綠葉中色素的提取和分離實驗的改進_第1頁
綠葉中色素的提取和分離實驗的改進_第2頁
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文檔簡介

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圖片欣賞當前1頁，總共15頁。生物科學綠葉中色素的提取和分離謝飛燕當前2頁，總共15頁。3

一、溫故而知新細胞基本結構承上啟下葉綠體的結構作用光合作用原理及應用當前3頁，總共15頁。綠葉中的色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a呈藍綠色葉綠素b

呈黃綠色胡蘿卜素呈橙黃色葉黃素呈黃色吸收紅光、藍紫光吸收藍紫光綠葉中的色素種類及生理作用：當前4頁，總共15頁。5

二、實驗目標能力目標知識目標情感目標學會提取、分離葉綠體中色素的方法和技能。探究該實驗的最佳實驗材料，濾液劃線，分離方法，培養學生的創新探究能力。通過動手探究，使學生體驗到成功喜悅，提升生物科學素養，培養樂于思考與創新的精神。教學目標當前5頁，總共15頁。三、實驗原理1.葉綠體中具有多種光合色素，這些色素能夠溶解于有機溶劑丙酮（酒精等）中，可采用研磨葉片，用丙酮提取葉綠體中的色素。2.層析液是一種脂溶性很強的有機溶劑，各種光合色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快；反之擴散得慢，這樣就可以用紙層析法將不同色素分離開來。當前6頁，總共15頁。

四、實驗步驟1.約5克的菠菜緑葉，剪碎，放入研缽中。2.加入少許二氧化硅和碳酸鈣，再加入10mL無水乙醇。3.迅速研磨4.將研磨液迅速倒入玻璃漏斗中進行過濾5.用毛細吸管在長6cm，寬1cm的濾紙條上劃線。6.濾紙條插入到層析液中，用培養皿蓋上。當前7頁，總共15頁。1cm濾液細線用毛細吸管吸取少量濾液，沿鉛筆線均勻畫出一條直的濾液細線。重復3-4次。當前8頁，總共15頁。濾液細線層析液葉綠素b葉綠素a葉黃素胡蘿卜素實驗結果（現象）：當前9頁，總共15頁。1、

葉片要新鮮、顏色要深綠，含有較多的色素。2、

研磨要迅速、充分。葉綠素不穩定，易被活細胞內的葉綠素酶水解。充分研磨使葉綠體完全破裂，提取較多的色素。3、

濾液細線不僅要求細、直，而且要求含有較多的色素，所以要求待濾液干后再畫一兩次。4、

濾液細線不能觸及層析液，否則色素溶解到層析液中，濾紙條上得不到色素帶。五、注意事項當前10頁，總共15頁。11

六、實驗改進及探究實驗改進？1.實驗材料的改進2.畫濾液細線的改進3.色素分離方法的改進當前11頁，總共15頁。1.能否用其他綠色植物的葉片代替菠菜作為實驗材料？

——→→韭菜當前12頁，總共15頁。2.能否用其它方法來劃出細、直、均勻的濾液細線？當前13頁，總共15頁。3.能否使色素分

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