仔細總結這些年來的教育教學工作得失。特作本規劃：

一、指導思想：

以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與進展的打算》?？嘧之旑^，實干興校，全面實施素養教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。

二、工作思路及重點：

1、加強職業道德建立，提高教師整體素養。

2、抓標準，嚴格學校治理標準化、科學化、提高治理水平。

3、抓改革，進展以“提高課堂教學質量”為內容的改革，以改革促進展。

三、主要任務：

1、加強教師隊伍建立，提高教師的思想政治素養和業務水平。

全面貫徹國家教育方針，全面實施素養教育，教師是關鍵。由于好的教育內容，完善的教育方式，抱負的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建立，樹教師新形象，通過定期和不定期的業務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的力量和水平。

2、完善制度、狠抓落實、加強治理、提高效率

教學治理的實質在于治理者憑借教師的才智和才能，充分調動教師的積極性，主動性和制造性，以實現提高教學質量和學生整體素養水平的目標，一流的學校需要一流的治理，一流的治理離不開科學標準的制度，只有形成團結、協作的進展態勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度標準與科學的考核制度，是提高教師素養，鼓勵教師努力工作的重要保證。

3、做醫務室，普試驗收，半軍事化治理驗收的前期預備工作。預備迎接驗收。

4、加強對青年骨干教師的培育。

5、加強安全教育，培育學生安全意識。

6、加強民主法制教育，定期進行法律學問講座，結合熱點問題進展典型案例教育，讓學生知法、懂法、