綜合性學習感受自然第一頁，共十五頁，2022年，8月28日教學目標:

認識秋天描繪秋天感悟秋天第二頁，共十五頁，2022年，8月28日日歷上的秋天，是從8月的立秋開始，直到11月立冬的前一天。9月以后，晴朗的日子雖然依舊持續，早、晚的天氣卻已漸冷。秋天是稻子的收割季節，農民都為采收而忙碌。此時蟋蟀及金鐘兒開始鳴叫，山野樹木的葉子轉紅,葉片掉落后，冬天的腳步也近了。

秋天？第三頁，共十五頁，2022年，8月28日落葉楓葉秋霜寒蟬菊花蘆葦花成熟的果子中秋的月亮

天高云淡秋高氣爽落葉枯黃層林盡染寒蟬凄切秋風蕭瑟標志秋天的事物：代表秋天的詞語：第四頁，共十五頁，2022年，8月28日教師節（9月10日）

國慶節(10月1日)你知道秋天里有哪些節日?中秋節重陽節第五頁，共十五頁，2022年，8月28日

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”

來形容“悲歡離合”，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。

唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，都是千古絕唱。

農歷八月十五日是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。

我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節又叫“仲秋節”。

第六頁，共十五頁，2022年，8月28日你知道哪些寫秋的詩詞？第七頁，共十五頁，2022年，8月28日

秋登宣城謝眺北樓（李白）

江城如畫里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公。

山居秋暝（王維）空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流，

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。第八頁，共十五頁，2022年，8月28日

秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得多么好看。簡直象一片火似的，紅得耀眼，古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉卻不知要遜色多少呢。方法：

1）、要抓住秋天的特點,通過比較來表現。

2）、視覺：顏色

3）、修辭：比喻

佳作欣賞,思考作者是怎樣描寫的?第九頁，共十五頁，2022年，8月28日

秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔蘚掩住它身上的皺紋，無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。

方法

1）融入情感：喜、怒、哀、樂。

2）要有層次：整體—局部、遠—近等。

3）要善于聯想和想象。

4）修辭：擬人。

第十頁，共十五頁，2022年，8月28日請同學們描繪秋天，分兩步：1、可以用“秋”字來描繪。2、不著“秋”字，盡顯秋意。第十一頁，共十五頁，2022年，8月28日

落葉

隋孔紹安早秋驚落葉，飄零似客心。

翻飛未肯下，猶言惜故林。

由落葉對故林的留戀，聯想到游子對家鄉的思念

讀這首詩,你從中感悟到什么?第十二頁，共十五頁，2022年，8月28日

中秋的圓月——

秋天的天空——

落葉歸根——聯想聯想聯想團圓之樂未團圓之苦

人應該有廣博的胸襟

落紅不是無情物，化作春泥更護花。下列秋天景物你會聯想到什么?第十三頁，共十五頁，2022年，8月28日結束語：

同學們我們一起認識了秋天的美麗，描繪了秋天的色彩，感悟到了秋天的深遠，單單一個秋天就讓我們如此動容，那么，春天、夏天、冬天又何嘗不是呢？這些季節所帶給我們的思索是永遠不會停止的。希望同學們勤于耕耘、勤于收獲，每年都有一個成熟的秋天。

第十四頁，共十五頁，2022年，8月28日

新秋（杜