—初二儒林外史讀后感5篇《儒林外史》代表著中國古代挖苦小說的頂峰，它開創了以小說直接評價現實生活的范例。下面是為大家整理的初二儒林外史讀后感，假如大家喜愛可以共享給身邊的好友。初二儒林外史讀后感1吳敬梓是清朝最宏大的小說家之一，文學素養非常豐富。他學習仔細、努力，頭腦聰穎，不讀死書，但卻屢次科舉不中。出身于清朝的他，潛移默化地對那個時期的親身感悟，這也是他能成名的原因之一。提起《儒林外史》，我的第一個反應便是被扣上“吝嗇”這個別名的嚴監生。兩年前的一節語文課上，老師手捧著課本，邊來回踱步邊瞄著課本，照著一行一行字念著。教室里，我們聽著老師講解的吳敬梓描寫的嚴監生，時而竊竊私語談論，時而捧腹大笑。依稀記得老師在點評嚴監生的片段時提到過，本文字里行間，每句話，每個神態描寫、動作描寫都能體會出嚴監生吝嗇的性格，但全文都沒有顯現過“吝嗇”二字。這幾天又去回味一遍《儒林外史》，我便對它有了一個更深入的了解。再去品嘗嚴監生的片段，也不難想象為何會顯現這樣一番場景了。嚴監生在臨終之際，伸著兩根指頭就是不愿斷氣，不為錢，不為地，就只是為了那區區兩莖燈草!恐鋪張了油。直至趙氏挑掉了一根，他才肯放心，咽了氣。這一個行為實在是讓讀者哭笑不得。文中交代，他家中的谷物多到吃不完，爛在倉庫里了。這種行為往好的方面說可以是節約，但更好的表達方式應為“吝嗇”，似乎更合理。吳敬梓靠一行行活潑的文字構造成一個個栩栩如生的畫面，為了一盞燈莖，他竟然一直不忍這么咽氣，讓讀者瞪大了雙眼。中國的科舉制發源于隋朝，流傳了好些年。不知多少人，由于一次中榜，頓時將自己封閉了多年的如山般的壓力一股腦全傾倒了出來，為了能選上官而盲目跟隨群眾的腳步必定是錯的。在如今這樣一個物欲橫流的社會，又有誰能做到真真正正的清心寡欲呢？人人都在奔著名利而生活著。有時，我們也可以在自己身上尋到嚴監生的影子。我始終朝著自己所渴望的目標奔跑，即使目標達成，會不會埋怨，會不會變得貪欲了呢？書中也有這樣一位人物，開篇的王冕，他也天資聰穎，不愿交好友，當然也反對世俗，最終逃往山中，隱姓埋名，認為那兒才是所屬他的人生觀點，與嚴監生大相徑庭，自然也走了不同的道路?？匆槐緯?，回想其詳情，悟出些許道理，連續為人生的路添塊小石子。初二儒林外史讀后感2《儒林外史》曾被人這樣評價：“它是中國古代挖苦小說的頂峰，它開創了小說直接評價如今生活的范例。”我讀完了，后15回之后第一感覺是《儒林外史》不愧是我國古代古典小說中的瑰寶?！度辶滞馐贰返氖菂蔷磁d，字敏軒，晚年自號文木老人。他生于一個富有的官僚家庭，父親一生淡泊名利，不與塵世所起伏，但他最終被罷免后在家中郁郁而終。父親的死讓他感到，在這看似平和繁華，實則腐敗不堪的世界中，保持自己的本心是一件極為困難的事情，而這本書也很大程度是因對這一瘋狂的追求名利的腐敗社會感到深深的無力感，有感而發寫下的。這本書主要有很多小故事拼接而成，故事比擬散，因此我就來講講我印象比擬深入的故事。山東有個老童生叫周進，由于家境平寒，再加上多年考試仍未考上秀才，無奈做了記賬先生，后來他最終看到貢院號房，聯想起自己的閱歷，觸目傷一頭撞上了號板，不省人事，后經他人資助，最終勝利考中。后來也有個老童生叫范進，周進見他閱歷與自己如此相像，便確定提攜他，讓范進再考一次試，沒想到范進真的考中了秀才。突如其來的幸福，使范進一下子承受不住，差一點瘋掉，而范老太太也喜極而亡?？婆e制度所帶來的巨大利益，使很多的人敬畏了一點功名利祿而去逼上梁山，本身讓誕生寒門的人士登上政治舞臺而打開的便利之門，可最終成為封建統治者，為籠絡人心、掌握人們思想的工具，讀書人為光宗耀祖，而瘋狂地去背四書五經，最終思維僵化，也真是可笑!初二儒林外史讀后感3我讀了《儒林外史》這一本書，我頗為寵愛?！度辶滞馐贰肥且槐竞脮?，是一本值得細細品嘗的書，我不得不贊嘆的巧奪天工，的寫作手法，那些活潑的人物，發人深省的故事，寵愛這一本書的原因有許多!我來跟大家一一說一下我寵愛這一本書的理由吧!《儒林外史》是中國四大挖苦小說之一，我之因此寵愛這一本書還是緣于它給了人一種真實的感覺，在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但卻又巧妙的把故事推向了前朝，避開了統制者殘酷的文字獄，這是很有士氣的。并且對于這一本書的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的非常清晰：其書以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者，有倚仗功名富貴而驕人鬧人者，有假托無意功名富貴自以為高被人看破譏笑者，乃終以辭卻功名富貴，品第最上一層為中流砥柱。全書正是以反對科舉和功名富貴為中心抨擊當時的度，人倫關聯以及整個社會風氣的，這是它獨特的亮點。還有這一本書中的創作意圖，人物形象都是清楚的，贊揚什么反對什么都用作品中的人物語言一一道了出來，一點也不做作。正因不寵愛做官因此在第一回楔子里就寫了王冕母親臨死時勸說兒子的話：做官怕不是榮宗耀祖的!我看見這些做官的都不得有什麼好收場，況你的性情傲慢倘若弄出禍來反為不美，我兒可聽我遺言，將來要娶妻生子，守著我的墳墓，不好出去做官我死了口眼也閉。而匡超人的父親臨死時也有類似的遺言：功名究竟是身外之物，德行是要緊的。這些都表達出的坦蕩?！度辶滞馐贰凡粌H僅有豐富的深入的思想，還有卓越獨特的藝術風格，通篇貫穿了挖苦藝術的技巧，它的挖苦藝術幾乎到達了超及古人，后無來者的地步。因此我更加寵愛這一本書，它的語言藝術、文學藝術都是堪稱一流的。堅信這一本文學經典會一向傳承下去!初二儒林外史讀后感4“戚而能諧，婉而多諷”此為魯迅先生對文木老人所著的《儒林外史》的評價，可見此書成就之高。我讀罷全書，果真覺得回味無窮，其中王冕是最不得不說的人物，他是和陶淵明一樣的真隱士自風流，讓世人為之景仰?！半[而不仕”四個大字可謂是高度概括了王冕一生的追求。但是既已成大器，又為何不從政呢？以他的才華，榮華富貴只不過是時間問題。這個縈繞在我心頭的問題使我困惑不已，很是迷惑。但通讀全書，答案便可不言而喻了，貪官當權，小人得志，社會顛倒黑白，人民苦不堪言，為保節操不與世俗同流合污故隱而不仕。而這一行為便與之后粉墨登場的假儒士顯得格格不入了，但優劣之分便呼之欲出了。假儒士們個個勢利、貪欲、薄情，而王冕淡泊名利，明哲保身，是一個真儒士、真讀書人也。再回望王冕的童年，便更為其能夠成才而嘖嘖驚嘆了。幼年喪父，母親以針線活為生，而王冕讀書的費用又是一筆巨大的開銷，不久后，王冕不得不輟學，為人放牛，王冕平凡的一生似乎已成定局。但王冕并沒有選擇自暴自棄，而是選擇以節衣縮食省下錢財托人購得圖書自已鉆研。其好學的勁頭令多少人自愧不如啊!可是，真正讓王冕名聲赫赫的卻并非讀書，而是作畫。話說當天，黑云密布，須臾大雨傾盆，正值夏日，荷花正艷，格外嫵媚。雨過天晴，露珠在荷葉上肆意滾動，紅綠相袂，陽光照耀，漂亮動人。王冕見了，好生寵愛，于是便心生留住之意，可又能奈何。思來想去，倏然間靈光乍現，何不以畫定格此美景。寒來暑往，持之以恒，畫枝終成。所畫之物，活靈活現，令人嘆為觀止，撫掌叫絕。慢慢，王冕名聲大噪成為十里八鄉出名的畫師。地主官僚都欲購其所畫，但他不為五斗米折腰，從心而作，不畏權貴，也不在意官爵，頗有陶公之風范。元滅明始，明朝開國皇帝朱元璋曾慕名拜見，擬授王冕官職，但王冕并未接受。而那些假儒士與王冕是迥然不同的，他們虛偽無立場，以隱博名，將錢財視為摯愛，拋棄尊嚴，真是可悲啊!除此，王冕之孝也是感煞眾人，親奉湯藥床前服侍母親六年，又墳前守孝三年，且嚴遵母親遺囑：世不為官。他也成為世人舉孝廉的楷模，被競相效仿。王冕的一生并非大富大貴，但他無懼權貴，忠守孝道，淡泊名利，自由瀟灑，將自已的情感全部寄予于書畫作品中，是一個真儒士。這也坐實了他在小說第一回的原因。而每當憶及此書，我都不得不想起王冕，他的一言一行，至今都是我們為人處世的標桿啊。真的隱士無須榮華傍身也自成一代風流人物。初二儒林外史讀后感5《儒林外史》是由清代小說家吳敬梓創作的章回體長篇小說。全書共五十六回，約四十萬字，描寫了近兩百個人物。小說假托明代，實際反映的是康乾時期科舉制度下讀書人的功名和生活。對生活在封建末世和科舉制度下的封建文人群像的勝利塑造，以及對吃人的科舉、禮教和腐敗事態的活潑描繪，使小說成為中國古代挖苦文學的典范，也使吳敬梓成為中國文學史上批判現實主義的杰出作家之一。下面是一篇儒林外史讀后感：《儒林外史》全書以一位正直文人王冕的故事為引子，接著寫了周進、范進中舉的故事。周進是個老童生，一生之中科舉不得意，直混到給商人管帳的地步。在商人的資助下，他捐了個監生，又先后中了舉，成了進士，官至廣東學道。在南海主考時，他拔了五十四歲的老童生范進。范進中舉后，竟發了瘋病，被丈人胡屠戶一巴掌打醒。范進中舉后，書中這樣寫：“他笑了一聲，道：‘噫!好了!我中了!’說著，往后一交跌倒，牙關咬緊，不省人事。灌醒過來，竟發了瘋，一邊叫‘我中了!’，一邊往門外飛跑，一腳踹在塘里，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。此時竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌，他才蘇醒過來?！彼闹艿娜嗽谒贾星昂笠矁叭粌筛弊炷?，其中尤以胡屠戶表現得最為典型：先前的“現世寶窮鬼”一下子變成了“賢婿老爺”，連“尖嘴猴腮”也頓時變成了“風光的相貌”這個故事揭示了科舉制度對讀書人及整個社會毒害之深?！度辶滞馐贰分詮V為流傳，其主要長處有三：其一是小說的挖苦藝術：《儒林外史》挖苦的矛頭雖然直接落在某一個人的身上，卻一直使人感到人身上的罪惡歸根究竟是社會的產物，是當時的科舉制度造成的罪惡。比方像周進看見號板一頭撞倒，范進聽見中舉突然發瘋，馬二先生游西湖無心賞景，只是大嚼零食，留意于自己所選八股文的銷路，都使人感到是那個社會造成的。其二是《儒林外史》在挖苦上并不排解夸張：像嚴監生臨死為兩根燈草不愿咽氣，周進撞號板，范進中舉其母歡樂得一命嗚呼都是。但的夸張并不使人感覺虛假，而是從現