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...最新人教部編版四年級上冊語文精品...22

為中華崛起而讀書第一課一、在點字正確讀的括號打“√”。崛(juéqū)起沈(shěnzhěn)陽模范fàfàn)淮(háihuái)安二、看音,寫詞語xiōnghuáiyíhuòxùnchìzhōnghuábúzhèn()()()(sùxīfánrǔzànzū

)嚴()

清()

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屈()()美

()界三、把面的詞語補完整,選擇合適的語填空若有()()()()不解

為之()()()(熱鬧()()()(

)忘懷)右盼1.小明上課沒有養成好習慣,上課總是。2.對她莫名其妙的行為,我。最新人教部編版四年級上冊語文精品試題

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為中華崛起而讀書第一課時案一、juéshěnfànhuái二、胸懷

疑惑

訓斥

中華不振

晰凡

贊三、所思一振

難以

疑惑

非凡

左顧1.左顧右盼2.疑惑不解最新人教部編版四年級上冊語文精品試題

最新人教部編版四年級上冊語文精品試題22

為中華崛起而讀書第二課一、根課文內容選合適的案。誰知中國刑警不但不懲處肇事的洋人訓斥這個女人A.誰也不知道中國刑警為什么懲處肇事的洋人,反而訓斥這個女人。B.誰也想不到的是中國刑警不去懲處肇事的洋人,反而訓斥這個女人。2.“但這是在外國人的租界里,誰又敢怎么樣呢?”改為陳述句是()。A.但這是在外國人的租界里,誰都敢怎么樣。B.但這是在外國人的租界里,誰都不敢怎么樣。3.有志者當效周生的意思是()。A.有志氣的人要效仿周恩來先生。B.周恩來先生應當做一個有志氣的人。4.“中華不振”的意思是()。A.中國人面對外國的侵略熟視無睹,只是敢怒不敢言。B.中國人們很久都沒有遇到過令人振奮人心的消息了。二、課閱讀。此時的周思來才真正體會中華不振四個字的沉(óngzhòng)分量(liangliáng)。怎么把祖國和人民從苦難ánnàn)和屈辱中拯救出來呢?這個問題像一團(烈

列)火一直燃燒在周思來心中。所以,當修身課上魏校長(提

題)出為什么而讀書這個問題時,就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1.在正確的字音下面畫上“”。2.用“”畫出文中的一個比喻句。這句話把

比作,使用比喻的修辭手法的作用是3.說說你是為什么而讀書呢?說說你的理由。最新人教部編版四年級上冊語文精品試題

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為中華崛起而讀書第二課時案一、1.B2.B3.A4.A二、1.zhòngliangnàn烈提2.這個像一團烈火一直燃燒在周思來心中。

問題

烈火

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