-衛(wèi)生資格-365健康教育-章節(jié)練習(xí)-專業(yè)知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐能力-衛(wèi)生法(B型題)(共79題)_第1頁(yè)
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-衛(wèi)生資格-365健康教育-章節(jié)練習(xí)-專業(yè)知識(shí)與專業(yè)實(shí)踐能力-衛(wèi)生法(B型題)(共79題)

1.《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定,殘疾生活補(bǔ)助費(fèi)應(yīng)根據(jù)傷殘等級(jí),自定殘之月起最長(zhǎng)賠償()解析:無(wú)答案:(E)A.5年B.10年C.15年D.20年E.30年

2.《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》規(guī)定,對(duì)60周歲以上的患者因醫(yī)療事故致殘的,賠償其殘疾生活補(bǔ)助費(fèi)的時(shí)間不超過()解析:無(wú)答案:(C)A.5年B.10年C.15年D.20年E.30年

3.主管全國(guó)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理工作的是()解析:無(wú)答案:(C)A.在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的B.任何人C.國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門D.工商行政管理部門E.省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門

4.必須遵守《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》的是()解析:無(wú)答案:(A)A.在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的B.任何人C.國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門D.工商行政管理部門E.省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門

5.衛(wèi)生許可證的發(fā)放管理辦法應(yīng)由哪一部門制定()解析:無(wú)答案:(E)A.在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的B.任何人C.國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門D.工商行政管理部門E.省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門

6.城鄉(xiāng)集市貿(mào)易的衛(wèi)生管理工作應(yīng)由哪一部門負(fù)責(zé)()解析:無(wú)答案:(D)A.在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)從事食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的B.任何人C.國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門D.工商行政管理部門E.省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門

7.給予刑事處罰()解析:無(wú)答案:(B)A.造成醫(yī)療責(zé)任事故情節(jié)嚴(yán)重的B.隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書,構(gòu)成犯罪的C.造成醫(yī)療技術(shù)事故情節(jié)嚴(yán)重的D.受刑事處罰的E.考核不合格的醫(yī)師

8.開除()解析:無(wú)答案:(C)A.造成醫(yī)療責(zé)任事故情節(jié)嚴(yán)重的B.隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書,構(gòu)成犯罪的C.造成醫(yī)療技術(shù)事故情節(jié)嚴(yán)重的D.受刑事處罰的E.考核不合格的醫(yī)師

9.注銷注冊(cè)、收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書()解析:無(wú)答案:(D)A.造成醫(yī)療責(zé)任事故情節(jié)嚴(yán)重的B.隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書,構(gòu)成犯罪的C.造成醫(yī)療技術(shù)事故情節(jié)嚴(yán)重的D.受刑事處罰的E.考核不合格的醫(yī)師

10.責(zé)令暫停執(zhí)業(yè)活動(dòng)3~6個(gè)月()解析:無(wú)答案:(E)A.造成醫(yī)療責(zé)任事故情節(jié)嚴(yán)重的B.隱匿、偽造或者擅自銷毀醫(yī)學(xué)文書,構(gòu)成犯罪的C.造成醫(yī)療技術(shù)事故情節(jié)嚴(yán)重的D.受刑事處罰的E.考核不合格的醫(yī)師

11.必須予以隔離治療的是()解析:無(wú)答案:(B)A.鼠疫、霍亂和炭疽B.甲類傳染病病人和病原攜帶者、乙類傳染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人C.對(duì)疑患甲類傳染病病人D.對(duì)除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙類E.丙類傳染病病人

12.哪種病人死亡后必須將尸體立即消毒,就地火化()解析:無(wú)答案:(A)A.鼠疫、霍亂和炭疽B.甲類傳染病病人和病原攜帶者、乙類傳染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人C.對(duì)疑患甲類傳染病病人D.對(duì)除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙類E.丙類傳染病病人

13.在明確診斷前,在指定場(chǎng)所進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察的是()解析:無(wú)答案:(C)A.鼠疫、霍亂和炭疽B.甲類傳染病病人和病原攜帶者、乙類傳染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人C.對(duì)疑患甲類傳染病病人D.對(duì)除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙類E.丙類傳染病病人

14.必須根據(jù)病情,采取必要的治療和控制傳播措施的是()解析:無(wú)答案:(D)A.鼠疫、霍亂和炭疽B.甲類傳染病病人和病原攜帶者、乙類傳染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人C.對(duì)疑患甲類傳染病病人D.對(duì)除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙類E.丙類傳染病病人

15.屬于衛(wèi)生行政法規(guī)的是解析:無(wú)答案:(B)A.中華人民共和國(guó)傳染病防治法B.血液制品管理?xiàng)l例C.護(hù)士管理辦法D.精神藥品公約E.食品添加劑衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

16.屬于部門規(guī)章的是解析:無(wú)答案:(C)A.中華人民共和國(guó)傳染病防治法B.血液制品管理?xiàng)l例C.護(hù)士管理辦法D.精神藥品公約E.食品添加劑衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

17.屬于衛(wèi)生法律的是解析:無(wú)答案:(A)A.中華人民共和國(guó)傳染病防治法B.血液制品管理?xiàng)l例C.護(hù)士管理辦法D.精神藥品公約E.食品添加劑衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

18.衛(wèi)生法律關(guān)系的主體是解析:無(wú)答案:(A)A.企事業(yè)單位B.醫(yī)療服務(wù)C.衛(wèi)生審批D.藥品E.權(quán)利

19.衛(wèi)生法律關(guān)系的內(nèi)容是解析:無(wú)答案:(E)A.企事業(yè)單位B.醫(yī)療服務(wù)C.衛(wèi)生審批D.藥品E.權(quán)利

20.疾控中心的職責(zé)是解析:無(wú)答案:(B)A.制定傳染病防治規(guī)劃B.實(shí)施傳染病預(yù)防控制規(guī)劃、計(jì)劃和方案C.決定增加或減少法定管理傳染病的病種D.成立應(yīng)急處理指揮部E.封鎖疫區(qū)

21.縣級(jí)以上人民政府的職責(zé)是解析:無(wú)答案:(E)A.制定傳染病防治規(guī)劃B.實(shí)施傳染病預(yù)防控制規(guī)劃、計(jì)劃和方案C.決定增加或減少法定管理傳染病的病種D.成立應(yīng)急處理指揮部E.封鎖疫區(qū)

22.某醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一例艾滋病患者,應(yīng)在幾小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)丶部夭块T報(bào)告解析:艾滋病為乙類傳染病、報(bào)告時(shí)限是24小時(shí)。數(shù)十名工人苯中毒屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件,報(bào)告時(shí)限是2小時(shí)。答案:(E)A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.6小時(shí)D.12小時(shí)E.24小時(shí)

23.某企業(yè)發(fā)生了數(shù)十名工人的苯中毒,應(yīng)在幾小時(shí)內(nèi)向相關(guān)部門報(bào)告解析:艾滋病為乙類傳染病、報(bào)告時(shí)限是24小時(shí)。數(shù)十名工人苯中毒屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件,報(bào)告時(shí)限是2小時(shí)。答案:(B)A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.6小時(shí)D.12小時(shí)E.24小時(shí)

24.屬于甲類傳染病的是解析:無(wú)答案:(A)A.鼠疫B.傳染性非典型肺炎C.肺結(jié)核D.艾滋病E.麻疹

25.需要按照甲類傳染病進(jìn)行管理的是解析:無(wú)答案:(B)A.鼠疫B.傳染性非典型肺炎C.肺結(jié)核D.艾滋病E.麻疹

26.當(dāng)傳染病暴發(fā)流行時(shí),可以采取停工、停業(yè)、停課等措施的部門是解析:無(wú)答案:(E)A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)B.疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)C.各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門D.衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)E.各級(jí)人民政府

27.對(duì)重大傳染病流行趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)、預(yù)警的部門是解析:無(wú)答案:(B)A.醫(yī)療機(jī)構(gòu)B.疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)C.各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門D.衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)E.各級(jí)人民政府

28.公共場(chǎng)所的衛(wèi)生許可證幾年復(fù)核一次解析:無(wú)答案:(B)A.1年B.2年C.3年D.4年E.5年

29.食品行業(yè)從業(yè)人員多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一次體檢解析:無(wú)答案:(A)A.1年B.2年C.3年D.4年E.5年

30.同位素和射線裝置的許可時(shí)限是解析:無(wú)答案:(E)A.1年B.2年C.3年D.4年E.5年

31.《化妝品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的限用物質(zhì)是解析:無(wú)答案:(C)A.化妝品不得對(duì)皮膚和黏膜產(chǎn)生刺激和損傷作用B.麻醉藥C.防腐劑D.糞大腸菌群不得檢出E.著色劑

32.《化妝品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的禁用物質(zhì)是解析:無(wú)答案:(B)A.化妝品不得對(duì)皮膚和黏膜產(chǎn)生刺激和損傷作用B.麻醉藥C.防腐劑D.糞大腸菌群不得檢出E.著色劑

33.《化妝品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的微生物學(xué)質(zhì)量要求是解析:無(wú)答案:(D)A.化妝品不得對(duì)皮膚和黏膜產(chǎn)生刺激和損傷作用B.麻醉藥C.防腐劑D.糞大腸菌群不得檢出E.著色劑

34.《化妝品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的化妝品的一般要求是解析:無(wú)答案:(A)A.化妝品不得對(duì)皮膚和黏膜產(chǎn)生刺激和損傷作用B.麻醉藥C.防腐劑D.糞大腸菌群不得檢出E.著色劑

35.負(fù)責(zé)督促、協(xié)助用人單位開展職業(yè)健康教育與培訓(xùn)的部門是解析:無(wú)答案:(E)A.用人單位B.國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門C.省級(jí)人民政府D.省級(jí)衛(wèi)生行政部門E.工會(huì)

36.負(fù)責(zé)制定職業(yè)危害分類目錄和管理辦法的部門是解析:無(wú)答案:(B)A.用人單位B.國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門C.省級(jí)人民政府D.省級(jí)衛(wèi)生行政部門E.工會(huì)

37.制訂職業(yè)病防治計(jì)劃和實(shí)施方案的部門是解析:無(wú)答案:(A)A.用人單位B.國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門C.省級(jí)人民政府D.省級(jí)衛(wèi)生行政部門E.工會(huì)

38.按照分類指導(dǎo)、快速反應(yīng)的要求,制定全國(guó)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的部門是解析:無(wú)答案:(B)A.國(guó)務(wù)院B.國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委C.省級(jí)人民政府D.省級(jí)衛(wèi)生行政部門E.縣級(jí)人民政府

39.啟動(dòng)省級(jí)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的部門是解析:無(wú)答案:(C)A.國(guó)務(wù)院B.國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委C.省級(jí)人民政府D.省級(jí)衛(wèi)生行政部門E.縣級(jí)人民政府

40.屬影響健康教育效果評(píng)價(jià)的失訪因素解析:1.失訪是指在隊(duì)列研究中,因被研究的成員中途退出,不能按原計(jì)劃進(jìn)行追訪,而使研究結(jié)果產(chǎn)生的偏性。失訪的原因有外遷、因其他原因死亡、拒絕合作等。失訪人數(shù)越多,偏性越大,對(duì)研究結(jié)果影響越大。2.不設(shè)立對(duì)照組就不能排除控制因素,歷史因素、計(jì)劃者或參與者熟練性等的影響。3.調(diào)查問卷的項(xiàng)目填寫不全會(huì)導(dǎo)致測(cè)試偏倚。答案:(C)A.未設(shè)置對(duì)照組B.調(diào)查問卷的項(xiàng)目填寫不全C.未能對(duì)拆遷居民做結(jié)果調(diào)查D.疾病發(fā)病的季節(jié)性變化E.未定期作項(xiàng)目監(jiān)測(cè)

41.屬影響健康教育效果評(píng)價(jià)的歷史性因素解析:1.失訪是指在隊(duì)列研究中,因被研究的成員中途退出,不能按原計(jì)劃進(jìn)行追訪,而使研究結(jié)果產(chǎn)生的偏性。失訪的原因有外遷、因其他原因死亡、拒絕合作等。失訪人數(shù)越多,偏性越大,對(duì)研究結(jié)果影響越大。2.不設(shè)立對(duì)照組就不能排除控制因素,歷史因素、計(jì)劃者或參與者熟練性等的影響。3.調(diào)查問卷的項(xiàng)目填寫不全會(huì)導(dǎo)致測(cè)試偏倚。答案:(A)A.未設(shè)置對(duì)照組B.調(diào)查問卷的項(xiàng)目填寫不全C.未能對(duì)拆遷居民做結(jié)果調(diào)查D.疾病發(fā)病的季節(jié)性變化E.未定期作項(xiàng)目監(jiān)測(cè)

42.屬影響健康教育效果評(píng)價(jià)的測(cè)試偏倚因素解析:1.失訪是指在隊(duì)列研究中,因被研究的成員中途退出,不能按原計(jì)劃進(jìn)行追訪,而使研究結(jié)果產(chǎn)生的偏性。失訪的原因有外遷、因其他原因死亡、拒絕合作等。失訪人數(shù)越多,偏性越大,對(duì)研究結(jié)果影響越大。2.不設(shè)立對(duì)照組就不能排除控制因素,歷史因素、計(jì)劃者或參與者熟練性等的影響。3.調(diào)查問卷的項(xiàng)目填寫不全會(huì)導(dǎo)致測(cè)試偏倚。答案:(B)A.未設(shè)置對(duì)照組B.調(diào)查問卷的項(xiàng)目填寫不全C.未能對(duì)拆遷居民做結(jié)果調(diào)查D.疾病發(fā)病的季節(jié)性變化E.未定期作項(xiàng)目監(jiān)測(cè)

43.喚起生病老年人對(duì)醫(yī)治的信心和對(duì)健康生活的追求,符合老年健康教育的解析:1.喚起生病老年人對(duì)醫(yī)治的信心和對(duì)健康生活的追求,符合老年健康教育鼓勵(lì)性原則。2.通過現(xiàn)身說法促成吸煙老年人樹立戒煙的信念,符合老年健康教育的實(shí)踐性原則。答案:(A)A.鼓勵(lì)性原則B.指導(dǎo)性原則C.說服性原則D.預(yù)防性原則E.實(shí)踐性原則

44.通過現(xiàn)身說法促成吸煙老年人樹立戒煙的信念,符合老年健康教育的解析:1.喚起生病老年人對(duì)醫(yī)治的信心和對(duì)健康生活的追求,符合老年健康教育鼓勵(lì)性原則。2.通過現(xiàn)身說法促成吸煙老年人樹立戒煙的信念,符合老年健康教育的實(shí)踐性原則。答案:(E)A.鼓勵(lì)性原則B.指導(dǎo)性原則C.說服性原則D.預(yù)防性原則E.實(shí)踐性原則

45.具有發(fā)行量大、信息量大、價(jià)格較低廉等特點(diǎn)的大眾傳播媒介是解析:1.報(bào)紙是具有發(fā)行量大、信息量大、價(jià)格較低廉等特點(diǎn)的大眾傳播媒介。2.廣播是適合偏遠(yuǎn)農(nóng)村的大眾傳播媒介。3.電視是覆蓋面廣、傳播速度快、易在農(nóng)村普及的大眾傳播媒介。答案:(C)A.電視B.廣播C.報(bào)紙D.雜志E.電影

46.適合偏遠(yuǎn)農(nóng)村的大眾傳播媒介是解析:1.報(bào)紙是具有發(fā)行量大、信息量大、價(jià)格較低廉等特點(diǎn)的大眾傳播媒介。2.廣播是適合偏遠(yuǎn)農(nóng)村的大眾傳播媒介。3.電視是覆蓋面廣、傳播速度快、易在農(nóng)村普及的大眾傳播媒介。答案:(B)A.電視B.廣播C.報(bào)紙D.雜志E.電影

47.覆蓋面廣、傳播速度快、易在農(nóng)村普及的大眾傳播媒介是解析:1.報(bào)紙是具有發(fā)行量大、信息量大、價(jià)格較低廉等特點(diǎn)的大眾傳播媒介。2.廣播是適合偏遠(yuǎn)農(nóng)村的大眾傳播媒介。3.電視是覆蓋面廣、傳播速度快、易在農(nóng)村普及的大眾傳播媒介。答案:(A)A.電視B.廣播C.報(bào)紙D.雜志E.電影

48.通過指導(dǎo)目標(biāo)人群掌握自我保健方法來(lái)維護(hù)健康,稱為解析:1.自我保健方法屬于健康相關(guān)技能,因此應(yīng)選擇技能干預(yù)。2.過政府機(jī)構(gòu)制定相關(guān)政策屬于行政干預(yù)。3.新聞學(xué)字典對(duì)傳播的解釋是:傳播是一種社會(huì)傳遞信息的行為。答案:(E)A.行政干預(yù)B.法規(guī)干預(yù)C.傳播干預(yù)D.教育干預(yù)E.技能干預(yù)

49.通過政府機(jī)構(gòu)制定相關(guān)政策對(duì)團(tuán)體行為進(jìn)行干預(yù),稱為解析:1.自我保健方法屬于健康相關(guān)技能,因此應(yīng)選擇技能干預(yù)。2.過政府機(jī)構(gòu)制定相關(guān)政策屬于行政干預(yù)。3.新聞學(xué)字典對(duì)傳播的解釋是:傳播是一種社會(huì)傳遞信息的行為。答案:(A)A.行政干預(yù)B.法規(guī)干預(yù)C.傳播干預(yù)D.教育干預(yù)E.技能干預(yù)

50.用信息傳遞的方法影響人們的行為,稱為解析:1.自我保健方法屬于健康相關(guān)技能,因此應(yīng)選擇技能干預(yù)。2.過政府機(jī)構(gòu)制定相關(guān)政策屬于行政干預(yù)。3.新聞學(xué)字典對(duì)傳播的解釋是:傳播是一種社會(huì)傳遞信息的行為。答案:(C)A.行政干預(yù)B.法規(guī)干預(yù)C.傳播干預(yù)D.教育干預(yù)E.技能干預(yù)

51.在預(yù)防中學(xué)生吸煙干預(yù)活動(dòng)中,屬于傾向因素的是解析:1.傾向因素是指在項(xiàng)目執(zhí)行前后目標(biāo)人群的衛(wèi)生保健知識(shí)、健康價(jià)值觀、對(duì)健康相關(guān)行為的態(tài)度,對(duì)疾病易感性和嚴(yán)重性的信念等發(fā)生了什么變化。2.強(qiáng)化因素是激勵(lì)行為、發(fā)展或減弱的因素,主要來(lái)自社會(huì)支持、同伴的影響和領(lǐng)導(dǎo)、親屬以及保健人員的勸告。3.促成因素是指促使某種行為或愿望得以實(shí)現(xiàn)的條件,即實(shí)現(xiàn)某行為所必須的技術(shù)和資源。答案:(B)A.學(xué)生愛家長(zhǎng)B.學(xué)生認(rèn)為吸煙影響美容和風(fēng)度C.幫助學(xué)生掌握拒絕吸煙的技能D.家長(zhǎng)的支持和對(duì)孩子的管教E.學(xué)生不愿家長(zhǎng)吸煙

52.在預(yù)防中學(xué)生吸煙干預(yù)活動(dòng)中,屬于強(qiáng)化因素的是解析:1.傾向因素是指在項(xiàng)目執(zhí)行前后目標(biāo)人群的衛(wèi)生保健知識(shí)、健康價(jià)值觀、對(duì)健康相關(guān)行為的態(tài)度,對(duì)疾病易感性和嚴(yán)重性的信念等發(fā)生了什么變化。2.強(qiáng)化因素是激勵(lì)行為、發(fā)展或減弱的因素,主要來(lái)自社會(huì)支持、同伴的影響和領(lǐng)導(dǎo)、親屬以及保健人員的勸告。3.促成因素是指促使某種行為或愿望得以實(shí)現(xiàn)的條件,即實(shí)現(xiàn)某行為所必須的技術(shù)和資源。答案:(D)A.學(xué)生愛家長(zhǎng)B.學(xué)生認(rèn)為吸煙影響美容和風(fēng)度C.幫助學(xué)生掌握拒絕吸煙的技能D.家長(zhǎng)的支持和對(duì)孩子的管教E.學(xué)生不愿家長(zhǎng)吸煙

53.在預(yù)防中學(xué)生吸煙干預(yù)活動(dòng)中,屬于促成因素的是解析:1.傾向因素是指在項(xiàng)目執(zhí)行前后目標(biāo)人群的衛(wèi)生保健知識(shí)、健康價(jià)值觀、對(duì)健康相關(guān)行為的態(tài)度,對(duì)疾病易感性和嚴(yán)重性的信念等發(fā)生了什么變化。2.強(qiáng)化因素是激勵(lì)行為、發(fā)展或減弱的因素,主要來(lái)自社會(huì)支持、同伴的影響和領(lǐng)導(dǎo)、親屬以及保健人員的勸告。3.促成因素是指促使某種行為或愿望得以實(shí)現(xiàn)的條件,即實(shí)現(xiàn)某行為所必須的技術(shù)和資源。答案:(C)A.學(xué)生愛家長(zhǎng)B.學(xué)生認(rèn)為吸煙影響美容和風(fēng)度C.幫助學(xué)生掌握拒絕吸煙的技能D.家長(zhǎng)的支持和對(duì)孩子的管教E.學(xué)生不愿家長(zhǎng)吸煙

54.幫助病人樹立戰(zhàn)勝疾病信心的最合適方法是解析:2.教育家長(zhǎng)以當(dāng)?shù)厝菀撰@得的大豆及其制品增加兒童的蛋白質(zhì)攝入量屬于營(yíng)養(yǎng)教育。答案:(A)A.心理教育B.家庭衛(wèi)生教育C.營(yíng)養(yǎng)教育D.合理用藥知識(shí)教育E.運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生教育

55.教育家長(zhǎng)以當(dāng)?shù)厝菀撰@得的大豆及其制品增加兒童的蛋白質(zhì)攝入量屬于解析:2.教育家長(zhǎng)以當(dāng)?shù)厝菀撰@得的大豆及其制品增加兒童的蛋白質(zhì)攝入量屬于營(yíng)養(yǎng)教育。答案:(C)A.心理教育B.家庭衛(wèi)生教育C.營(yíng)養(yǎng)教育D.合理用藥知識(shí)教育E.運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生教育

56.胚胎在器官發(fā)育期受到有害因素作用可引起解析:1.各原始的器官系統(tǒng)逐步發(fā)育成形,各種形態(tài)發(fā)生上的異常以及廣泛而嚴(yán)重的畸形,多在這階段致成。2.此時(shí)這些細(xì)胞的彼此一致,一旦暴露于不利的外源性影響下,有害因子對(duì)所有細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生同樣傷害,因而造成胚胎死亡。因此,通常認(rèn)為有害環(huán)境因子對(duì)植入前期胚胎發(fā)揮著“全或無(wú)”的影響,也就是說或者胚胎死亡,或者存活,存活即意味著未受損傷,不會(huì)致畸。答案:(C)A.月經(jīng)失調(diào)B.自然流產(chǎn)C.胎兒畸形D.遺傳病E.低出生體重兒

57.胚胎在卵裂及原條形成期間受到有害因素作用可引起解析:1.各原始的器官系統(tǒng)逐步發(fā)育成形,各種形態(tài)發(fā)生上的異常以及廣泛而嚴(yán)重的畸形,多在這階段致成。2.此時(shí)這些細(xì)胞的彼此一致,一旦暴露于不利的外源性影響下,有害因子對(duì)所有細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生同樣傷害,因而造成胚胎死亡。因此,通常認(rèn)為有害環(huán)境因子對(duì)植入前期胚胎發(fā)揮著“全或無(wú)”的影響,也就是說或者胚胎死亡,或者存活,存活即意味著未受損傷,不會(huì)致畸。答案:(B)A.月經(jīng)失調(diào)B.自然流產(chǎn)C.胎兒畸形D.遺傳病E.低出生體重兒

58.培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的問卷調(diào)查適用于解析:1.培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的問卷調(diào)查適用于近期培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)。2.對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行實(shí)地考察的,可以了解受試者的具體需求以便制定教育計(jì)劃。答案:(B)A.健康教育培訓(xùn)需求評(píng)估B.近期培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)C.遠(yuǎn)期培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)D.教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)E.組織后勤工作評(píng)價(jià)

59.對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行實(shí)地考察適用于解析:1.培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)的問卷調(diào)查適用于近期培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)。2.對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行實(shí)地考察的,可以了解受試者的具體需求以便制定教育計(jì)劃。答案:(A)A.健康教育培訓(xùn)需求評(píng)估B.近期培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)C.遠(yuǎn)期培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)D.教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)E.組織后勤工作評(píng)價(jià)

60.針對(duì)教育對(duì)象不正確的觀念或者不接受有利于健康的建議的態(tài)度進(jìn)行反復(fù)啟發(fā)教育,屬于解析:1.針對(duì)教育對(duì)象不正確的觀念或者不接受有利于健康的建議的態(tài)度進(jìn)行反復(fù)啟發(fā)教育屬于指導(dǎo)性策略。2.針對(duì)某些特殊的保健技能和相關(guān)知識(shí)對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行訓(xùn)練,屬于培訓(xùn)性策略。3.健康教育者利用個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助對(duì)方理解健康信息,選擇健康行為,屬于勸服性策略。答案:(A)A.指導(dǎo)性策略B.培訓(xùn)性策略C.教育性策略D.勸服性策略E.咨詢性策略

61.針對(duì)某些特殊的保健技能和相關(guān)知識(shí)對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行訓(xùn)練,屬于解析:1.針對(duì)教育對(duì)象不正確的觀念或者不接受有利于健康的建議的態(tài)度進(jìn)行反復(fù)啟發(fā)教育屬于指導(dǎo)性策略。2.針對(duì)某些特殊的保健技能和相關(guān)知識(shí)對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行訓(xùn)練,屬于培訓(xùn)性策略。3.健康教育者利用個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助對(duì)方理解健康信息,選擇健康行為,屬于勸服性策略。答案:(B)A.指導(dǎo)性策略B.培訓(xùn)性策略C.教育性策略D.勸服性策略E.咨詢性策略

62.健康教育者利用個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助對(duì)方理解健康信息,選擇健康行為,屬于解析:1.針對(duì)教育對(duì)象不正確的觀念或者不接受有利于健康的建議的態(tài)度進(jìn)行反復(fù)啟發(fā)教育屬于指導(dǎo)性策略。2.針對(duì)某些特殊的保健技能和相關(guān)知識(shí)對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行訓(xùn)練,屬于培訓(xùn)性策略。3.健康教育者利用個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助對(duì)方理解健康信息,選擇健康行為,屬于勸服性策略。答案:(D)A.指導(dǎo)性策略B.培訓(xùn)性策略C.教育性策略D.勸服性策略E.咨詢性策略

63.苯丙酮尿癥屬于解析:1.苯丙酮尿癥是一種常見的氨基酸代謝病,是由于苯丙氨酸代謝途徑中的酶缺陷,使得苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變成為酪氨酸,導(dǎo)致苯丙氨酸及其酮酸蓄積并從尿中大量排出。2.又稱先天愚型或Down綜合征屬常染色體畸變,是小兒染色體病中最常見的一種。答案:(D)A.常染色體畸變B.性染色體畸變C.先天性糖代謝異常D.氨基酸代謝異常E.脂類代謝異常

64.21-三體綜合征屬于解析:1.苯丙酮尿癥是一種常見的氨基酸代謝病,是由于苯丙氨酸代謝途徑中的酶缺陷,使得苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)變成為酪氨酸,導(dǎo)致苯丙氨酸及其酮酸蓄積并從尿中大量排出。2.又稱先天愚型或Down綜合征屬常染色體畸變,是小兒染色體病中最常見的一種。答案:(A)A.常染色體畸變B.性染色體畸變C.先天性糖代謝異常D.氨基酸代謝異常E.脂類代謝異常

65.某村醫(yī)教幼兒家長(zhǎng)配制口服補(bǔ)液鹽,屬于解析:1.村醫(yī)教幼兒家長(zhǎng)配制口服補(bǔ)液鹽,幫助家長(zhǎng)掌握健康相關(guān)技能屬于技能干預(yù)。2.鄉(xiāng)政府出臺(tái)支持住院分娩的規(guī)定,屬于法規(guī)干預(yù)形式。答案:(E)A.行政干預(yù)B.法規(guī)干預(yù)C.傳播(信息)干預(yù)D.教育干預(yù)E.技能干預(yù)

66.鄉(xiāng)政府出臺(tái)支持住院分娩的規(guī)定,屬于解析:1.村醫(yī)教幼兒家長(zhǎng)配制口服補(bǔ)液鹽,幫助家長(zhǎng)掌握健康相關(guān)技能屬于技能干預(yù)。2.鄉(xiāng)政府出臺(tái)支持住院分娩的規(guī)定,屬于法規(guī)干預(yù)形式。答案:(B)A.行政干預(yù)B.法規(guī)干預(yù)C.傳播(信息)干預(yù)D.教育干預(yù)E.技能干預(yù)

67.當(dāng)目標(biāo)人群處于知曉階段應(yīng)該解析:1.人群處于知曉階段應(yīng)該提供方法,鼓勵(lì)嘗試健康行為。2.人群處于接受階段應(yīng)該支持強(qiáng)化,鼓勵(lì)人們保持新行為。3.人們處于無(wú)知階段,需要通過宣傳鼓動(dòng)激發(fā)目標(biāo)人群對(duì)健康問題的關(guān)注。答案:(C)A.通過宣傳鼓動(dòng)激發(fā)目標(biāo)人群對(duì)健康問題的關(guān)注B.提供信息,進(jìn)行說服教育C.提供方法,鼓勵(lì)嘗試健康行為D.支持強(qiáng)化,鼓勵(lì)人們保持新行為E.批評(píng)教育,矯正不良態(tài)度和行為

68.當(dāng)目標(biāo)人群處于接受階段應(yīng)該解析:1.人群處于知曉階段應(yīng)該提供方法,鼓勵(lì)嘗試健康行為。2.人群處于接受階段應(yīng)該支持強(qiáng)化,鼓勵(lì)人們保持新行為。3.人們處于無(wú)知階段,需要通過宣傳鼓動(dòng)激發(fā)目標(biāo)人群對(duì)健康問題的關(guān)注。答案:(D)A.通過宣傳鼓動(dòng)激發(fā)目標(biāo)人群對(duì)健康問題的關(guān)注B.提供信息,進(jìn)行說服教育C.提供方法,鼓勵(lì)嘗試健康行為D.支持強(qiáng)化,鼓勵(lì)人們保持新行為E.批評(píng)教育,矯正不良態(tài)度和行為

69.當(dāng)目標(biāo)人群處于無(wú)知階段應(yīng)該解析:1.人群處于知曉階段應(yīng)該提供方法,鼓勵(lì)嘗試健康行為。2.人群處于接受階段應(yīng)該支持強(qiáng)化,鼓勵(lì)人們保持新行為。3.人們處于無(wú)知階段,需要通過宣傳鼓動(dòng)激發(fā)目標(biāo)人群對(duì)健康問題的關(guān)注。答案:(A)A.通過宣傳鼓動(dòng)激發(fā)目標(biāo)人群對(duì)健康問題的關(guān)注B.提供信息,進(jìn)行說服教育C.提供方法,鼓勵(lì)嘗試健康行為D.支持強(qiáng)化,鼓勵(lì)人們保持新行為E.批評(píng)教育,矯正不良態(tài)度和行為

70.影響評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)性的選擇偏倚因素是解析:1.干預(yù)組與對(duì)照組不均衡,會(huì)導(dǎo)致選擇性偏倚。2.接受第二次調(diào)查使,人們的熟練程度有所提高,會(huì)影響真實(shí)性。答案:(A)A.干預(yù)組與對(duì)照組不均衡B.自然災(zāi)害C.調(diào)查問卷效度不好D.接受第二次調(diào)查E.調(diào)查員判斷的主觀性

71.影響評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)性的測(cè)量手段因素是解析:1.干預(yù)組與對(duì)照組不均衡,會(huì)導(dǎo)致選擇性偏倚。2.接受第二次調(diào)查使,人們的熟練程度有所提高,會(huì)影響真實(shí)性。答案:(D)A.干預(yù)組與對(duì)照組不均衡B.自然災(zāi)害C.調(diào)查問卷效度不好D.接受第二次調(diào)查E.調(diào)查員判斷的主觀性

72.“執(zhí)行計(jì)劃一年后,本社區(qū)50%高血壓病人家屬學(xué)會(huì)家庭自救技術(shù)”屬于解析:1.行為目標(biāo)表示健康教育計(jì)劃施行后受教育對(duì)象行為的改變,技能的掌握程度。2.健康目標(biāo)表示執(zhí)行計(jì)劃一段時(shí)間后達(dá)到的健康效應(yīng)。3.計(jì)劃的總體目標(biāo)是指計(jì)劃理想的最終結(jié)果,它是宏觀的,它給計(jì)劃提供一個(gè)總體的努力方向。答案:(D)A.總體目標(biāo)B.過程目標(biāo)C.教育目標(biāo)D.行為目標(biāo)E.健康目標(biāo)

73.“執(zhí)行計(jì)劃一年后,本社區(qū)35歲以上成人首診測(cè)量血壓率達(dá)到80%”屬于解析:1.行為目標(biāo)表示健康教育計(jì)劃施行后受教育對(duì)象行為的改變,技能的掌握程度。2.健康目標(biāo)表示執(zhí)行計(jì)劃一段時(shí)間后達(dá)到的健康效應(yīng)。3.計(jì)劃的總體目標(biāo)是指計(jì)劃理想的最終結(jié)果,它是宏觀的,它給計(jì)劃提供一個(gè)總體的努力方向。答案:(E)A.總體目標(biāo)B.過程目標(biāo)C.教育目標(biāo)D.行為目標(biāo)E.健康目標(biāo)

74.“

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