2/2小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇（小學(xué)生寒假計(jì)劃范文）每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、方案與非方案

如無(wú)特殊狀況，每天必需完成以上方案；每天的方案在得到“保障”的前提下，可迅速而靈敏自由支配。假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行；可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日方案的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)方案

1、不參預(yù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程方案

7月份完成暑假作業(yè)。8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；假期可以自己買三本自己寵愛(ài)的任何書籍。把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程方案

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺。假期完成五班級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本把握其要領(lǐng)。有選擇性選擇典型題目做。自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

4、英語(yǔ)課程方案

英語(yǔ)學(xué)習(xí)力氣和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和力氣的培育；把三班級(jí)和四班級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，閑逛、溜冰、找小伴侶玩等。要留意平安；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上）。洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等；

5、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字力氣的提高；

6、其他：依據(jù)具體狀況，迅速而靈敏支配。

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案3

這次我的考試成果特殊的不理想，題都是特殊簡(jiǎn)潔的，我卻僅僅只有一科上了90，總排名竟只到33，這是我所沒(méi)有想到的。所以我準(zhǔn)備，利用這個(gè)寒假努力一下，度過(guò)一個(gè)布滿學(xué)問(wèn)的寒假。我既然已經(jīng)比別人差了下去，就要努力追回來(lái)才行。

以下是我為我的寒假所做的方案：

1、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)必需把握好。我不僅要預(yù)習(xí)之后的課程，也要復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容，讓我的基礎(chǔ)更加扎實(shí)牢靠。

2、勤加練習(xí)。把握了基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)后，想要運(yùn)用得更加應(yīng)心得手，就要海量的去練習(xí)。學(xué)會(huì)了不能只是會(huì)那一題，要舉一反三，多多思索，多多練習(xí)。

3、要拓展課外學(xué)問(wèn)。我的學(xué)問(wèn)來(lái)源僅只有課堂，所以對(duì)學(xué)問(wèn)的把握不夠豐富，不夠全面。我假如想要有一個(gè)好的成果，把握課外的學(xué)問(wèn)也是必不行少的。

做到了這三點(diǎn)后，我的成果確定不會(huì)差。不過(guò)我的三科各有各的缺點(diǎn)，我為此特地作了不同的預(yù)備。

語(yǔ)文：語(yǔ)文的拓展還好，可對(duì)課本太不了解，也就是基礎(chǔ)不扎實(shí)，我需要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握、運(yùn)用和練習(xí)。

數(shù)學(xué)：我的數(shù)學(xué)還沒(méi)有語(yǔ)文好，不僅對(duì)課本了解不夠，拓展也很差，我必需勤加練習(xí)，多多拓展，好好補(bǔ)一補(bǔ)。

英語(yǔ)：我的其它兩科原來(lái)就不優(yōu)秀，英語(yǔ)卻更差，毫不夸張地說(shuō)，英語(yǔ)就是我最大的短板，我更是需要補(bǔ)一下。要生疏單詞，生疏課文，把握好句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)才行。

還有目標(biāo)，我的20xx年確定要有一個(gè)努力的目標(biāo)才行。我個(gè)人認(rèn)為，立目標(biāo)確定要找離得近的，這樣好學(xué)習(xí)。所以我就把方法打到我的同桌——馬瑜聰身上了。她比我的成果要好，也沒(méi)有出過(guò)前十，上次更是取得了第一的成果，我可要想方法超越她。

我確定要努力完成方案超越目標(biāo)，加油！

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案4

寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表(可以依據(jù)個(gè)人的狀況調(diào)整)

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力

8：00吃早飯

8：209：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：1010：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：0511：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，漂亮散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：3013：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：3515：20復(fù)習(xí)【其次科】

半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或消遣】

15：5016：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

吃完飯后21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽(tīng)錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00睡覺(jué)

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則依據(jù)試卷規(guī)定時(shí)間完成。

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案5

早晨篇：

8：00到8：30完成起床，洗漱，吃早餐。

8：30到9：30閱讀書籍{報(bào)紙，故事書，作文選}并且摘錄好詞好句好段。

9：30到10：30進(jìn)行體育活動(dòng){跑步，跳繩，做衰弱操

10：30到11：30寫家庭作業(yè)

中午篇：

11：30到11：40關(guān)懷媽媽盛飯，擺放中餐的碗筷

11：40到12：00吃完中午飯

12：00到12：20關(guān)懷媽媽做家務(wù)活{洗碗，拖地，掃地}

12：20到13：00到屋外嗮太陽(yáng)

下午篇；

13：00到14：00寫寒假作業(yè)

14：00到16：00收看綜藝節(jié)目

16：00到16：30喝下午茶

16：30到17：30上網(wǎng)閱讀

17：30到18：00吃晚餐

夜晚篇；

18：00到19：00出去閑逛

19：00到21：00收看電視

21：00睡覺(jué)

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案6

時(shí)間支配表

周一到周五時(shí)間大事留意事項(xiàng)計(jì)時(shí)（分）下午4：30~4：50吃下午點(diǎn)心飯前要洗手20下午4：50~5：30做老師布置的家庭作業(yè)

1、慢慢寫，認(rèn)真書寫

2、認(rèn)真讀題，看清楚再動(dòng)筆

3、檢查改正錯(cuò)題

4、要背的課文先讀10遍

5、預(yù)習(xí)課文（讀2~3遍）40沒(méi)有家庭作業(yè)

1、習(xí)字

2、做一頁(yè)口算心算下午5：30~6：00玩或看電視30下午6：00~7：00吃晚飯1。飯前要洗手

3、早吃完早去玩

4、正式吃飯時(shí)間為30分鐘，吃完去玩60晚上7：00~7：30玩或看電視或看課外書30晚上7：30~8：30做沒(méi)做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

預(yù)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)（預(yù)習(xí)課文/家聽(tīng)/更改錯(cuò)題）

課外作業(yè)（習(xí)字/口算心算）

若全部完成，可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視30晚上9：00~9：30洗澡看書30晚上10：00睡覺(jué)說(shuō)明：

(A)、下午5：30之前不得看電視，否則取消晚上8：30的看電視時(shí)間。

(B)、提高效率，將有更多的時(shí)間消遣。

(C)、周五可以在晚上10：30分前睡覺(jué)。

周六和周日時(shí)間大事留意事項(xiàng)計(jì)時(shí)（分）上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手—上午9：30~10：30做沒(méi)做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：聽(tīng)寫全部的我會(huì)寫，重點(diǎn)是常寫錯(cuò)的字

練習(xí)：語(yǔ)文卷一份數(shù)學(xué)卷一份30上午10：30~12：00自由活動(dòng)90中午12：00~12：30中午飯時(shí)間30下午12：30~6：00午睡和自由活動(dòng)—下午6：00~7：00晚飯時(shí)間60晚上7：00~7：30自由活動(dòng)30晚上7：30~8：30改正上午的錯(cuò)題

預(yù)備明天上學(xué)的文具（周日）若全部完成，可提前進(jìn)入下一項(xiàng)。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視30晚上9：00~9：30洗澡看書30晚上10：00睡覺(jué)說(shuō)明：

(A)、中午只有30~45分鐘吃飯時(shí)間，吃不完沒(méi)零食吃的哦。

(B)、提高效率，將有更多的時(shí)間消遣。

(C)、周五周六可以在晚上10：30分前睡覺(jué)。但星期日要晚上10點(diǎn)之前睡覺(jué)。

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案7

1、寒假里我預(yù)備每天用(時(shí)間)認(rèn)真完成書面作業(yè)。

2、寒假里我要閱讀的課外書是：xx。

3、我每天要堅(jiān)持的體育活動(dòng)是：xx。

4、我要去游玩的地方是：xx。

5、我要幫媽媽爸爸干的家務(wù)活是：xx。

6、我要在寒假中養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣是：xxx。

7、我要在假期中改掉的一個(gè)壞毛病是：xxx。

8、我要在假期中學(xué)會(huì)的一樣小本領(lǐng)是：xxx。

一旦制定了方案，就要按方案執(zhí)行。等到假期結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)爸爸媽媽檢查一下，自己制定的方案都完成了沒(méi)有。從小養(yǎng)成辦事有方案、有條理的好習(xí)慣。

一、歡快練字：(寫在“超級(jí)棒”田字格本中)

從學(xué)過(guò)的生字表(二)中，每天練習(xí)4個(gè)，每個(gè)生字寫4遍，開(kāi)學(xué)評(píng)比“小小書法家”。二、歡快積累：(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙抄寫在“超級(jí)棒”田字格本中，或打印出來(lái)貼在本子上)

背誦古詩(shī)4首以上。(要求：以描寫春天或是新年為主題)三、歡快閱讀：

閱讀有益的課外書或文章。放假回來(lái)后向大家推舉一本你最寵愛(ài)的課外書。推舉圖書：

(1)一類讀物：短小易懂一一《格林童話》、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《西游記》等

(2)二類讀物：篇章略長(zhǎng)，理解稍有難度一一《中國(guó)古代神話故事》、《民間故事》、《寓言故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。

(3)三類讀物：情節(jié)曲折，故事較長(zhǎng)一《木偶奇遇記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。(后面附讀書記入表格)

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案8

寒假又來(lái)了，這是我上學(xué)校以來(lái)的第三個(gè)寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成還是需要很多時(shí)間的，由于又是很難，又是很多。由于寒假作業(yè)比較多，需要合理的支配好時(shí)間才能完成，所以我制訂了一個(gè)寒假學(xué)習(xí)生活方案。

我的方案是這樣的：每天上午把老師發(fā)的《語(yǔ)文寒假作業(yè)》和《數(shù)學(xué)寒假作業(yè)》各做完一頁(yè)(兩面);每天上午進(jìn)行30分鐘以上時(shí)間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時(shí)間自由活動(dòng)，可以看看電視，玩玩電腦玩耍等。中午午休睡一個(gè)小時(shí)后，就要完成下午的支配了：每天下午堅(jiān)持寫一張毛筆字，學(xué)一個(gè)小時(shí)的電腦應(yīng)用學(xué)問(wèn)，讀熟一篇好文章后再讀給家長(zhǎng)聽(tīng)。最終是在每天晚飯后睡覺(jué)前寫一篇日記：可以寫發(fā)生的事情，自己的心得體會(huì)，心情故事和讀后感等;睡覺(jué)前再鉆研一道奧數(shù)題，最終洗澡、漱口睡覺(jué)!

以上就是我的寒假生活方案，怎么樣?我的寒假方案不錯(cuò)吧!我不僅要完成寒假作業(yè)，也要幫爸爸媽媽做一點(diǎn)事情，這樣爸爸媽媽才會(huì)開(kāi)心而興奮，而且這樣過(guò)得才有意義。最終，快要過(guò)年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬(wàn)事如意!

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案9

一、合理支配時(shí)間

寒假開(kāi)頭，同學(xué)們應(yīng)先對(duì)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)當(dāng)在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假方案，支配好每天的學(xué)習(xí)+熬煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時(shí)間支配要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量。

二、堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)

每天都應(yīng)當(dāng)按方案完成確定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)力氣。假期中，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)多讀幾本書，通過(guò)閱讀，積累更多詞匯，開(kāi)闊自己的視野。假如需要，可以就近參預(yù)一些輔導(dǎo)課程。最近的幾周，就有不少四、五班級(jí)的學(xué)校生在恒高一對(duì)一報(bào)名了一對(duì)一輔導(dǎo)。

三、參預(yù)力所能及的勞動(dòng)

假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培育自理力氣，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分的利用寒假這段時(shí)間，關(guān)懷家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)潔的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)?shù)膮㈩A(yù)一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。

四、增加自我愛(ài)惜意識(shí)

不論身在何處，平安都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時(shí)刻的提高警惕。過(guò)春節(jié)千萬(wàn)不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我愛(ài)惜意識(shí)，平平安安每一天，快歡快樂(lè)度寒假。

恒高訓(xùn)練指出，作為連接上下學(xué)期學(xué)習(xí)的假期，寒假是拉開(kāi)和縮小與同學(xué)間學(xué)習(xí)差距的黃金時(shí)期。寒假里，結(jié)合期末考試試卷做好卷面分析是必不行少的環(huán)節(jié)，同時(shí)同學(xué)們也要合理做好寒假學(xué)習(xí)方案，充分利用寒假盡可能地使各科成果得到均衡提高。

首先，將自己的寒假作業(yè)重量，制度能夠出完成作業(yè)的時(shí)間，每天完成多少作業(yè)，然后將語(yǔ)數(shù)英三科合理規(guī)劃，如早上一小時(shí)寫語(yǔ)文，一小時(shí)寫數(shù)學(xué)，下午一小時(shí)英語(yǔ)。

其次，每天抽出半小時(shí)來(lái)背誦語(yǔ)數(shù)英三科中該記憶的古詩(shī)詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。

再次，在開(kāi)學(xué)前一周，建議同學(xué)們上預(yù)習(xí)課，一章內(nèi)容左右，以此讓大家更快的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)方案，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。

我的學(xué)習(xí)方案把我的寒假支配的滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｎ曳桨冈诜偶偾鞍讶康淖鳂I(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛！剩下的時(shí)間就要來(lái)預(yù)習(xí)下冊(cè)新的學(xué)問(wèn)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)方案寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提示督促的作用。

說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)方案上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊！我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一成天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)方案表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)方案用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)方案更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必需讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！

我的'寒假學(xué)習(xí)方案就完成得這么不盡人意，緣由是什么？我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我確定要認(rèn)真改正，讓自己以后全部的方案成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)歡快些！

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案10

寒假就要開(kāi)頭了，為了能過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的寒假，我制定了如下的學(xué)習(xí)方案：

第一條：每一天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。

其次條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，然后每一天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

第三條：每一天背誦一篇作文范文；

第四條：每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時(shí)間自選。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)半小時(shí)/天；

第六條：每周跟爸爸媽媽出去活動(dòng)一次，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，野炊，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己寵愛(ài)的電視節(jié)目2小時(shí)。

第七條：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)寒假要同步進(jìn)行。

第七條：每一天寫一篇小字，假如時(shí)間寬松，再練毛筆字每一天一張。

另外，對(duì)于我的壓歲錢，我要拿出20%作“活動(dòng)資金”，30%交學(xué)費(fèi)。”50%捐給希望工程。假如以上我都完成得很好，那以后我就給自己做很多的方案，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)。

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案11

這是我學(xué)校的第四個(gè)寒假，對(duì)于這次寒假，我有了一些與往日寒假不同的預(yù)備，我方案這個(gè)寒假好好的學(xué)習(xí)，把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上，少五玩一點(diǎn)，主要是由于自己的成果需要去提高，不然學(xué)校的成果就只能處在當(dāng)前這個(gè)中等水平了。如此，下面是我本次寒假的學(xué)習(xí)方案：

一、認(rèn)真完成寒假作業(yè)

我們學(xué)校四班級(jí)的寒假作業(yè)有好幾本，語(yǔ)數(shù)英各一本，還有一本是綜合作業(yè)。這個(gè)寒假，我預(yù)備要認(rèn)真完成這幾本作業(yè)。回想起自己以前為了完成任務(wù)任憑寫寫或者抄同學(xué)的，就有點(diǎn)后悔。寒假作業(yè)是讓我們?nèi)?fù)習(xí)一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西的好東西，結(jié)果都被以完成任務(wù)的目的任憑做完了，導(dǎo)致新學(xué)期開(kāi)頭，我的成果一點(diǎn)也沒(méi)有進(jìn)步。那么這次寒假，我要去認(rèn)真的寫每道題目，每本作業(yè)我都去自己完成，不會(huì)的就去找書差答案，再不然就去找學(xué)習(xí)成果很好的同學(xué)請(qǐng)教，確定要去靠自己去完成這些作業(yè)，我認(rèn)為正確而不懷疑自己只要做好這些寒假作業(yè)，在新學(xué)期里的我成果不會(huì)比之前還差。

二、看課外書，寫讀書筆記

趁著這個(gè)寒假，我要去多看一些課外書，積累好的字詞句段，讓自己從他人的文章中學(xué)習(xí)如何寫作。這個(gè)假期，我準(zhǔn)備要在這個(gè)方面下功夫。我從學(xué)校圖書館借閱了幾本書，在寒假里準(zhǔn)備全部看完，而且在看的過(guò)程中，我會(huì)把看到的優(yōu)秀句段給摘抄下來(lái)，用作自己以后借鑒的素材，并且沒(méi)讀完一本書，我就去寫一篇讀書筆記，認(rèn)真的記錄下自己讀書的感受，把收獲寫下來(lái)，我認(rèn)為正確而不懷疑寫的多了，我的寫作力氣也會(huì)變強(qiáng)一些，而且熟識(shí)的字也會(huì)多，由于不會(huì)的就要去查字典。

三、朗誦課文，培育語(yǔ)感

在假期里，我還預(yù)備去朗誦課文，去熬煉自己朗誦的力氣，也是去培育自己的語(yǔ)感。我在閱讀這個(gè)方面是比較差的，每次考試只要到閱讀題，我就會(huì)由于讀不懂文章，導(dǎo)致失分很多。因此，本次假期，我要去把語(yǔ)文書上的文章認(rèn)真的朗誦幾遍，慢慢的培育自己的語(yǔ)感，把閱讀力氣給提高上來(lái)。我堅(jiān)信自己不斷的去熬煉這方面的力氣，我以后的閱讀題會(huì)做的輕松些。

假期里，我會(huì)加油去學(xué)習(xí)的，不會(huì)再把時(shí)間給輕易鋪張?jiān)谕嫠Ｉ狭恕Ｎ視?huì)把學(xué)習(xí)方案里支配的事情都做好的，等待新學(xué)期開(kāi)頭自己有新的進(jìn)步。

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案12

對(duì)于寒假，有的家長(zhǎng)感到開(kāi)心而興奮，由于假期正是親子關(guān)系培育的好時(shí)期；有的家長(zhǎng)呢，卻心生苦惱，由于不懂得怎么訓(xùn)練孩子，怕孩子放假在家沒(méi)人管就惹事。這里優(yōu)寶優(yōu)幫大家整理一個(gè)孩子寒假規(guī)劃，可以參考下。

1、給孩子做一個(gè)上學(xué)期的盤點(diǎn)

和孩子聊聊各科的學(xué)習(xí)狀況，并讓孩子做一個(gè)小結(jié)，還要借機(jī)了解孩子參預(yù)學(xué)校集體活動(dòng)的狀況，以及孩子交友的狀況。但要留意的是，現(xiàn)在的孩子逆反心里都比較強(qiáng)，家長(zhǎng)相互溝通的時(shí)候確定要留意把握孩子的性格特征，不能夠拿“交代問(wèn)題”的方式進(jìn)行，要用相互溝通的方式，讓孩子自己熟識(shí)到哪里做的好，哪里做的不好。

以往，很多家長(zhǎng)寵愛(ài)問(wèn)：孩子不聽(tīng)話怎么辦？其實(shí)可以反過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子不聽(tīng)話是由于我們沒(méi)有找到適合孩子聽(tīng)話的接受方式。

2、和孩子一起制定一份家庭方案

孩子每天的起床和睡覺(jué)時(shí)間最好不要大變，但白天活動(dòng)可以迅速而靈敏調(diào)整，適當(dāng)放慢。家長(zhǎng)要和孩子協(xié)商好假期做的事情，比如看幾部有意義是電視劇等，我建議大家看看勵(lì)志的電影，我覺(jué)得這個(gè)效果不錯(cuò)，也可以和孩子一起參預(yù)一些出游等活動(dòng)。對(duì)于基礎(chǔ)教差的孩子，假期市場(chǎng)的補(bǔ)課也不錯(cuò)，但是要留意下孩子的心情，不要讓孩子感覺(jué)太累。

說(shuō)到補(bǔ)課，我們煩孩子也煩，但由于目前的應(yīng)試訓(xùn)練還是這樣的，所以，也沒(méi)方法啊。假期給孩子補(bǔ)課要給孩子一種心里上的定位，千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)，你看你基礎(chǔ)那么差，不補(bǔ)課怎么辦？要讓孩子感覺(jué)到是在全面提升自己才去補(bǔ)課的，而不是自己基礎(chǔ)差才去補(bǔ)課的，要是孩子帶著“基礎(chǔ)不好”的陰影去補(bǔ)課的話，那確定沒(méi)效果的。

3、讓孩子了解父母的生活

現(xiàn)在很多孩子不了解自己的父母是干什么工作的，也不知道家里的錢是怎么來(lái)的，更不知道父母工作的艱辛，這個(gè)就是很多孩子認(rèn)為自己和父母存在“代溝”的緣由，要是可以的話，帶自己的孩子到自己的工作環(huán)境中去轉(zhuǎn)悠下，或者給孩子講講自己今日的工作都干了什么，家里的開(kāi)支狀況都是什么樣的。

在西方，孩子都會(huì)參預(yù)到很多“打工生活”中，他們依靠自己的勞動(dòng)來(lái)掙錢，然后合理的開(kāi)支自己的勞動(dòng)所得，這樣，孩子學(xué)會(huì)了謀生的手段和理財(cái)?shù)拈啔v。國(guó)內(nèi)的環(huán)境不一樣，但可以培育孩子自己在家打工的方式，比如，爸爸把自己今日要做的一小部分家務(wù)或者事情交給孩子，然后給孩子確定的勞動(dòng)酬勞。但要知道，這個(gè)并不是說(shuō)以后孩子做家務(wù)就要給錢才行了，確定要分開(kāi)。

4、讓孩子參預(yù)家務(wù)勞動(dòng)

假期可以讓孩子了解一下家務(wù)勞動(dòng)，比如說(shuō)，做飯常識(shí)、買菜常識(shí)等。有句俗話“窮人的孩子早當(dāng)家”為什么？就是人家接觸的早，不要太嬌慣了我們的孩子。

也可以讓孩子定期做一些事情，比如每天要倒垃圾，買早飯或者做早飯，或者記錄家里的開(kāi)支費(fèi)用啊等等。

要讓孩子感受到家的不簡(jiǎn)潔以及家庭的樂(lè)趣，當(dāng)然更多的是去體會(huì)家的價(jià)值。

5、進(jìn)展孩子的興趣愛(ài)好

孩子都有自己的興趣愛(ài)好，專業(yè)的角度講，是基因氣質(zhì)，基因氣質(zhì)有80%來(lái)自于天生遺傳，也就是說(shuō)，孩子的興趣特長(zhǎng)等先天遺傳隱身占據(jù)比較多，這方面的才能，父母可以通過(guò)基因氣質(zhì)檢測(cè)等方式去發(fā)覺(jué)，并選擇實(shí)行科學(xué)的培育方式，留意把握孩子先天，培育后天。

對(duì)于孩子的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)投入合適的精力，保障過(guò)程的合理和結(jié)果的滿意，給孩子留下美而好的記憶和奮進(jìn)動(dòng)力。

6、帶孩子體驗(yàn)不同的生活

對(duì)于城市的孩子，可以到農(nóng)村去體驗(yàn)一下生活，看看農(nóng)田，看看牛羊等，家庭條件好的，可以帶孩子出去旅游下，可以去經(jīng)濟(jì)環(huán)境區(qū)域、著名院校、風(fēng)景旅游景地等，“見(jiàn)多識(shí)廣”，大人小孩都是這樣的。

>學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案13

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、方案與非方案

如無(wú)特殊狀況，每天必需完成以上方案；

每天的方案在得到“保障”的前提下，可迅速而靈敏自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日方案的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)方案

1、不參預(yù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程方案

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己寵愛(ài)的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程方案

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成五班級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本把握其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

4、英語(yǔ)課程方案

英語(yǔ)學(xué)習(xí)力氣和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和力氣的培育；

把三班級(jí)和四班級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，閑逛、溜冰、找小伴侶玩等，要留意平安；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小伴侶在家玩若干次，并獨(dú)立款待；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字力氣的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)支配1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)；

8、其他：依據(jù)具體狀況，迅速而靈敏支配。

每天日程支配：

8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~13:00玩

13:00~14:00做課外作業(yè)

14:00~15:00玩

15:00~16:00做課外作業(yè)

16:00~21:00玩

從另一個(gè)角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)

2.做有意義的公益勞動(dòng)

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書，寫出讀后感

6.依據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，熬煉自己的寫作力氣

7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

11.要留意完成學(xué)校布置的全部作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看學(xué)校生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要由于天氣寒冷躲13.每天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國(guó)家大事,知多點(diǎn)交通防范平安,知多點(diǎn)走歪道的后果.

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案二：學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案：我的寒假生活方案（434字）

今日我的語(yǔ)文卷子有一個(gè)小作文：寒假快到了，你在寒假里有什么預(yù)備？請(qǐng)按確定挨次把自己想做的幾件事寫下來(lái)，好嗎？

一大早我吃完早飯后，先寫兩篇寒假作業(yè)。寫完后，先上會(huì)農(nóng)場(chǎng)，然后再玩會(huì)兒摩爾莊園。然后再寫一篇司馬彥的字貼，再來(lái)一篇口算。這時(shí)就該吃午飯了。吃完午飯后，再吃一根冰棍，再看會(huì)笑貓日記，再上網(wǎng)寫篇博客。這時(shí)就該吃晚飯了。吃完晚飯后，再?gòu)棔?huì)琴，再玩會(huì)兒玩耍，最終就上床睡覺(jué)了。

媽媽和我又進(jìn)行了一下修改：

寒假快到了，我想給自己訂一個(gè)學(xué)習(xí)方案，讓我的生活更加豐富多采。

一、每天寫兩篇寒假作業(yè)，成老師的作業(yè)。

二、每天寫一篇字貼，練練自己的鉛筆字。

三、每天看一小時(shí)書，提高自己的學(xué)問(wèn)量。

四、每天連續(xù)做一篇口算，提高精確率，改掉馬虎的毛病。

五、每天連續(xù)堅(jiān)持寫博客，提高寫作水平、多交博友、增加訪問(wèn)量。

六、每天玩半小時(shí)農(nóng)場(chǎng)和半小時(shí)摩爾莊園，勞逸結(jié)合。

七、每天連續(xù)練琴，自己作作小曲子。

八、每天畫幅小漫畫，寫些自己的心里話。

希望我的寒假方案能按期完成，我的寒假生活有滋有味。

學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案三：學(xué)校生寒假學(xué)習(xí)方案

學(xué)校生的寒假生活立即就要開(kāi)頭了，各位同學(xué)確定對(duì)自己的寒假生活有一些自己的想法和支配。很多同學(xué)都是在寒假剛開(kāi)頭時(shí)想法頗多，但是隨著寒假的推動(dòng)前進(jìn)，寒假剛開(kāi)頭時(shí)的那些想法就慢慢在腦中消逝了，寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè)、昏睡無(wú)度的日子，到了接近開(kāi)學(xué)，才發(fā)覺(jué)自己該做的事情沒(méi)有做，想做的事情已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間做了，自己都感覺(jué)這個(gè)寒假過(guò)得一無(wú)所獲、無(wú)聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過(guò)得輕松快樂(lè)又有意義呢？

一、制定寒假活動(dòng)方案表

首先就是要把我們寒假剛開(kāi)頭的各種寒假支配的想法落實(shí)到紙面上，自己制定一個(gè)寒假生活支配方案表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)寒假活動(dòng)支配的條理性和次序性。

我們可以把自己這個(gè)寒假或許想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來(lái)。比如，關(guān)懷家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；支配兩個(gè)星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多支配一些時(shí)間。另一個(gè)需要留意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，由于我們都知道長(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，簡(jiǎn)潔身心疲乏。比如，你可以讓自己每天練字半個(gè)小時(shí)，然后支配30分鐘的觀看自己寵愛(ài)的電視節(jié)目，接下來(lái)支配兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)潔的體育健身活動(dòng)。

你可以做每天的活動(dòng)時(shí)間支配，你也可以做寒假活動(dòng)的方案表，最終你可以在開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和總結(jié)，這都由你自己來(lái)支配，但是我還是建議你能把你的生活支配方案或你的假期生活感想用文字記錄下來(lái)，這樣我們才能對(duì)自己的寒假生活支配感受得更真實(shí)一些。

二、支配好寒假的學(xué)習(xí)活動(dòng)

寒假期間，老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè)，按章節(jié)復(fù)習(xí)課本學(xué)問(wèn)。這是我們寒假里必需要完成的，我們要在活動(dòng)方案時(shí)首先考慮進(jìn)去，比如我們可以每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的同學(xué)把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的支配。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛開(kāi)頭幾天的過(guò)度學(xué)習(xí)，學(xué)問(wèn)來(lái)不及消化和理解，整個(gè)吞棗，我們學(xué)得一知半解，不夠扎實(shí)。幾天學(xué)完之后，就瘋玩再不復(fù)習(xí)了，這樣記憶的效果不好。依據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn)，剛學(xué)過(guò)的新學(xué)問(wèn)，遺忘最快，所以新學(xué)問(wèn)需要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

三、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間支配進(jìn)去，這樣就能保證每天能依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物，比如養(yǎng)小兔子。寒假應(yīng)當(dāng)是輕松快樂(lè)的，我們可以把平常學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

寒假期間，由于是自己自由在家，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，簡(jiǎn)潔消逝自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以寒假期間更要留意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多，一般每天不要超過(guò)10小時(shí)，有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干，還不如睡覺(jué)，這是沒(méi)有提前制定寒假生活方案的后果。另外提示同學(xué)的一點(diǎn)是，不要覺(jué)得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等其次天白天補(bǔ)覺(jué)。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù)，這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠，會(huì)打亂身體固有的睡眠節(jié)律，嚴(yán)峻的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午睡的習(xí)慣。

當(dāng)然寒假期間還要給自己支配一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，或者每天晚飯后外出散閑逛也好，總之，不要寒假成天待在家里不動(dòng)，適當(dāng)出門伸伸胳膊，活動(dòng)一下腿腳，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

飲食也是我們要留意的，要按時(shí)吃飯。我們的同學(xué)由于自由在家，所以吃飯也不按時(shí)吃了，中午父母不回來(lái)吃飯，就干脆不吃，找點(diǎn)零食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無(wú)所節(jié)制，這樣也是不行的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺(jué)有的同學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái)，有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈，多半就是這個(gè)緣由。

五、旅游外出

有的同學(xué)要在寒假期間支配旅游外出。其實(shí)旅游外出我們可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，所以我們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心人。由于是旅游，我們一般可以看到平常看不到的自然風(fēng)貌，可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化，了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過(guò)程中，我們要細(xì)心觀看，親身感受。旅游回來(lái)后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以熬煉自己的寫作力氣。很多同學(xué)總是寫作文時(shí)不知道寫什么，其實(shí)，這些寫作的素材是源于我們的日常生活中，平常多想多寫，積攢多了，就不會(huì)為無(wú)事無(wú)人可寫而發(fā)愁了。

六、讀讀課外書

在寒假里讀一兩本好書的確是個(gè)不錯(cuò)的想法。選好你要看的書，精讀，體會(huì)。書是人類最好的伴侶，我們?cè)谧x書中可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思索，激揚(yáng)斗志。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不行估量。

七、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

假期里父母照舊要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于熬煉