人教部編版道德與法治七年級下冊同步檢測：第8課美集有我在美集有在一、選擇題1．班集體是我們生活的樂,關集體人人有責。下列行為屬于對集體盡責的是A.小上學遲,為避免班級扣他謊稱自己是別的班級的B.作學生會干部小清檢查衛時,總是給本班打高分C.在集體中小與同學一起同創造良好的氛圍D.在定集體規則,小剛要求的同學都接受他的意見【答案】2．如果你的班級有下面漫畫中“班干部你會以“權”勒索A.忍吞聲,絕對服從班干部的導B.向師反映建重新選舉班部C.不誦課文寧接受老師的評D.在干部改選時選舉自己的友【答案】3．小平同學是班級的鑰匙保管，每天負責早到給同學們開門。一天，他因為身體不舒服起晚了，結果一些同學因為等他開門對他抱怨。小平同學感到很委屈，不想再做鑰匙保管員了。如果要讓你幫幫小平下列能勸導他的是①班級又不是一個人的班級，不值得付出辛苦和努力②在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程③勇于擔責可以為自己贏得信任，擁有更多發展機會④同學們埋怨是沒有學會接納他人，理解包容他人A.①④B.①④C.②④D.①②③④【答案】4、漫畫啟示我們在集體生活中……………（）①學會承擔責任②主動作為，使集體的活動得以有效開展③為了獲得獎賞或避免懲罰而承擔責任14

人教部編版道德與法治七年級下冊同步檢測：第8課美集有我在④做集體的主人，貢獻自己的智慧和力量A.①③B.②④C.①④D.①④【答案】5隨著社會的發展近幾年校園單親家庭的學生越來越多親庭的學生有相當比例的身發展不夠健康，存在某些問題，如性格急躁或內向，還會影響學業成績。為了讓單親家庭的學生感受到集體的暖，我們應該……………（）①關心他們②助他們③包容他們④視他們A.①④B.②④C.①③D.①②④【答案】6．以下關于班規的制定和遵守確的是①班規應該由班長和成績好的同學來制定②班規制定了，每個人都應該共同遵守③如果是班委違反了班規，可以網開一面④在班規面前，每個人都沒有特權和例外A.①④B.①④C.②④D.①②③④【答案】7．某服裝店老板王某，經常向客說自己店里賣的服裝價廉物美，周圍其他服裝店的服裝都是次品、假貨。對于王某的這種競爭行為你的看法()①符合競爭的規則，無可非議②競爭不意味著嫉妒、排斥③競爭不是敵對④在競爭中要以認、尊重為前提A.①③B.①④C.①④D.②③④【答案】8站的地方正是你的中你怎么中國便怎么你是什么中便是什;你有光明中國便不黑暗一個人的力量或許微不足,但有人的力量相就足以升騰起改變時代、推動進步的正能量。這告訴我們①集體的建設需要每個人的智慧和力量②體的發展為個人的進步提供條件③集體的力量源成員的團結協作④體培養我們負責任的態度和能力A.①B.③C.①D.②④【答案】9．觀察漫畫中同學的表,你認這位同學應該①體驗責任感,做有擔當的人24

人教部編版道德與法治七年級下冊同步檢測：第8課美集有我在②抓緊一切時間復習功課,值日后再做③勇于承擔應承擔的責任,這樣能擁有更多發展機會④作為集體的一,應為大掃除貢獻自己的一份力量A.①③B.①④C.②④D.①④【答案】10．施廷懋、昌雅妮組合在2017年國際泳聯世錦賽中奪冠。你準備怎樣向她們學,為自己所在集體作貢獻①主動參與集體建設②積極參加集體活動③自覺維護集體榮譽④自由行動、想干什么就干什么A.①④B.①④C.①③D.②③④【答案】11．如果對漫畫中的這種現象進規勸，你認為恰當的是①在集體生活中，人與人之間應該友善相待②在集體生活中，人與人之間應該相互關心③不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人④在班級中存在小群體是非常正常的現象A.①④B.①④C.②④D.①②③④【答案】12．美好集體是我們共同學習、同生活的精神家園，引領我們成長。在美好的集體中，每個都能在其中①獲得豐富的精神養料②擁有充實的精神生活③凝聚拼搏向上的力量④堅定自己的生活信念A.①④B.①④C.②④D.①②③④【答案】二、非選擇題13．當我們取得成功的果實，是體與我們共同分享成功的喜悅。當我們傷心失落時，是集體給我們安慰，鼓舞我們重振信心。當我們生病時，又是集體中的每一員來關懷，來給予我們內心的溫暖。一個溫的集體，是多么像我們的第二個家！34

人教部編版道德與法治七年級下冊同步檢測：第8課美集有我在(1)美好集體的特點有哪些？(2)美好集體對個人會產生什么響？【答案(1)①美集體是民主、公正的。對于集體事務，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應得到尊重和重視；每個人都遵守共同的規則，在規則面前沒有特權和例外；每個人都享有平的發展機會，沒有偏見與排斥；②美好集體是充滿關懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待，禮讓人，相互包容、相互關心、相互幫助；不僅有關懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當的方法；不以關愛之名“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，讓每個人都感受到集體的溫暖；③美好集體是善于作的。在美好集體中，我們分工協作，優勢互補，相互幫助，共同進步，充分發展各自的能力；④美好集體是充活力的。在集體生活中，有競爭，但競爭是以承認、尊重為前提，成員間交流互鑒，合作學習，共同提高。(2)美集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。在美好集體中，每個人都在其中獲得豐富的精神養料，擁有充實的精神生活，感受集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己生活信念。14、當代著名教育改革家魏書生“管理是集體的骨架好的管,事情才會有頭有緒,集體才會像一架健康的機器有序地運轉當實行的課程要求把課堂還給學強調課堂上學生的主體地,那么我也可以把班級管理還給學生讓生成為班級管理的主體。（以班級管理還給學,讓學生成為班級管理的主體,談談你對這句話的理解。（）合所學知識談談我們如何管理才能讓集體健康有序運轉。【答案】(1)集建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行,要我們自主建設