Word版本，下載可自由編輯“向雷鋒同志學習”雷鋒月學習活動方案設計10篇

“向雷鋒同志學習”雷鋒月學習活動計劃設計篇1

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族珍貴的精神財寶。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引導社會道德風尚的一面旗幟。為深化開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，增進社會主義核心價值體系建設，不斷提高青少年的道德素養和文明程度，我校按照小學德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2023年學雷鋒活動計劃。

一、指導思想

仔細學習雷鋒先進事跡，以提倡文明新風，弘揚社會正氣為任務，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、親愛、互助、長進”的志愿精神，努力提高全校青少年同學的奉獻精神和服務意識，為構建和睦校內做貢獻。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神構建和睦校內

三、活動時光

20__年3月份

四、活動內容

1、在輔導員教師的指導下，通過（星期一）校班會時光，做好向雷鋒同志學習的宣揚發動工作。

2、結合3.8國際婦女節，各同學要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

3、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓舞成果好的、有長處的年級或學生與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提升學習成果。

4、發動本班全體少先隊員通過課外時光收集有關雷鋒事跡的課外讀物，相互傳閱，更深化地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5、在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構建和睦校內為主題的黑板報，宣揚雷鋒精神，發揚雷鋒精神。

6、在活動期間，在年級里進行尋覓我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班學生以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和睦校內。

五、活動總結

活動結束以后，各中隊對活動期間涌現的好人好事舉行總結表揚。以發揚先進，執行措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。

“向雷鋒同志學習”雷鋒月學習活動計劃設計篇2

一、活動宗旨

弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，提倡校內文明，利用一系列的社會實踐活動，對同學舉行“愛國、愛校、愛生活、愛伴侶、愛自己”的五愛教導，培養同學理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊嚴大方、熱烈友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習，在對照中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和睦校風，做文明、自信、積極、向上的好同學。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，共建和睦校內。

三、活動時光：

20__年3月份。

四、活動支配

（1）小學將組織召開“學雷鋒”動員大會。

（2）通過班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的，談談做好事的體味等（材料可到圖書室借閱或上網查找）。

利用班隊課的學習，讓同學充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來舉行：

a、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引領同學具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，強化孝敬父母、恭敬長輩以及愛身邊的人的教導。

b、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引領同學形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時到處做好事。

c、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養同學科學嚴謹的學習辦法和努力創新、大膽實踐的精神，培養茁壯的體魄和良好的心理素養，養成健康的審美情趣和生活方式。

d、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的暖和；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

（3）各班出好一期有關學雷鋒活動的墻報。要求：主題要鮮亮，內容要切合班里的實際，大力宣揚班中的好人好事，找出最有代表性、最故意義的好人好事來做典型。

（4）組織同學觀察雷鋒電影。

（5）結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動。

要求：a、愛惜環境衛生，不亂扔垃圾。b、愛惜小學的花草樹木，不任憑踩草地。c、節省資源，不任憑鋪張水、電。d、樂觀參與各項故意義的綠化、環保活動。

（6）學唱有關雷鋒的歌曲，如《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒手中的槍》、《我們做雷鋒式的好少年》等。

（7）參與一次學雷鋒社會實踐活動。

1、在同學中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出“學雷鋒小隊”，到街道、社區開展學雷鋒做好事活動。

（8）紅領巾廣播站3月份以“雷鋒精神伴我成長”為主題，宣揚身邊的好人好事。

（9）開展一場“校內手拉手”活動，向身邊的貧窮生伸出友情之手。號召學生們學習雷鋒的勤儉精神，節省每一分錢，協助班內有困難的學生，做到互幫互助。

五、活動總結

各班要仔細總結本次主題教導活動，要將學雷鋒活動與行為規范教導活動相結合、與革命傳統教導相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今日，讓雷鋒精神永駐校內。

1、每位中隊長負責把班內的好人好事記錄在《好人好事記下表》上，并在班上張貼欄內張榜公布。

2、塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

3、各中隊做好學雷鋒月活動總結工作，寫成書面材料連同好人好事記下表于4月6日前上交大隊部。

“向雷鋒同志學習”雷鋒月學習活動計劃設計篇3

一、目的要求：

利用學雷鋒月的活動，教導同學要像雷鋒同志那樣，全心全意為人民服務，熱愛集體，從我做起、從身邊小事做起，大公無私，為他人服務、嚴守紀律、做一個新時代合格小公民，做一個新時代的“小雷鋒”!

二、活動內容及詳細支配：

1、三月四日下午，小學進行學雷鋒活動表彰暨動員大會。各年級請與2月底前評出1至2名在學雷鋒活動中表現突出的學雷鋒活動先進個人，并寫出500字以上的先進事跡材料。小學將選出表現突出的.先進集體和個人作大會事跡介紹。

2、各班出版以“學雷鋒、樹新風”為主題的黑板報、墻報，德育處舉行檢查。(第3周完成)。

3、第四面返校的周會課，各班召開學雷鋒主題班會。各班要將主題班會計劃報德育處備案。

4、組織“學雷鋒，凈化社區環境衛生”義務勞動。時光：3月4日下午學雷鋒活動動員暨表彰大會之后。(各級負責地段：學校三、四、五班級：小學小橋至糧油廠南北路北頭水泥路兩側;六班級：大街水泥路兩側;七班級：延軍路于廣生家至濱湖公園小橋延軍路兩側;八班級：北二道街水泥路兩側：各班負責詳細地段由各班級長支配，科任老師由各班級長搭配到各班，中層領導做好跟蹤指導工作，確保活動順當平安開展)。

5、舉辦學雷鋒手抄報評選活動。(三至八班級每班各評比上報2張，在第4周星期三前上繳)

6、各班天天下午第一節課前5分鐘學唱《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《唱支山歌給黨聽》(雷鋒修改的歌詞)、《我們要做雷鋒式的好少年》。

7、各班組織學雷鋒小組，為小學、社會多做好事，并準時記下總結。

8、第6周周會課，各班對學雷鋒活動月狀況舉行總結，并形成書面材料上報德育處。(在第7周星期三前上交“學雷鋒活動檔案卡”)。

“向雷鋒同志學習”雷鋒月學習活動計劃設計篇4

陽春三月，祖國的每一個角落都掀起了學習雷鋒精神活動的高峰。學習雷鋒就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的連續，更是雷鋒精神的發揚和深入。

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，校內是青少年健康成長的搖籃，倡導“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在主席同志發出“向雷鋒同志學習”的號召_周年之際，我校少總部按照小學德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定20__年學雷鋒月活動計劃。

二、活動任務：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。

2、引領廣闊師生學習、執行雷鋒精神，以自己的言行推動小學德育工作開展。

3、加深同學對雷鋒精神的熟悉和理解，促使同學自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長久形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：學雷鋒精神，做文明同學

四、活動時光：20__年3月

五、總體要求：

全鎮各校都要在學雷鋒活動月中行動起來，樂觀學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體學生嚴格遵守《學校生平時行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告辭，向陋俗告辭；力爭把禮貌帶進校內，把微笑帶給學生，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

六、詳細活動支配：

1、3月1日——3月8日“走近雷鋒學習周”。

(1)各完小大隊部做“學雷鋒活動月”動員，通過升旗儀式、廣播、板報、校內網站等宣揚陣地向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

(2)結合3.8國際婦女節，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手細心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(制作一張節日賀卡、交一份最精彩的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。)

2、3月11日——3月15日“學習雷鋒行動周”。

(1)1-2班級的同學雖然都知道學雷鋒做好事，但多數同學卻不清晰雷鋒是什么人、做過哪些好事，為此，小學組織大隊委深化到一、二年組各年級為小學生講雷鋒的故事，使低班級的學校生從小樹立學雷鋒意識。

(2)立足校內，開展美化校內活動。各校需成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校內內開展清掃衛生死角、保持校內清潔衛生的美化校內活動。

(3)組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓舞成果好的、有長處的隊或學生與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提升學習成果。

(4)成立學雷鋒活動小隊，能夠到校內周邊和社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和睦社會貢獻一份自己的力氣。

3、3月18日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。

(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《學校生守則》、《學校生平時行為規范》強化隊員的常規教導，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在仔細做好值日工作的同時，還要維護校內清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要催促別人；另一方面見到校內內有垃圾能自覺主動地拾起放在垃圾桶里。

(2)各校通過周五班會課組織一次主題班會，個別小學能夠召開主題大隊會，建議：低班級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、中班級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高班級以“今日這樣學雷鋒”為主題。各中隊利用閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面舉行一次深化的研究和學習。

4、3月25日——3月29日“深入雷鋒總結周”。

(1)塑造身邊的學習典型，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”即三月份的“我文明，我歡樂”的歡樂之星。

(2)仔細總結本次主題教導活動，要將學雷鋒活動與行為規范教導活動相結合、與革命傳統教導相結合、與感恩教導相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今日，讓雷鋒精神永駐校內。

“向雷鋒同志學習”雷鋒月學習活動計劃設計篇5

一、指導思想

深化貫徹執行黨的精神，堅持與時俱進的要求，深化實踐，推進學雷鋒活動和青年志愿者行動深化開展，增進公民道德素養和社會文明程度的不斷提升，為共建和睦社會做出樂觀貢獻。

二、活動目的：

1、今年3月5日是某某同志等老一輩革命家“向雷鋒同志學習”題詞47周年紀念日，利用組織團員、少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養一代新人的奉獻精神和創新意識。

2、利用開展具有教導特色的學雷鋒主題活動，引領廣闊師生以自己的言行，推動小學少先隊工作的開展，開創少先隊工作新局面。

3、利用活動，加深同學對雷鋒精神的熟悉和理解，促使同學自覺主動地在生活、學習中時刻關注雷鋒精神，長久形成學雷鋒的氛圍。

三、活動時光：3月2日——3月31日

第一階段：3月2日—3日宣揚動員

其次階段：3月4日—27日實施階段

第三階段：3月28日—31日總結評選階段

四、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和睦校內

五、活動口號：我們都是小雷鋒

六、活動內容：

(一)、宣揚工作：

1、少先隊通過紅領巾廣播站發出倡議。(其次周星期四)

2、組織一次以“弘揚雷鋒精神”為主題的國旗下的講話，同時校內廣播將大力舉行宣揚提倡工作。

(二)、開展系列班隊活動：

1、各班通過班會課，講雷鋒的故事、背雷鋒的`名言、讀雷鋒的，學雷鋒的精神。提倡同學為年級、為學生、為父母、為街坊做一件好事，并上報中隊輔導員記下。

2、通過紅領巾廣播站宣揚陣地綻開宣揚，如講雷鋒事跡、雷鋒生平、校園外學雷鋒先進事跡報道等，播放學雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氣氛。各班出一期“學雷鋒”主題黑板報。

3、各中隊開展“一幫一”互助學習活動。

4、結合學雷鋒的契機，開展一次學雷鋒捐款活動。同學能夠捐出自己一天的零用錢。

請各班踴躍投稿，大力宣揚班中的好人好事，把最有代表性、最故意義的好人好事寫成材料向小學廣播站投稿。

5、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動：

(1)各班輔導員動員同學利用各種渠道學習植樹的相關學問，全民植樹的重要性。

(2)各班設立“護綠觀看角”，每中隊動員同學捐出以有些小盆植物，擺放在各班教室的窗臺或講臺，開展護綠活動，并舉行觀看。

常規要求：

(1)、愛惜環境衛生，不亂拋垃圾。

(2)、愛惜小學的花草樹木，不任憑踩草地。

(3)、節省資源，不任憑鋪張水、電。

(4)、樂觀參與各項故意義的綠化、環保活動。

七、總結表彰

三月末，校少先大隊將對“學雷鋒”活動舉行總結表彰，評比出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進年級”。

(1)各中隊支配一位中隊負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事記下表上，并在3月31日前將狀況記錄上交政教處陳副主任。

(2)由中隊長負責在班內組織召開“學習雷鋒閱歷總結會”，對年級學雷鋒狀況舉行總結。開展民主評議活動，對好的典型舉行表彰、嘉獎，(每班評出4名“學雷鋒標兵”，并于3月31日前將名單上報大隊部、團支部。)

“向雷鋒同志學習”雷鋒月學習活動計劃設計篇6

一.活動背景

隨著社會的進展，廣告在生活中也發揮著越來越重要的作用。然而因為管理的不健全以及其他的種種緣由，違規廣告也肆虐我們的校內。時下我校宣揚廣告多、亂、雜、俗，充斥校內的商業廣告帶來濃重的商業氣氛，破壞了我校柔美景觀和人文氛圍。校園廣告的無序張貼，還有礙于學生有效的獵取須要信息，破壞校內學習氛圍，給正常的校園活動帶來許多不便。

迎著三月學雷鋒的春風，商貿系青工部組織青年志愿者對校區違規張貼的廣告舉行清理。

二、活動主題

營造出和睦的校內環境，保持校容干凈美觀，創建和睦清潔校內

三、活動目的

1.活動的廣泛持續開展，讓高校生深刻理解新時期所給予雷鋒精神的內涵，培養高校生的社會公德意識，哺育良好的校內精神文明，構建和睦校內，

2.自己動手，服務校內，服務廣闊師生，還大家一個整潔干凈的校內，給大家一個好的學習環境;

四、活動時光

20__年3月3日下午1點到3點

五、參與人員

商貿系青工部成員及青年志愿者

六、活動地點

教學樓宿舍

七.活動形式

由商貿系青工部組織青年志愿者對校區張貼的各種違規的廣告舉行清理。

八、活動宣揚

1.以年級為單位，各班班長應在班會上做好宣揚;

2.在活動中拍攝照片，將照片放在團委同學會網站上;同時能夠通過宣揚板，將拍攝的照片放在醒目的位置;

九、注重事項

1.活動期間青年志愿者統一著裝(穿校服)

2.活動由商貿系青工部統一舉行策劃布置，活動過程中假如浮現突發情況，負責人要準時處理，保證活動的順當舉行;

3.參與此次活動的青年志愿者要保持很高的樂觀性，同時在活動過程中注重自己的平安;

4.清理違規廣告的工具由商貿系青工部提供;

5.清理工作舉行時要考究衛生，注重庇護公用設施，保持環境整潔干凈。

“向雷鋒同志學習”雷鋒月學習活動計劃設計篇7

為大力弘揚和傳承雷鋒精神，進一步推進社會志愿服務活動的深化開展，按照市文明辦和市衛生局黨委的要求，打算在全院開展“學雷鋒、三體貼”志愿服務活動，特制定本活動計劃。

一、指導思想

以社會主義核心價值體系為引導，樂觀探究新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在醫院廣泛開展踐行雷鋒精神、體貼他人、體貼社會、體貼自然“三體貼”志愿服務活動，主動融入文明城市創建及全院中心工作，開展志愿服務，營造文明和睦的社會氛圍。

二、活動內容

弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以體貼他人、體貼社會、體貼自然“三體貼”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。

1、開展體貼“農夫工”、“空巢老人”、“留守兒童”、“殘疾人”志愿服務活動，為他們提供醫療衛生協助;開展“進村入企”走訪活動，對聯系點的困難群眾實行一對一幫扶結對。

2、開展體貼社會志愿服務活動。結合醫院實際，開展好公共場所文明引領、文明交通志愿服務、文明督導等活動。做好鑒診、分診、健康教導及健康教導單發放、門診預約掛號、“一卡通”信息卡記下、詢問、化驗單詢問及發放、禁煙宣揚等工作，并為來院就診的殘疾人、老弱幼病人提供須要服務。

3、開展送醫送藥下基層、進社區志愿服務活動。組建義診志愿隊伍，開展送醫送藥、義診及健康詢問等活動。

4、樂觀參加市文明辦和市衛生局組織的志愿服務活動。

三、活動支配

1、動員部署階段(20__年5~7月)：召開動員大會，統一思想，提升熟悉，組建志愿者隊伍;制定活動計劃，舉行目標分解，明確活動意義、要求、內容和支配;組建志愿服務分隊、印制隊旗、隊服，明確組織機構。

2、組織實施階段(20__年7月起)：根據活動支配總體要求，組織實施，開展窗口崗位學雷鋒、向聯系點送暖和、送醫送藥義診及上級部門組織的相關志愿服務活動，確保各項活動取得實效。

3、迎檢完美階段(20__年8~12月)：建立志愿者服務長效機制，進一步規范志愿者服務的各項工作，對發覺的問題即知即改、立說立行，以一流的工作成果迎接上級的檢查驗收，確保在2023年文明城市測評中我院相關工作不丟分。

四、活動要求

1、強化組織領導。成立以黨委書記屈晶華為組長，鄧利民、朱江霞，張明芬為副組長，各黨支部、院辦公室、總務科、宣揚科、科教科、醫務科、護理部、人事科、團委為成員單位的“‘學雷鋒、三體貼’活動領導小組”，領導小組下設辦公室。

2、健全服務隊伍。成立由副院長鄧利民兼任隊長的常德市第一人民醫院“學雷鋒、三體貼”志愿者服務隊，下設8個分隊，每隊設隊長1名、副隊長1名。

3、建立聯動機制。將開展的志愿服務活動主動融入全院服務體系中去，使志愿服務活動與道德模范評比、先進典型學習宣揚結合起來，與發揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創建、講文明樹新風等活動結合起來，與中心工作、重點工作結合起來，互相融合，協調推動。

4、堅持改進創新。要在活動開展過程中不斷總結提升，樂觀拓展活動內容、創新活動載體、打造活動特色，使“學雷鋒、三體貼”志愿服務活動在我院形成廣泛共識，變成廣闊員工的自覺行為，進而取得良好的社會效益。

5、做好志愿服務隊伍的后勤保障工作。在資金預算、物資預備、場地配備及宣揚氛圍上予以充分保障，使志愿者服務有聲有色、有滋有味。

“向雷鋒同志學習”雷鋒月學習活動計劃設計篇8

為深化貫徹執行黨的精神，弘揚和哺育新時代雷鋒精神，引領民政系統職工廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，推進學雷鋒活動常態化，增進精神文明建設和良好道德風尚的形成，根據市文明辦《關于深化開展“學雷鋒”志愿服務活動的通知》部署要求，結合我局實際，制定本計劃。

一、目的意義

深化開展“學雷鋒”志愿服務活動，著眼推動社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提高廣闊職工思想道德素養和機關文明程度，突出民政行業特征，廣泛開展體貼困難群眾、體貼孤殘兒童、體貼孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創新內容，推進學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神，奉獻愛心為他人的良好氛圍。

二、活動主題

“以弘揚雷鋒精神，構建幸福衡陽”為主題，組織開展形成多樣、內容豐盛的志愿服務活動，推進形成良好的社會風尚。

三、活動內容

1、“學雷鋒體貼老幼弱殘志愿服務活動”

從局機關各科室抽調5人、局屬單位抽調55人組建志愿服務隊。制作“衡陽市民政局學雷鋒志愿服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構建幸福衡陽”橫幅各一面，參與志愿服務隊的隊員統一佩戴“青年志愿者”袖章，3月5日上午，統一在太陽廣場參與市文明辦舉辦的學雷鋒啟動儀式。啟動儀式后，由人宣科帶隊，分離到市福利院、其次福利院開展送暖和志愿服務。

2、“緬懷革命先烈，文明祭掃”主題活動。3月中旬，組織局系統職工到市烈士陵園，開展敬獻花藍，祭祀烈士，義務植樹、清潔衛生等義務活動。

3、“愛的使者”主題實踐活動。4月份，結合開展黨的群眾路線教導實踐活動和大走訪活動，由民政醫院組建醫生、護士、特別教導教師及部分局職工組成的“愛的使者”志愿服務隊，深化鄉村、街道、企業開展免費義診巡診活動，宣揚優生優育及健康保健學問，宣揚國家生育政策，普及健康保健學問。

4、“學雷鋒進社區，志愿服務促和睦”主題活動。結合今年村兩委換屆選舉，由基政科組織，在城鄉社區中廣泛開展“學習雷鋒，奉獻愛心”服務活動，組織社區志愿者，以便民利民、環境維護、法律救濟、醫療衛生、政策詢問等為主要內容，實行集中宣揚、集中服務、入戶走訪等方式，開展多種形式的服務活動，增進鄰里體貼、穩定和睦、文明健康的社區氛圍。

5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。10月中旬，由老齡辦牽頭，組織開展體貼老人志愿者服務，以敬老、為老、幫老為宗旨，深化農村敬老院、城鎮社區空巢老人家庭，為老人提供生活照料、心里撫慰、健康保健、政策詢問等服務活動，使老人分享太平，安度晚年。

6、“創先爭優學雷鋒、為民服務在窗口”主題活動。把學雷鋒活動與窗口服務單位創先爭優活動結合起來，以“爭創群眾愜意窗口、爭創優質服務品牌、爭創優秀服務標兵”為內容，切實解決全市民政窗口單位在服務態度、服務作風、服務本事、服務質量等方面存在的突出問題，努力實現服務意識顯然增加、服務作風顯然改進、服務效能顯然提升、服務本事顯然提高，人民群眾愜意度顯然提升，更好地保障和改善民生，推進民政事業科學進展。

四、活動要求

1、強化組織領導。充分熟悉新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，周密支配部署，細心組織實施。成立以局長肖吉順為組長，分管局長馮國旺為副組長，局屬各單位、各科室負責人為成員的民政局學雷鋒活動領導小組，下設辦公室負責詳細實施，辦公室設在人宣科。

2、務求活動實效。仔細執行雷鋒活動實施計劃。發揮模范帶頭作用，充分調動廣闊群眾參加的樂觀性和主動性，使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到基層單位和公共場所。把學雷鋒活動與民政系統文明行業創建活動結合起來，實現學雷鋒和同其他工作互相融合、協調推動。

3、營造良好氛圍。強化宣揚報道，利用黨務、政務藏匿欄、信息簡報、民政網等，大力宣揚活動開展狀況及好的閱歷做法，營造“人人學雷鋒，每天學雷鋒，時時有雷鋒”的良好氛圍。

“向雷鋒同志學習”雷鋒月學習活動計劃設計篇9

為弘揚“學雷鋒樹新風”，在我院的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高峰，并將其精神延長到社會的`每一個角落。讓學習雷鋒如一股永不停息的春風，吹向祖國大地。既是對學雷鋒活動的連續，更是雷鋒精神的發揚和深入。因此，我系團總支特制定“學雷鋒樹新風”活動計劃。

一、活動目的：

大力宣揚雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，利用開展具有教導特色的學雷鋒主題活動，引領我系師生以自己的言行，推動小學德育工作開展，開創德育工作新局面;利用活動，加深同學對雷鋒精神的熟悉和理解，促使同學自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長久形成學雷鋒的氛圍。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神美化街道環境

三、活動時光：

3月21日（擬）

四、活動地點：

璧山大成廣場

五、參加對象：

車輛工程系青年志愿者

六、活動策劃

（一）活動前期宣揚

活動前期，由宣揚部展示宣揚海報、志愿者召集令。號召我系師生樂觀參加到本次活動中去。

（二）人員確定

在活動申請下的同一周內接受我系同學報名，原則上允許每個年級的班、團總支全體成員必需參與。并鼓舞我院機電系師生參與。

（三）、前期工作支配

活動總監：王玉攀

活動策劃：寥巍、張亮、王軍

活動宣揚：何彥林、谷鎮江、趙江

現場平安：羅舜懷、陳凡、皮力行

對外聯系：王玉攀、張亮、曾玲

1、前期團總支主席團活動籌備會議，約定活動細節。

2、由王教師帶隊，先與璧山廣場負責人聯系。確定活動當天的相關事宜。避開與廣場活動發生矛盾;并確定當天適合活動的場地，確定活動的可操作性。并與璧山公交聯系確定乘車細節。

3、活動申請，由我系團總支秘書處擬定好活動申請，向院、團委相關領導批示。

4、在本次活動獲批的同一周內，宣揚部制作活動海報，開頭在校園宣揚。同時接受以班為單位開頭報名。原則上各班班、入黨樂觀分子、團總支必需參加。鼓舞全體同學參加。

5、由秘書處擬定好活動平安須知和應急計劃，確保活動現場不會發生意外。一旦發生將根據依照計劃落實，將損失降到最低。

6、活動上午8點半，全體成員于校門口集合。確定人數，沒有到的學生確定緣由。上車后由各班輔導員向車上全體同學宣讀活動平安須知。

7、全體成員到達制定位置之后就集中清點人數，并將活動當天勞動目標再次確認。

8、全體成員勞動開頭。完成對劃