桐梓中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【最全版】1：教案按形式可分為（）

單項選擇題：

A、具體教案和簡要教案

B、條目式教案和表格式教案

C、詳細教案和抽象教案

D、試驗型教案和理論型教案

2：班級管理的原則主要有()。

多項選擇題

A、科學性原則

B、民主性原則

C、自覺性原則

D、整體性原則

3：在教育調查討論中，為獵取相關資料而對一所學校或一個同學進行的特地調查屬于（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、全面調查

B、重點調查

C、抽樣調查

D、個案調查

4：有用主義教育學派的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、杜威和克伯屈

B、杜威和狄爾泰

C、克伯屈和狄爾泰

D、杜威和洛布羅

5：道德評價力量是道德熟悉進展的標志，中同學道德評價力量的進展趨勢表現為（）

多項選擇題

A、從他律到自律

B、從結果到動機

C、從片面到全面

D、從態度到行為

E、從對人到對己

6：西方，最早主見分科教學的是古希臘的（）

單項選擇題：

A、盧梭

B、亞里士多德

C、柏拉圖

D、布魯納

7：在現代社會中，影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素是（）。

單項選擇題：

A、科技

B、經濟

C、綜合國力

D、教育

8：小明期中考試不抱負，父母答應假如期末考試能考好，就給他買電腦，于是小明刻苦地學習，期末考試時取得了優異的成果，從學習動機理論來看，這屬于（）。

多項選擇題

A、直接近景性動機

B、直接遠景性動機

C、直接近期性動機

D、間接近景性動機

E、間接遠景性動機

9：強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是（）。

單項選擇題：

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿培爾

10：小明在使用和電子郵件的過程中，發覺它們有一些共同之處，對這些共同之處的說法錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、都可以用文字溝通

B、都可以傳遞圖片信息

C、都可以實時語音視頻溝通

D、都有賬號(或用戶名)

11：以同學為中心的教學策略有發覺教學、情景教學等。（）

推斷題

對

錯

12：狼孩的故事說明白教育必需順應兒童進展的（）特點。

單項選擇題：

A、挨次性

B、不平衡性

C、階段性

D、個別差異性

13：下列有關文學常識的表述錯誤的一項是（）。

單項選擇題：

A、老舍是現代杰出的小說家、戲劇家，小說有《駱駝祥子》《四世同堂》等，劇本有《龍須溝》《茶館》《關注公務員考試信息網"微信公眾號》等

B、郭沫若是我國現代聞名作家，代表作有詩集《女神》，歷史劇《屈原》《孔雀膽》等

C、《阿Q正傳》《祝愿》《包身工》《暴風驟雨》等小說，都反映了半殖民地舊中國勞動人民患病重重壓迫和剝削的苦痛生活

D、20世紀50年月消失了以孫犁為代表的河北作家群，其作品以淡雅疏朗的詩情畫意與樸實清爽的泥土氣息的完善統一為其藝術風格，對當代文壇產生了極大的影響，被譽為“荷花淀派”

14：“兒童中心主義”教育理論，違反了（）。

單項選擇題：

A、間接閱歷與直接閱歷相結合的規律

B、傳授學問和進展智力相統一的規律

C、學問教學與思想教育相統一的規律

D、老師主導作用與同學主體作用相結合的規律

15：德育原則和德育規律的關系是（）。

單項選擇題：

A、兩者相同

B、前者指導后者

C、前者反映后者

D、前者打算后者

16：假如一個人確認某種緊急情景不能轉變或掌握時，（）就取代焦慮成為主要癥狀。

單項選擇題：

A、抑郁

B、強迫

C、恐怖

D、緊急

17：學校教育心理學的討論對象是（）

單項選擇題：

A、全部的學與教

B、學校情境中的學與教

C、社會情境中的學與教

D、實踐過程中的學與教

18：實踐性強、難度大的內容以及初步概念的引入課不相宜運用嘗試教學法。（）

推斷題

對

錯

19：致力于進展同學道德推斷力量的德育模式是（）

單項選擇題：

A、社會學習模式

B、價值澄清模式

C、認知模式

D、體諒模式

20：測量首先要依據某種標準和肯定的程序將同學的學習行為與結果確定為（）。

單項選擇題：

A、一種量值

B、一種題型

C、某種題型

D、多種題型

21：美國行為主義心理學家華生主見（）

單項選擇題：

A、遺傳打算論

B、環境打算論

C、二因素論

D、教育萬能論

22：德育的價值屬性和對平行教育子系統的作用是德育的——功能的兩大含義。（）

單項選擇題：

A、社會性

B、享用性

C、教育性

D、個體性

23：不同社會的政治經濟制度雖然不同，但教育目的是相同的。（）

推斷題

對

錯

24：下列不屬于科研對老師的影響的是（）。

單項選擇題：

A、有助于老師在教學中傾注自己的感情

B、促使同學形成良好的品質

C、促使老師激勵同學的探究精神

D、改善老師的教育教學工作

25：老師通過復習已有的學問，從中引出新學問的導人方法是復習導入。（）

推斷題

對

錯

26：愛國主義情感屬于（）的道德情感。

單項選擇題：

A、直覺的

B、想象的

C、行為的

D、倫理的

27：劉易斯、湯丹遜、薩利三人被哈佛高校、加利福尼亞高校和麻省理工學院錄用。他們分別被哪個學校錄用的?鄰居們作了如下的猜想：鄰居A猜：劉易斯被加利福尼亞高校錄用，薩利被麻省理工學院錄用鄰居B猜：劉易斯被麻省理工學院錄用，湯丹遜被加利福尼亞高校錄用鄰居C猜：劉易斯被哈佛高校錄用，薩利被加利福尼亞高校錄用結果，鄰居們的猜想各對了一半那么，他們的錄用狀況是（）

單項選擇題：

A、劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛高校、加利福尼亞高校和麻省理工學院錄用

B、劉易斯、湯丹遜、薩利分別被加利福尼亞高校、麻省理工學院和哈佛高校錄用

C、劉易斯、湯丹遜、薩利分別被麻省理工學院、加利福尼亞高校和哈佛高校錄用

D、劉易斯、湯丹遜、薩利分別被哈佛高校、麻省理工學院和加利福尼亞高校錄用

28：在老師申訴的程序中，教育行政部門應當在接到申訴書的次日起（）日內，做出處理。

單項選擇題：

A、15

B、20

C、25

D、30

29：一般認為，行為具有盲目性、被動性、不穩定性，隨情景的變化而變化，這是態度和品德的形成過程中哪一階段的表現（）

單項選擇題：

A、認知階段

B、認同階段

C、依從階段

D、同化階段

30：（）是著眼于受教育者及社會長遠進展的要求，以面對全體同學、全面提高同學的基本素養為根本宗旨的教育。

單項選擇題：

A、創新教育

B、素養教育

C、義務教育

D、全民教育

31：新建一個Excel工作簿，默認包含（）個工作表。

單項選擇題：

A、1

B、2

C、3

D、255

32：歷史學家們認為：“17世紀后期科學革命的成功為啟蒙運動供應了先決條件?！睋送茢啵瑔⒚蛇\動在科學思想方面最重要的先驅者是（）。

單項選擇題：

A、達爾文

B、牛頓

C、拉瓦錫

D、法拉第

33：沒有方法的教學是不存在的，關鍵在于選用什么樣的方法。（）

推斷題

對

錯

34：班級組織建構的首要原則是（）。

單項選擇題：

A、有利于教育的原則

B、目標全都的原則

C、可接受性原則

D、有利于身心進展的原則

35：維果斯基的最近進展區是指（）。

單項選擇題：

A、最新獲得的力量

B、超出目前水平的力量

C、兒童現有進展水平與可能的進展水平之間的距離

D、需要在下一進展階段把握的力量

36：堅持表揚嘉獎與批判處分要留意以下哪幾點要求?（）

多項選擇題

A、堅持嚴格要求

B、注意宣揚與教育

C、發揚民主，獲得群眾支持

D、與啟發勸說相結合

E、公正、正確、合情合理

37：青少年的身心進展是一個由低級到高級、由量變到質變的連續不斷的過程，具有（）

單項選擇題：

A、階段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、個別差異性

38：討論表明，要獲得最佳記憶效果，學習的嫻熟程度需達到（）

單項選擇題：

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

39：在Excel2022中，下列（）是輸入正確的公式形式。

單項選擇題：

A、B2*D3+1

B、C7+Cl

C、SUM(D1：B2)

D、=B＾2

40：提出學習遷移的共同要素說的心理學家是（）

單項選擇題：

A、沃爾夫

B、高爾頓

C、桑代克

D、斯金納

41：影響人際吸引和排斥的主要因素是（）。

多項選擇題

A、距離遠近

B、交往的頻率

C、態度的相像性

D、共性的互補及形狀

E、時間的長短

42：班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設置了一個特別座位，離其他同學有幾排位置的距離，凡是班上淘氣和違反課堂紀律的同學就被支配在特別座位聽課。這一做法（）

單項選擇題：

A、是變相體罰同學的錯誤方法，侵害了同學的人格尊嚴權

B、是關心同學改正錯誤的有效手段

C、是既保證了同學的受教育權，又履行了教學管理權的有效方法

D、侵害了同學的受教育權

43：老師的工作目的和使命是（）

單項選擇題：

A、喜愛教育事業

B、喜愛同學

C、教書育人

D、創新開拓

44：杜威和他的《民本主義與教育》是20世紀（）的代表。

單項選擇題：

A、人文主義教育學

B、存在主義教育學

C、有用主義教育學

D、要素主義教育學

45：下列不屬于我國四大民間傳奇故事的是（）。

單項選擇題：

A、《牛郎織女》

B、《孟姜女哭長城》

C、《白蛇傳》

D、《山海經》

46：“美育”一詞最早是（）在《美學書簡》中提出的。

單項選擇題：

A、墻根

B、康德

C、席勒

D、盧梭

47：林某和趙某離婚，孩子林冰經法院判決由林某撫養，后趙某與王某結婚，應負責履行林冰教育義務的是（）。

單項選擇題：

A、林某

B、趙某

C、林某和趙某

D、趙某與王某

48：教學原則是人們從教學實踐中總結出來的。

推斷題

對

錯

49：皮亞杰是瑞士聞名的心理學家，他創立了“發生熟悉論”。（）

推斷題

對

錯

50：對于不敢真實表達自己看法和情感的同學，有效的行為轉變方法是（）。

單項選擇題：

A、系統脫敏法

B、全身松弛訓練

C、確定性訓練

D、轉變認知法

51：某老師向同學推銷課外輔導資料，要求同學必需購買。該老師的做法（）?！?022年上半年中學】

單項選擇題：

A、反映教學需要

B、體現敬業精神

C、違反教育規律

D、違反師德規范

52：成就動機理論的主要代表人物阿特金森認為避開失敗者的目的是避開失敗，削減敗感，當一項任務的勝利率為50%時，他們會：()

單項選擇題：

A、可能選擇

B、遲疑不決

C、回避這項任務

D、堅決選擇

53：松散群體是指同學們只在空間和時間上結成群體，但成員間尚無共同活動的（）

單項選擇題：

A、目的和內容

B、共同語言

C、深厚友情

D、約束力氣

54：在操作條件作用中，強化物消失在反應之前，并引起反應。（）

推斷題

對

錯

55：老師在職業道德修養中要達到“慎獨”，其中不正確的是（）

單項選擇題：

A、要求老師留意把師德規范內化為內心信念，化為行為的品質

B、要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫

C、要重視在無人監督下，自覺履行師德規范，養成良好的師德行為習慣

D、在獨處和無人監督之時，可以放松

56：處于不同層次概括水平的兩種學習之間的影響屬于（）。

單項選擇題：

A、水平遷移

B、垂直遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

57：《學記》中說：“學不躐等”。下列哪一條教學原則與其在思想上是全都的?（）

單項選擇題：

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、鞏固性原則

D、啟發性原則

58：以下哪一類不屬于組織策略?（）

單項選擇題：

A、群集

B、摘錄

C、過度學習

D、列提綱

59：世界杯期間看足球競賽的記憶屬于（）。

單項選擇題：

A、情景記憶

B、語義記憶

C、程序性記憶

D、陳述性記憶

60：奧蘇伯爾提出的解釋遺忘緣由的理論是（）

單項選擇題：

A、痕跡衰退說

B、干擾說

C、同化說

D、動機說

查看答案

1：答案B

解析這個題考察的是教案的分類。解這道題的關鍵是按“形式”來劃分，條目式教案和表格式教案是教案的兩種表現形式。(本解析由張恩凱供應)

2：答案A,B,C,D

解析略。

3：答案D

解析個案調查法是指采納各種方法，搜集有效、完整的資料，對單一對象進行深化細致討論的方法。

4：答案A

解析：

5：答案A,B,C,E

解析：

6：答案B

解析：

7：答案D

解析在現代社會中，教育已成為影響一個國家盛衰強弱的關鍵因素，成為推動社會進步與進展的重要力氣。

8：答案D

解析D【解析】本題考查學習動機，詳細考查遠景性動機與近景性動機的區分。近景性動機指與近期目標相聯系的一類動機，它又分為間接近景性動機與直接近景性動機。題于所述為父母意愿在同學頭腦中的反映，屬于間接近景性動機。

9：答案C

解析：

10：答案C

解析軟件具有實時語音視頻溝通的功能，但電子郵件不能進行語音視頻溝通。

11：答案正確

解析略

12：答案C

解析狼孩的故事說明白教育必需順應兒童進展的階段性特點。（本解析由安寶藍供應）

13：答案C

解析《包身工》的文體是報告文學而不是小說，《暴風驟雨》是我國現代文學史上較早反映農夫翻身解放的史詩性作品。

14：答案D

解析：

15：答案C

解析正確的原則必定反映了客觀規律的要求，但不等同于客觀規律。

16：答案A

解析當人確信某種緊急情景不能轉變或掌握時，心情會變得更低落，這時抑郁漸漸取代了焦慮。

17：答案B

解析：

18：答案正確

解析：

19：答案C

解析：

20：答案A

解析：

21：答案B

解析：

22：答案C

解析德育的價值屬性和對平行教育子系統的作用是德育的教育性功能的兩大含義。

23：答案錯誤

解析不同的政治經濟制度，要求必需有與之相適應的教育目的。

24：答案B

解析B項是對同學的影響。

25：答案正確

解析依據“復習已有的學問，從中引出新學問”就可以推斷出是正確的。(本解析由張恩凱供應)

26：答案D

解析倫理的道德情感即以清晰地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗。

27：答案A

解析先假設鄰居A的第一句話“劉易斯被加利福尼亞高校錄用”為真，A的第一句話真，可知B的其次句話“湯丹遜被加利福尼亞高校錄用”為假，則B的第一句話“劉易斯被麻省理工學院錄用”為真；從B的第一句話為真，可知鄰居C的第一句話“劉易斯被哈佛高校錄用”為假，又從A的第一句話為真，可知C的其次句話“薩利被加利福尼亞高校錄用”為假，這樣C的兩句話都為假，與題意不合；所以，A的第一句話不能為真，為真的是他的其次句話“薩利被麻省理工學院錄用”。從A的其次句話為真，可知B的第一句話“劉易斯被麻省理工學院錄用”為假，那么，B的第

28：答案D

解析略。

29：答案C

解析：

30：答案B

解析素養教育是全面進展的教育，這是從教育對全部同學的共同要求的角度著看的。

31：答案C

解析新建一個Exce1工作簿，默認包含3個工作表，默認的工作表名分別為Sheet1、Sheet2和Sheet3。

32：答案B

解析達爾文和法拉第是19世紀的科學家，應排解。拉瓦錫是18世紀的科學家，故只有B是正確選項。牛頓的經典力學，打破了神主宰世界的迷信，以純粹的規律來支配世界。這激發了人們對于人類理性的追求。這種對于理性的追求與癡迷，正是啟蒙運動得以發起的思想上的重要緣由。牛頓的那個時代，被人們稱為“理性主義”時代，為啟蒙運動預備了先決條件。

33：答案正確

解析教學方法是完成教學任務的必要條件，我們需要做的事情是選擇合適的教學方法，以更好的實現教學目標。(本解析由張恩凱供應)

34：答案A

解析班級組織建構主要是為了教育，所以其首要原則是有利于教育的原則。

35：答案C

解析：

36：答案B,C,E

解析堅持嚴格要求是運用熬煉法要留意的要求，與啟發勸說相結合是運用陶冶法要留意的要求。

37：答案B

解析：

38：答案C

解析：

39：答案D

解析：

40：答案C

解析：

41：答案A,B,C,D

解析【解析】討論表明，距離的遠近、交往的頻率、態度的相像性、共性的互補性以及形狀等因素是影響人際吸引和排斥的主要因素。

42：答案A

解析變相體罰是指實行間接手段，對同學肉體和精神實施懲戒并使其受到損害的行為，如勞動懲處、抄過量作業、臉上寫字、諷刺挖苦、謾罵、烈日下暴曬等行為。這位班主任的行為屬于變相體罰，侵害了同學的人格尊嚴權。

43：答案C

解析老師勞動的根本任務是全面貫徹教育方針，教書育人，把同學培育成德智體全面進展的社會主義的建設者和接班人。

44：答