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本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)校停電和同學(xué)在班級(jí)(3篇)
班級(jí)是學(xué)校的基本單位,班級(jí)教學(xué)是現(xiàn)代最具代表性的一種教育形態(tài)。一個(gè)班級(jí)尋常是由一位或幾位學(xué)科教師與一群學(xué)生共同組成,整個(gè)學(xué)校教育功能的發(fā)揮主要是在班級(jí)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的。以下是我整理的學(xué)校停電和同學(xué)在班級(jí)作文范文(通用3篇),歡迎閱讀與珍藏。
學(xué)校停電和同學(xué)在班級(jí)作文篇1
今天,我們學(xué)校突然停電了。
下課時(shí),我從樓下玩好,回到教室里,發(fā)現(xiàn)吊扇突然"罷工'了,我很好奇:這么熱的天,誰(shuí)還把吊扇關(guān)了,真是的。我正準(zhǔn)備去開(kāi)吊扇,可是上課了。我憤怒地想:早不上課,晚不上課,偏偏現(xiàn)在上課。這下好了,誰(shuí)也吹不了,都怪那個(gè)關(guān)吊扇的人,可能,老師會(huì)開(kāi),就忍一下吧!
老師來(lái)了,講了一會(huì)兒課,才發(fā)現(xiàn)吊扇是關(guān)著的,于是,老師就去開(kāi)吊扇的開(kāi)關(guān),可怎么開(kāi),吊扇都紋絲不動(dòng),好像它在說(shuō):"哼,平常我被你們使喚來(lái)使喚去,我累了,想休息一會(huì),你們也不放過(guò)我,今天,我要讓你們嘗嘗失去我的滋味!'我慌張了,這下可怎么辦啊!老天你就快快施一個(gè)魔法讓吊扇轉(zhuǎn)起來(lái)吧!要不然,我們會(huì)變成"烤紅薯'的。
老師講課時(shí),我真無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)課,由于停電,悶熱的空氣中迷漫著一種古怪的氣息,令人心煩氣躁,我實(shí)在是熱的受不了了,望著窗外,火辣辣的太陽(yáng)照著地上,我不住的埋怨:"這么熱的天,停什么電,想把人熱死啊!'我從書包里找出一本本子,用最大的勁兒不停地扇啊,扇啊,可還是那么熱。這時(shí),假如我能像哈利波特一樣,施一個(gè)魔法能讓吊扇轉(zhuǎn)起來(lái),那就太奇妙了。
哎,停電的滋味真難受,假使整個(gè)世界都沒(méi)有電,那是一件多么痛楚的事啊!
學(xué)校停電和同學(xué)在班級(jí)作文篇2
"哎',這已經(jīng)是停電的第四天了。我已經(jīng)在黑暗中度過(guò)了三個(gè)夜晚,不知何時(shí)才能重見(jiàn)"電'呢?
放學(xué)了,滿頭大汗的我開(kāi)啟電風(fēng)扇,"哎'又沒(méi)電,風(fēng)扇貌似在嘲諷我:"哈,現(xiàn)在才知道我們有多重要了吧?'我無(wú)可奈何地拿起扇子,自己覺(jué)得仿佛來(lái)到了爺爺?shù)哪莻€(gè)年代。我又習(xí)慣地拿起了遙控器,順手一按,哎,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。
夜幕逐漸來(lái)臨了,天也逐漸地暗下來(lái)了。周邊一塊漆黑。我點(diǎn)燃一支蠟燭。"哎',我們又要進(jìn)行第四次"燭光晚餐'了。"燭光晚餐'聽(tīng)起來(lái)十分浪漫,惋惜這"燭光晚餐'一點(diǎn)也不浪漫。我在微弱的燭光中狼吞虎咽地吃起了晚飯。火熱的天氣,大大的影響了我的胃口。
吃完飯,我拿著蠟燭,摸索著進(jìn)了房間,又是那黑乎乎的一片。我拿出課本,低著頭,眼睛睜得大大的。但是書本上的字好像一只只黑色的螞蟻,難以看清。噢,此時(shí)此刻的我多么希望日光燈能"顯靈',照亮我的作業(yè)本,我花了比平日多兩倍的時(shí)間完成了作業(yè)。今天同學(xué)還說(shuō)我的作業(yè)寫得太馬虎了,字也寫得太難看,簡(jiǎn)直就像毛毛蟲(chóng)在作業(yè)本上爬。可是沒(méi)方法啊,誰(shuí)讓我家停電了。我抬起頭,揉了揉酸痛的眼睛,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)半歪的脖子,哎,要是有了電,那該多便利啊!'
這四個(gè)漆黑的夜晚是多么難熬啊!我第一次感到了電對(duì)人類的重要性。我又想起了小學(xué)一年級(jí)學(xué)過(guò)的一個(gè)繞口令:"有了電,多便利,電的用處說(shuō)不完,說(shuō)不完'
學(xué)校停電和同學(xué)在班級(jí)作文篇3
今天,學(xué)校停電了。
在上其次節(jié)課時(shí),教室的燈突然熄了,風(fēng)扇也停了,從那時(shí)開(kāi)始就停電了。
一停電,教室里變得很暗。我們寫起作業(yè)來(lái)很不習(xí)慣。寫久了,令眼晴很不安逸。停電真是不好。
到了吃中午飯的時(shí)候,食堂的叔叔們,搬了兩個(gè)箱子進(jìn)來(lái)。我走近一看,原來(lái)是麥當(dāng)勞,我愉快極了,老師把食物依次分發(fā)給了我們。我們開(kāi)開(kāi)心心地吃麥當(dāng)勞。停電也不錯(cuò)啊
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