本文格式為Word版，下載可任意編輯——單片機學習心得體會五篇

單片機課程設計，是好多高校，電子信息專業、自動化專業、通信專業等學生在校學習期間，必需完成的一項重要的動手實踐活動，但現在好多高校的課程設計流于形式。以下是我整理的單片機學習心得體會范文五篇，歡迎閱讀參考!

單片機學習心得體會(一)

這是我第一次做單片機試驗，說起來有一些緊張和希奇。在此之前我并沒有接觸過單片機，我本以為與之前的光學試驗及其它試驗差不多，可我進到試驗室之后，我就改變了這個看法。

單片機試驗要求的是一種思維的創新，而不是簡單的重復老師所說的試驗步驟。因此第一次試驗，試驗老師向我們講解了CVAVR編譯器的大體狀況及使用方法和技巧，并簡單的向我們例如如何在CVAVR中編寫一段程序。編完程序之后，明白我們如何使用AVRStudio到達將編好的程序輸入到單片機中來使其運行。

之后老師讓我們以組為單位合作編寫一段程序，并使其運行。我們組想要編寫一個跑馬燈的程序。在第一次運行CVAVR時，我們組就遇到了一個麻煩，我們在建立一個新project文件那里出現了錯誤。在保存這個新project文件的時候，我們單擊了Save，而不是Generate，SaveandExit.因此它彈不出我們我們所需要的源程序。之后我們透過詢問其他人解決了這個問題。在編程中，我們開始做的是兩盞燈的交替閃爍，間隔時間是1000ms。在運用AVRStudio的時候，我們又犯了一個錯誤。在我們開啟編譯好的工程文件時，開始調試，在最終一步點擊Finish時，彈出一對話框，問我們是否更新，然后我們單擊了Yes。這導致了仿真器無法下次使用。這是由于試驗室中的仿真器是盜版的，無法進行更新。

經過我們的不斷努力，我們最終實現了簡單的跑馬燈的運行，便是兩個燈地交替閃爍。我們感到興奮極了。但是我們并沒有滿足于當前，我們又編寫了三個燈地交替閃爍，四個及多個。當我們一步步實現我們的目的時，我得到莫大成就感和自信。

在這次試驗中，我體會到了合作的重要性。一個人也可能實現這一系列的過程，但是要花費好多精力和時間。群策群力，分工明確，能夠使我們更好、更快地完成我們的工作。在此期間，你能夠更好明白自己的不足和缺陷，來得到改正。還能夠明白自己的優勢所在，把握好自己的優勢。

以上便是我做這次試驗的心得體會。

單片機學習心得體會(二)

我來說說我學單片機的一些收獲吧，也給想學的人帶給點看法，我的入門課程是學習了郭天祥的視頻，《十天交你學會單片機》，的確還是不錯的，大家能夠在電驢上下載，當然十天的學習只是個入門，假如有開發板的話就跟著他的視頻學習，沒有的話能夠用仿真實現一些功能，我用的是proteus。由于當時我的寢室中有已經學了兩年的哥們，他給我講了一下開發板的原理圖，使我看那些連線不至于很亂，自己也就覺得清楚多了。

還有一個學長，也是我的老鄉，他給我后期的學習帶給了很大的幫忙，他當時給我們上課，而我已經有了必需的基礎了，所以就感覺特性順。之后他把我帶進了試驗室，讓我有了一個很好的學習環境，所以很快就把握了單片機的基礎知識。在那里我感謝他們給我的幫忙。

其實我覺得單片機入門是挺簡單的，有必需的數電和模電知識后，再借一本講單片機原理的書就很快上手了，在開始的時候，最好自己動手編程序，或者看著別人的程序，看懂之后再寫一遍，特別一些很簡單的，流水燈，數碼管，按鍵檢測，中斷應用等，當自己覺得這些都把握的差不多時，就主要看別人的程序，給大家推薦一本好書，單片機C語言程序設計100例，個人感覺不錯，里面有好多程序，程序能夠在網上搜到。

此刻就能夠做些東西了，開始學習能夠焊單片機最小系統，在加上簡單的流水燈，數碼管，就是熟悉一下，之后就能夠學習一下AutiumDisigner，自己設計東西，再做出來就OK了!

單片機學習心得體會(三)

最近自己對單片機特性的感興趣，由于看到它能控制電機的轉動，自己覺得很奇妙，就想弄明了它畢竟是怎樣做到的?

我看到書上講：單片機能夠用兩種語言編寫，一種是C語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要把握單片機的內部結構和規律結構，透過看了幾本書讓我了解認識到匯編確實太繁瑣，但是我學習過C語言，也加入了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優勢，能很快學好它。

但是在學習中，我才發現學習單片機不僅僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應的硬件知識，我連單片機怎樣和電腦相連都不明白，我為我當時的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學問，需要我去鉆研它。

時光飛逝，一轉瞬，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機綜合課程設計也在一周內完成了。

俗話說"好的開始是成功的一半'。說起課程設計，我認為最重要的就是做好設計的預習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目，其次，老師對試驗的講解要一絲不茍的去聽去想，由于只有都明白了，做起設計就會事半功倍，假如沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設計，到頭來一點收獲也沒有。最終，要重視程序的模塊化，修改的便利，也要重視程序的調試，把握其方法。

雖然這次的課程設計算起來在試驗室的時間只有三天，但是由于我們都有自己的試驗板，所以在宿舍里做試驗的時間必需不止三天。

硬件的設計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調試，最終一個能完成課程設計的勞動成果出來了，很愉快它能按著設計的思想與要求運動起來。

當然，這其中也有好多問題，第一、不夠細心譬如由于馬虎大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現錯誤。其次，是在學習態度上，這次課設是對我的學習態度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術人員，要求具備的首要素質絕對就應是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠頑強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。

單片機學習心得體會(四)

學了一年多的單片機，對單片機也有了一個基礎的了解。在這一年里，我學了DS18B20、128*64大液晶、數碼管顯示等。從最初的跑馬燈，到整體融合，經歷了一段時間。單片機只有P0，P1，P2，P3，假如想把好多功能合在一齊的話，就得復用，或著用到擴展，但是那個擴展模塊不好用，寫起程序來會對比麻煩，其實復用好的話，基本IO口都夠用!

學習的時候總是難免碰見一些問題!但是我的總結是：沒關系，邊做邊想!或著講瞎搞!不搞確定不明白，搞了才會懂!過去的一些問題在此刻看來都是小case，什么定時器賦值啊，定時器的使用類型(模式0，模式1，模式2)，當時就自己在那里看書理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂!但是之后我懂得了上網找視頻教程!剛開始的時候也總是想為什么這么做，為什么這么做，為什么這么做，一堆的為什么。此刻懂了，做多了，就覺得要這樣做，要這樣做，就是這么做的，沒錯!不會的時候想著，反正會弄懂的，多試試!

要相信熟能生巧，想想學習的時候，和此刻的程度，不是在一個檔次的!熟悉了操作，一些不解也會雖之解開!

我最初開始學單片機是由于我喜歡編程，我覺得編程是一件樂趣的事!或著說享受技術帶來的開心!我此刻懂得了有各門各樣的語言，C語言是其中一種，還有更底程的匯編語言，java之類的高級語言，這些我都很喜歡!它們各有各自的好處和用處!而且我不想只會一門語言，所以我要逐漸地學習各種自己喜歡的語言!

在學習的過程中遇到麻煩或著問題，已經習以為長了!遇到問題也不會焦慮，想的是該怎樣解決!水平也是在不斷解決問題中提高的，有這一點體會!其實初學單片機，碰見問題總是新的知識而已，由于單片機很簡單，也不用很懂電路原理，明白什么時候給0，什么時候給1，其它的就交給硬件去處理。

我也不單單只想有關單片機的程序單片機功能簡單，一向寫單片機也會變得呆板的(這期間就一向寫單片機的程序，不寫其它思考性的編程)，至少我是這么覺得.由于寫單片機的程序一段時間后，我發現我的思路有點僵在單片機的思路上，自己想寫一寫其它的程序，不是單片機的，是C語言的一些有關數學計算(類似應用題的那種)，寫的時候卻想的寫單片機的感覺，有點難以集中到此刻要解決的問題!

單片機學習心得體會(五)

在學校學習期間我有幸的加入了學校的單片機學習小組，在小組里我了解了什么是單片機，單片機有哪些用途，利用單片機能夠實現哪些功能來便利人們的生活如交通燈，時鐘，還有手機中，電子玩具等等，它們里面都有單片機的存在來實現某種功能。透過在單片機小組里的學習我簡單總結了幾點心得和體會：

第一：萬事開頭難，要大膽的邁出第一步，不要總找借口說沒有學習過就總推脫。凡事都有第一步能夠先可簡單的來，然后能夠逐步的向深層次學習。能夠從建項目開始，然后能夠找一個簡單的小程序先把它敲進單片機內然他運行起來，感覺一下單片機的運行，讓自己了解單片機整個運行。

其次：對于知識點，學過的要把握穩固，對于沒有學的和暫時用不到的先不用學習。譬如：小燈得點亮就沒有用到中斷能夠先不用看。這樣能夠避免知識過多記不住的麻煩。對于程序那里的知識點不能只停留在理論層次上，必需要結合著程序進行學習這樣才能把握的很牢靠，當用到哪里的知識點不記得了能夠去看書，對于用不到的能夠不去看。

第三：程序不要只是看別人得，必需要自己寫過才是自己的。開始不懂能夠參考別人的，看看每一句代表著什么意思，能夠實現什么現象。明白之后自己再重新寫一遍，你會發現看別人的能懂到自己寫的時候很困難。當你自己能寫出來的時候說明你真懂了。

第四：必需要學會程序調試的方法。有時候把程序寫完了然后運行時不能實現理想的現象。這時有人就暈了不知該怎樣辦，然后就去問別人。當別人找出問題出在哪里時就會恍然大悟。其實當遇到問題必需要自己嘗試著解決，不能遇到問題就去問別人。自己必需要把握解決問的方法和思路。

第五：在學習初期看別人的代碼，學習別人的思路這個很有用。透過看別人的代碼特性是有多年編程經驗的人的程序，能夠迅速提高自己的編程水平。也能夠結合著別人的手法，與自己的想法結合在一齊寫出更好的程序。但是切記將學習變成抄襲，不能認為抄襲別人的你就學會了，這樣只能使你退步。第六：應對一個新項目時，自己必需要多想想，不要急著去看別人是怎樣寫的。有的人看到新項目時就去找別人的然后抄一小段，自己在寫幾句，放在一齊完成任務，雖然省時間但不利你的學習。當你遇到一新項目時你就應先想一下程序的構架，想想如何來完成。然后自己動手去寫，當你遇到實在是沒方法解決的問題時再去請教別人，看他是怎樣處理的，學習他的方法